语文园地六 同步练-2025-2026学年语文四年级上册统编版

园地六 学习任务单 四年级 第一部分：书写展示台。 一、工整地抄写下面的句子。 八仙过海，各显神通。 万事俱备，只欠东风。 第二部分：拼音选择专项练习。 二、给加点的字选择正确的读音画“√”。 芥菜（jiè cài） 芹菜 (qín cài ） 青蒜（suàn sàn ） 莲藕 （ lián ǒu ） 红薯 （hóng héng） 芋头（yù tou ） 第三部分：写词语训练营。 三、看拼音写词语，字要写漂亮哦！ 1、我们马上都不说话了，贴着qiáng bì（ ），qiāo qiao（ ）地走过去。我的心里很hài pà（ ），怕它们看见了回追过来。 2、妈妈一走，我就把wū lǐ（ ）所有的灯都打开，然后zuān jìn（ ）bèi wō（ ），méng（ ）上头，大气都不敢chuǎn（ ）。 第四部分：组词语训练营。 四、辨字组词。 椒（ ） 介（ ） 芹（ ） 署（ ）毫（ ） 叔（ ） 芥（ ） 芋（ ） 薯（ ）豪（ ） 第五部分：选择词语考查专项。 五、选择合适的词语填空。 A 打头阵 B打头阵 C 碰钉子 D破天荒 E开绿灯 F栽跟头 1、学生会干部要勇于（ ），做表率。 2、他连日奔波筹款，却四处（ ），深感懊恼沮丧。 3、让那些人先去（ ） ，我们再跟着加入。 4、人，（ ）并不可怕，只要坚强，就一定能重新站起来。 5、你尽管放心干吧，老师不会不给你（ ）的。 第六部分：名言考查专项。 六、根据意思填写名言。 1、一句话说出了口，就是套上四匹骏马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。 2、开始相差得很小，结果会造成很大的错误。强调不能有一点儿差错。 3、指时机难得，必须抓紧，不可错过。 第七部分：批注考查专项 七、写出批注时各种符号表示的含义。 1、“﹏﹏” 表示 2、“══”表示 3、用“△△”表示 4、用“？”表示 5、用“‖”表示 6、用“（）”表示 八、读下面的文字，写出批注。 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。出自《月光启蒙》 第八部分：八字成语专项。 九、成语填空。 1、（ ），寸有所长。 2、病从口入，（ ）。 3、（ ），驷马难追。 十、照样子写四个成语。 亡羊补牢，为时不晚。 第九部分：阅读理解能力提升专栏。 十一、阅读，我最棒。 在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。 做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。 1、补充词语。 冰（ ）（ ）地 毫（ ）（ ）言 2、写出三个形容寒冷的词语。 3、陀螺制作的材料有哪些？ 4、抽陀螺的地点在哪里？ 5、作者为什么要介绍陀螺的别称？ 十二、阅读提升能力，读故事，想办法。 一只小鸟 有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞;每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。 这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。 树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着─— 这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。 它又出来了!它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。 从此那歌声便消歇了。 那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。 1、根据上下文、推测一下，“啁啾”一词是什么意思? 2、小鸟是快乐的，它为什么而快乐? 3、面对美丽的“自然”，羽翼未丰的小鸟欢乐地歌唱，可面对同样美好的大自然，孩子们却射出了“弹子。本文试图通过这样的对比告诉我们什么? 如你是那只小鸟， 4、你想对那几个孩子说什么?把你的话写下来。(2分) 5、孩子们射杀了小鸟，为什么还要仰望它? 第十部分：习作表达展示台。 十三、观察图片用动作描写来表现图片内容。 看图片用动作描写来表现“快乐”和“自豪”。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 参考答案 第一部分：书写展示台。 一、工整地抄写下面的句子。 八仙过海，各显神通。 万事俱备，只欠东风。 第二部分：拼音选择专项练习。 二、给加点的字选择正确的读音画“√”。 jiè qín suàn lián hóng yù 第三部分：写词语训练营。 三、看拼音写词语，字要写漂亮哦！ 1、墙壁 悄悄 害怕 2、屋里 钻进 被窝 蒙 喘 第四部分：组词语训练营。 四、辨字组词。 辣椒 介绍 芹菜 署名 毫米 叔叔 芥菜 芋头 红薯 自豪 第五部分：选择词语考查专项。 五、选择合适的词语填空。 1、A 2、C 3、 B4、 F 5、 E 第六部分：名言考查专项。 六、根据意思填写名言。 1、一言既出，驷马难追。 2、差之毫厘，谬以千里。 3、 机不可失，时不再来。 第七部分：批注考查专项 七、写出批注时各种符号表示的含义。 1、 文采好的句子2、 关键句子 3、 关键词 4、 疑问之处 5、 点层次 6、 重点段落 八、读下面的文字，写出批注。 “芳香”这个词语，立体地写出了“我”对母亲歌声的喜爱，从“芳香”中“我”仿佛闻到了母爱的味道。 “芳香”这个词语，让“我”仿佛身临其境，陶醉于妈妈动听的歌谣中，文中的“我”此时一定深深地陶醉了。 第八部分：八字成语专项。 九、成语填空。 1、尺有所短，寸有所长。 2、病从口入，祸从口出。 3、一言既出，驷马难追。 十、照样子写四个成语。 人非圣贤，孰能无过。 已所不欲，勿施于人。 螳螂捕蝉，黄雀在后。 千里之行，始于足下。 第九部分：阅读理解能力提升专栏。 十一、阅读，我最棒。 1、冰天雪地 毫无怨言 2、天寒地冻、千里冰封、寒风刺骨、滴水成冰等。 3、木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。 4、冰天雪地里，最好的场所是冰面。 5、介绍陀螺在故乡的别称是“冰尜儿”，一方面给读者做更多介绍，另一方面使文章用词更具生活乐趣，让读者倍感亲切，从而也表达了作者对家乡的热爱。 十二、阅读提升能力，读故事，想办法。 1、啁啾指鸟的鸣叫 2、它为温暖的加快乐，为自然的美好快乐， 3、人们由于爱而产生的占有欲望往往导致伤害和破坏，结果是自己更为失望。 4、言之成理， 5、孩子们并不是真正仇恨这只小鸟，相反他们由于喜爱而产生了“占有”的欲望，射杀了小鸟，再也听不见小鸟的歌唱，他们又很失望。 第十部分：习作表达展示台。 十三、观察图片用动作描写来表现图片内容。 看图片用动作描写来表现“快乐”和“自豪”。 学科网（北京）股份有限公司 $