湖南省长沙市浏阳市2025-2026学年七年级上学期期中数学试卷

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2025-11-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 浏阳市
文件格式 DOCX
文件大小 64 KB
发布时间 2025-11-27
更新时间 2025-11-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-27
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年湖南省长沙市浏阳市七年级(上)期中数学试卷 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.中国是世界上最早使用负数的国家,战国时期李悝所著的《法经》中已使用负数.如果公元前500年记作年,那么公元2050年应记作(    ) A. 年 B. 年 C. 年 D. 年 2.“美丽浏阳,魅力浏阳”今年国庆中秋双节期间,我市累计接待游客近463万人次,将数据463万用科学记数法可以表示为(    ) A. B. C. D. 3.若教材29页例3中的小麦在称重后的包装袋上的标识为,则一袋小麦的重量可能是(    ) A. B. C. 49kg D. 4.下列说法中,正确的是(    ) A. 0是最小的整数 B. 最大的负整数是 C. 有理数包括正有理数和负有理数 D. 一个有理数的平方总是正数 5.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 6.如图,在数轴上,手掌遮挡住的点表示的数可能是(    ) A. B. C. D. 7.以下对于整式的认识中正确的是(    ) A. 是三次三项式 B. 是单项式 C. 的系数是 D. 可以和合并 8.下列去括号、添括号的结果中,正确的是(    ) A. B. C. D. 9.计算的结果是(    ) A. B. C. D. 10.在3,,5,中,任取两个数相乘,所得的积中最大的是(    ) A. 15 B. 35 C. D. 28 二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。 11.2025年是春意盎然,生机勃勃的“双春年”,2025的绝对值是      . 12.比较下列数的大小:      填“>”、“<”、“=” 13.用代数式表示:“x的13倍减去y的差”是      . 14.当,时代数式的值是      . 15.二进制是由两个基本数字0和1组成,采用“满二进一”运算规律的计数制.例如二进制数1011转化为十进制数为,则二进制数11转化为十进制是      . 16.如图,将一刻度尺放在数轴上数轴的单位长度是,刻度尺上“0cm”和“8cm”分别对应数轴上的和x,那么x的值为______. 三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.本小题6分 把下列各数的序号填入它所属的集合内: ①,②0,③,④,⑤,⑥,⑦3,⑧…,⑨…两个3之间依次多一个 整数集合:______; 分数集合:______; 有理数集合:______ 18.本小题6分 按照例题格式完成计算 例题:计算 解: ; 19.本小题6分 20.本小题8分 画出数轴,表示下列有理数.,并用“<”号连接. ,0,,,, 21.本小题8分 错题是最好的素材,识错和辨错能有效的检测我们的知识漏洞,纠错和改错则能培养我们严谨高阶的学科素养.仔细阅读嘉木同学进行有理数混合运算的过程并完成相应任务. 计算: 解:原式第一步 第二步 第三步 第四步 任务1: ①第一步将原式的减法转化为加法的依据是______. ②运算从第______步开始出现错误,这一步错误的原因是______. 任务2:请你写出正确的解答过程. 22.本小题9分 火树银花小区,为美化环境,提高居民区生活质量,要建一个居民休闲广场平面图如图所示,广场中间是一个正方形,边长为x米,以正方形的各边为长建四个长方形长廊图中阴影部分,长方形的宽为y米,且广场的四角为四个扇形. 求该休闲广场的占地面积用含x、y的式子表示 现计划在正方形区域上建雕塑和花坛,平均每平方米造价为2100元,在四个相同的矩形区域上铺设花岗岩,平均每平方米造价为105元,在四个扇形区域上铺设草坪,平均每平方米造价为40元,该工程总造价多少钱?用含x、y的式子表示 23.本小题9分 在2025年长春航展演练期间,一架歼10表演机从停机坪A地出发执行飞行表演任务,已知飞机全程仅沿东西方向飞行,若我们规定向东为正、向西为负,当天飞行的路程单位:如下:,,,,,,, 表演结束时歼10表演机所在的B地在A地的什么方向,距离A地多远? 若歼10表演机每千米耗油量约为30L,计算该歼10表演机在执行飞行表演任务期间的耗油量是多少? 若该歼10表演机按题目给出的8段路程依次飞行,每完成1段路程后,工作人员会记录一次飞机与A地的距离距离非负,则所有记录的距离中,最大值与最小值的差是多少km? 24.本小题10分 已知, 化简; ,,求的值; 若的值与x的取值无关,求的值. 25.本小题10分 阅读以下材料解决问题.如图,数轴上点A表示的数是,点B表示的数是3,若在数轴上存在一点P,使得点P到点A的距离与点P到点B的距离之和等于n,则称点P为点A、B的“n格距点”.例如:在图1中,点P表示的数是,点P到点A的距离与点P到点B的距离之和为,则称点P为点A、B的“5格距点”. 若点P表示的数是0,则n的值为______; 数轴上表示整数的点称为整点,若整点P为点A、B的“5格距点”,则这样的整点P对应的点的值分别是______; 若点P在数轴上运动,满足点P到点B的距离等于点P到点A的距离的3倍,且此时点P为点A、B的“n格距点”,求点P表示的数及n的值. 答案和解析 1.【答案】C  【解析】解:公元前500年记作年, 公元2050年应记作年, 故选: 用正负数表示两种具有相反意义的量,据此求解即可. 本题考查正数和负数,理解具有相反意义的量是解题的关键. 2.【答案】B  【解析】解:463万 故选: 科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数. 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 3.【答案】B  【解析】解:小麦在称重后的包装袋上的标识为, 那么一袋小麦重量的范围为, 则只有在此范围内, 故选: 根据正数和负数的实际意义,求得一袋小麦重量的范围,然后进行判断即可. 本题考查正数和负数,理解其实际意义是解题的关键. 4.【答案】B  【解析】【分析】 本题考查了有理数的分类和定义以及有理数的乘方.有理数:有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式.整数:像,,0,1,2这样的数称为整数.根据负数、正数、整数和有理数的定义选出正确答案.特别注意:没有最大的正数,也没有最大的负数,最大的负整数是正确理解有理数的定义. 【解答】 解:A、没有最小的整数,0是最小的自然数,故错误; B、最大的负整数是,故正确; C、有理数包括0、正有理数和负有理数,故错误; D、一个有理数的平方是非负数,故错误. 故选 5.【答案】C  【解析】解:,此选项计算错误; B.,此选项计算错误; C.,此选项计算正确; D.,此选项计算错误; 故选: 根据有理数的加法、减法、除法和乘法法则逐一计算即可. 本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则. 6.【答案】B  【解析】解:由数轴知:手掌覆盖的数位于和之间, 而, 故手掌遮挡住的点表示的数可能是, 故选: 由题意得,手掌遮挡住的数大于且小于,据此可得答案. 本题主要考查了根据数轴比较有理数的大小,属于基础题. 7.【答案】A  【解析】解:A、是三次三项式,故此选项符合题意; B、不是单项式,故此选项不符合题意; C、的系数是,故此选项不符合题意; D、可以和不是同类项,不能合并,故此选项不符合题意; 故选: 根据单项式的定义,单项式的系数的定义,多项式的项、次数的定义,合并同类项法则逐项分析判断即可. 本题考查了单项式,多项式,合并同类项,熟练掌握这些知识点是解题的关键. 8.【答案】D  【解析】解:,因此选项A不符合题意; B.,因此选项B不符合题意; C.,因此选项C不符合题意; D.,因此选项D符合题意. 故选: 根据添括号、去括号法则逐项进行判断即可. 本题考查添括号、去括号,掌握添括号、去括号法则是正确解答的关键. 9.【答案】A  【解析】解:个2相加可表示为2m,n个3相乘可表示为, 原式, 故选: 利用乘方的定义及有理数的乘法即可解答. 本题考查有理数的乘方,有理数的乘法,掌握乘方的定义是解题的关键. 10.【答案】D  【解析】解: 故选: 两个数相乘,同号得正,异号得负,且正数大于一切负数,所以找积最大的应从正数中找即可. 本题主要考查了有理数的乘法以及有理数的大小比较,注意:负数正数;两个负数,绝对值大的反而小. 11.【答案】2025  【解析】解: 故答案为: 利用绝对值的定义解答. 本题考查了绝对值,解题的关键是掌握绝对值的定义. 12.【答案】<  【解析】解:, ,, , 故答案为: 利用有理数大小的比较方法:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大.2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.3、两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小. 本题考查了有理数的大小比较,掌握正数都大于零;负数都小于零;正数大于负数;两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小是解答本题的关键. 13.【答案】  【解析】解:“x的13倍减去y的差”可表示为, 故答案为: 根据题意,列出代数式即可. 本题考查了列代数式,熟练掌握列代数式是解题的关键. 14.【答案】13  【解析】解:当,时,, 故答案为: 把x、y的值代入代数式计算即可. 本题考查了代数式求值,正确计算是解题的关键. 15.【答案】3  【解析】解:由题知, , 所以二进制数11转化为十进制是 故答案为: 根据转化方式进行计算即可. 本题主要考查了数字变化的规律及有理数的混合运算,理解所给计算方式是解题的关键. 16.【答案】5  【解析】【分析】 本题考查了数轴的应用,关键是能根据题意得出算式.根据数轴得出算式,求出即可. 【解答】解:根据数轴可知:, 解得: 故答案为: 17.【答案】②⑤⑦  ①④⑥⑧  ①②④⑤⑥⑦⑧  【解析】解:整数集合:②0,⑤,⑦; 分数集合:①,④,⑥,⑧…; 有理数集合:①,②0,④,⑤,⑥,⑦3,⑧…; 故答案为:②⑤⑦; ①④⑥⑧; ①②④⑤⑥⑦⑧. 根据整数、分数及有理数的定义进行判断即可. 本题主要考查了有理数,熟知有理数的分类是解题的关键. 18.【答案】;    【解析】; 利用有理数的加法法则解答即可; 利用有理数的减法法则解答即可. 本题主要考查了有理数的加减法,熟练掌握有理数的加减法法则是解题的关键. 19.【答案】解:原式   【解析】首先确定运算的结果的符号,把乘除运算统一成乘法运算,然后计算结果的绝对值即可. 本题考查了有理数的混合运算,关键是理解运算法则,确定结果的符号. 20.【答案】解:如图所示: 故  【解析】先在数轴上表示各个数,再比较大小即可. 本题考查了数轴,有理数的大小比较的应用,能正确比较两个数的大小是解此题的关键,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大. 21.【答案】有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数  三计算错误  【解析】任务1:①第一步将原式的减法转化为加法的依据是有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数, 故答案为:有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数; ②运算从第三步开始出现错误,这一步错误的原因是计算错误, 故答案为:三;计算错误; 任务2:原式 任务1:①根据有理数的减法法则即可得出答案; ②根据题干中的计算步骤进行判断即可; 任务2:将错误改正并写出正确的计算步骤即可. 本题考查有理数的混合运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键. 22.【答案】平方米;   元  【解析】该休闲广场的占地面积为:平方米; 该工程总造价为:元. 根据正方形面积公式,圆的面积公式,长方形面积公式列出代数式即可; 分别求出三个区域的面积,再根据各部分的造价,求出该工程总造价即可. 本题主要考查了列代数式,理解题意是解题的关键. 23.【答案】在A地的东方向,距离A地15km;   2790 L;   17  【解析】根据题意得,, 歼表演机所在的B地在A地的东方向,距离A地有15km; 根据题意得,, 歼表演机在执行飞行表演任务期间的路程为93km, 歼表演机在执行飞行表演任务期间的耗油量是; 根据题意得,第1段后:15km, 第2段后:, 第 3 段后:, 第 4 段后:, 第 5 段后:, 第 6 段后:, 第 7 段后:, 第 8 段后:, 记录的距离为:15,5,11,2,14,8,19, 最大值为19km,最小值为2km, 差值为: 根据正数和负数的实际意义列式计算即可; 将各数的绝对值相加并计算即可; 分别将每段的路程表示出来进行比较即可得解. 本题主要考查了有理数的加减混合运算,正数和负数,绝对值,结合已知条件列得正确的算式是解答本题的关键. 24.【答案】;   2025;    【解析】 ; 当,, ; , 的值与x的取值无关, , 解得:, 根据整式的加减运算法则计算即可; 根据中的化简结果整体代入即可; 根据的值与y的取值无关得到关于x的方程,解方程求得x的值,代入计算即可. 本题主要考查了整式的化简求值,掌握去括号法则和合并同类项法则是解题的关键. 25.【答案】5;   、、0、1、2、3;   点P表示的数为时,n的值为5,点P表示的数为时,n的值为10  【解析】点P表示的数为0, 点P到点A的距离与点P到点B的距离之和为, 点P为点A、点B的“5格距点”, ; 故答案为:5; 整点P为点A、B的“5格距点”, ,即点P在线段AB上, 符合题意的整点P表示的数为、、0、1、2、3; 故答案为:、、0、1、2、3; 当点P在AB之间时,, 则P表示的数为:,; 当点P在点A左边时,, , , 点P表示的数为,, 点P表示的数为时,n的值为5,点P表示的数为时,n的值为 由题意可求出点P到点A的距离与点P到点B的距离之和为5,即可求解; 根据题意可得出,即说明点P在线段AB上,从而得出整点P所表示的数是,,0,1,2,3; 分两种情况讨论,当P在AB之间时和当P在点A的左边时,进行求解即可. 本题考查了新定义,用数轴上的点表示有理数,数轴上两点之间的距离,数轴上的动点问题,掌握分类讨论的思想方法是解题关键. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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