精品解析：河南省驻马店市正阳县2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

2025-2026学年度第一学期期中素质测试 九年级化学 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Fe-56 K-39 S-32 一、选择题(本题包括14个小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共14分。) 1. 《卖炭翁》诗句“伐薪烧炭南山中”中的“伐薪”和“烧炭”过程涉及的主要变化是 A. 都是物理变化 B. 都是化学变化 C. 前者是物理变化，后者是化学变化 D. 前者是化学变化，后者是物理变化 【答案】C 【解析】 【分析】物理变化：物质的外形、状态等发生改变，但没有新物质生成。例如：切割、破碎等。 化学变化：物质发生化学反应，生成新物质，常伴随能量变化（如放热、发光）。例如：燃烧、腐烂等。 【详解】“伐薪”：指砍伐木柴，此过程仅改变木头的形状和大小，木头本身仍是木头，无新物质生成，属于物理变化。“烧炭”：指将木头在缺氧条件下加热，使其碳化生成木炭。此过程中，木头中的有机物分解，生成新物质木炭（主要成分为碳），并释放气体等，属于化学变化。即前者是物理变化，后者是化学变化； 分析选项可知，A、B、D选项错误，不符合题意，C选项正确，符合题意； 故选：C 2. 下列实验操作正确的是 A. 过滤 B. 滴加液体 C. 铁丝在氧气中燃烧 D. 检查气密性 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中未用玻璃棒引流且漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，故选项错误； B、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应悬空垂直于试管上方，如果胶头滴管伸入试管，会造成药品的污染。故选项错误； C、铁丝在氧气中燃烧，为防止高温生成物使集气瓶炸裂，瓶底要放少量水或细沙，故选项正确； D、该装置没有形成密封的体系，无论装置是否漏气，都看不到气泡出现，不可用此方法检查装置气密性，故选项错误； 故选：C。 3. 为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是 A. 闵恩泽 B. 门捷列夫 C. 道尔顿 D. 张青莲 【答案】D 【解析】 【详解】A. 闵恩泽研发了多种用于石油化工生产催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，此选项错误； B. 门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，此选项错误； C. 道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，此选项错误； D. 张青莲教授对相对原子质量的测定做出了卓越贡献，故选项正确； 故选D。 4. 下列关于实验现象描述不正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量 C. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该描述正确，不符合题意； B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，该描述正确，不符合题意； C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，该描述正确，不符合题意； D、细铁丝在空气中不燃烧，只能红热，细铁丝在氧气中才会剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，该描述错误，符合题意。 故选D 5. 下列实验目的与实验操作不相符的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物 用燃着的火柴去点白烟 B 鉴别氧气和二氧化碳的方法 伸入燃着的木条，观察是否熄灭 C 鉴别氧气和氮气 观察颜色或闻气味 D 鉴别水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰，观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、白烟能点燃，说明蜡烛燃烧后的白烟为可燃物，该选项不符合题意； B、燃着的木条在氧气中能燃烧更旺，在二氧化碳中会熄灭，则能鉴别，该选项不符合题意； C、氧气和氮气均为无色无味的气体，不能鉴别，该选项符合题意； D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，则能鉴别，该选项不符合题意。 故选C。 6. 将微观和宏观相互联系是一种科学的思维方式，其中说法错误的是 A. 用水银体温计测量体温，水银柱上升是因为温度升高，分子间隔变大 B. 氧气和液氧都能支持燃烧的原因是同种分子的化学性质相同 C. 过氧化氢溶液为混合物的原因是溶液中含有过氧化氢分子和水分子 D. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因是他们的分子构成不同 【答案】A 【解析】 【详解】A、水银是汞的俗称，汞由汞原子构成，故用水银体温计测量体温，水银柱上升是因为温度升高，汞原子之间的间隔变大，符合题意； B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，液氧是液态氧气，氧气和液氧均是由氧分子构成，化学性质相同，故它们都能支持燃烧，不符合题意； C、不同种分子构成不同种物质，过氧化氢溶液为混合物的原因是溶液中含有过氧化氢分子和水分子，即由两种物质混合而成，不符合题意； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意。 故选A。 7. 据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料的制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是 A. 属于非金属元素 B. 原子核内质子数为42 C. 相对原子质量为95.94g D. 原子核内中子数为42 【答案】B 【解析】 【详解】A、由汉语名称“钼”，可知其元素种类为金属元素，故选项错误； B、由题目中元素周期表中钼元素的某些信息可知其原子序数为42，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数为42，故选项正确； C、由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“g”，所以相对原子质量为95. 94，故选项错误； D、由题目中元素周期表中钼元素的信息可知，质子数为42，相对原子质量约为96，中子数=相对原子质量-质子数=96-42=54，故选项错误。 故选：B。 8. 下列对化学基本观念的认识不正确的是 A. 微粒观：一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成 B. 能量观：氢气燃烧放出大量的热 C. 转化观：汞和氧化汞在一定条件下可以相互转化 D. 守恒观：化学反应前后，元素种类和原子种类均不变 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成，一个二氧化碳分子含一个碳原子和两个氧原子，而非氧分子，符合题意； B、氢气燃烧为放热反应，会放出大量的热，不符合题意； C、汞与氧气反应生成氧化汞，氧化汞分解可生成汞，可以相互转化，不符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类和原子种类均不变，不符合题意。 故选：A。 9. 在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是 ①2H；②2NH3；③SO2；④Mg2+；⑤2OH-；⑥H2O A. 表示粒子个数的是⑤⑥ B. 表示离子所带电荷数的是④⑤ C. 表示分子中原子个数的是③⑥ D. 表示分子个数的是①② 【答案】C 【解析】 【详解】①2H中“2”表示2个氢原子；②2NH3中“2”表示2个氨分子；③SO2中“2”表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子；④Mg2+中“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷；⑤2OH-中“2”表示2个氢氧根离子；⑥H2O中“2”表示一个水分子中含有2个氢原子。 A.⑤表示离子个数，但⑥表示一个分子中原子个数而非粒子个数，故A错误； B.④表示电荷数，但⑤表示离子个数而非电荷数，故B错误； C.③和⑥中“2”均表示一个分子中原子个数，故C正确； D.②表示分子个数，但①表示原子个数而非分子个数，故D错误。 故选：C。 10. 《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史单一市场票房榜在影片中，申公豹为陈塘关百姓采买需要治病的药材中涉及当归，当归中富含的紫花前胡醇(C14H14O4)能增强人体免疫力。下列说法正确的是 A. 紫花前胡醇含有32个原子 B. 紫花前胡醇分子中C、H原子个数比为1：1 C. 紫花前胡醇由碳、氢、氧三个元素组成 D. 紫花前胡醇中元素质量分数最大的为氧元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、紫花前胡醇由紫花前胡醇分子构成，每个紫花前胡醇分子由14个碳原子、14个氢原子、4个氧原子共32个原子构成，不符合题意； B、由化学式可知，紫花前胡醇分子中C、H原子个数比为：14:14=1:1，符合题意； C、由化学式可知，紫花前胡醇由碳、氢、氧三种元素组成，元素是宏观概念，只能论种类，不能论个数，不符合题意； D、紫花前胡醇中C、H、O元素的质量比为：，故碳元素的质量分数最大，不符合题意。 故选B。 11. “宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是 A. 反应物为H2O和CO2 B. 该反应过程涉及到3种氧化物 C. 在化学反应中，分子可分而原子不可分 D. 有2种新的分子生成 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，该反应为二氧化碳和水在催化剂和光照的作用下转化为甲烷和氧气，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、由图可知，反应物为二氧化碳和水，故选项说法正确； B、该反应涉及四种物质，分别是二氧化碳、水、甲烷和氧气，二氧化碳是由C、O元素组成化合物，属于氧化物，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，甲烷是由C、H元素组成的化合物，不属于氧化物，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，涉及2种氧化物，故选项说法不正确； C、在化学变化中，分子可分为原子，原子可重新组合为新的分子，故选项说法正确； D、由图可知，该反应有2种新的分子生成，即甲烷分子和氧分子，故选项说法正确。 故选B。 12. 分析推理是化学学习过程中常用方法，下列推理正确的是 A. 原子在化学变化中不可分，所以分子在化学变化中也不可分 B. 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 C. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 D. 元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、在化学变化中，分子可分，原子不可分，说法错误，不符合题意； B、化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，说法正确，符合题意； C、二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，但能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等不能燃烧且不支持燃烧的气体，说法错误，不符合题意； D、元素的种类由质子数决定，但质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如水分子和氖原子的质子数都是10，它们不属于同种元素，说法错误，不符合题意。 故选：B。 13. 下列图象对应关系正确的是 A. 在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷 B. 用两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入催化剂 C. 电解一定质量的水 D. 加热一定质量的高锰酸钾 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷燃烧放热，温度升高，压强增大，完全反应停止后，温度降低至室温时，由于氧气消耗，压强减小，并且小于原来压强，故选项错误； B、催化剂只能改变化学反应速率，不能增加生成物的质量，用两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气，有催化剂的反应较快，斜率更大，但最终产生气体质量相等，故选项错误； C、水在通电条件下生成氢气和氧气，氢气和氧气体积比为2：1，故选项错误； D、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应需要加热，温度升高至刚好反应温度的过程中，反应未开始，故氧气质量为0，随着反应进行，氧气的质量不断增加，当反应停止时，氧气的质量不再改变，故选项正确； 故选：D。 14. 由CO和SO2组成的混合气体，测得其中碳元素的质量分数是24%，则该混合气体中硫元素的质量分数是（　　） A. 16% B. 18% C. 20% D. 22% 【答案】D 【解析】 【详解】根据CO中碳、氧元素的质量比=12:16和该混合气体中碳元素的质量分数是24%，可以计算CO中氧元素的质量分数为32%，SO2中碳、氧元素的质量比=32:16×2=1:1，再进一步判断该混合气中含SO2的质量分数为44%，该混合气体中硫元素的质量分数是22%。 故选D 二、填空题(本题包括6小题，每空1分，共16分。) 15. 空气中体积分数约为78%的气体是______；地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为________。 【答案】 ①. 氮气（N2） ②. SiO2 【解析】 【详解】空气中体积分数约为78%的气体是氮气；地壳中含量居前两位的元素为氧元素和硅元素，故所形成化合物的化学式为SiO2。 16. 请用适当的化学用语填空。 （1）3个氦原子______。 （2）2个镁离子______。 （3）标出NaClO中Cl的化合价______。 【答案】（1）3He （2）2Mg2+ （3） 【解析】 【小问1详解】 原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故3个氦原子表示为：3He； 【小问2详解】 离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个镁离子表示为：2Mg2+； 【小问3详解】 NaClO中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+1，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故NaClO中Cl的化合价表示为：。 17. 在下列物质：①海水；②汞；③食盐水；④空气；⑤液氮；⑥泥水；⑦二氧化碳中，属于混合物的有______；属于化合物的有______(填序号)。 【答案】 ①. ①③④⑥ ②. ⑦ 【解析】 【分析】混合物：由不同物质混合而成，各成分保持原有性质； 化合物：纯净物，含两种及以上元素（如）； 单质：纯净物，仅含一种元素（如、）。 【详解】①海水：含水和氯化钠等多种物质，属于混合物； ②汞（）：液态金属单质，属于纯净物中的单质； ③食盐水：含有氯化钠和水，属于混合物； ④空气：由、、等气体组成，属于混合物； ⑤液氮（）：氮气的液态形式，属于纯净物中的单质； ⑥泥水：含泥沙和水，属于混合物； ⑦二氧化碳（）：由C和O两种元素组成，是纯净物中的化合物。 故属于混合物的有①③④⑥，属于化合物的是⑦。 18. 规范的实验操作是实验成功的前提，某同学在进行以下实验操作，请据图回答下列问题： 该同学用50mL的量筒量取液体，如图所示。若要取44.0mL的液体，在图示的基础上，应该用______(填仪器名称)继续向量筒内滴加液体。若俯视读数，则读数______(选填“大于”或“小于”或“等于”)量取的液体的实际体积。 【答案】 ①. 胶头滴管 ②. 大于 【解析】 【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平，某同学用50mL的量筒量取44.0mL的液体，接近刻度后，再应该用胶头滴管向量筒加入该液体到刻度为止；如果该同学在量取44.0mL该液体时，若俯视读数，其读数会大于量取的液体的实际体积。 19. 化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。 （1）某种家用制氧机是通过分子筛直接将氮气和氧气分离，该过程属于______(选填“化学”或“物理”)变化。 （2）运动员在比赛期间需补充含“钾、钠、镁”的饮料，防止营养流失，这里的“钾、钠、镁”指的是______(选填“元素”或“单质”)。 （3）活性炭可用于净水是因为活性炭的作用______。 【答案】（1）物理 （2）元素 （3）吸附色素和异味 【解析】 【小问1详解】 家用制氧机通过分子筛直接将氮气和氧气分离，该过程没有生成新物质，属于物理变化； 【小问2详解】 物质由元素组成，所以含“钾、钠、镁”的饮料中，“钾、钠、镁”指的是元素； 【小问3详解】 由于活性炭具有吸附性，所以活性炭能吸附水中的色素和异味等。 20. A、B...H八种初中化学常见的物质，有如下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体。 （1）物质B的名称是_________。 （2）写出物质D的一种用途_______。 （3）写出反应①的符号表达式__________。 （4）写出反应③的符号表达式__________。 【答案】（1）二氧化锰 （2）可以供给呼吸（合理即可） （3） （4） 【解析】 【分析】D能使带火星的木条复燃，故D是氧气；A是一种暗紫色固体，且A在加热的条件下能生成B、C、D，B是黑色固体，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故A是高锰酸钾，B是二氧化锰，C是锰酸钾；E、F是无色液体，且E在二氧化锰作催化剂的条件下能生成氧气和F，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，故E是过氧化氢，F是水，G在氧气中点燃生成黑色固体H，铁和氧气点燃生成四氧化三铁，则G为铁，H为四氧化三铁，代入验证，推断合理。 【小问1详解】 物质B的名称为二氧化锰； 【小问2详解】 物质D为氧气，氧气可以供给呼吸； 【小问3详解】 ①为高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：； 【小问4详解】 ③为铁和氧气点燃生成四氧化三铁，符号表达式为：。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 请从微观角度解释下列现象： （1）洒到地上的水一会就消失不见了。 （2）热水能使压瘪的乒乓球复原。 【答案】（1）分子在不断运动 （2）升高温度，分子间的间隔变大 【解析】 【小问1详解】 由于分子在不断运动，水分子运动到空气中，所以洒到地上的水一会就消失不见了； 【小问2详解】 热水能使压瘪的乒乓球复原，从微观角度分析是因为温度升高，分子间间隔变大。 22. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答： （1）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是______(填字母)。 A. 静置沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 （2）在过滤操作中，使用到的玻璃棒的作用是______。 【答案】（1）D （2）引流 【解析】 【小问1详解】 静置沉淀只能去除大颗粒不溶物，过滤去除较小不溶物，吸附仅能去除部分可溶性杂质和异味，蒸馏是通过加热水至沸腾产生蒸汽，再冷凝成液态水的过程，它能去除水中几乎所有的杂质，包括可溶性物质，因此净化程度最高，D项正确； 故选D。 【小问2详解】 在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，将待过滤的液体沿玻璃棒缓缓倒入漏斗，避免液体直接冲击滤纸导致破损，同时引导液体流向，防止液体溅出，这是过滤操作“三靠”中“玻璃棒下端紧靠三层滤纸一侧”的应用，故填：引流。 23. 如图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请回答问题： （1）进行实验一时，无需标注的实验图标是______(填字母)。 A. 护目镜 B. 用电 C. 排风 D. 洗手 （2）实验二中水的作用是______。 （3）关于上述两个反应的说法不正确的是______(填序号)。 ①反应都放出热量 ②都是化合反应 ③生成物都是气体 ④都能观察到火星四射 【答案】（1）B （2）防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 （3）③④ 【解析】 【小问1详解】 硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫为污染性气体，则实验中，需要护目镜、排风，并且实验后要洗手，该实验没有用电，故选B； 【小问2详解】 铁燃烧实验中，为了防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂，则集气瓶底应放少量的水或细沙； 【小问3详解】 ①燃烧反应均为放出热量，不符合题意； ②硫燃烧和铁燃烧均为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，不符合题意； ③二氧化硫为气体，但四氧化三铁为固体，符合题意； ④铁燃烧能观察到火星四射，但硫燃烧不能，符合题意 故选③④。 24. 利用电解水实验可探究水的组成，请根据如图回答问题。 （1）D试管中收集到的气体是______(写化学式)，电源A是______(填“正极”、“负极”或“不能确定”)。 （2）该反应的符号表达式为______。 【答案】（1） ①. H2 ②. 正极 （2）H2OH2+O2 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，如图所示，D试管收集的气体较多，应为氢气，其化学式为H2，C试管收集的气体较少，应为氧气，则电源A是正极。 【小问2详解】 水在通电条件下反应生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为H2OH2+O2。 四、综合应用题(每空1分，共10分) 25. 初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下，请填写空白。 （1）写出仪器①的名称______；②的名称______。 （2）写出用B装置制氧气的符号表达式：______。 （3）若要收集较干燥的氧气，可以选择______装置进行收集。 （4）用装置F收集O2气体时，气体应从______(填“b”或“c”)端通入。 （5）氧气能用E装置收集，说明氧气具有的性质是______。 （6）将两个充满氧气的集气瓶分别按如图方式放置(固定装置略)，片刻后，把带有火星的木条分别插入集气瓶中。请填空： ①木条在两个集气瓶中都复燃了，说明氧气具有的性质是______。 ②甲瓶中木条燃烧得更旺，说明______。 （7）高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效多功能的新型非氯绿色消毒剂，主要用于饮用水处理，请计算： ①高铁酸钾的相对分子质量为______。 ②求19.8g高铁酸钾中所含氧元素的质量______。 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 水槽 （2）H2O2H2O+O2 （3）D （4）c （5）不易溶于水且不与水反应 （6） ①. 氧气具有助燃性 ②. 氧气的密度比空气大 （7） ①. 198 ②. 19.8g×=6.4g 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是长颈漏斗；仪器②的名称是水槽； 【小问2详解】 B装置为固液常温型发生装置，用B装置制氧气，应选用药品过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2； 【小问3详解】 氧气的密度比空气大，若要收集较干燥的氧气，可选用向上排空气法收集，故可以选择D装置进行收集； 【小问4详解】 气体的密度比水的密度小，用装置F收集O2气体时，气体应从c端通入； 【小问5详解】 氧气能用E装置（排水法）收集，说明氧气不易溶于水且不与水反应； 【小问6详解】 ①木条两个集气瓶中都复燃了，说明氧气具有助燃性； ②甲瓶中木条燃烧得更旺，说明甲瓶中氧气浓度更大，也说明氧气的密度比空气大； 【小问7详解】 ①高铁酸钾的相对分子质量为； ②见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中素质测试 九年级化学 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Fe-56 K-39 S-32 一、选择题(本题包括14个小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共14分。) 1. 《卖炭翁》诗句“伐薪烧炭南山中”中“伐薪”和“烧炭”过程涉及的主要变化是 A. 都是物理变化 B. 都是化学变化 C. 前者物理变化，后者是化学变化 D. 前者是化学变化，后者是物理变化 2. 下列实验操作正确的是 A. 过滤 B. 滴加液体 C. 铁丝在氧气中燃烧 D. 检查气密性 3. 为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是 A. 闵恩泽 B. 门捷列夫 C. 道尔顿 D. 张青莲 4. 下列关于实验现象描述不正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量 C. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成 5. 下列实验目的与实验操作不相符的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物 用燃着的火柴去点白烟 B 鉴别氧气和二氧化碳的方法 伸入燃着的木条，观察是否熄灭 C 鉴别氧气和氮气 观察颜色或闻气味 D 鉴别水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰，观察现象 A. A B. B C. C D. D 6. 将微观和宏观相互联系是一种科学的思维方式，其中说法错误的是 A. 用水银体温计测量体温，水银柱上升是因为温度升高，分子间隔变大 B. 氧气和液氧都能支持燃烧的原因是同种分子的化学性质相同 C. 过氧化氢溶液为混合物的原因是溶液中含有过氧化氢分子和水分子 D. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因是他们的分子构成不同 7. 据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料的制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是 A. 属于非金属元素 B. 原子核内质子数为42 C. 相对原子质量为95.94g D. 原子核内中子数为42 8. 下列对化学基本观念的认识不正确的是 A. 微粒观：一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成 B. 能量观：氢气燃烧放出大量的热 C. 转化观：汞和氧化汞在一定条件下可以相互转化 D. 守恒观：化学反应前后，元素种类和原子种类均不变 9. 在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是 ①2H；②2NH3；③SO2；④Mg2+；⑤2OH-；⑥H2O A. 表示粒子个数的是⑤⑥ B. 表示离子所带电荷数的是④⑤ C. 表示分子中原子个数的是③⑥ D. 表示分子个数的是①② 10. 《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史单一市场票房榜在影片中，申公豹为陈塘关百姓采买需要治病的药材中涉及当归，当归中富含的紫花前胡醇(C14H14O4)能增强人体免疫力。下列说法正确的是 A. 紫花前胡醇含有32个原子 B. 紫花前胡醇分子中C、H原子个数比为1：1 C. 紫花前胡醇由碳、氢、氧三个元素组成 D. 紫花前胡醇中元素质量分数最大的为氧元素 11. “宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是 A. 反应物为H2O和CO2 B. 该反应过程涉及到3种氧化物 C. 在化学反应中，分子可分而原子不可分 D. 有2种新的分子生成 12. 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是 A. 原子在化学变化中不可分，所以分子在化学变化中也不可分 B. 化合物是含有不同元素纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 C. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 D. 元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素 13. 下列图象对应关系正确的是 A. 在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷 B. 用两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入催化剂 C. 电解一定质量的水 D. 加热一定质量的高锰酸钾 14. 由CO和SO2组成的混合气体，测得其中碳元素的质量分数是24%，则该混合气体中硫元素的质量分数是（　　） A. 16% B. 18% C. 20% D. 22% 二、填空题(本题包括6小题，每空1分，共16分。) 15. 空气中体积分数约为78%的气体是______；地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为________。 16. 请用适当的化学用语填空。 （1）3个氦原子______。 （2）2个镁离子______。 （3）标出NaClO中Cl的化合价______。 17. 在下列物质：①海水；②汞；③食盐水；④空气；⑤液氮；⑥泥水；⑦二氧化碳中，属于混合物的有______；属于化合物的有______(填序号)。 18. 规范的实验操作是实验成功的前提，某同学在进行以下实验操作，请据图回答下列问题： 该同学用50mL的量筒量取液体，如图所示。若要取44.0mL的液体，在图示的基础上，应该用______(填仪器名称)继续向量筒内滴加液体。若俯视读数，则读数______(选填“大于”或“小于”或“等于”)量取的液体的实际体积。 19. 化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。 （1）某种家用制氧机是通过分子筛直接将氮气和氧气分离，该过程属于______(选填“化学”或“物理”)变化。 （2）运动员在比赛期间需补充含“钾、钠、镁”的饮料，防止营养流失，这里的“钾、钠、镁”指的是______(选填“元素”或“单质”)。 （3）活性炭可用于净水是因为活性炭的作用______。 20. A、B...H八种初中化学常见的物质，有如下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体。 （1）物质B的名称是_________。 （2）写出物质D的一种用途_______。 （3）写出反应①的符号表达式__________。 （4）写出反应③的符号表达式__________。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 请从微观角度解释下列现象： （1）洒到地上的水一会就消失不见了。 （2）热水能使压瘪的乒乓球复原。 22. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答： （1）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是______(填字母)。 A. 静置沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 （2）在过滤操作中，使用到的玻璃棒的作用是______。 23. 如图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请回答问题： （1）进行实验一时，无需标注的实验图标是______(填字母)。 A. 护目镜 B. 用电 C. 排风 D. 洗手 （2）实验二中水的作用是______。 （3）关于上述两个反应的说法不正确的是______(填序号)。 ①反应都放出热量 ②都化合反应 ③生成物都是气体 ④都能观察到火星四射 24. 利用电解水实验可探究水的组成，请根据如图回答问题。 （1）D试管中收集到的气体是______(写化学式)，电源A是______(填“正极”、“负极”或“不能确定”)。 （2）该反应的符号表达式为______。 四、综合应用题(每空1分，共10分) 25. 初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下，请填写空白。 （1）写出仪器①的名称______；②的名称______。 （2）写出用B装置制氧气的符号表达式：______。 （3）若要收集较干燥的氧气，可以选择______装置进行收集。 （4）用装置F收集O2气体时，气体应从______(填“b”或“c”)端通入。 （5）氧气能用E装置收集，说明氧气具有的性质是______。 （6）将两个充满氧气集气瓶分别按如图方式放置(固定装置略)，片刻后，把带有火星的木条分别插入集气瓶中。请填空： ①木条在两个集气瓶中都复燃了，说明氧气具有的性质是______。 ②甲瓶中木条燃烧得更旺，说明______。 （7）高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效多功能的新型非氯绿色消毒剂，主要用于饮用水处理，请计算： ①高铁酸钾的相对分子质量为______。 ②求19.8g高铁酸钾中所含氧元素的质量______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $