探究与实践 科学技术与我们的生活 导学案 -2025-2026学年八年级地理上册湘教版

第四章 中国的主要产业 探究与实践 科学技术与我们的生活

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【学习目标】

1.列举科技在农业、工业、服务业中的应用案例（如小麦收割方式、工业机器人），说出不同产业的科技升级表现。

2.理解 “藏粮于技” 的核心内涵，分析农业科技对全面推进乡村振兴的支撑作用。

3.探讨工业机器人的适用领域及对制造业的影响，辩证看待 “机器人替代人工” 的观点。

4.举例说明科技对生活方式的改变，畅想科技驱动下的未来生活场景。

【学习重难点】

重点：

1.科技在农业、工业、服务业中的具体应用；

2. “藏粮于技” 的战略意义；3. 科技对生活方式的改变。

难点：

1.分析农业科技对乡村振兴的多维度作用；

2.辩证评价工业机器人对就业与产业发展的影响；3. 合理畅想科技赋能的未来生活。

【学习过程】

（一）自主预习（填空题）

1.我国小麦收割方式的变化经历了________、老式小麦收割机、________三个阶段，体现了农业科技的进步。

2.强化农业科技和装备支撑，对全面推进________具有重要的推动作用。

3.国家提出 “藏粮于技” 的战略，核心是依靠________提升粮食生产能力。

4.工业机器人能代替人工从事________流水线上的作业，帮助企业降低生产成本、提升产品质量。

5.2020 年我国制造业机器人密度达到每万名工人________台，是世界平均密度的两倍。

6.服务业中，科技改变了支付方式，从传统现金支付发展为________、刷脸支付等便捷方式。

7.20 世纪 20 年代的家庭常用生活用品相对简单，如今科技催生了众多________类家居产品。

8.工业机器人的应用有助于推动制造业向________、智能化方向发展。

9.农业科技的进步除了改变收割方式，还包括________、________等技术的应用（举 2 例）。

10.“科技让生活更美好” 的主题中，未来生活可能在________、________等方面更智能便捷（举 2 例）。

11.有观点认为 “机器人将取代人工生产”，这体现了科技对________方式的深刻改变。

12.农业科技的升级能够提高农业________，增加农民收入，助力乡村产业________。

（二）合作探究

以 4 人小组为单位，完成以下任务：

任务一：农业科技与乡村振兴

（1）思考：结合小麦收割方式的变化（图 4-42 至 4-44），说说强化农业科技和装备支撑，对全面推进乡村振兴有哪些积极作用？

 

 

（2）讨论：分析 “藏粮于技” 的含义，谈谈你对这一国家战略的认识。

 

 

任务二：工业机器人的应用与影响

（1）思考：除了汽车制造业，还有哪些工业领域适合引入工业机器人？

 

（2）讨论：针对 “机器人将取代人工生产，是未来制造业的大趋势” 这一观点，说说你的看法（支持 / 反对，并说明理由）。

 

任务三：服务业的科技变革

讨论：除了出行预约，再选一项因科技而改变的生活方式（如购物、就医），分析它带来的便捷性。

 

 

任务四：科技与未来生活

（1）调查：询问有一定生活阅历的长辈，他们年轻时家里有哪些常用的家居生活用品？

 

（2）交流：以 “科技让生活更美好” 为主题，从出行、家居、服务等角度，畅想科技助力下的未来生活。

 

 

（三）智能演练