第五单元 留心观察（单元测试·提高卷）语文统编版·五四制三年级上册（新教材）

第五单元 观察发现 单元检测 提高卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题序 基础百花园 主题训练营 读写展示台 总分 得分 基础百花园(40分) 哇！基础百花园藏着好多趣味挑战呀～ 这里有读音闯关、词语魔法、成语拼图，还有句子变身小游戏！跟着蒲公英的绒毛出发，先给汉字找对读音伙伴，再把拼音变成可爱词语，最后让句子换上新衣裳，快来解锁基础小技能，做花园里最会观察的小能手吧。 一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分) 假装(jià jiǎ) 好奇(hào hǎo) 朝霞(zhāo cháo) 白发(fā fà) 似乎(shì si) 合拢(lóng lǒng) 二、读拼音，写词语。(10分) 1.我最喜欢pú gōng yīng ( )。当它 shèng kāi( )的时候，我和弟弟喜欢在草地上wán shuǎ( ),弟弟常常假装打hā qian( ),把rónɡ máo( )朝我脸上吹。 2.我和外zǔ fù( )的关系很qīn mì( )。他经常qiāo qiāo( )地给我买好东西吃。这样我zuǐ ba的( )就总是闲不住，妈妈就老是因为我吃零食不dā li( )外公。 三、给加点字选择正确的解释。（填序号）(2分) 熟：A.因常见或常用而知道得很清楚；B. 程度深；C. 植物的果实完全长成；D. 食物加热到可食的程度。 1.锅里的米饭已经熟了。 ( ) 2.成熟的柿子挂在树上仿佛一只只红灯笼。 ( ) 3.王怡是我很熟悉的一位朋友。 ( ) 4兰兰熟睡的脸上露出甜美的微笑。 ( ) 四、补充词语，并照样子写词语。(10分) 人( )人( ) 一本( )( ) 又( )又( ) 无( )无( ) 忍俊( )( ) 远近( )( ) ( )雨( )丝 四季( )( ) 1.弟弟拿着玩具话筒， 地模仿主持人说话，逗得大家直笑。。 2.哥哥假装严肃地给我讲冷笑话，讲到最后自己先笑场，让我 。 3.虽然他在一场事故中失去了双手，但是他依靠自己的努力，成为了 的小发明家。 4.火车站的候车厅里 ，返乡的人们带着行李，脸上满是期待。 五、判断正误。正确的画“ √ ”,错误的画“×”。(4分) 1.《搭船的鸟》作者主要抓住了翠鸟的外形特点来写的。( ) 2.《金色的草地》中的草地早上是金色的，中午是绿色的，到了傍晚又变成金色的了。( ) 3.“沙啦沙啦地响”中的“沙啦沙啦”和“呼呼”一样都是拟声词。( ) 4.从“多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英”这句话中可以读出作者的赞美之情。( ) 六、按要求写句子。(8分) 1.瀑布挂在山前。(改为比喻句) 瀑布像 挂在山前。 2.有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。(用加点词语造句) 3.我吃杨梅吃得太多。我感觉牙齿又酸又软。(用关联词把两句话合并成一句话) 4.我的家乡是广东人。(修改病句) 主题训练营(12分) 欢迎闯入 “观察小发现训练营”！这里藏着翠鸟的彩羽、蒲公英的变色秘密～先填课文找回记忆碎片，再变身 “沟通小能手”，和小华聊聊为啥观察是写作的宝藏，快带着好奇心开启任务，当最会发现的小达人吧。 七、根据所学内容填空。(11分) 1.“多么 啊!它的羽毛是 的，翅膀带着一些 ,比 还 漂亮。它还有一张 的长嘴。”作者抓住了翠鸟的 来进行描写。 2.《金色的草地》一课，主要写了 的变化，抒发了作者 的感情。 3.“细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着……欢笑着”中把 比作 , 同时把杨梅当作人来写，从“ ”等词语可以看出来。 八、语言实践。(3分) 在本单元中，我们学习了如何留心观察身边的事物。小华同学说，习作不需要认真观察，只要多背、多积累，文章照样写得生动具体。如果是你，你会怎么说服他呢? 读写展示台(48分) 读写展示台开营啦！先当小读者探险家，跟着文字尝石榴的酸甜、赏黄山的奇石奇松；再变身小作家，把你观察到的喜欢事物，写成满是童趣的小故事，快来用文字点亮你的发现吧。 九、类文阅读。(11分) 石榴 ①我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。 ②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 ③热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半红，一半黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴；有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 ④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 1.短文以季节的变化按的 顺序，写了石榴的生长过程。(2分) ①长叶 ②抽枝 ③结果 ④开花 2.从短文中找出形容下列事物的词语，写下来。(2分) (1)家乡的石榴园： 。 (2)夏天，石榴树的绿叶： 。 (3)石榴籽儿的外表： 。 (4)石榴籽儿的味道： 。 3.画“ ”的句子运用的修辞手法是 。(2分) 4.用“ ”画出描写石榴花的句子，从句子中最能体会到( )。(3分) A.石榴花非常漂亮B.石榴树充满着生命的活力 C.石榴花的花期特别长 5.石榴成熟的过程中，颜色变化正确的一项是( )。(2分) A.青绿→青中带黄，黄中带红→一半红，一半黄 B.青中带黄，黄中带红→青绿→一半红，一半黄 十、拓展阅读。(12分) 黄山秋行 这一次，我以两天半的时间，从前山登山，从后山下山。除第一天间有微雨外，后两天都是晴天。总算看到了黄山大部分的景色，比徐霞客、刘大魁(kuí)都幸运多了。我觉得，黄山之奇，一奇在石，二奇在松，三奇在云海。 在黄山，石的奇和松的奇几乎是分不开的。例如“蓬莱仙岛”是矗(chù)立在天都峰脚下的三座参差不齐的石峰，峰上容不下一尺深的泥土，却生长出好几棵生意盎(àng)然的松树来，随风摇曳(yè),婀(ē)娜(nuó)多姿。树叶掩映在浮云浓雾之间，好像是可望而不可及的海上仙山。又如“妙笔生花”,位于千峰怀抱、白云缭(liáo)绕的北海宾馆附近，它的形状好像是一支粗大的画笔，峰顶尖锐，像笔锋，一棵松树从尖端的石罅(xià)中盘旋而出，茂密的松针好像是笔锋的颖毛。对面还有一座笔架峰，如果把这支“笔”放倒下去，恰好落在笔架上，真是天生巧合的奇景。 1.根据第一自然段的最后一句，补充“黄山四绝”： 、 、 、和温泉。(3分) 2.用“ ”画出第二自然段的中心句。围绕中心句，短文主要介绍了 和 这两处景物。(5分) 3.联系上下文，理解加点的词语，并选择正确的答案填在括号里。(填序号)(2分) (1)石的奇和松的奇几乎( )是分不开的。 ①差不多 ②好像 (2)树叶掩映( )在浮云浓雾之间，好像是可望而不可及的海上仙山。 ①隐藏 ②遮掩 4.画“ ”的句子运用了 修辞手法，形象地写出了“妙笔生花”的 特点。(2分) 十一、习作展示。(25分) 题目：我喜欢 要求：(1)这段时间你一定观察到了不少事物，选择你喜欢的写下来。 (2)把题目补充完整。 (3)语句通顺，不要写错别字。 参考答案 基础百花园答案 一、加点字读音 假装(jiǎ√) 好奇(hào√) 朝霞(zhāo√) 白发(fà√) 似乎(sì√) 合拢(lǒng√) 二、读拼音写词语 1. 蒲公英、盛开、玩耍、哈欠、绒毛 2. 祖父、亲密、悄悄、嘴巴、搭理 三、“熟”字解释 1. D 2. C 3. A 4. B 四、补充词语及填空 1. 补充词语：人山人海、一本正经、又大又圆（答案不唯一）、无忧无虑、忍俊不禁、远近闻名、细雨如丝、四季如春 2. 填空：（1）一本正经 （2）忍俊不禁 （3）远近闻名 （4）人山人海 五、判断正误 1. × 2. × 3. √ 4. √ 六、按要求写句子 1. 示例：一条白色的丝带 2. 示例：这支笔不是我的，而是小明的 3. 因为我吃杨梅吃得太多，所以感觉牙齿又酸又软 4. 我的家乡是广东（或“我是广东人”） 主题训练营答案 七、根据所学内容填空 1. 美丽、翠绿、蓝色、鹦鹉、红色、外形 2. 蒲公英（草地颜色）、对蒲公英和大自然的喜爱 3. 细雨、丝、贪婪地吮吸（或“欢笑着”） 八、语言实践 示例：小华，光背和积累不够哦！只有认真观察，才能发现事物的细节，比如蒲公英颜色的变化。亲眼见、用心感，写出的内容才真实生动，让读者像亲眼看到一样呀！ 读写展示台答案 九、类文阅读（《石榴》） 1. ②①④③ 2. （1）驰名中外 （2）郁郁葱葱 （3）玛瑙般、红白相间、晶莹透亮 （4）酸溜溜、甜津津 3. 拟人 4. 划线句：到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。；答案：B 5. A 十、拓展阅读（《黄山秋行》） 1. 奇石、奇松、云海 2. 中心句：在黄山，石的奇和松的奇几乎是分不开的。；答案：蓬莱仙岛、妙笔生花 3. （1）① （2）② 4. 比喻 十一、例文参考 我喜欢我家的小仓鼠 我喜欢我家的小仓鼠“团团”，它是妈妈上周带我去宠物店挑的。 团团全身裹着浅棕色的绒毛，摸起来软乎乎的，像一团会动的棉花糖。它有一对圆耳朵，轻轻一碰就会抖两下，黑葡萄似的眼睛总滴溜溜转，还有四只粉粉的小爪子，跑起来飞快，爪子尖儿藏在绒毛里，一点也不扎人。 每天放学我都要去看它。它最爱吃瓜子，我把瓜子放进笼子，它会立刻凑过来，用小爪子捧着瓜子，小嘴飞快地啃，腮帮子鼓得像两个小皮球，吃完还会用爪子抹抹嘴，好像在说“真好吃”。它还喜欢跑轮，夜里我常听见“呼呼”的响声，凑过去一看，准是团团扒着轮边，身子一扭一扭，轮子转得飞快，停下来时它还会晃两下脑袋，像在喘气，特别可爱。 有一次我给它换木屑，它居然顺着我的手爬上来，缩在我手心不动，暖暖的小身子贴着我，那一刻我觉得它就是我的小宝贝。有团团陪着我，每天都有好多开心事，我真喜欢它！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $