第三单元 真善美的深情呼唤 小草 课件 2025-2026学年湘艺版（2024）初中音乐七年级上册

该初中音乐课件围绕《小草》展开，以“真善美的深情呼唤”劳动模范颁奖晚会邀请函导入，引导学生从歌曲信息（节拍、结构、歌词）到演唱形式多样化，再到律动创编，构建学唱、表现、创意的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，通过小组讨论创编“春风吹绿”等律动，思考齐唱、合唱等演唱形式，结合提示词背唱强化审美体验。采用情境教学与实践创编，小结关联小草品格与劳模精神，助学生提升艺术表现与创新能力，为教师提供结构化教学方案。

——真善美的深情呼唤 小草 邀请函 亲爱的同学们： 你们好！平江县“真善美的深情呼唤”劳动模范颁奖晚会将在年底进行，诚邀同学们参与本次晚会节目的制作。本次晚会节目组准备了一个开场节目歌曲《小草》，希望同学们能够进行创编，期待大家的精彩表现！ “真善美的深情呼唤”栏目组 2024年10月 P30 思考 歌曲的节拍是 什么？可以分 为几个部分？ 结构怎么样？ A B 任务一：学唱歌曲《小草》 任务一：学唱歌曲《小草》 任务二：演唱形式多样化 任务二：演唱形式多样化 思考 孩子们，你们知道歌曲的演唱形式都有哪些吗？ 齐唱 对唱 合唱 独唱 领唱。。。 对唱 齐唱 任务二：演唱形式多样化 花香 树高 小草 寂寞 烦恼 春风 阳光 河流 山川 伙伴 关上书本，根据提示词背唱歌曲 任务三：律动增添新色彩 任务三：律动增添新色彩 第一组： 春风啊春风你把我吹绿 第二组：阳光啊阳光你把我照耀 第三组：河流啊山川你哺育了我 第四组：大地啊母亲把我紧紧拥抱 进行小组讨论，根据提示词为歌曲创编简单的律动 任务三：律动增添新色彩 第一组： 春风啊春风你把我吹绿 第二组：阳光啊阳光你把我照耀 第三组：河流啊山川你哺育了我 第四组：大地啊母亲把我紧紧拥抱 小组长进行汇报，带大家一起学习小组所创编律动 任务四：朗诵赋予真善美 大家认为哪些职业可以被称为劳动模范呢？ 思考 教师：您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，绽放芬芳。 您的付出，我们永远铭记，感恩有您，我们的人生更加辉煌。 医生：你们用无私的奉献，温暖患者的心灵。你们是生命的灯塔，照亮了患者前行的道路；你们是守护健康的天使，让生命之花绽放光彩。 警察：你们是正义的使者，将邪恶绳之以法；你们用忠诚与担当，书写着对人民的热爱；你们用奉献与付出，诠释着神圣的使命。 农民：你们不奢求华丽的舞台，只在那一片片田野中默默奉献，你们的付出如同大地的恩赐，让我们的生活充满温暖与希望。 让我们一起为可爱的他们朗诵颂词吧 对唱 齐唱 反复的时候 加入律动 节目正式演出 小结：孩子们，节目组对你们的演出给予了充分的肯定，希望你们在以后的生活中做一个无私奉献的人，同时老师希望你们能够学习小草甘于寂寞、朴实无华、乐于融入大自然怀抱的品格！ $