2.1.1 有理数(课件) 2025--2026学年北师大教版七年级数学上册

2025-11-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 1 认识有理数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.48 MB
发布时间 2025-11-25
更新时间 2025-11-25
作者 小公主820728
品牌系列 -
审核时间 2025-11-25
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内容正文:

北师大(2024)版数学七年级上册 第二章 有理数及其运算 2.1.1 有理数 在预报北京市某天的天气时,播音员说:“北京晴,局部多云,零下6摄氏度到5摄氏度”.这时,屏幕上是如何显示这天的温度的? 屏幕上显示“-6~5℃”. 情景导入 2 储蓄存折上是怎样表示“存入2500元”和“支出3000元”的? 情景导入 3 思考1:观察表格,你能说说这些数据的含义吗? 指标 全国 城市 农村 居民消费价格 3.3 3.2 3.6 食品 7.2 7.1 7.5 家庭设备用品 及维修服务 0.0 -0.1 0.1 医疗保健 和个人用品 3.2 3.2 3.2 交通和通信 -0.4 -0.6 0.3 居住 4.5 4.5 4.5 ? 某年我国居民消费价格涨跌幅度 今年居民消费价格比上年上涨3.3%. 今年居民家庭设备用品及维修服务 消费价格与上年相当. 今年居民交通和通信消费价格比上年下跌0.6%. 情景导入 4 回忆小学里已经学过哪些类型的数,它们的出现对我们的生活有什么影响吗?且借助图片,提示它们都是由于实际需要而产生的. 探究新知 一级标题:黑体, 5 ℃ ℃ 观 察 你能用小学学过的数,表示下面温度计所指示的温度吗? 零上5℃ 零下5℃ +5℃ -5℃ 你还能举出生活中和负数有关的例子吗? 探究新知 某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题加1分,答错一题扣1分,不回答得0分;每个队的基本分均为0分。两队答题情况如下表: 扣1分 加1分 . 得0分 问题1 探究新知 (1)你能用适当的方式表示每个队答题得分的情况吗?试完成下表。 参赛队 答对题的得分 答错题的得分 不回答题的得分 第一队 第二队 (2)如果用“+ 1”表示答对1题的得分,用“-1”表示答错1题的得分,那么你如何填写(1)中的表? +6 +8 -3 0 -2 0 探究新知 问题2 下表是2023年1月1日四个城市的气温情况。你能说出表中各数的实际意义吗? 城市 北京 昆明 西安 哈尔滨 气温 -7℃~5℃ 7℃~13℃ -2℃~2℃ -19℃~-14℃ 负数表示零下 正数表示零上 探究新知 问题3 珠穆朗玛峰的海拔大约是8848.86 m,吐鲁番盆地最低处的海拔大约是-154.31m。8848.86 m,-154.31m的实际意义分别是多少? 高度看作0 珠穆朗玛峰 8848.86 m 吐鲁番盆地 ﹣154.31 m 8848.86 m表示高于海平面8848.86 m -154.31 m表示低于海平面154.31 m 探究新知 问题4 下图展示了2023年7月我国居民消费价格分类别同比涨幅情况。请你说说-0.5%,2.4%等数的实际意义。 -0.5%表示下跌0.5% 2.4%表示上涨2.4% 探究新知 高于与低于 加分与扣分 零上与零下 上涨与下跌 具有相反意义的量 相反意义的量有哪些特点? 成对出现,属性相同(同类量),意义相反。 探究新知 为了表示具有相反意义的量,我们可以把其中一个量规定为正的,把与这个量意义相反的量规定为负的,并分别用“+”“-”来表示。 像+3,+15,+2.4%,…都是正数,正数前面的“+”可以省略不写。 像-2,-8,-0.5%,…都是负数。 0既不是正数,也不是负数。 探究新知 1.下列不是具有相反意义的量的是( ) A.前进5 m和后退7 m B.收入30 元和支出10 元 C.长高2 cm和减重3 kg D.超过5 g和不足2 g C 课堂练习 2. (1) 如果零上5℃记作+5 ℃,那么零下3℃记作什么? 解:(1) 零下3℃记作-3℃ 【课本P25 随堂练习 第1题】 课堂练习 (2) 东、西为两个相反方向,如果-4 m表示一个物体向西运动4 m,那么+2 m表示什么?物体原地不动记作什么? 解:(2) +2m表示一个物体向东运动2m,物体原地不动记作 0 m。 【课本P25 随堂练习 第1题】 课堂练习 (3) 某仓库运进面粉7.5 t记作+7.5 t,那么运出面粉3.8 t记作什么? 解:(3) 运出面粉3.8 t记作-3.8 t 。 【课本P25 随堂练习 第1题】 课堂练习 有理数的概念及分类 探究点2 你能将所学的数进行分类吗? 问题1 整数 正整数:如1,2,3,··· 负整数:如﹣1, ﹣2, ﹣3··· 零:0 分数 负分数:如 ,-3.5 , ··· 正分数:如 , ,5.2··· 有理数 整数与分数统称有理数。 探究新知 5.2,-3.5这样的小数为什么被归类为分数? 问题2 因为这些小数可以化为分数, 所以我们也把它们看成分数。 探究新知 问题3 发现:无限循环小数也可以化为分数, 因此无限循环小数也可看成分数。 和0.3 相等。 . 和0.3在数量上存在什么样的关系? 由此你有什么发现? . 课堂练习 2. 所有的正数组成正数集合,所有的负数组成负数集合,所有的整数组成整数集合,所有的分数组成分数集合.请把下列各数填入相应的集合中: . 练一练 【课本P25 随堂练习 第2题】 课堂练习 正数集合: ··· 负数集合: ··· 整数集合: ··· 分数集合: ··· . . 课堂练习 例1 (1) 某人转动转盘,如果用 +5 圈表示沿逆时针方向转了 5 圈,那么沿顺时针方向转了 12 圈怎样表示? 解: (1)沿顺时针方向转了 12 圈, 记作﹣12 圈; . . 课堂练习 (2)在某次乒乓球质量检测中, 一只乒乓球超出标准质量 0.02 g 记作﹢0.02 g, 那么 ﹣0.03 g 表示什么? 解:(2)﹣0.03 g 表示乒乓球的质量低于标准质量 0.03 g; 课堂练习 (3)某大米包装袋上标注着“净含量: 10 kg ± 50 g”,这里的“ 10 kg ± 50 g ” 表示什么? 解:(3)每袋大米的标准质量应为10 kg,但实际每袋大米可能有50 g的误差,即每袋大米的净含量最多是10kg + 50g,最少是10 kg-50 g。 课堂练习 1.(1)如果节约电20kW·h记作+20kW·h,那么浪费电10kW·h记作什么? (2)如果-20.50元表示亏本20.50元,那么+100.57元表示什么? (3)如果+20%表示增加20%,那么-6%表示什么? -10 kW · h 表示盈利100.57元 -6%表示减少6% 练一练 【课本P31 练习2.1 第2题】 课堂练习 编者注 本书选择题每题4分,填空题每空2分. 知识点1 相反意义的量 1.下列各组量中,不具有相反意义的是( ) B A.前进和后退 B.身高增加和体重减少 C.支出3元和收入10元 D.运进货物和运出 货物 考试考法 27 2.[2024湖南中考]在日常生活中,若收入300元记作 元,则支出 180元应记作( ) C A.元 B.元 C.元 D. 元 考试考法 28 3.[2025许昌期末]碘是人体必须的微量元素,在维持机体健康的过程 中发挥着重要的作用。某品牌食用盐的碘含量标准为,若 表示比标准含量多,则 表示的意义是___________________ ____。 比标准含量少 考试考法 29 4.用正负数表示下面的数量。 (1)负数的概念最早出现在中国古代数学专著《九章算术》中,负数 与对应的正数“数量相等,意义相反”,如果向东走5米,记作 米,那 么向西走5米,可记作____米;0米表示的意义是____________________ ___________________。 既没有向东走也没有 向西走,停留在原地 (2)规定海平面以上的海拔为正,中国面积最大的高原内陆咸水湖— —青海湖高于海平面3 196米,记作________米;太平洋的马里亚纳海沟 最深处低于海平面11 034米,记作_________米。 考试考法 30 5.在一次数学测验中,小颖所在的七年级(6)班的平均分为87分,把 高出平均分的部分记为正数,低于平均分的部分记为负数。 (1)小颖的得分为98分,应记为_____分; (2)小明的得分记为 分,则他的实际得分为____分; (3)小华的得分记为0分,则他的实际得分为____分。 81 87 考试考法 31 知识点2 正数与负数 6.下列四个数中,属于负数的是( ) B A. B. C.0 D.3.5 考试考法 32 7.下列叙述中,正确的是( ) A A.0既不是正数也不是负数 B.0是正数 C.0可以是正数也可以是负数 D.0是负数 考试考法 33 8.在,,0,,,,, 中,正数有___个,负数有 ___个。 4 3 考试考法 34 知识点3 有理数的概念及分类 9.[教材P随堂练习T变式]在,,, 这四个数中,整数是 ( ) C A.0.95 B. C. D. 考试考法 35 10.下列各数是负分数的是( ) A A. B.1.6 C. D.18 考试考法 36 11.在;;;;; 这些数中, 既是负有理数又是分数的是______。(填序号) ①④ 考试考法 37 12.[教材P随堂练习T变式]把下列各数填入相应的集合中:- , ,,26,,,0,, 。 正分数集合:{________________…}; 整数集合:{___________…}; 非负数集合:{_______________________…}; 负有理数集合:{_______________________…}。 ,, 26,,0 ,26,,0, ,,, 考试考法 38 13. 下列说法: ①可以化成分数的数为有理数; 只表示“什么也没有”; ③非正数就是负数和0; 是最小的整数. 其中正确的个数是( ) C A.0 B.1 C.2 D.3 考试考法 39 14.[2025广州期中]下列说法正确的是( ) B A.整数就是正整数和负整数 B.分数包括正分数和负分数 C.正有理数和负有理数组成全体有理数 D.一个数不是正数就是负数 考试考法 40 15.对于有理数:-,1,,,0,,,,, , 下列说法正确的是( ) D A.只有1,,, 是整数 B.其中有三个数是正整数 C.非负数有1,,0, D.只有,, 是负分数 考试考法 41 16.[教材习题 变式]规定45分钟为1个单位时间,并把每天上午9 时记为0,9时以前的时间记为负数,9时以后的时间记为正数,例如:8: 15记为;9:45记为 。则上午7:30应记为____。 考试考法 42 17.将下列各数填在相应的圆圈里:,,75,, ,0, ,, 。 75 0 考试考法 43 18.(12分)[教材 例1变式]某饮料公司生产的一种瓶装饮料的外包 装上印有“ ”字样。 (1)请问“ ”是什么含义? 解:“”表示比多,“”表示比 少 。 (2)质监局随机抽查了该种瓶装饮料5瓶,其体积分别是 , ,,, ,则抽查的饮料是否都合格? 解:, ,所以合格瓶装饮料 的体积为,所以随机抽查的5瓶饮料中 , 不合格,其他3瓶是合格的。 考试考法 44 (3)如果以瓶中饮料的标准体积为标准,超过标准记为“ ”,低于标 准记为“-”,那么瓶中饮料的体积的浮动范围又可以怎样表示? 解:瓶中饮料的体积的浮动范围又可以表示为 。 考试考法 45 19.(12分) 将一串有理数按如图所示的规律排列,回 答下列问题: (1) 位置的数是正数还是负数? 解: 位置的数是正数。 (2),,, 中哪些位置的数是负数? 解:和 位置的数是负数。 考试考法 46 (3)第2 027个数是正数还是负数?排在对应于,,, 中的哪个 位置? 解:第2 027个数是负数,排在对应于 的位置。 点拨:通过观察可知,题目中每4个数为一组,用2 027除以4,根据余 数解答.若能整除,则在的位置;若余数为1,则在 的位置;若余数为 2,则在的位置;若余数为3,则在 的位置。 考试考法 47 正数和负数 有理数 整数 分数 根据前面的“+”“-” 来区分正数和负数; 0既不是正数,也不是负数 具有相反意义的量 正数、负数 概念 分类 课堂小结 必做作业:从教材习题中选取; 选做作业:完成练习册本课时的习题. 作业 谢谢观看! $

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