第四单元 物质变化（期末专项训练）五年级科学上学期（湘科版）

第四单元 物质变化（期末专项训练） 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C A A C B C C B 题号 11 12 答案 A C 1．C 【详解】A. 燃烧确实在生活中普遍存在，如做饭、取暖等，因此正确。 B. 二氧化碳常用于灭火，因为它能隔绝氧气且不支持燃烧，因此正确。 C. 燃烧虽然可能引发火灾或污染，但也能提供热能、照明等益处，因此“百害而无一利”的说法错误。 故选C。 2．C 【详解】化学变化会产生新物质，而物理变化仅改变形态或状态。 A. 水沸腾时气泡是水受热变为水蒸气，属于物理变化，无新物质生成。 B. 雪碧冒气泡是因压力减小导致溶解的二氧化碳逸出，属于物理变化，无新物质生成。 C. 小苏打与白醋反应生成二氧化碳等新物质，属于化学变化。 故选C。 3．C 【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如喷漆、用保鲜膜包起来等。暴露在空气中不能阻止铁生锈。 4．A 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。纸折成纸飞机没有新物质的生成，属于物理变化；蜡烛燃烧发光发热，产生新物质，属于化学变化。可见A符合题意。 5．A 【详解】铁类物品生锈的主要原因是铁与水和氧气发生化学反应生成氧化铁。在水中，铁与水和空气中的氧气接触更充分，反应速度更快，因此铁类物品在水中生锈得最快。空气中虽然也有氧气，但没有水的参与，生锈速度较慢。机油则能隔绝空气和水，防止铁生锈。 故选：A 6．C 【详解】在加热白砂糖时，发现白砂糖的形态和形状都在发生改变，这种变化属于物理变化，而继续加热白糖至焦黑色，有焦味冒出，说明有新物质产生，发生了化学变化；所以白砂糖加热过程中观察到的颜色变化是白色→黄色→焦黑色。故选C。 7．B 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化。物理变化指形态或状态改变，无新物质生成；化学变化会生成新物质。 ①瓷碗打碎：仅形状改变，物理变化。 ②木柴燃烧：生成二氧化碳等新物质，化学变化。 ③冰淇淋融化：固态变液态，物理变化。 ④米饭烧糊：有机物碳化生成新物质，化学变化。 ⑤湿衣服晒干：水分蒸发，物理变化。 ⑥生鸡蛋煎熟：蛋白质变性生成新物质，化学变化。 产生新物质的变化为②④⑥，对应选项B。故选B。 8．C 【详解】白醋是酸性物质，与含有碳酸盐的物质（如鸡蛋壳、贝壳、小苏打）混合时，会发生化学反应，产生二氧化碳气体。  鸡蛋壳和贝壳含碳酸钙（碳酸盐），与白醋反应生成气体。小苏打是碳酸氢钠（碳酸盐），与白醋反应也会释放气体。食盐主要成分是氯化钠，属于中性盐，与白醋混合不会发生化学反应，因此不产生气体。故选C。 9．C 【详解】铁生锈是空气和水共同作用的结果，隔绝空气、水和铁制品的接触，能够有效防止生锈。菜刀使用完后，用水洗净，并擦干，保持菜刀干燥可以防止铁生锈；久置不用时在菜刀表面涂一层食用油，也可以隔绝空气和水分，防止生锈；把菜刀存在潮湿的地方，与水和空气接触，菜刀容易生锈。故选C。 10．B 【详解】A.化学变化是有新物质生成的变化，将模型材料按比例分割，没有新物质生成，不属于化学变化，故错误。 B.物理变化是没有新物质生成的变化，分割模型材料只是改变了材料的形状和大小，没有新物质产生，属于物理变化，故正确。 C.因为该过程没有新物质生成，不存在化学变化，所以不是既有化学变化又有物理变化，故错误。 故选：B。 11．A 【详解】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。物质发生化学变化过程，常常伴随发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀物等。其中最重要的特征还是产生新物质。铁钉生锈实验中，新铁钉一半浸在自来水中，最初的铁锈颜色是浅黄色，慢慢的颜色会变深，所以A符合题意。 12．C 【详解】蜡烛燃烧需要氧气，当集气瓶罩住蜡烛时，燃烧消耗氧气并产生二氧化碳气体。由于氧气逐渐减少，蜡烛最终会熄灭，而非“立刻熄灭”（B错误）。燃烧过程中，瓶内气体受热膨胀，但氧气被消耗后，气体体积减少，导致瓶内气压降低，外界大气压将水槽中的水压入瓶内，水位逐渐上升（C正确）。蜡烛无法在密闭环境中持续燃烧（A错误）。故选C。 13． 小苏打 白醋 浑浊 【详解】小苏打是白色粉末状固体，易溶于水，白醋是无色透明有酸味的液体，白醋和小苏打混合后产生了新的物质，发生了化学变化。白醋和小苏打混合产生大量的二氧化碳气体，这种气体能使澄清的石灰水变浑浊。 14． 二氧化碳 水 【详解】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。蜡烛燃烧后，有新的物质产生，生成了二氧化碳、水等，这一变化属于化学变化。 15． 水 空气 洗完锅后记得及时擦干 【详解】铁生锈是水和空气共同作用的结果。小明的锅没擦干，使得铁锅同时接触水和空气，从而发生生锈现象。因此，建议他洗完锅后及时擦干，减少铁锅与水、空气的接触，防止生锈。 16． 木条复燃 将燃烧的蜡烛放入地窖，看蜡烛是否熄灭（或在进入前长时间用鼓风机通风） 【详解】燃烧必须同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是要有氧气，三是达到燃烧所需要的最低温度。把带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，可燃物、温度和氧气条件具备，发生的现象是木条复燃起来。 长时间封闭的地窖中，可能积累了大量二氧化碳等有害气体，这些气体比空气重，容易沉积在底部，导致缺氧。为了保证安全可以打开地窖入口，让新鲜空气进入，排出有害气体，等待一段时间后，用蜡烛或油灯放入地窖底部，如果火焰熄灭，说明氧气不足，需继续通风；如果火焰正常，表示安全。 17．二氧化碳 【详解】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，米醋中含有醋酸，蛋壳掉进米醋中会发生化学变化，生成醋酸钙、水和二氧化碳气体，所以鸡蛋壳表面迅速附着许多细小的气泡就是生成的二氧化碳气体。 18．× 【详解】水结成冰是物态变化的一种，属于物理变化。在这个过程中，水（液态）只是从一种状态（液态）转变为另一种状态（固态），但物质本身并没有改变，没有生成新物质。因此，不能说“物质发生了变化”，而应该说“状态发生了变化”。因此判断为×。 19．× 【详解】将二氧化碳气体通入石灰水中，会生成白色沉淀物质，发生了化学变化。 20．√ 【详解】蜡烛燃烧需要氧气。集气瓶罩住蜡烛后，内部氧气逐渐被消耗，生成的二氧化碳不支持燃烧。当氧气耗尽，火焰因缺少必要燃烧条件而熄灭。此现象验证了燃烧需氧气的科学原理。 21．√ 【详解】化学变化的本质特征是有新物质生成 。像燃烧，以碳在氧气中燃烧为例，碳和氧气反应生成二氧化碳，这是新物质，同时燃烧过程中往往会发光、放热；生锈是铁与空气中的氧气、水等发生反应生成铁锈（主要成分是氧化铁等），也生成了新物质，有时也会伴随一些微小的变化现象。所以该表述准确阐述了化学变化的特点及常见伴随现象，是正确的。 22．√ 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。冰糖溶解于水中是属于没有生成新物质的变化，属于物理变化。 23．√ 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。纸在燃烧后产生的纸灰是一种新物质，所以是化学变化。 24．√ 【详解】化学变化最大的特点就是产生了新物质，纸燃烧发光、发热、冒烟，烧过的纸不同于原来的纸，说明纸在燃烧的过程中产生了新物质，属于化学变化。题目的说法是正确的。 25．× 【详解】物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。小苏打和白醋混合会发生剧烈的化学变化，不需用玻璃棒搅拌。 26． × 【详解】黄瓜切开后，内部细胞暴露在空气中，细胞中的酚类物质会与氧气发生氧化反应，导致切面颜色逐渐变深（如发黄或变暗）。虽然黄瓜含水量高，颜色变化可能不如苹果明显，但仍会发生。因此题干描述错误。 27．√ 【详解】铁钉生锈需要水和空气的共同作用。河水中含有水，且水中溶解有氧气，铁钉长期浸泡其中会同时接触水和氧气，满足生锈条件，因此会生锈。 28．× 【详解】化学变化的本质特征是生成新物质，常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体或沉淀等现象。题目中提到的“形态改变”通常属于物理变化的范畴，例如冰融化成水仅是形态变化，未生成新物质。因此，将“形态改变”作为化学变化的特征之一是不准确的，需判断为错误。 29．× 【详解】燃烧的条件是：具备有可燃物，可燃物与空气中的氧气充分接触、燃烧温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可。只要有可燃物不一定会进行燃烧， 所以题干中的说法是错误的。 30．× 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别是是否产生新物质。石油来源于海洋动物的遗骸，这些遗骸经过千万年的特殊变化而形成了石油，属于化学变化。 31．× 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化。物理变化（如冰融化）通常可逆，而化学变化（如木头燃烧）会生成新物质且不可逆。题目中“所有物质变化都可轻易逆转”的说法错误，因为并非所有变化都可逆，例如燃烧后的灰烬无法恢复成原物质。 32． 【详解】化学家发现人体需要的营养素及它们的存在。卷心菜中富含的维生素U，可以用于治疗溃疡性疾病。牛肉含有的钾和磷，对神经系统和骨骼健康有帮助。猪肝中的铁，铁是人体制造血红蛋白的重要原料。贝类中的硒，能提高人体免疫机能，延缓衰老。 33．抹油、喷漆、镀上不易生锈的金属、擦去水分、制成不锈钢等。 【详解】通过对铁钉生锈的探究，隔绝空气和水与铁制品的接触，破坏生锈的条件，就能有效防止生锈。常见的防止小刀生锈的方法：涂油、喷漆、搪瓷、保持干燥、制成合金等。 34．(1)A (2)4号 (3)C (4)D 【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 【详解】（1）将铁钉浸没在食用油中是为了隔绝空气，使铁钉不易生锈。故选A。 （2）铁生锈需要既有水又有空气，同时接触空气和水的铁钉（第4号试管）最容易生锈。 （3）铁生锈最严重的位置往往在水面和空气交界的部位。在半浸水、半露空气的那部分(空气和水的交界处)最易生锈。故选C。 （4）综上，铁生锈需要同时有水和空气。故选D。 35．(1)A (2)B (3)C (4)C (5)A (6)B 【详解】（1）在这个实验中，小玉主要是在探究小苏打用量对白醋和小苏打反应温度变化的影响。她通过改变小苏打的用量，同时保持其他条件（如白醋用量、初始温度等）不变，来观察反应后的温度变化。这种实验设计是对比实验。故选A。 （2）根据实验设计，小玉正在探究的是小苏打用量对反应温度的影响。因此，需要改变的条件是小苏打的用量。故选B。 （3）A．小苏打和白醋混合后的变化过程是吸热的，正确； B．在一定的范围内小苏打用量越多反应前后温度变化越大，正确； C．题干表格中只记录了收集到气体，但未对气体成分进行检验，因此无法得出生成的气体是二氧化碳的结论，该说法无法从实验数据中得出。 故选C。 （4）白醋中的醋酸含量有限，当小苏打用量增加时，反应会更充分，温度下降更多。但一旦醋酸被完全消耗，反应就会停止，继续加入小苏打不会进一步反应，因此温度不会无限下降，而是降到最低点后保持稳定。实验数据中小苏打用量为12g时温度已降至21.5℃，若继续加入，温度可能不再下降。故选C。 （5）小苏打与白醋反应会产生气泡。如果剩余液体中仍然含有白醋，那么加入小苏打后应该会产生气泡。食盐和白糖与白醋不反应，因此不会产生明显现象。故选A。 （6）小苏打与白醋反应会产生气泡。因此观察到产生气泡现象能证明剩余液体中还有白醋存在。故选B。 36． 木炭 小 纸灰 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物质的变化可以分成两大类，一类是没有新物质产生的变化，另一类是产生新物质的变化。 木片主要成分是纤维素等有机物，燃烧后其中的碳元素等会形成黑色的木炭，所以由木条变成黑色木炭。 棉纱布燃烧时，其物质在燃烧过程中逐渐被消耗，物质间的空隙结构发生变化，整体体积会变小，最后留下灰烬。 纸片燃烧后，纸张中的有机物被氧化分解，最终只剩下一些无机物形成的纸灰。 37． 新产生的气体 化学 【详解】产生新物质的变化属于化学变化，不产生新物质的变化属于物理变化。 小苏打和白醋混合时，它们会发生化学反应产生二氧化碳气体，瓶子内气压增大，橡皮塞弹开。所以实验中，让瓶口橡皮塞弹开的动力来自新生成的气体。该过程有新物质生成，属于化学变化。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 物质变化（期末专项训练） 五年级科学上学期（湘科版） 第一部分：知识回归 1水可以变成冰，蜡块在加热后可以变成蜡液，生面团发酵烘烤后可以变成面包。 2纸折成纸飞机后，纸的形状变了，剪碎的纸屑还是纸… 3纸灰是黑色的，不能变成纸了。纸灰和纸不一样。 4纸燃烧时发光发热，燃烧后的纸和纸灰不一样，变成了一种新的物质。 5要注意安全!万一不小心失火了，可以用湿毛巾覆盖来灭火！ 6我观察到蜡烛燃烧的变化A蜡烛变短、变轻、发光、发热，有熔化的蜡流下来;B燃烧时产生黑烟。 7把ー个冷且干燥的杯子罩在燃烧的蜡烛上，发现有水雾，说明燃烧时产生了水。 8在另一个烧杯内壁上沾留少量澄清石灰水，再将烧杯罩在燃烧的蜡烛上，烧杯内壁变浑浊，说明燃烧产生了二氧化碳气体。因为二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。 9蜡烛燃烧后，有新的物质产生，生成了水、二氧化碳等。 10拉瓦锡对燃烧的研究：200多年前，法国科学家拉瓦锡发现物体在空气中能燃烧，而与空气隔绝开，再高的温度无法使物体燃烧。他猜想物体燃烧一定和空气有关。他做了一系列实验，认识到空气是一种混合物，其中支持燃烧的气体只占一部分。后来科学家经过精确实验，发现空气是由多种气体组成的。 11白醋闻起来酸酸的!听说小苏打是一种碱。 A将大约60毫升白醋倒入500毫升烧杯中;B用天平称量5克小苏打;C将小苏打加入装有白醋的烧杯中；D盖上玻璃片，观察烧杯中的现象。烧杯里冒出大量气泡，看来有气体产生。 12打开玻璃片，将燃烧的小木棒分别伸进小苏打与白醋反应后的烧杯里小木棒熄灭；充满空气的空烧杯里正常燃烧。这说明小苏打和白醋混合产生了新物质。 13紫甘蓝汁遇酸性物质变为红色，遇到碱性物质变为绿色。利用这个特性可以检验物体的酸碱性。 14用滴管将紫甘蓝汁分别滴入白醋中变红色、小苏打溶液中变绿色、二者混合后的液体中既不变红也不变绿，产生了新物质。 15生锈是生活中常见的自然现象。铁和铁锈不一样。我们用铁丝来实验，先用细砂纸将铁丝擦一擦，看一看铁的颜色；将一根铁丝(1号)放在潮湿的吸水纸上，另一根铁丝(2号)放在干燥的环境中；经过一段时间后，观察两根铁丝发生的变化，做好记录，发现在潮湿的环境中铁丝更容易生锈。 16铁生锈的原因有:(1)在潮湿的环境里容易生锈;(2)与空气接触容易生锈;(3)与酸、碱、盐等接触后容易生锈。 17有些物质变化的反应速度较快，如蜡烛的燃烧、小苏打和白醋的反应;有些物质变化的反应速度较慢，如铁的生锈。 18寻找可乐的秘密：将半瓶可乐用带有导气管的橡皮塞塞紧，导气管通入盛有少量澄清石灰水的试管中，轻轻摇动可乐瓶，发现分解出的二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。 19碳酸饮料是指在一定条件下充入了二氧化碳气体的饮料。生产时，二氧化碳与水生成碳酸;饮用时，打开瓶盖，二氧化碳气体又从碳酸中分解出来，使得碳酸饮料具有独特的消暑解渴作用。 20物质变化的应用非常广泛，如燃放烟花、水泥浇筑、白醋去水垢、可乐除铁锈等。 21火药是中国四大发明之一。火药首先运用于制造烟火，不久后运用于军事。火药传入西方后，经过不断改良，除了在军事上的用途，还广泛应用于采矿、筑路、兴修水利、工程爆破、金属加工等工业领域。 22物质变化给人类生活带来了便利，但也随之产生了一些弊端，有些甚至造成了环境污染。如何兴利除弊是人类社会面临的重大挑战。如：人为排放造成酸雨。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．关于燃烧，下面说法错误的是（   ）。 A．燃烧是生活中常见的现象 B．二氧化碳不支持燃烧 C．燃烧百害而无一利 2．下列三种现象都能观察到有气泡产生，其中发生了化学变化的是（    ）。 A．水沸腾产生气泡 B．打开的雪碧冒气泡 C．小苏打放到白醋中有大量气泡 3．不能防止铁生锈的方法是（     ）。 A．喷漆 B．用保鲜膜包起来 C．暴露在空气中 4．物理变化有（       ）。 A．纸折成纸飞机 B．蜡烛的燃烧 5．实验证明，铁类物品放在下列（    ）环境里生锈得最快。 A．水 B．空气 C．机油 6．“加热白糖”的过程中，白糖颜色的变化过程是（    ）。 A．白色→红色→焦黑色 B．焦黑色→黄色→白色 C．白色→黄色→焦黑色 7．我们身边有许多物质在发生改变，如①瓷碗打碎，②木柴燃烧，③冰淇淋融化，④米饭烧糊，⑤湿衣服晒干，⑥生鸡蛋煎熟等。上述例子中，物质变化时产生了新物质的有（   ）。 A．②③⑥ B．②④⑥ C．②④⑤ 8．下列（    ）与白醋混合，不会产生气体。 A．鸡蛋壳 B．贝壳 C．食盐 D．小苏打 9．家庭生活中，下列做法不能防止菜刀生锈的是（    ）。 A．菜刀使用完后，用水洗净，并擦干 B．久置不用时在菜刀表面涂一层食用油 C．把菜刀存在潮湿的地方 10．在搭建校园模型的过程中，小科和伙伴将模型材料按比例分割成所需的大小，这个变化属于（    ）。 A．化学变化 B．物理变化 C．既有化学变化又有物理变化 11．铁钉生锈实验中，新铁钉一半浸在自来水中，最初的铁锈颜色是（    ）。 A．浅黄色 B．暗红色 C．棕黑色 12．将燃着的蜡烛放在水槽中用集气瓶罩住，则（   ）。 A．蜡烛会持续燃烧 B．蜡烛会立刻熄灭 C．集气瓶内水位会逐渐上升 二、填空题 13．制作汽水时， 和 混合会产生二氧化碳气体，这种气体能使澄清的石灰水变 。 14．蜡烛燃烧后，有新的物质产生，生成了 、 等。 15．小明做早餐时发现昨天洗了锅没擦干，锅面有铁锈，原因是铁在 和 的条件下容易生锈。你想对他说： 。 16．把带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，会发生 的现象。进入长时间封闭的地窖前，为保证安全，请你给出一条合理的建议 。 17．为了让里脊肉更滑嫩，小明往肉里打个鸡蛋，不小心把蛋壳掉进米醋中。这时他发现：鸡蛋壳表面会迅速附着许多细小的气泡，猜猜它是 气体。 三、判断题 18．水结成冰的过程是物质发生了变化。( ) 19．将二氧化碳气体导入澄清的石灰水中，会产生粉红色物质。( ) 20．点燃一支蜡烛，用集气瓶将蜡烛罩起来，一段时间后，蜡烛会熄灭。( ) 21．化学变化则生成性质不同的新物质（如燃烧、生锈），常伴随发光、产气等现象。( ) 22．冰糖溶解在水中属于没有产生新物质的变化。( ) 23．纸燃烧时发光发热，燃烧后的纸灰和纸不一样，变成了一种新的物质。( ) 24．纸燃烧后发生了变化，构成纸的物质也都发生了变化。( ) 25．做小苏打和白醋混合实验时，必须用玻璃棒搅拌，以加快反应速度。( ) 26．切看的黄瓜在空气中放置一会儿，切面的颜色不会发生变化。( ) 27．把一个铁钉长期放入河水中，铁钉会生锈。( ) 28．物质发生化学变化时，不仅物质的形态发生了改变，还常常会伴有发光、发热、颜色改变或者沉淀等现象出现。( ) 29．只要有可燃物就可以进行燃烧了。( ) 30．石油是地球赋予人类的宝藏，它的形成不用经历化学变化。( ) 31．所有的物质变化都可以轻易地逆转。( )​ 四、连线题 32．连线题。 贝类中的硒 治疗溃疡 牛肉中的钾和磷 对神经系统和骨骼健康有帮助 卷心菜中的维生素U 人体制造血红蛋白的重要原料 猪肝中的铁 提高人体免疫机能、延缓衰老 五、简答题 33．能防止小刀生锈的方法有哪些？（至少先出3条） 六、实验题 34．铁生锈是十分常见的现象，每年由于铁生锈造成的损失也非常巨大，因此研究铁生锈的原因，寻找更佳的防锈措施，是一项很有意义的科学探究活动。下面是某科学小组制订的实验方案。请阅读分析实验方案并结合课堂上做过的实验回答后面的问题。 (1)实验中1号试管内将铁钉浸没在食用油中的目的是（   ）。 A．将铁钉与空气和水隔绝 B．观察铁钉在食用油中是否会变颜色 C．使实验现象更明显 D．观察铁钉在食用油中是否产生沉淀物 (2)如果一星期后观察四支铁钉的变化，能发现 号管中的铁钉生锈最多。 (3)实验中，我们可以发现4号试管中的铁钉最容易生锈的部位是在（   ）。 A．钉尖处 B．钉帽处 C．空气和水接触处 (4)通过实验，我们发现（   ）是使铁生锈的原因。 A．食用油 B．水 C．空气 D．水和空气 35．小玉在做白醋和小苏打混合的实验中，发现白醋和小苏打混合发生反应后，触摸烧杯壁感觉较凉。为进一步探究小苏打和白醋反应时的温度变化与小苏打用量的关系，小玉设计方案进行实验并得到下表中的实验数据，请根据表格内容回答： 序号 小苏打用量（g） 白醋用量（ml） 初始温度（℃） 混合后最低温度（℃） 收集到的气体（ml） 1 4 100 25 23.5 170 2 8 22.7 210 3 12 21.5 280 (1)根据所学知识，你认为小玉设计的这个实验属于（    ）实验。 A．对比 B．模拟 C．既有对比又有模拟 (2)这个实验中需要改变的条件是（    ）。 A．烧杯大小 B．小苏打用量 C．白醋用量 (3)分析表中实验数据，不能得出的结论是（    ）。 A．小苏打和白醋混合后的变化过程是吸热的 B．在一定的范围内小苏打用量越多反应前后温度变化越大 C．小苏打和白醋混合后会生成二氧化碳气体 (4)如果小玉在100ml的白醋中继续加入大量的小苏打，你觉得反应后的温度会（    ）。 A．一直下降 B．先下降后上升 C．下降到一定温度后不再下降 接着，小玉想要检测第3组实验剩余的无色透明液体中是否还有白醋。 (5)小玉应该往烧杯内加入（    ）检测是否还有白醋。 A．小苏打 B．食盐 C．白糖 (6)观察到（    ）现象能证明剩余液体中还有白醋存在。 A．产生沉淀 B．产生气泡 C．颜色改变 七、综合题 36．下面是几种常见的物体，这些物体燃烧时会产生什么现象？燃烧前后发生了哪些变化？ 物体 燃烧时的现象 燃烧前后变化 木片 发光发热，散发出气味 颜色变黑，由木条变成黑色 棉纱布 发光发热，散发出气味 颜色变黑，体积变 ，最终变成灰烬 纸片 发光发热，散发出气味 颜色变黑，由纸片变成 37．根据以下材料完成填空题：北京时间2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船搭载三名航天员飞往太空，进行为期六个月的飞行任务。祖国一系列的航天计划点燃了无数少年儿童的航天梦，某同学用小苏打和白醋做了一个迷你“火箭”。 材料：350毫升矿泉水瓶一个，100毫升白醋若干份，小苏打若干，橡胶塞一个等。 制作方法：如图所示。 实验中，把瓶口橡胶塞弹开的动力来自 （选填“白醋”“小苏打”或“新产生的气体”）。当瓶子倒立后，小苏打和白醋混合发生的变化属于 变化。 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $