内容正文:
2025—2026学年度第一学期期中检测
七年级生物试题
一、选择(每小题2分,共40分)
1. 在窗台上生长的植物幼苗,一段时间后,会发生如图所示向窗外弯曲的现象。该现象反映生物具有的基本特征是( )
A. 能遗传变异 B. 能影响环境
C. 能对刺激作出反应 D. 能生长发育和繁殖
2. 探究是研究生物学的重要方式。在科学家巴斯德的鹅颈瓶实验中,他设计的唯一变量是( )
A. 温度 B. 肉汤的新鲜程度
C. 放置的时间 D. 微生物的有无
3. 下列有关数码显微镜的叙述中,不合理的是( )
A. 数码显微镜没有反光镜这一结构
B. 观察到的物像可以在显示屏上显示
C. 转换物镜时,可直接用手扳镜头
D. 实验结束后,需将载物台下降到最低处
4. 甲、乙表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的两个步骤,下列叙述正确的是( )
A. 刮取细胞前,先进行图甲操作--在载玻片上滴加清水
B. 制作该装片过程中需将牙签上碎屑涂匀
C. 制作番茄果肉细胞临时装片时也需要进行乙步骤
D. 制作该装片不需要用到吸水纸和镊子
5. 在“制作植物细胞模型”的项目化学习活动中,以下材料中最适合模拟细胞壁和细胞质的是( )
A. 乒乓球和鸡蛋 B. 蛋壳和蛋清
C. 纸盒和棋子 D. 保鲜膜和蚕豆
6. 下图为人的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程,这与细胞分化有关。细胞分化过程中不会出现( )
A. 细胞形态的变化 B. 细胞结构的变化
C. 细胞生理功能的变化 D. 细胞中遗传物质的改变
7. 蜜柚的营养价值很高,果肉中含有10多种人体必需的微量元素,其果大皮薄、瓤肉无籽、汁多柔软,被列为柚类之冠。蜜柚的果皮、瓤肉和其中的“筋络”分别属于( )
①保护组织②输导组织③机械组织④薄壁组织
A. ①④③ B. ①④② C. ③④① D. ④②③
8. 小明在低倍物镜下观察到了人的口腔上皮细胞,换成高倍物镜后,却看不清楚物像,要想重新看清物像,应进行的操作是()
A. 调节细准焦螺旋 B. 调节反光镜的角度 C. 调节粗准焦螺旋 D. 转动转换器
9. 下列关于推理的说法中,错误的是( )
A. 主要有归纳和演绎两种形式
B. 归纳是从许多相似事物中找共同点
C. 推理能用来探究某个现象或问题
D. 演绎是由个别到一般的推理过程
10. 某班级在生物教师的指导下在劳动基地种了许多不同的蔬菜,几个月后终于迎来了丰收。在劳作过程中同学们各抒己见,其中说法有误的是( )
A. 西兰花的食用部分主要是它的花
B. 菠菜叶能制造有机物
C. 白萝卜的食用部分主要是它的茎
D. 莴笋的茎具有连接、支持和运输的功能
11. 下列关于人体结构层次的说法,不正确的是( )
A. 胃疼说明胃中含有神经组织
B. 心脏、眼、耳在结构层次上属于组织
C. 具有消化和吸收功能的器官组合在一起就构成了消化系统
D. 人体内各种复杂的生命活动是各部分结构分工合作,共同完成的
12. 要采集实验室观察的水绵,下列哪一环境最有可能采集到( )
A. 池塘或小河的浅水边 B. 海边的红树林
C. 森林底层潮湿土壤 D. 海洋的浅水层
13. 波士顿蕨为多年生常绿草本植物,可吸收空气中的甲醛等,被称作最有效的生物“净化器”。下列对其特征的描述不正确的是( )
A. 用孢子繁殖
B. 与桫椤同属一个类群
C. 根可以从土壤中吸收水分但无法运输到叶
D. 叶片背面生有孢子囊群
14. 我国是世界上裸子植物资源最丰富的国家。下列不属于我国特有裸子植物的是( )
A. 黑松 B. 水杉 C. 红豆杉 D. 油松
15. 中药千金藤具有清热解毒、祛风止痛、杀虫止痒等功效。如图所示为千金藤植株,下列说法正确的是( )
A. 千金藤和侧柏同属一个类群
B. 千金藤的种子外有果皮包被
C. 千金藤无法适应陆地生活环境
D. 千金藤细胞内没有细胞壁
16. 古诗词中有丰富的关于生物描写的句子。请你分析以下诗句,与所描绘的物种分别对应正确的是( )
A 苔花如米小,也学牡丹开—藻类、被子植物
B. 西湖春色归,春水绿于染—被子植物
C. 苔藓山门古,丹青野殿空—苔藓植物
D. 老翁七十自腰镰,惭愧春山笋蕨甜—裸子植物、蕨类植物
17. 图是番茄的结构层次,从微观到宏观的排序,正确的是( )
A. ②→④→①→③ B. ③→④→①→②
C. ①→③→②→④ D. ④→②→③→①
18. 显微镜的使用步骤如下,正确的操作顺序是( )
①对光 ②取拿安放 ③观察 ④整理存放 ⑤安放装片
A. ①②③④⑤ B. ②①③⑤④ C. ②①⑤③④ D. ②⑤①③④
19. 下列选项不是植物根的功能的是( )
A. 固定植物体 B. 吸收水分
C. 吸收无机盐 D. 连接植物体各部分
20. 如表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计,选项正确的是( )
位置
黄粉虫数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
25℃
适宜
纸盒右半侧
20只
黑暗
25℃
干燥
A. 左右两侧的温度可以不同
B. 左右两侧都应设置为黑暗环境
C. 左右两侧的湿度都应适宜
D. 左右两侧黄粉虫数量可以不同
二、填充题(共60分)
21. 图甲表示放大倍数不同的显微镜镜头,图乙是普通光学显微镜结构示意图,图丙是在显微镜下观察到的萝卜叶肉细胞示意图,请回答下列问题。
(1)使用普通光学显微镜对光时,先转动图乙中的[ ]________,使镜筒上升;再转动[ ]_______,使______物镜对准通光孔。观察时,如果外界光线过强,应选用7的_______面镜。
(2)若要使显微镜视野中观察到的萝卜叶肉细胞数量最多,应选用图甲中_______两个镜头进行观察(填甲中序号)。
(3)小明同学制作萝卜叶片横切面装片时,先在载玻片上滴一滴______,把切好的横切叶薄片做成装片,由于叶子切面是绿色的,所以不需要用_______染色。小明把做好的装片放在显微镜下观察,需要把标本正对[6]上的_______。视野变清晰后换成高倍物镜再观察,发现视野会变______(亮/暗)。图丙中,中央视野左上方发现有气泡存在,实际上气泡在标本的_______方。
(4)萝卜是兔子喜爱的食物。萝卜的结构层次与兔子的相比,萝卜少了______这一结构层次。
(5)下列与萝卜叶肉细胞基本结构相同的是_______(填序号)。
A. 人口腔上皮细胞 B. 衣藻
C. 洋葱内表皮细胞 D. 草履虫
22. 生物学是一门以实验探究为基础的自然科学。某校生物学兴趣小组的同学在老师指导下开展系列探究实践活动。
(1)小强在装有样本的大烧杯里取出少量水绵,用放大镜观察水绵是绿色的______状体。做成临时装片放在显微镜下观察,看到了水绵的______状叶绿体(图一)。观察了海带、绿藻等常见的藻类的特点后,他们小组总结出藻类的特点:结构简单,大都为_____个体,没有______的分化。
(2)“白日不到处,青春恰自来。”小月与同学们在教学楼的背阴处绿化带边缘找到葫芦藓,她认为该种植物适合生活在______的环境中。她们把采到的葫芦藓分给社团的其他同学开始分组观察(如图二),一同学认为[4]是_____,只起固着作用;另一个同学把[1]______切开,把内容物倒在载玻片上做成装片,用显微镜观察。苔藓植物对_______等有毒气体敏感,常作为空气污染程度的______植物。
(3)小华同学认为蕨类植物大多为多年生草本植物,适应陆地生活的能力较强,原因是其体内分化出了_______组织,但生殖过程仍离不开_______,不适应干旱的陆地生活。
(4)如图三是黑松的球果和桃的果实。图三中b和c是繁殖后代的______,与之相比,藻类、苔藓植物和蕨类植物能用______繁殖后代。
23. 为研究银杏种皮提取液对桑叶生长及蚕茧质量的影响,科研人员进行了实验。
①设置6种不同浓度的银杏种皮提取液,编号为A-F。
②选择桑树生长的不同时期进行喷施,每组10株桑树,喷施3次。
③用喷施银杏种皮提取液的桑叶饲喂家蚕。
④及时记录和处理产生的数据。
组别
单叶叶面积/cm2
单株叶产量/(g·株-1)
茧丝蛋白含量
茧丝产量
A(0g/L)
116.07
792.71
100%
100%
B(2.5g/L)
133.17
830.43
113.70%
102.62%
C(5g/L)
145.47
964.93
114.16%
112.17%
D(10g/L)
155.87
1054.28
121.00%
120.46%
E(15g/L)
168.37
1035.07
116.89%
115.20%
F(20g/L)
154.50
979.03
111.42%
115.54%
(1)银杏在分类上属于_______(裸子/被子)植物。
(2)该实验的变量是_______,A组的作用是_______。
(3)由表可知,银杏种皮提取液的浓度范围在5—20g/L时,桑叶植株的单叶叶面积、单株叶产量均有明显增大。若要进一步细化浓度配比,探究银杏种皮提取液的最适浓度,应在_______g/L范围内增设浓度梯度。以上数据都是多个叶片测量后取的平均值,这样的意义是_______。
(4)结论:通过B—F组的实验,说明在一定范围内,随着银杏种皮提取液浓度的增大,茧丝蛋白含量及茧丝产量呈现_______的变化趋势,合理喷施银杏种皮提取液可有效________(填“促进”或“抑制”)桑叶的生长和蚕茧的品质。
24. 能进行光合作用的生物。
资料一:浒苔广泛分布在全世界各海洋中,为草绿色的丝状体,由单层细胞组成,无根无茎亦无叶。大量繁殖的浒苔会危害海洋渔业。
资料二:研究发现,某一环境中苔藓植物与蕨类植物体内有毒重金属铅的含量(毫克/千克)如表:
铅
苔藓植物
43.47
蕨类植物
20.52
资料三:莲(如图)一身是宝,莲花、莲叶、莲藕、莲子、莲子心都可以入药。
(1)分析资料一,浒苔结构简单,属于多细胞_______(填生物类群名称)。该类群生物与人类关系密切,除资料中提及外,请你再举一例说明:_______。
(2)资料二中数据表明,某一环境中单位质量的苔藓植物对铅的吸收能力______(填“高”或“低”)于蕨类植物。因此,有人研究铅从土壤中依次经过植物细胞的_______、_______进入细胞质内的机制,从而用于铅污染土地的修复治理。
(3)分析资料三回答下列问题。
①“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”与植物细胞质中有关的结构分别是_______和______。
②“一把藕丝牵不断”,“藕”是莲的_______(填“营养”或“生殖”)器官。莲子属于______(填“营养”或“生殖”)器官。
③莲属于______(填“裸子”或“被子”)植物。请你从结构与功能相适应的角度分析,这一类群的植物能成为陆地上分布最为广泛的植物家族的原因:_______(写一点即可)。
25. 某同学在生物学实验课上制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。课后根据对植物细胞结构的理解,用超轻黏土等材料制作了植物细胞模型,如图所示,其中⑤表示线粒体,⑥表示叶绿体。回答下列问题。
(1)该同学撕取的洋葱鳞片叶内表皮属于________(填“保护”或“营养”)组织,该组织是由分生组织的细胞经_______和_______形成的。
(2)模型中表示具有控制物质进出细胞功能的结构是________(填序号),④表示_______,其内含________,是遗传的控制中心。
(3)若用该模型表示人的口腔上皮细胞,则应该把模型中的________(填序号)表示的结构去掉。图中⑤是________的主要场所。
(4)19世纪,德国科学家施莱登和________创立了细胞学说,凡是由细胞构成的生物,细胞是生物体_______和_______的基本单位。
2025—2026学年度第一学期期中检测
七年级生物试题
一、选择(每小题2分,共40分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
二、填充题(共60分)
【21题答案】
【答案】(1) ①. 1粗准焦螺旋 ②. 4转换器 ③. 低倍 ④. 平
(2)①③ (3) ①. 清水 ②. 碘液 ③. 通光孔 ④. 暗 ⑤. 右下
(4)系统 (5)B
【22题答案】
【答案】(1) ①. 丝 ②. 带 ③. 单细胞 ④. 根茎叶
(2) ①. 阴湿 ②. 假根 ③. 孢蒴 ④. 二氧化硫 ⑤. 指示
(3) ①. 输导 ②. 水
(4) ①. 种子 ②. 孢子
【23题答案】
【答案】(1)裸子 (2) ①. 银杏种皮提取液浓度 ②. 对照
(3) ①. 10-15 ②. 减少实验误差
(4) ①. 先上升后下降 ②. 促进
【24题答案】
【答案】(1) ①. 藻类 ②. 大气中氧气的主要来源/食用/制药
(2) ①. 高 ②. 细胞壁 ③. 细胞膜
(3) ①. 叶绿体 ②. 液泡 ③. 营养 ④. 生殖 ⑤. 被子 ⑥. 发达的输导组织,保证营养和水分运输畅通//种子多种传播方式,增加了后代生存机会和分布范围
【25题答案】
【答案】(1) ①. 保护 ②. 分裂 ③. 分化
(2) ①. ② ②. 细胞核 ③. 遗传物质
(3) ①. ①③⑥ ②. 呼吸作用
(4) ①. 施旺 ②. 结构 ③. 功能
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