第11章平面直角坐标系同步练习2025-2026学年沪科版数学八年级上册

2025-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级上册
年级 八年级
章节 第11章 平面直角坐标系
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 824 KB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-11-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-26
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来源 学科网

内容正文:

第11章 平面直角坐标系 同步练习 一、单选题 1.在平面直角坐标系中,点位于(   ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.将点先沿x轴向右平移3个单位长度,再沿 y 轴向下平移2个单位长度后得到点 ,则点的坐标为(   ) A. B. C. D. 3.下列能准确确定平顶山市地理位置的是(   ) A.北纬东经 B.与漯河市相邻 C.在河南省 D.与郑州市直线距离 4.2025年9月28日,国内首个无人机夜间配送服务落地深圳!低空经济开启“不眠模式”.如图,若无人机在某次投送点的中心位置在图中阴影部分,则中心位置的坐标可能是(   )    A. B. C. D. 5.根据下列表述,能确定位置的是(   ) A.深南大道 B.南山区与福田区交界处 C.深圳市福田中心区 D.福田区益田路号 6.2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行.如图是某飞行梯队的队形,若在同一平面直角坐标系内,A,B两架飞机的坐标分别为和,则飞机C的坐标为(   )    A. B. C. D. 7.已知点,,则线段的长是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 8.如图是萍乡市地图简图的一部分,图中“萍乡博物馆”“鳌洲公园”所在区域分别是(   ) D E F 4 秋收起义广场 5 人民公园 萍乡博物馆 6 鳌洲公园 张学良旧居 迎凤公园 A. B. C. D. 9.9月3日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行.分列式阅兵过程中,预警探测方队受阅的4型装备都是国产新一代高机动雷达,是守望国家空天安全的“千里眼”.如图,在一个平面区域内,O处的雷达探测器测得在A,B,C,D,E处均有目标出现.屏幕显示可知A在探测器的北偏东,2海里处,则下列说法正确的是(   ) A.B在探测器的南偏东,2海里处 B.C在探测器的北偏西,3海里处 C.D在探测器的南偏西,3海里处 D.E在探测器的正东方向,1海里处 10.如图,点A的坐标是,像这样横坐标和纵坐标都是整数的点称为整点.若在x轴正半轴上有整点(n为正整数),则内部(不包括边界)的整点个数m的值是(   ) A. B. C. D. 二、填空题 11.点在直角坐标系的x轴上,则点P的坐标为 . 12.在平面直角坐标系中,点A的坐标是,若点A到x轴的距离与到y轴的距离相等,则a的值为 . 13.规定在平面直角坐标系中,任意不重合的两点之间的折线距离为.例如,点与点之间的折线距离为.已知点,若点的坐标为,且,则 . 14.任取一个正整数,若是奇数,就将该数乘3再加上1;若是偶数,就将该数除以2.反复进行上述两种运算,经过有限次运算后,必进入循环圈1→4→2→1,这就是“冰雹猜想”.在平面直角坐标系中,将点中的x,y分别按照“冰雹猜想”同步进行运算得到新的点的横、纵坐标,其中x,y均为正整数.例如,点经过第1次运算得到点,经过第2次运算得到点,以此类推.则点经过2026次运算后得到点 . 15.在平面直角坐标系中,对于点,若点Q为,则称点Q是点P的“a阶智慧点”(a为常数,且),例如:点的“2阶智慧点”为点,即点.若点的“阶智慧点”到x轴的距离为1,则m的值 . 三、解答题 16.在平面直角坐标系中,有一点. (1)若点在轴上,求的值; (2)若点在第一象限,且到两坐标轴的距离之和为9,求点的坐标. 17.鹿鸣社团的同学们对校园进行了实地调查,作出了校园平面示意图.已知旗杆的位置是,实验楼的位置是. (1)根据所给条件在图中建立适当的平面直角坐标系,并用坐标表示:食堂___________,大门___________; (2)已知体育馆的位置是,教学楼的位置是,在图中标出体育馆和教学楼的位置. 18.在平面直角坐标系中,一只蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位,其行走路线如图所示. (1)写出点,,,的坐标(n是正整数); (2)写出的坐标,并指出蚂蚁由点到点的移动方向. 19.在平面直角坐标系中,对于P,Q两点给出如下定义;若点P到x,y轴的距离中的最大值等于点Q到x,y轴的距离中的最大值,则称P,Q两点为“等距点”.如图中的P,Q两点即为“等距点”. (1)已知点A的坐标为. ①在点,,中,为点A的“等距点”的是______; ②若点B的坐标为,且A,B两点为“等距点”,则点B的坐标为______. (2)若,两点为“等距点”,求k的值. 20.如图,在平面直角坐标系中,设一点自处向上运动个单位长度至,然后向左运动个单位长度至处,再向下运动个单位长度至处,再向右运动个单位长度至处,再向上运动个单位长度至处,,如此继续运动下去,设(为正整数). (1)_____; (2)_____;_____; (3)求的值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第11章 平面直角坐标系 同步练习2025-2026学年沪科版数学八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A A D D B D B B 1.B 【分析】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标特征,正确掌握各象限内点的坐标特点是解题关键.第一象限:,第二象限:,第三象限:,第四象限:,x轴上的点纵坐标为0,y轴上的点横坐标为0. 根据点的横纵坐标正负决定所在象限即可. 【详解】解:∵点M的横坐标,纵坐标, ∴点M位于第二象限. 故选B. 2.A 【分析】本题主要考查了点坐标的平移,根据坐标平移规则,向右平移横坐标增加,向下平移纵坐标减小. 【详解】解:∵点沿x轴向右平移3个单位, ∴横坐标变为,纵坐标不变,得点; ∵再沿y轴向下平移2个单位, ∴纵坐标变为,横坐标不变,得点. ∴点的坐标为. 故选:A. 3.A 【分析】本题考查了利用有序数对描述点的位置.准确确定地理位置需由经纬度坐标唯一确定,其他选项描述相对位置或范围,无法精确指定点. 【详解】解:选项A经纬度坐标(北'东经)能唯一确定地球上的一个点,符合题意. 选项B描述相邻关系,选项C描述省级范围,选项D描述距离但无方向,均无法唯一确定位置. 故选:A. 4.A 【分析】本题考查了点的坐标,熟练掌握各象限内点的坐标特征是解题的关键. 根据各象限内点的坐标特征判断即可. 【详解】解:由图可知中心位置在第四象限,故其坐标可能是. 故选:A. 5.D 【分析】本题考查坐标确定位置,解题的关键是掌握:位置的确定需要两个条件,据此对各选项分析判断即可. 【详解】解:A.深南大道,不能确定准确位置,故此选项不符合题意; B.南山区与福田区交界处,不能确定准确位置,故此选项不符合题意; C.深圳市福田中心区,不能确定准确位置,故此选项不符合题意; D.福田区益田路号,能确定准确位置,故此选项符合题意. 故选:D. 6.D 【分析】本题考查了平面直角坐标系中坐标的确定,解题的关键是根据、的坐标确定坐标系,进而得出的坐标. 【详解】解:根据和确定平面直角坐标系,可得飞机的坐标为,D选项符合题意;    故选:D. 7.B 【分析】本题考查了平面直角坐标系中垂直于坐标轴的线段的长度,当线段垂直于坐标轴时,线段的长度等于这线段两个端点的横坐标的差的绝对值(线段垂直于y轴)或线段两个端点纵坐标的差的绝对值(线段垂直于x轴). 由于点C和点D的横坐标相同,线段垂直于x轴,其长度等于纵坐标之差的绝对值,据此求解即可. 【详解】∵点和点的横坐标相同, ∴线段的长是. 故选:B. 8.D 【分析】本题考查了有序数对,坐标方法的简单应用,掌握用含有两个数的词表示一个确定的位置是解题的关键. 通过观察表格行列位置,直接读取“萍乡博物馆”和“鳌洲公园”对应的区域编码. 【详解】解:表格中,“萍乡博物馆”位于第5行(数字5)、F列,故区域为;“鳌洲公园”位于第6行(数字6)、D列,故区域为. 故选:D. 9.B 【分析】本题考查的是用坐标系确定位置,理解方位角的意义是解题的关键.根据A在探测器的北偏东,2海里处,结合方位角即可判断点B、C、D、E的位置. 【详解】解:A、B在探测器的南偏东,2海里处,故错误; B、C在探测器的北偏西,3海里处,正确; C、D在探测器的南偏西,2海里处,故错误; D、E在探测器的正西方向,1海里处,故错误; 故选:B. 10.B 【分析】本题考查了点的坐标,新定义,点的规律.先理解整点的定义,再研究当时,整点为共三个点,当时,点B的横坐标的值是4;当点B的横坐标为8时,即时,整点个数,当点B的横坐标为12时,即时,整点个数,故当点B的横坐标为(n为正整数)时,,即可作答. 【详解】解:如图: ∵点A的坐标是,像这样横坐标和纵坐标都是整数的点称为整点.且在x轴正半轴上有整点(n为正整数), ∴当时,则点B在点时,内部(不包括边界)的整点为共三个点, ∴当点B的横坐标的4时,; 当点B的横坐标为8时, 即时,内部(不包括边界)的整点个数, 当点B的横坐标为12时, 即时,内部(不包括边界)的整点个数, ∴当点B的横坐标为(n为正整数)时,; 故选:B 11. 【分析】本题主要考查平面直角坐标系里点的坐标,熟练掌握平面直角坐标系里点的坐标特点是解题的关键. 根据轴上点的纵坐标为0列式求出,然后解答即可. 【详解】解:由点在直角坐标系的轴上,可得:, 解得:, , 点; 故答案为:. 12.或1 【分析】本题考查了点到坐标轴的距离.根据点到坐标轴的距离公式,点A到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值,由条件建立方程进行求解,即可作答. 【详解】解:∵点A的坐标是,若点A到x轴的距离与到y轴的距离相等, ∴, 当时,则,解得, 当时,则,解得, 故答案为:或1 13.1或3 【分析】本题主要考查了坐标与图形、绝对值方程等知识点,正确理解折线距离以及绝对值方程的解法是解题的关键.根据折线距离的定义可得关于m的绝对值方程,解方程即可解答. 【详解】解析:∵,,且, ∴, 解得:或. 故答案为:1或3. 14. 【分析】本题主要考查点的坐标规律,解题的关键是理解题意;根据冰雹猜想的运算规则,对点的横纵坐标同步进行运算:若为奇数则乘3加1,若为偶数则除以2;通过计算前几次运算结果,发现从第2次运算开始进入循环圈→→,周期为3;计算2026次运算相对于循环起点的位置,即可得到结果. 【详解】解:点经过1次运算得,2次运算得,3次运算得,4次运算得,5次运算得,6次运算得,7次运算得,……;从第2次运算开始,点进入循环圈→→; ∵,, ∴经过2026次运算后得到点; 故答案为. 15.或 【详解】本题考查了点的坐标,理解“a阶智慧点”的定义是解题的关键.先求出点C的“阶智慧点”,再根据点到坐标轴的距离的意义求解即可. 【解答】解:∵,, ∴点的“阶智慧点”的坐标是, ∵点的“阶智慧点”到x轴的距离为1, ∴, ∴或, 解得或, 故答案为:或. 16.(1) (2)点的坐标为. 【分析】本题主要考查了坐标与图形,点到坐标轴的距离,第一象限内点的坐标特点,在y轴上的点的坐标特点,熟练掌握是解答本题的关键. (1)在y轴上的点横坐标为0,据此列出方程求解即可; (2)第一象限内的点横纵坐标都为正,点到x轴的距离为该点纵坐标的绝对值,点到y轴的距离为该点横坐标的绝对值,据此求出点P到两坐标轴的距离,再根据点P到两坐标轴的距离之和为9建立方程求出a的值即可得到答案. 【详解】(1)解:点在轴上, , ; (2)解:在第一象限, 点到轴的距离为,到轴的距离为, 点到两坐标轴的距离之和为9, , , ,, 点的坐标为. 17.(1)见解析,, (2)见解析 【分析】本题主要考查坐标表示地理位置,平面直角坐标系的特点, (1)根据旗杆的位置是,实验楼的位置是即可确定平面直角坐标系,根据平面直角坐标系即可求解; (2)根据坐标表示地理位置的方法即可求解. 【详解】(1)解:已知旗杆的位置是,实验楼的位置是, ∴建立平面直角坐标系如图所示, 根据平面直角坐标系可得,食堂,大门, 故答案为:,; (2)解:体育馆的位置是,教学楼的位置是,如图所示. 18.(1),,, (2),点到点的移动方向与从点O到点的移动方向一致,为向上 【分析】本题考查了平面直角坐标系中的找规律问题,熟练掌握平面直角坐标系中坐标的特征是解题的关键. (1)观察图形可知,,,都在轴上,求出,,,观察可知,每四次运动为一个循环,横坐标增加2,即可解答; (2)根据题意可得规律观察可知,每四次运动为一个循环,每个循环中,横坐标增加2,纵坐标为1,1,0,0,依次出现,再由,可得的纵坐标为1,横坐标为.据此可得答案;由可知从点到点的移动方向与从点O到点的移动方向一致,据此可得答案. 【详解】(1)解:根据题意可得,,都在轴上, ∵小蚂蚁每次移动1个单位, ∴,,, ∴,,, 观察可知,每四次运动为一个循环,横坐标增加2, ∴在轴上, ∴, ∴; (2)解:观察可知,每四次移动为一个循环,每个循环中,横坐标增加2,纵坐标为,依次出现, , 的纵坐标为1,横坐标为, . , ∴从点到点的移动方向与从点O到点的移动方向一致,为向上. 19.(1)①E,②或; (2)1或2 【分析】本题主要考查了坐标与图形性质,理解“等距点”的定义是解题的关键. (1)①找到x、y轴距离最大为3的点即可;②先分析出直线上的点到x、y轴距离中有3的点,再根据“等距点”概念进行解答即可; (2)先分析出直线上的点到x、y轴距离中有4的点,再根据“等距点”概念进行解答即可. 【详解】(1)解:①∵点A的坐标为到x、y轴的距离中最大值为3;点到x、y轴的距离中最大值为3;点到x、y轴的距离中最大值为4;点到x、y轴的距离中最大值为5; 与A点是“等距点”的点是E. ②∵点A的坐标为到x、y轴的距离中最大值为3,点B的坐标为,且A,B两点为“等距点”, ∴a.,解得:,即; b.,解得:,即; 综上,点B的坐标为或. 故答案为①E;②或. (2)解:,两点为“等距点”, ①若,即时, ∴根据“等距点”的定义知,或,解得:(舍去)或. ②若,即或时, ∴根据“等距点”的定义知,,解得:或(舍去). 综上,或符合题意,即k的值是1或2. 20.(1) (2), (3) 【分析】()根据平移方式得出点的坐标,进而即可求解; ()根据平移方式得出点的坐标,即可求解; ()由即可求解; 本题考查了点的坐标规律变化问题,根据题意找出点的坐标变化规律是解题的关键. 【详解】(1)解:由题意得,,,,, ∴,,,, ∴, 故答案为:; (2)解:由平移规律可知,把向左运动个单位长度至处,再向下运动个单位长度至处,再向右运动个单位长度至处,再向上运动个单位长度至处, ∴,,,, ∴,, 故答案为:,; (3)解:∵,, ∴, ∵, ∴. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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