主题学习 实现中国人的飞天梦 导学案 -2025-2026学年七年级地理上册商务星球版

2025-11-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理商务星球版七年级上册
年级 七年级
章节 主题学习 实现中国人的飞天梦
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 597 KB
发布时间 2025-11-27
更新时间 2025-11-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55140118.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理导学案围绕“实现中国人的飞天梦”主题,引导学生了解中国航天历程关键事件、航天精神内涵及“飞天”舱外航天服功能。以“万户飞天”故事导入,梳理从古代尝试到现代发展的航天脉络,搭建历史与科技的学习支架。 特色在于融合自主预习、合作探究与智能演练,通过小组制作航天海报、撰写功勋人物征文、梳理舱外服功能等活动,培养地理实践力与综合思维,强化国家认同感,习题设计兼顾基础与能力,助力学生理解航天科技意义及传承航天精神。

内容正文:

第一章 地球及其宇宙环境 主题学习 实现中国人的飞天梦 班级: 姓名: 【学习目标】 1.了解 “万户飞天” 的故事及其航天纪念意义,梳理中国航天历程的关键时间节点。 2.理解 “两弹一星精神”“载人航天精神” 的核心内涵,认识航天功勋人物的贡献。 3.说出 “飞天” 舱外航天服的主要部件及功能,感知航天科技的技术含量。 4.树立航天报国的家国情怀,传承航天人吃苦耐劳、勇于探索的精神。 【学习重难点】 重点: 1.中国航天历程的关键事件; 2.“两弹一星精神”“载人航天精神” 的内涵; 3.舱外航天服的核心功能。 难点: 1.分析航天科技发展对国家与社会的意义; 2.理解并传承航天精神的时代价值。 【学习过程】 (一)自主预习(填空题) 1.“万户飞天” 的故事中,万户是我国________朝人,国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为 “________”。 2.1956 年,国务院、中央军委成立了________,中国现代航空和火箭事业由此起步。 3.1970 年,我国成功发射第一颗人造地球卫星 “________”。 4.“两弹一星精神” 的内涵是 “热爱祖国、无私奉献、自力更生、、大力协同、”。 5.2003 年,“________” 飞船发射成功,实现了中国首次载人航天飞行。 6.舱外航天服(简称舱外服)被称为 “________”,我国研制的 “飞天” 舱外航天服总重约________千克。 7.2016 年,我国发射世界首颗量子科学实验卫星 “________”。 8.“载人航天精神” 包括 “特别能吃苦、特别能战斗、________、特别能奉献”。 9.2021 年,“________” 火星探测器成功着陆火星,其携带的 “祝融号” 火星车开展探测任务。 10.“飞天” 舱外航天服具有环境控制、________、舱外通信等多种功能。 11.1999 年,党中央为________位 “两弹一星” 事业作出突出贡献的科技专家授予 “两弹一星功勋奖章”。 12.2022 年,中国空间站________完成建造,全面进入运营阶段。 (二)合作探究 以 4 人小组为单位,完成以下任务: 任务 1:展示中国航天大事 从图 1.24 的 “中国航天事业大事记” 中选择 1 件航天大事,搜集相关资料,制作 “中国航天大事记” 主题海报(包含时间、事件、核心意义),并在班级展示。 任务 2:书写航天功勋人物征文 以 “两弹一星功勋人物” 为主题,结合钱学森等科学家的事迹,撰写一篇 100 字左右的征文,体现 “两弹一星精神” 的内涵。 任务 3:讲述航天英雄的故事 选择一位你心中的航天英雄(如杨利伟),梳理其事迹并写成简短故事,分享给小组同学。 任务 4:揭秘 “飞天” 舱外航天服 结合图 1.27,小组合作梳理 “飞天” 舱外航天服主要部件(如头盔、背包、手套)的功能,撰写一份简易的 “舱外航天服功能说明书”。 (三)智能演练 1. 选择题 (1)“万户飞天” 故事中的万户是我国哪个朝代的人?( ) A. 唐 B. 明 C. 清 D. 宋 (2)中国现代航空和火箭事业起步的标志是 1956 年成立的( ) A. 国防航空工业委员会 B. 中国航天局 C. 中国科学院 D. 载人航天工程办公室 (3)“两弹一星精神” 不包括以下哪项?( ) A. 自力更生 B. 大力协同 C. 投机取巧 D. 无私奉献 (4)实现中国首次载人航天飞行的飞船是( ) A. 神舟一号 B. 神舟五号 C. 神舟七号 D. 神舟十三号 (5)我国 “飞天” 舱外航天服的总重量约为( ) A. 50 千克 B. 80 千克 C. 120 千克 D. 200 千克 2. 简答题 (1)简述 “万户飞天” 故事的航天纪念意义。 (2)说出 “载人航天精神” 的核心内容。 3. 综合题 (1)整理中国航天历程中的3个关键事件(格式:时间 + 事件): ① ________;② ________;③ ________。 (2)分析 “飞天” 舱外航天服的 “生命保障” 功能对航天员舱外活动的重要性: 【思维建构】 【答案汇总】 (一)自主预习答案 1.明;万户 2.国防航空工业委员会 3.东方红一号 4.艰苦奋斗;勇于登攀 5.神舟五号 6.飞天;120 7.墨子号 8.特别能攻关 9.天问一号 10.生命保障 11.23 12.全面 (三)智能演练答案 1. 选择题 (1)B (2)A (3)C (4)B (5)C 2. 简答题 (1)“万户飞天” 是人类首次尝试飞天的壮举,体现了古人对太空探索的向往,国际天文学联合会以 “万户” 命名月球环形山,是对这一探索精神的纪念。(2)“载人航天精神” 的核心内容是:特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。 3. 综合题 (1)示例:① 1970 年:发射第一颗人造地球卫星 “东方红一号”;② 2003 年:“神舟五号” 实现中国首次载人航天飞行;③ 2021 年:“天问一号” 着陆火星。 (2)“生命保障” 功能能为航天员提供适宜的氧气、温度、压力等生存条件,抵御太空的极端环境(如真空、低温、辐射),是航天员舱外活动安全的核心保障。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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