学易金卷：四年级科学上学期期末真题重组卷01（山东专用）

绝密★启用前 学易金卷：四年级科学上学期期末真题重组卷01（山东专用） 注意事项： 1.全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、仔细想，认真填。（每空1分，共10分） 1．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）维维和芳芳在吃麻辣小龙虾时，一致认为小龙虾 （“属于”或“不属于”）昆虫，他们判断的依据是 。 2．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）冬季空调扇叶应向 吹风、夏季空调扇叶向 吹才科学合理。 3．（22-23四年级上·山东临沂·期末）空气的冷热程度称为 。一天中气温变化的大致规律是 低， 高。 4．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）早晨爸爸开车送维维上学，一会车内玻璃上出现小水滴，影响行驶安全，维维告诉爸爸可以 ，水珠就会慢慢消失。 5．（22-23四年级上·山东济宁·期末）不同物体的运动时间相同，比较它们运动快慢的方法是在相同时间内比较运动的 。相同时间内通过的距离越长，运动得 ；相同时间内通过的距离越短，运动得越慢。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，5分） 6．（24-25四年级上·山东枣庄·期末）捏紧自行车车闸时，刹车线拉紧刹车片，挤压刹车盘，产生摩擦力，阻碍后轮转动。( ) 7．（24-25四年级上·山东济宁·期末）50米跑步成绩刘佳10秒，王刚8秒，所以是刘佳跑的快。( ) 8．（24-25四年级上·山东济宁·期末）下雨衣服淋湿了，穿湿衣服特别容易感冒是因为水蒸发时会吸收身体的热量，使人体着凉。( ) 9．（24-25四年级上·山东枣庄·期末）好风凭借力，扬帆正当时，帆船比赛中帆船前进利用的是风能。( ) 10．（23-24四年级上·山东临沂·期末）蜜蜂属于鸟类。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，5分） 11．（24-25四年级上·山东济宁·期末）鱼是用鳃呼吸，海豚用肺呼吸，所以认为它不是鱼类，这是在（      ）。 A．描述 B．推理 C．猜想 12．（24-25四年级上·山东枣庄·期末）将瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球又变圆，是因为（    ）。 A．空气要占据空间 B．空气有质量 C．空气受热会膨胀 13．（24-25四年级上·山东济宁·期末）同一天同一时间测量气温，室外阴凉通风处测得空气温度是10℃，在阳光下测得的温度是14℃。此时应该记录的气温是（      ）℃。 A．10 B．12 C．14 14．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）寿光是中国海盐之都。寿光羊口居民把海水引入盐田，经过一段时间后，海水消失了，盐田中出现了大量的盐，这主要是因为（   ）。 A．水渗入地下，盐就留下来了 B．加入某种药品，使海水变成盐 C．阳光和风加速水分蒸发，盐就留下来了 D．盐会沉到水底，可以从水中捞出来 15．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）同学们正站在操场上参加升旗仪式，能准确描述此时小芳位置的是（   ）。 A．小芳在离主席台6米的地方 B．小芳在主席台的东边 C．小芳在主席台东边5米处 D．小芳在主席台的西边 四、实验题（共30分） 16．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）科学课上，小维与科学兴趣小组的同学在进行“比较两个不同材质的小球运动快慢”的探究实验，请你结合所学知识进行分析，并回答相关问题。 实验器材：有一定坡度的直线轨道、两个不同材质的小球、秒表。 (1)下面的实验步骤的顺序是不正确的，请按照正确的顺序重新排序： → → → →⑤。 实验步骤： ①操作员将直线轨道摆放在水平地面上，各位组员按照分工到达指定位置做好准备。 ②将1号小球放在轨道的起点处，发令员说“跑”的同时，操作员自然放手，计时员按下秒表计时。小球跑到终点，发令员说“停”的同时，计时员暂停秒表，重复测量三次，记录员记录运动时间。 ③组长明确分工，分配好发令员、计时员、操作员、记录员。 ④将2号小球放在轨道上，用同样的方式测量3次，记录运动时间。 (2)仔细观察下图记录表中的数据，该小组同学比较小球运动快慢的方法为（    ）。 小球名称 运动的距离（厘米） 不同小球运动的时间（秒） 第1次 第2次 第3次 平均值 1号小球 50 6 7 8 7 2号小球 50 8 9 9 A．相同距离比较时间 B．相同时间比较距离 C．无法判断 (3)同一种小球要测量3次，主要原因是（    ）。 A．训练使用秒表 B．重复实验可使实验结果更准确 C．实验好玩 (4)通过分析记录表中的数据，发现 （选填“1号”或“2号”）小球运动快。我们的判断依据是：相同距离比时间，用时短，运动 （选填“快”或“慢”）；用时长，运动 （选填“快”或“慢”）。 (5)在班级汇报展示时，小维发现小组的数据记录表有一个地方破损了，你认为下面的选项中最有可能是2号小球第3次的实验数据的是（    ）。 A．4秒 B．10秒 C．30秒 (6)小维在实验结束后猜想：如果将斜面的坡度增大，同一小球在斜面上的运动时间有什么不同。他准备了另一个大坡度但长度相同的轨道，经过测试后得到如下表的结果： 斜坡名称 运动的距离（厘米） 同一小球不同坡度运动的时间（秒） 第1次 第2次 第3次 平均值 小坡度轨道 50 6 7 8 7 大坡度轨道 50 3 4 5 4 请你分析表格中的数据，判断随着斜面坡度的增大，小球的运动速度会 （选填“加快”或“减慢”）。 17．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）“水的沸腾”实验 (1)在加热水的过程中，石棉网的作用是（    ）。 A．加快加热速度 B．使酒精灯的火焰更大 C．使烧杯受热均匀 (2)如图甲，给烧杯里的水加热时，底部的水变热会往 运动，上部的冷水会往下运动，从而使烧杯内所有的水都变热，这种传递热的方式是 。 (3)小强同学在水温升到时，每隔1分钟读一次温度计的示数，数据记录如下．图乙是实验第4分钟时温度计的示数，此时水的温度是 ℃。分析实验数据，可知水沸腾时的温度为 ℃，说明当时烧杯内气压 （选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压。盖上“盖儿”有可能导致沸腾温度 。（选填“偏高”或“偏低”） 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 86 89 93 96 ？ 98 95 98 98 (4)从记录的数据可看出，在第 分钟记录的数据是明显错误的。 (5)从实验可得出，加热了 分钟水开始沸腾。沸腾后，可以观察到水中会有大量 产生，水温 ，加热时间长了水的量会变 。 (6)下曲线图符合水温随时间的变化关系的是（    ）。 A． B． C． (7)为了减少加热时间，可以采取的措施有 、 。 (8)煮肉时，沸腾后选择“大火”或0“小火”继续加热，到肉熟时所用时间 。 (9)水蒸发、水沸腾两种变化的相同之处有 、 。 18．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）小维用如图所示“风的形成实验箱”来研究风的成因。请完成下面两道小题。 (1)由于空气是（    ），所以我们需要点燃蚊香产生看得见的烟雾。 A．会流动 B．有质量 C．看不见 D．可以被压缩 (2)蜡烛点燃后，以下简图中，蚊香产生的烟雾经过的路线，正确的是（    ）。 A． B． C． D． 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：四年级科学上学期期末真题重组卷01（山东专用） 参考解析 1． 不属于 昆虫身体分为头、胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有3对足 详解：小龙虾是节肢动物门甲壳纲的成员，而昆虫是节肢动物门昆虫纲的成员。两者属于不同的纲，因此小龙虾不属于昆虫。昆虫的特点是具有三对足（即六条腿）和三部分体节（头、胸、腹），而小龙虾具有不同的身体结构和更多的足。 2． 下 上 详解：空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。冬季空调扇叶应向下吹风，热空气上升，房顶的冷空气下来，形成了热对流现象，让整个房间都变得暖和起来；夏季空调扇叶应向上吹风，冷空气下降，让整个房间都变得凉快起来。 3． 气温 早晚 中午 详解：空气的冷热程度称为气温，测量气温常用的仪器是气温计。一天的气温变化是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降。最高气温是一日内气温的最高值，一般出现在14-15时，最低气温一般出现在早晨5-6时。 4．开窗通风 详解：汽车的前挡风玻璃温度很低，人呼出的水蒸气温度较高，水蒸气遇到低温的玻璃放热而液化，形成大量的小水珠附着在玻璃上形成水雾。而将车窗玻璃都打开一些，让车外空气流过车内，加快了水雾表面的空气流动速度，玻璃上的水蒸发加快。 5． 距离 越快 详解：不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的距离，相同时间内通过的距离越长，运动得越快，通过的距离越短，运动得慢。或者比较相同距离花费的时间，时间越长，运动越慢，时间越短，运动越快。要比较走完相同距离需要多少时间，需要用到秒表，计时比较精确。 6．√ 详解：当骑行者捏紧车把上的刹车把手时，刹车线被拉紧。刹车线通过一系列的导向和固定装置，将力传递到刹车片。刹车片通常是固定在车轮的叉架或车轴上，当刹车线拉紧时，刹车片会紧贴到车轮的刹车盘上。刹车片与刹车盘之间的接触产生了摩擦力，这种摩擦力是阻碍车轮转动的主要力量。摩擦力的作用减慢了车轮的转速，最终使车轮停止转动，从而使自行车减速或停止。 7．× 详解：在50米跑步比赛中，判断速度快慢的依据是完成相同距离所需的时间。时间越短，说明速度越快；时间越长，说明速度越慢。王刚8秒，用时短，所以王刚快。 8．√ 详解：在常温下水会变成水蒸气，这种现象叫蒸发。穿着被雨水淋湿的衣服，衣服上的水要蒸发，蒸发吸热，导致人皮肤温度较低而使人体着凉感冒。 9．√ 详解：风吹过帆时，帆的形状和角度使得风在帆的两侧产生不同的流速。空气的流速越快，其压力就越低。因此，帆的一侧（通常是风向侧）的空气流速较快，压力较低；而另一侧的空气流速较慢，压力较高。由于两侧的压力差，帆船受到一个从高压区向低压区的力，这个力推动帆船向前移动。 10．× 详解：动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。鸟类是身体表面有羽毛、有翅膀、恒温、卵生的脊椎动物。蜜蜂不符合鸟类的特征，蜜蜂属于昆虫。 11．B 详解：描述是指对事物的特征、状态等进行客观的阐述，不涉及基于某些条件得出结论的过程。猜想则是没有确凿依据的猜测。推理是对已经发生的事件和正在发生的事件做出合理的解释。鱼用鳃呼吸，而海豚用肺呼吸，由此推出海豚不属于鱼类，这就是在推理。故选B。 12．C 详解：将瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球又变圆，是因为空气受热会膨胀。当热水加热乒乓球内的空气时，空气分子运动加快，间隔变大，导致空气体积膨胀，从而使乒乓球恢复原状。故选C。 13．A 详解：气温是指在室外阴凉、通风地方的温度。这是因为在阳光下测量的温度会受到太阳辐射等因素的影响，不能准确反映大气的真实温度。在室外阴凉、通风处测得的空气温度是10℃，这符合气温的测量标准。所以应该记录的气温是10℃。故选A。 14．C 详解：这主要是因为阳光和风加速水分蒸发，盐就留下来了。在盐田中，海水被引入后，阳光的照射和风的吹拂会加速水分的蒸发，而盐分则不会蒸发，因此随着水分的减少，盐分逐渐在盐田中积累，最终形成大量的盐。这个过程是物理变化，不涉及加入药品或盐沉到水底的情况。水渗入地下是一个可能的现象，但它并不是盐分留下来的主要原因。故选C。 15．C 详解：A．要确定一个地点的准确位置，必须有参照物、方向、距离。“小芳在离主席台6米的地方”，参照物是主席台，距离6米，但方向未知，该描述不够准确。 B．“小芳在主席台的东边”，参照物是主席台，方向东边，缺少距离，该描述不够准确。 C．“小芳在主席台东边5米处”，参照物是主席台，方向东边，距离5米。符合题目要求。 D．“小芳在主席台的西边”，参照物是主席台，方向西边，缺少距离，该描述不够准确。 故选C。 16．(1) ③ ① ② ④ (2)A (3)B (4) 1号 快 慢 (5)B (6)加快 详解：（1）在做实验时，首先应该组长明确分工，分配好发令员、计时员、操作员、记录员；然后操作员和组员做好准备，最后用1号小球和2号小球进行实验，每个实验重复测量三次，得出结论。所以正确的顺序应该是③→①→②→④→⑤； （2）仔细观察下图记录表中的数据，表中的运动的距离（厘米）都是50厘米，是一致的，但两个小球的运动时间是不一样的，所以该小组同学比较小球运动快慢的方法为相同距离比较时间，故选A； （3）我们做实验通常会重复三次取平均值，这样可以防止实验偶然性，使实验结果更准确。所以同一种小球要测量3次，主要原因是重复实验可使实验结果更准确，故选B； （4）通过分析记录表中的数据，我们可以发现1号小球运动快。根据速度的计算公式：速度=路程÷时间，所以我们的判断依据是：相同距离比时间，用时短，运动快；用时长，运动慢； （5）根据2号小球前两次实验结果8秒和9秒，可以推测下面的选项中最有可能是2号小球第3次的实验数据的是10秒，故选B； （6）根据表格中的数据，我们发现随着斜面坡度的增大，同一小球的运动运动时间在缩短，根据速度的计算公式：速度=路程÷时间，我们可以得出随着斜面坡度的增大，小球的运动速度会加快的结论。 17．(1)C (2) 上 热对流 (3) 98 98 低于 偏高 (4)6 (5) 4 气泡 不变 少 (6)B (7) 减少水量 增加水的初始温度 (8)相同 (9) 都是液态水转变为气态水 都需要吸热 分析：加热水时，水温的温度逐渐升高，当达到沸腾时，继续加热，水的温度不再升高。水蒸气遇冷变成小水珠的现象称为凝结。 详解：（1）石棉网的作用是使烧杯受热均匀。在加热水的过程中，石棉网可以防止烧杯直接接触火焰，避免烧杯因局部过热而破裂。故选C。 （2）如图甲，给烧杯里的水加热时，底部的水变热会往上运动，上部的冷水会往下运动，这种传递热的方式叫做热对流。热对流通过热的水上升，冷的水下沉，形成水的循环，从而传递热量。 （3）根据题目中的数据可知，第4分钟时水的温度是98℃。水沸腾时的温度为98℃，这表明实验时的气压低于1标准大气压，因为在标准大气压下，水的沸点是100℃。盖上盖子可能会增加烧杯内的气压，从而使沸腾温度偏高。 （4）第6分钟的数据记录为95℃，而前后都是98℃，这显然是一个错误，因为沸腾时水的温度应该保持恒定。 （5）水在加热4分钟后开始沸腾，沸腾时会有大量气泡产生，水温保持不变，因为所有的热量都用于水的蒸发，而不是升温。随着加热时间的延长，水量会减少，因为水分子从液态转变为气态并逸出。 （6）曲线B符合水温随时间的变化关系，因为它显示了温度逐渐上升，直到达到沸腾点，然后保持恒定。 （7）提高水的初温可以减少达到沸腾点所需的时间。 减少水量可以减少加热所需的总热量。 给烧杯加盖可以减少热量损失，提高加热效率。 （8）沸腾后，大火或小火对煮熟时间的影响不大，因为水的温度在沸腾时保持不变。 （9）两者都是汽化现象，即液态水转变为气态水。两者都需要吸收热量，这是汽化过程中克服分子间作用力的必要条件。 18．(1)C (2)D 分析：在风的模拟实验中，蜡烛点燃前，蚊香的烟竖直上升，洞口的纸条不动。蜡烛点燃后：蚊香的烟流向纸盒内，纸条飘动。说明热的地方的空气上升，冷的地方的空气就会流过来补充，空气的流动形成了风。 详解：（1）由于空气是看不见的，所以我们需要点燃蚊香产生看得见的烟雾｡故选C。 （2）点燃蜡烛时，箱内的空气受热上升，周围的冷空气会流动，所以烟雾的流动方向是向左流动进入箱内，热空气向火焰上方向上流出。故选D。 第 3 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 学易金卷：四年级科学上学期期末真题重组卷01（山东专用） 答题卡姓 名：__________________________ 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、填空题（每空1分，共10分） 1. . 2.. 3. 4. 5. . 二、判断题（请用2B铅笔填涂,每题1分，共5分） 6.[×] [√] 7. [×] [√] 8. [×] [√] 9. [×] [√] 10. [×] [√] 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题1分，共5分） 11. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 四、实验题（共30分） 16．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）科学课上，小维与科学兴趣小组的同学在进行“比较两个不同材质的小球运动快慢”的探究实验，请你结合所学知识进行分析，并回答相关问题。 实验器材：有一定坡度的直线轨道、两个不同材质的小球、秒表。 (1)下面的实验步骤的顺序是不正确的，请按照正确的顺序重新排序： → → → →⑤。 实验步骤： ①操作员将直线轨道摆放在水平地面上，各位组员按照分工到达指定位置做好准备。 ②将1号小球放在轨道的起点处，发令员说“跑”的同时，操作员自然放手，计时员按下秒表计时。小球跑到终点，发令员说“停”的同时，计时员暂停秒表，重复测量三次，记录员记录运动时间。 ③组长明确分工，分配好发令员、计时员、操作员、记录员。 ④将2号小球放在轨道上，用同样的方式测量3次，记录运动时间。 (2)仔细观察下图记录表中的数据，该小组同学比较小球运动快慢的方法为（    ）。 小球名称 运动的距离（厘米） 不同小球运动的时间（秒） 第1次 第2次 第3次 平均值 1号小球 50 6 7 8 7 2号小球 50 8 9 9 A．相同距离比较时间 B．相同时间比较距离 C．无法判断 (3)同一种小球要测量3次，主要原因是（    ）。 A．训练使用秒表 B．重复实验可使实验结果更准确 C．实验好玩 (4)通过分析记录表中的数据，发现 （选填“1号”或“2号”）小球运动快。我们的判断依据是：相同距离比时间，用时短，运动 （选填“快”或“慢”）；用时长，运动 （选填“快”或“慢”）。 (5)在班级汇报展示时，小维发现小组的数据记录表有一个地方破损了，你认为下面的选项中最有可能是2号小球第3次的实验数据的是（    ）。 A．4秒 B．10秒 C．30秒 (6)小维在实验结束后猜想：如果将斜面的坡度增大，同一小球在斜面上的运动时间有什么不同。他准备了另一个大坡度但长度相同的轨道，经过测试后得到如下表的结果： 斜坡名称 运动的距离（厘米） 同一小球不同坡度运动的时间（秒） 第1次 第2次 第3次 平均值 小坡度轨道 50 6 7 8 7 大坡度轨道 50 3 4 5 4 请你分析表格中的数据，判断随着斜面坡度的增大，小球的运动速度会 （选填“加快”或“减慢”）。 17．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）“水的沸腾”实验 (1)在加热水的过程中，石棉网的作用是（    ）。 A．加快加热速度 B．使酒精灯的火焰更大 C．使烧杯受热均匀 (2)如图甲，给烧杯里的水加热时，底部的水变热会往 运动，上部的冷水会往下运动，从而使烧杯内所有的水都变热，这种传递热的方式是 。 (3)小强同学在水温升到时，每隔1分钟读一次温度计的示数，数据记录如下．图乙是实验第4分钟时温度计的示数，此时水的温度是 ℃。分析实验数据，可知水沸腾时的温度为 ℃，说明当时烧杯内气压 （选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压。盖上“盖儿”有可能导致沸腾温度 。（选填“偏高”或“偏低”） 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 86 89 93 96 ？ 98 95 98 98 (4)从记录的数据可看出，在第 分钟记录的数据是明显错误的。 (5)从实验可得出，加热了 分钟水开始沸腾。沸腾后，可以观察到水中会有大量 产生，水温 ，加热时间长了水的量会变 。 (6)下曲线图符合水温随时间的变化关系的是（    ）。 A． B． C． (7)为了减少加热时间，可以采取的措施有 、 。 (8)煮肉时，沸腾后选择“大火”或0“小火”继续加热，到肉熟时所用时间 。 (9)水蒸发、水沸腾两种变化的相同之处有 、 。 18．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）小维用如图所示“风的形成实验箱”来研究风的成因。请完成下面两道小题。 (1)由于空气是（    ），所以我们需要点燃蚊香产生看得见的烟雾。 A．会流动 B．有质量 C．看不见 D．可以被压缩 (2)蜡烛点燃后，以下简图中，蚊香产生的烟雾经过的路线，正确的是（    ）。 A． B． C． D． 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 学易金卷：四年级科学上学期期末真题重组卷01（山东专用） 注意事项： 1.全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、仔细想，认真填。（每空1分，共10分） 1．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）维维和芳芳在吃麻辣小龙虾时，一致认为小龙虾 （“属于”或“不属于”）昆虫，他们判断的依据是 。 2．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）冬季空调扇叶应向 吹风、夏季空调扇叶向 吹才科学合理。 3．（22-23四年级上·山东临沂·期末）空气的冷热程度称为 。一天中气温变化的大致规律是 低， 高。 4．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）早晨爸爸开车送维维上学，一会车内玻璃上出现小水滴，影响行驶安全，维维告诉爸爸可以 ，水珠就会慢慢消失。 5．（22-23四年级上·山东济宁·期末）不同物体的运动时间相同，比较它们运动快慢的方法是在相同时间内比较运动的 。相同时间内通过的距离越长，运动得 ；相同时间内通过的距离越短，运动得越慢。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，5分） 6．（24-25四年级上·山东枣庄·期末）捏紧自行车车闸时，刹车线拉紧刹车片，挤压刹车盘，产生摩擦力，阻碍后轮转动。( ) 7．（24-25四年级上·山东济宁·期末）50米跑步成绩刘佳10秒，王刚8秒，所以是刘佳跑的快。( ) 8．（24-25四年级上·山东济宁·期末）下雨衣服淋湿了，穿湿衣服特别容易感冒是因为水蒸发时会吸收身体的热量，使人体着凉。( ) 9．（24-25四年级上·山东枣庄·期末）好风凭借力，扬帆正当时，帆船比赛中帆船前进利用的是风能。( ) 10．（23-24四年级上·山东临沂·期末）蜜蜂属于鸟类。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，5分） 11．（24-25四年级上·山东济宁·期末）鱼是用鳃呼吸，海豚用肺呼吸，所以认为它不是鱼类，这是在（      ）。 A．描述 B．推理 C．猜想 12．（24-25四年级上·山东枣庄·期末）将瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球又变圆，是因为（    ）。 A．空气要占据空间 B．空气有质量 C．空气受热会膨胀 13．（24-25四年级上·山东济宁·期末）同一天同一时间测量气温，室外阴凉通风处测得空气温度是10℃，在阳光下测得的温度是14℃。此时应该记录的气温是（      ）℃。 A．10 B．12 C．14 14．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）寿光是中国海盐之都。寿光羊口居民把海水引入盐田，经过一段时间后，海水消失了，盐田中出现了大量的盐，这主要是因为（   ）。 A．水渗入地下，盐就留下来了 B．加入某种药品，使海水变成盐 C．阳光和风加速水分蒸发，盐就留下来了 D．盐会沉到水底，可以从水中捞出来 15．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）同学们正站在操场上参加升旗仪式，能准确描述此时小芳位置的是（   ）。 A．小芳在离主席台6米的地方 B．小芳在主席台的东边 C．小芳在主席台东边5米处 D．小芳在主席台的西边 四、实验题（共30分） 16．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）科学课上，小维与科学兴趣小组的同学在进行“比较两个不同材质的小球运动快慢”的探究实验，请你结合所学知识进行分析，并回答相关问题。 实验器材：有一定坡度的直线轨道、两个不同材质的小球、秒表。 (1)下面的实验步骤的顺序是不正确的，请按照正确的顺序重新排序： → → → →⑤。 实验步骤： ①操作员将直线轨道摆放在水平地面上，各位组员按照分工到达指定位置做好准备。 ②将1号小球放在轨道的起点处，发令员说“跑”的同时，操作员自然放手，计时员按下秒表计时。小球跑到终点，发令员说“停”的同时，计时员暂停秒表，重复测量三次，记录员记录运动时间。 ③组长明确分工，分配好发令员、计时员、操作员、记录员。 ④将2号小球放在轨道上，用同样的方式测量3次，记录运动时间。 (2)仔细观察下图记录表中的数据，该小组同学比较小球运动快慢的方法为（    ）。 小球名称 运动的距离（厘米） 不同小球运动的时间（秒） 第1次 第2次 第3次 平均值 1号小球 50 6 7 8 7 2号小球 50 8 9 9 A．相同距离比较时间 B．相同时间比较距离 C．无法判断 (3)同一种小球要测量3次，主要原因是（    ）。 A．训练使用秒表 B．重复实验可使实验结果更准确 C．实验好玩 (4)通过分析记录表中的数据，发现 （选填“1号”或“2号”）小球运动快。我们的判断依据是：相同距离比时间，用时短，运动 （选填“快”或“慢”）；用时长，运动 （选填“快”或“慢”）。 (5)在班级汇报展示时，小维发现小组的数据记录表有一个地方破损了，你认为下面的选项中最有可能是2号小球第3次的实验数据的是（    ）。 A．4秒 B．10秒 C．30秒 (6)小维在实验结束后猜想：如果将斜面的坡度增大，同一小球在斜面上的运动时间有什么不同。他准备了另一个大坡度但长度相同的轨道，经过测试后得到如下表的结果： 斜坡名称 运动的距离（厘米） 同一小球不同坡度运动的时间（秒） 第1次 第2次 第3次 平均值 小坡度轨道 50 6 7 8 7 大坡度轨道 50 3 4 5 4 请你分析表格中的数据，判断随着斜面坡度的增大，小球的运动速度会 （选填“加快”或“减慢”）。 17．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）“水的沸腾”实验 (1)在加热水的过程中，石棉网的作用是（    ）。 A．加快加热速度 B．使酒精灯的火焰更大 C．使烧杯受热均匀 (2)如图甲，给烧杯里的水加热时，底部的水变热会往 运动，上部的冷水会往下运动，从而使烧杯内所有的水都变热，这种传递热的方式是 。 (3)小强同学在水温升到时，每隔1分钟读一次温度计的示数，数据记录如下．图乙是实验第4分钟时温度计的示数，此时水的温度是 ℃。分析实验数据，可知水沸腾时的温度为 ℃，说明当时烧杯内气压 （选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压。盖上“盖儿”有可能导致沸腾温度 。（选填“偏高”或“偏低”） 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 86 89 93 96 ？ 98 95 98 98 (4)从记录的数据可看出，在第 分钟记录的数据是明显错误的。 (5)从实验可得出，加热了 分钟水开始沸腾。沸腾后，可以观察到水中会有大量 产生，水温 ，加热时间长了水的量会变 。 (6)下曲线图符合水温随时间的变化关系的是（    ）。 A． B． C． (7)为了减少加热时间，可以采取的措施有 、 。 (8)煮肉时，沸腾后选择“大火”或0“小火”继续加热，到肉熟时所用时间 。 (9)水蒸发、水沸腾两种变化的相同之处有 、 。 18．（24-25四年级上·山东潍坊·期末）小维用如图所示“风的形成实验箱”来研究风的成因。请完成下面两道小题。 (1)由于空气是（    ），所以我们需要点燃蚊香产生看得见的烟雾。 A．会流动 B．有质量 C．看不见 D．可以被压缩 (2)蜡烛点燃后，以下简图中，蚊香产生的烟雾经过的路线，正确的是（    ）。 A． B． C． D． 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：四年级科学上学期期末真题重组卷01（山东专用） 参考答案 1． 不属于 昆虫身体分为头、胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有3对足 2． 下 上 3． 气温 早晚 中午 4．开窗通风 5． 距离 越快 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 √ × √ √ × B C A C C 16．(1) ③ ① ② ④ (2)A (3)B (4) 1号 快 慢 (5)B (6)加快 17．(1)C (2) 上 热对流 (3) 98 98 低于 偏高 (4)6 (5) 4 气泡 不变 少 (6)B (7) 减少水量 增加水的初始温度 (8)相同 (9) 都是液态水转变为气态水 都需要吸热 18．(1)C (2)D 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $