第六单元专题学习活动《身边的文化遗产》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件以“身边的文化遗产”为主题，系统梳理文化遗产的概念、分类及价值，结合盐城淮剧、建湖杂技等本地实例，通过“推荐评选—实地考察—模拟答辩”活动链，构建从理论认知到实践探究的学习支架。 其特色在于立足本土文化增强文化自信，通过分析建湖杂技危机、撰写保护建言培养思维能力，借助申请报告与答辩陈述提升语言运用能力。采用项目式学习与实地考察法，学生能深化文化认同与实践能力，教师可依托活动方案提升教学实效。

身边的文化遗产 一、了解文化遗产 概念：历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。分为物质文化遗产(有形文化遗产)和非物质文化遗产(无形文化遗产)。文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化。 文化遗产日：国务院规定自2006年起，将每年6月的第三个星期六定为我国的“文化遗产日”。 文化遗产的分类 非物质 文化遗产 物质文 化遗产 文化遗产 １.名胜古迹 ２.历史上各时代重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料、代表性实物等 １.民俗活动 ２.表演艺术 ３.传统的手工艺技能 故宫 昆曲 乐山大佛    秦兵马俑    布达拉宫 天坛 山东泰山，文化与自然双重遗产。 民俗活动 请给下面的文化遗产归类？ ①古遗址； ②传统表演艺术；③古建筑； ④石窟； ⑤壁画； ⑥古代艺术品； ⑦近代现代重要史迹； ⑧传统手工艺技能； ⑨历史文化名城(街区、村镇)。 物质文化遗产 非物质文化遗产 ①③④ ⑤⑥⑦⑨ ②⑧ 下图为中国文化遗产标志图，图形主体元素为四只首尾相接的太阳神鸟及太阳发出的十二道白色的光芒。请发挥你的想象，说说太阳神鸟及白色光芒的寓意。 设计要素：中国文化遗产标志采用金沙太阳神鸟金饰图案，采用镂空方式表现，分内外两层，内层为一圆圈，周围等距分布有十二条旋转的齿状光芒; 外层图案围绕在内层图案周同，由四只相同的逆时针飞行的鸟组成。鸟头、爪较大，颈、腿长且粗，身体较小，翅膀短小，啄微下钩，短尾下垂，爪有三趾， 专家将其命名为“太阳神鸟”。 四只鸟首足前后相接，朝同一方向飞行，与内层漩涡旋转方向相反。 四川成都金沙遗址 出土的金饰图案 象征意义：“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳的艺术表现形式的杰出代表之作，所表达的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意，彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感。 太阳神鸟:体现了中华民族强大的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌，表达了中华儿女追求光明、团结奋进、和谐包容的精神。 白色光芒:呈现出强烈的动感，象征着光明、生命和永恒。 活动一 文化遗产推荐与评选 阅读课本P146“资料一”，小组讨论，说说你所了解的我们身边的文化遗产。全班交流。 组内自由推荐。要求：了解文化遗产的定义和入选标准，找出你身边符合条件的项目，参考“资料二”，制作资料卡片。 小组商议，确定本组“申遗”项目。 2019年7月5日下午，在阿塞拜疆举办的第43届世界自然遗产大会上，委员会审议通过盐城黄海（申报名称为“中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期）”）为世界自然遗产。 回望历史，盐城市有哪些著名的文化遗产？ 新四军纪念馆 泰山庙 陆公祠 淮剧 回望历史，盐城市有哪些著名的文化遗产？ 东台发绣 董永七仙女传说 海盐制作工艺 建湖杂技 盐都老虎鞋 滨海白首乌粉 制作工艺 步凤麦酒制作技艺 阜宁大糕 制作技艺 阜宁面塑 活动二 实地考察，搜集资料，撰写申请报告 方案一：利用周末时间，实地考察本组拟申报的项目。 方案二：通过阅读书籍、网络搜索、访问老人等方式获取资料。 要求： 1．了解相关背景，深入了解其人文、历史价值及现状 2．制定发展及保护措施 3．整理图文资料，撰写《优秀文化遗产申请报告》 淮剧 淮剧，至今已有200余年的历史。从它的诞生之日起，就与建湖人民结下不解之缘。全县拥有民间淮剧团20多个。 2008年，我县被文化部命名为“中国民间文化艺术（淮剧）之乡”。2017年9月，我县被中国戏剧家协会评为“中国淮剧之乡”。 建湖杂技 建湖杂技是一种产生和流传于江苏省盐城市建湖县境内的汉族传统杂技艺术。历史上，该县庆丰镇所属八十三华里方圆内的十八个村庄，统称叫作:“十八团”。这里的杂技艺术源远流长。它跟河北吴桥、山东聊城齐名，是中国杂技艺术三个发祥地之一，以具有独特的汉族文化风格和精湛的艺术技巧而饮誉中外。20世纪以后著名的江苏省杂技团、盐城市杂技团均就源于“建湖十八团”。2008年，入选中国第二批国家级非物质文化遗产名录。 1.历史资料有待全面收集整理，部分传统节目濒临失传。 2.缺乏一定程度的创新，部分优秀节目因创新思维缺乏和包装意识不强，直接导致观众群的流失和市场的萎缩。 3.表演团体建设力度不够，特别是普及性的民间团体数量不多，使“十八团”杂技艺术推广普及的进程有所减慢。 4.投入资金不足，难以招聘人才，导致精品生产工作难以有效开展，县内专业团体年新节目生产数量与其他同类团体相比还处于劣势。 5.产业发展成为难以突破的“瓶颈”，在保护工作开展的同时，有待通过大力发展“十八团”相关产业，来进一步提升其知名度和影响力，进而促进“十八团”杂技艺术的良性发展，使“十八团”杂技在国内形成品牌效应，扩大国内市场和国际市场占有率。 身边的“文化遗产”（建湖杂技）面临哪些危机？ 1.由于受到现代多元文化和各种强势媒体的冲击和人们审美情趣的转移，演出市场萎缩，经济效益滑坡。 2.地方财政困难，政府投入偏低。 3.人才匮乏，凝聚力减退。 4.一些颇有成就的老艺人相继谢世，一些传统剧目，特别是表演难度较高的源自徽班的传统戏，已近失传。如何挖掘、抢救和保护这些珍贵的文化遗产，已迫在眉睫。 身边的“文化遗产”（淮剧）面临哪些危机？ 文化遗产的重要意义 （1）历史文化遗产是中国历史长期演进、中华儿女辛勤奉献和经济社会发展进步的文化结晶。 （2）历史文化遗产是历史的见证，具有厚重的历史价值。 （3）历史文化遗产是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西，具有鲜明的文化价值。 请你为保护身边的文化遗产建言献策？ ①政府及相关部门要以法律、规章的形式加大对文化遗产的保护力度，维护重奖，破坏严惩。 ②加大宣传，开办文化遗产学习、讲座、知识竞赛等活动。让人们耳濡目染，感受中华传统文化遗产的魅力和文化遗产存在的必要性。 ③以自己的实际行动保护它，同破坏它的人进行坚决的斗争。 活动三 班级召开模拟答辩会 各小组推选一位“申遗代表”，其他组员组成助威团。选几位代表和老师一起组成评委团。 陈述申遗理由，并参加答辩，每组时间不超过4分钟。 3.根据得分，评选出本次“申遗”优秀小组。 右图展现了我国文物的保存状态和残缺情况，请你综合材料内容作简单的解说。 我国近40%的可移动文物需要修复，还有16%左右的可移动文物处于残缺状态，所以我国文物修复形势十分严峻。 拓展延伸 $