内容正文:
校园植物探秘
之人机交互
第3课
授课人:陈灼棠
2025.10.17
第一单元 开启信息生活
同学们,早上好!
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学习目标
1. 了解与数字设备交互的常见方式,知道其操作方法。
2. 能够根据实际需要,选择合适的方式与数字设备进行交互。
本课关注:常见的交互方式;交互方式的恰当选择。
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一、情景导入
让我们来看看今天的伴学小伙伴是谁~
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二、探究新知(校园植物探秘)
让我们来看看今天的伴学小伙伴是谁~
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扫描交互:设备"看"信息
1.扫描→直观
触屏交互:设备"感"操作
2.触屏→熟悉
手写交互:设备"认"文字
3.手写→精准
语音交互:设备"听"指令
4.语音→自然
二、探究新知(校园植物探秘)
超市收银员用扫码枪扫描商品条形码结账
停车场入口扫描车牌自动抬杆
图书馆用扫码枪扫描图书ISBN号借阅
二、探研新知
师生互动
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手机
平板
智能手表
二、探研新知
手机、平板、智能手表、自助点餐机、银行ATM机……
7
智能语音音箱
搜狗手写输入法
二、探研新知
手机、平板、智能手表、自助点餐机、银行ATM机……
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二、探研新知
让我们来看看今天的伴学小伙伴是谁~
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二、探研新知
让我们来看看今天的伴学小伙伴是谁~
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二、探研新知 · 玩中学
让我们来总结下这节课吧!
① 通过与数字设备的交互,可以让数字设备为我们服务。
② 与数字设备的交互方式有多种,包括扫描、触屏、手写、语音等。
③ 在使用数字设备时,要根据实际需要,以及个人习惯等,选择恰当的交互方式。
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二、探研新知——教师示范,跟我做!
让我们来看看今天的伴学小伙伴是谁~
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二、探研新知· App “形色” 简介
它可以扫描很多种植物
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二、探研新知——“形色”应用操作展示
平板电脑
智能手机
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三、巩固扩展:课堂练习——完成任务清单
让我们来总结下这节课吧!
① 通过与数字设备的交互,可以让数字设备为我们服务。
② 与数字设备的交互方式有多种,包括扫描、触屏、手写、语音等。
③ 在使用数字设备时,要根据实际需要,以及个人习惯等,选择恰当的交互方式。
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三、巩固扩展:教师示范,跟我做!
让我们来看看今天的伴学小伙伴是谁~
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三、巩固扩展:小组乐分享交互方式优势
让我们来总结下这节课吧!
① 通过与数字设备的交互,可以让数字设备为我们服务。
② 与数字设备的交互方式有多种,包括扫描、触屏、手写、语音等。
③ 在使用数字设备时,要根据实际需要,以及个人习惯等,选择恰当的交互方式。
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三、巩固扩展:教师示范,跟我做!
让我们来看看今天的伴学小伙伴是谁~
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四、课堂总结
触屏交互
手写交互
01
语音交互
04
交互方式对比
01
02
03
20
Lavf60.3.100
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