鲁教版七年级政治上册 2.1 热爱生活_从点滴做起 课件 （共13张PPT）

第二课 让我们的生命更有价值 一、人生的价值在于创造和奉献 * 楼房的价值？ 苹果的价值？ 一、人生的价值在于创造和奉献 一、人生的价值在于创造和奉献 探究活动一 阅读课本第13页探究活动的材料，思考并回答：他们的生命价值是怎么体现的？ 一、人生的价值在于创造和奉献 王选用自己的知识为国家、为民族创造了巨大的财富，从而赢得了社会的尊重，他的价值是通过创造和奉献来实现的。 庄玉荣则是用自己的辛勤劳动美化、净化了城市，在给他人带来欢乐和幸福的同时，她的劳动也得到了社会的承认，从而来实现了她自己的人生价值的。 结论一：创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生 命价值的要求。 一、人生的价值在于创造和奉献 雷锋说：“我觉得自己累一点算不了什么，只要大家多 得些方便，就是我最大的快乐。” 孔繁森说：“能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人 生的最大幸福” 说一说：雷锋、孔繁森他们在奉献的过程中收获了什么？ 结论二：奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 感悟人生 你帮助过别人吗？ 内心感受 奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 一、人生的价值在于创造和奉献 孝心 帮助 护送 捐赠 二、生命的价值靠行动实现 为使生命更有意义，自己在下列的环境中 应该怎样做？ 在家中： ________________________ 在学校里：________________________ 在社会上：________________________ 结论一：从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 有人说，干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值，也有人说，在平凡的工作岗位上也能创造人生的价值。谈一谈自己是怎么想的。 二、生命的价值靠行动实现 李素丽，女，汉族，北京市21路公共汽车售票员，在这个平凡的岗位上，李素丽根据乘客的不同需求，给他们最需要的服务：老幼病残孕，怕摔怕磕怕碰，李素丽搀上扶下；“上班族”急着按时上班，李素丽尽量让他们上车；外地乘客容易上错车或坐过站，李素丽及时提醒他们；中小学生天性活泼，李素丽提醒他们车上维护公共秩序，车下注意交通安全。10多年来，李素丽用自己日复一日的劳动给人们带来真诚的笑脸、热情的话语、周到的服务、细致的关怀，被人们誉为“盲人的眼睛、病人的护士、乘客的贴心人、老百姓的亲闺女”。 结论二：人生价值的实现