4.2地球的运动二课件-2025-2026学年浙教版七年级上册科学

该初中科学课件围绕地球公转、太阳高度角、四季成因及昼夜长短变化展开，从生活经验（一天中竿影长短方向）切入，通过问题引导引入太阳高度角概念，再过渡到地球公转定义、黄赤交角，构建从现象到原理的学习支架。 其亮点在于融合科学观念与科学思维，以竿影变化等生活实例引入科学概念，用表格对比不同节气的太阳直射点、高度、杆影及昼夜长短建构模型，设置思考与练习（如不同城市楼房影子比较）促进探究实践。帮助学生形成从现象到本质的认知，教师可借助结构化资料提升教学效率。

§4.2 地球的转动(二） 根据生活经验判断： 一天中什么时候竿影最短？此时竿影方向是指向什么地方？ 一天之中，杆影的长短是如何化的？杆影方向又是如何变化的？ 正午12点时杆影最短，杆影指向北方 长短变化：长 短 长；方向变化：西方 北方 东方 H角即为太阳高度角，简称太阳高度。 H 杆影长短与太阳高度的关系： 太阳高度大，杆影 太阳高度小，杆影 短 长 从左图中你能得出太阳高度和影子长短的关系吗？ 一天中，太阳高度是如何变化的？ 小 大 小 思考1：在同一时刻中不同地方（不同纬度）竿影长度一样吗？温度一样吗？为什么？ 太阳高度越大，单位面积获得的阳光热量越多，温度越高 练习：在北京、宁波、杭州、广州四座城市里有四幢高度相同楼房，那么在同一天正午哪个楼房的影子最长？ 思考： 那你知道宁波在一年中哪个时侯太阳高度最大，哪个时侯太阳高度最小吗？ 2、地球绕太阳公转一周的时间间隔为地球公转周期。 一、地球的公转 长度约为365日 1、定义：地球是沿近似圆形轨道自西向东 绕太阳运动。 如果地球时直立公转的，那么宁波地区在一年中获得的阳光热量还有变化吗？ 由于地球是倾斜状态公转的，导致气球上大部分地区的太阳高度和阳光照射时间在一年中都会发生变化。 二、四季成因和正午太阳高度变化 1、黄赤交角 66.50 2、四季形成原因 地轴与公转轨道平面之间有66.5°的夹角 地球公转 当地球运行到公转轨道的不同位置时，太阳会直射到不同的纬度上。 太阳直射点在一年中的变化 夏至6月22日前后 冬至12月22日前后 秋分9月23日前后 春分3月21日前后 如果要太阳直射点在一年中的变化画成一幅曲线图，你会如何画？ 时间 春分 夏至 秋分 冬至 太阳直射点 赤道 南回归线 赤道 北回归线 从北回归线到南回归线的每一条纬线在一年中有几次太阳直射的机会？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 从太阳直射点在一年中的变化曲线图，你能否得出宁波地区一年中（从春分至次年春分）正午太阳高度的变化？ 从宁波地区一年中（从春分至次年春分）正午太阳高度的变化来分析，这一年的杆影长度如何变化？ 时间 春分 夏至 秋分 冬至 太阳直射点 太阳高度 杆影长短 适中 最大 最小 适中 适中 适中 最短 最长 赤道 南回归线 赤道 北回归线 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 观察左图，你能从中得出宁波地区一年冬至日—次年冬至日）昼夜长短的变化吗？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 时间 春分 夏至 秋分 冬至 太阳直射点 太阳高度 杆影长短 昼夜长短 两极现象 适中 最大 最小 适中 适中 适中 最短 最长 赤道 南回归线 赤道 北回归线 昼夜平分 昼最长夜最短 昼最短夜最长 昼夜平分 南极极夜 北极极昼 北极极夜 南极极昼 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 从太阳直射点在一年中的变化曲线图，你能否得出宁波地区一年中（从春分至次年春分）昼夜长短变化和太阳直射点移动方向？ 三、二十四节气 节气：季节和农业生产时序结合起来的计时方法 $