山东省滨州市惠民县2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题

参考答案 一、积累与运用（28分） 1. 注音：A. là；B. shà（2分） 2. 错别字：错别字：“不屑置辨” 的 “辨”应改为：辩（（2分） 3. 成语运用不恰当：B（2分） 4. 标点符号正确：D（2分） 5. 句子排序：B（2分） 6. 文学文化常识错误：D（2分） 7. 默写古诗词： (1) 寒林空见日斜时（1分） (2) 晓镜但愁云鬓改（1分） (3) 燕然未勒归无计（1分） (4) 但愿人长久，千里共婵娟（1分） (5) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（1分） (6) 持节云中，何日遣冯唐（1分） 8. （1）补写排比句：示例：那些在风雨兼程中披荆斩棘的青春拼搏，那些在攻坚克难中勇毅前行的青春坚守（2分） （2）采访词：示例：李娟姐姐您好！我是校报小记者，您身残志坚用嘴带货助农，请问您是如何克服身体困难坚持做这份事业的？（3分） 9. 名著表述错误：D（2分） 10. 名著人物理由：示例：鲁智深。他拳打镇关西救金氏父女，大闹野猪林救林冲，嫉恶如仇、侠肝义胆，教会我要勇敢守护正义。（3分） 二、阅读与鉴赏（42分） （一）诗歌《晚泊岳阳》 11. 赏析错误：C（2分） 12. 最后两联赏析：描绘月夜江景与渔歌，以“轻舟短楫”的疾去，衬出诗人沉醉美景却意犹未尽的怅惘，流露对岳阳夜景的喜爱与不舍。（3分） （二）文言文《唐瑾传》 13. 加点词解说错误：C（2分） 14. 意义用法相同：D（2分） 15. 断句：又好施与/家无余财/所得禄赐（2分） 16. 翻译： (1) 广泛涉猎经史，向来喜好写文章。（2分） (2) 我了解此人二十年左右，知道他不会因私利损害道义。（2分） 17. 优秀品质：博学多才、清廉自律、乐善好施、正直稳重（3分） （三）材料阅读 18. 不属于具身智能：D（2分） 19. 材料放B处：理由：该材料写机器犬适应极端环境、灵活完成任务，印证了B处“人形机器人操作能力强、适应性高”的观点。（3分） 20. HI机器人成功原因：①有AI驱动全身运动控制技术，精准跟节奏、悟舞蹈韵味；②配备3D激光SLAM等高科技，确保步伐稳健；③中国在算力、AI大模型等领域的技术支撑。（3分） （四）散文《那年的芍药》 21. 事件概括：①旺财叔家芍药开花，我因名字欺负素云后被芍药美打动，与素云成友；②旺财叔家芍药再开花，生女取名红霞，全村取芍药相关名字；③母亲不在家时我家芍药开花，与父亲赏花生情；④中学时同学名字“晓枝”唤起我对芍药的深情；⑤爱人捧芍药求婚，我与芍药结缘一生。（5分） 22. 白云描写作用：以白云的灵动柔美，衬托芍药的顾盼生姿，让“我”领悟芍药之美，推动情节（与素云和解）。（2分） 23. 句子赏析： (1) “恣意”写出芍药花开的自由烂漫，突出旺财叔对芍药的珍视，暗含对生命美好的尊重。（3分） (2) 用比喻，将芍药花心比作少女心事，颜色比作云霞，生动写出芍药的含蓄与柔美，流露喜爱之情。（3分） 24. 标题理解：“那年的芍药”更好，它承载童年回忆、成长美好，暗含时光沉淀的深情；“我与芍药”太直白，少了岁月的韵味。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第一学期期中教学质量监测 九年级语文试题 (时间：120分钟，满分120分) 温馨提示： 1.本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规 定的位置上。 3.试卷答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷 上；如需改动，先划掉原来的答案，然后在规定区域写上新答案：不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不 按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用。（共28分） 阅读下面文段，完成1~3题。 阅读经典，不可浮光掠影、走马观花，有些同学感觉读名著味同嚼蜡，随便翻翻就以为领略其精髓， 这是不对的。真正的文学赏析应深入探究，阅读时可以A一气呵成，也可以在某处盘桓许久，甚至对文 笔“吹毛求疵”。大家记住这句话：世上没有白读的书。好的作品值得一读再读，能将某些语句信手拈 来，闲谈中B哗众取宠那是阅读的底气。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”只有沉浸其中，乃至 觉一字似乎有C千钧之力，换作其他都不妥，才能体会文字的魅力。文学的世界并非总是D风平浪静， 也曾经历血雨腥风的变革，经典之作才得以沉淀。古往今来的大作家，对于不理智的评论，都是不屑置 辨。流量时代，吹捧顷刻间会转为踩踏、抹黑…时光沉淀后，你才能领悟到阅读真谛。 1.给选文加点字注音(2分) A.味同嚼蜡 B.顷刻 2.选文中有一处错别字，请找出并进行改正(2分) 错别字 ,应该为 3.选文中成语运用不恰当的一项是()(2分) A.一气呵成B.哗众取宠 C.千钧之力D.风平浪静 4.下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是()(2分) A.为加强红色教育，学校团委开展了看红色电影、讲革命故事、写主题征文、办手抄报等一系列的活动。 B.近年来，美出天际的汉服“出圈”“出海”，但是其发展应该遵循古制的“古墓派”？还是迎合现代审 美的“改良派”？ 九年级语文试题第1页（共8页） C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了 心头美丽的梦想。 D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()(2分) ①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。 ②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。 ③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。 ④阅读为什么能提升我们的气质？ ⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。 A.①③④②⑤B.④②①③⑤C.①③②④⑤D.④②③①⑤ 6.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是( )(2分) A.古代官员升迁任免由吏部掌管。“滕子京谪守巴陵郡”一句中，守：秦代郡的长官名，汉代更名太守。后 时作州、府地方长官的省称。谪：一般指（官吏）因罪被降职并外放。 B.《故乡》这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，描绘了辛亥革命后十年间中国农村的衰败景 象，揭示了广大农民生活痛苦的社会根源。 C.在我国古代文学作品中，“布衣”“汗青”“婵娟”“青鸟”“簪缨”分别代指平民、历史、月亮、信使、 达官显贵。 D.范仲淹在《岳阳楼记》中，写迁客骚人面对不同景色产生“悲”与“喜”两种不同心情，目的是突出他 们以物喜、以己悲的狭隘情怀，并加以批判。 7.默写古诗词(6分) (1)秋草独寻人去后， 。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (2) 夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） (3)浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲•秋思》) (4)苏轼《水调歌头》中，通过写明月来表达对天下人的美好祝愿，抒发离人心愿的诗句是： 0 (⑤)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的句子是： 九年级语文试题第2页（共8页） (6)苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自比，渴望得到朝廷的重用的两句： 8.学校拟开展“青春无极限，奋斗正当时”学习活动，请你参与。(5分) (1)下列文段是校团委关于此项活动的文案，请仿照画线句，在横线上再补写两个句子，使之构成一个排 比句，要求语意连贯，内容贴切。(2分)》 人生因奋斗而精彩，青春因拼搏而绚丽。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。那些在披荆斩 棘中开天辟地的青春奋斗， ,终将成为人生宝贵财富，汇聚成时代 的无限精彩。 (2)为了让同学们感受青春的榜样力量，校团委发起“连线最美奋斗者”活动。作为校报的小记者，请你 根据下列材料设计一段采访词，对人物进行电话采访。要求：包含一个具体、有针对性的问题。(3分) 李娟，女，1985年12月出生，安徽省砀山唐寨镇魏庄村村民。20岁时罹患脊髓空洞症，只有脖子以上 可以有限活动。她身残志坚，硬是用嘴咬着触控笔，在小小的手机上做生意，通过网络销售家乡特产酥梨。 她还积极带动镇里贫困户一起脱贫，由一个重度瘫痪的“绝望者”成为脱贫攻坚事业的“示范者”，成为 远近闻名的“励志网红”。 9.下列关于名著的表述，不正确的一项是()(2分) A.《水浒传》听英雄交响曲，品梁山好汉情，整体风格豪迈壮阔，充满英雄气概与侠义精神。 B.艾青创作于20世纪30年代的诗歌，充满着“土地的忧郁”，他多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，如 《雪落在中国的土地上》。 C.艾青的诗歌《我爱这土地》《北方》《向太阳》《火把》，其主要意象是“土地”和“太阳”，诗中饱含爱 国之情，诗句具有自由诗的特点。 D.清代小说家吴敬梓在《儒林外史》中将周进、鲁编修、张静斋等腐儒群丑，与王冕、杜少卿、萧云仙、 王玉辉等正面人物对比，增强了讽刺力量。 10.《水浒传》中人物众多，形象鲜明。请从武松、鲁智深、林冲、吴用四人中，选择对你影响最深的一 位，并简述理由。80字左右。(3分) 二、阅读与鉴赏（共42分） (一)阅读下面的诗歌，完成11~12题。(5分) 晚泊岳阳 欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。 九年级语文试题第3页（共8页） 正见空江明月来，云水苍茫失江路。 夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。 一阕声长听不尽，轻舟短楫击如飞。 11.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()(2分) A.首联写诗人晚间卧闻城里钟声，系舟城下，与“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”场景相似。 B.额联表面上写洞庭湖口空旷开阔的景象，也暗示了诗人刚从遐想中醒来的茫然之情。 C.最后两联转向描写人的活动，明月清辉，归舟晚唱，诗人沉醉其中，但还未得尽兴欣赏，就被疾去的轻舟 带走了。 D.本诗视听交错，悠远的晚钟，动人的渔歌，苍茫的云水，皎洁的月光，给读者留下绵绵不尽的情思。 12.赏析最后两联，品味作者的情感。(3分) (二)阅读下面的文言文，完成13~17题。(13分) 唐瑾字附璘。性温恭，博涉经史，雅好属文。年十七，周文闻其名，因召拜尚书员外郎、相府记室参 军事。军书羽檄，瑾多掌之。从破沙苑，战河桥，并有功，累迁尚书右丞、吏部郎中。于时魏室播迁，庶 务草创，朝章国典，瑾并参之。时燕公于谨勋高望重，朝野所属。白文帝，言瑾学行兼修，愿与之同姓， 结为兄弟。 于谨南伐江陵，以瑾为元帅府长史。军中谋略，多出瑾焉。江陵既平，衣冠仕伍，并没为仆隶。瑾察 其才行，有片善者，辄议免之，赖瑾获济者甚众。及军还，诸将多因虏掠，大获财物。瑾一无所取，唯得 书两车，载之以归。或白文帝曰：“唐瑾大有辎重①，悉是梁朝珍玩。”文帝初不信之，密遣使检阅之， 唯见坟籍②而已。乃叹曰：“孤知此人二十许年，明其不以利千义。向若不令检视，恐常人有投杼③之 疑，所以益明之耳。几受人委任，当如此也。” 瑾性方重，有风格。退朝休假，恒着衣冠以对妻子。又好施与家无余财所得禄赐，常散之宗族。其尤 贫者，又割膏腴田宇以赈之。朝野以此称之。 (节选自《周书》卷三十二，有删改) [注]①辎重：出门携带的物资，常指军用物资。②坟籍：古代典籍。③投杼：杼，织布的梭。投杼， 表示多谤能动摇信念。 13.下列对文中加点词的解说，不正确的一项是()(2分) A。“于谨南伐江陵”中的“南”，与“手自笔录”中“手”的用法不同。 B.“辄议免之”与成语“浅尝辄止”中“辄”的意思相同，意为“就”。 C.“或白文帝曰”中的“或”，与“或遇其叱咄”中“或”的意思不同。 D.“恒着衣冠以对妻子”中的“妻子”是古今异义词，意为“妻子儿女”。 14.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是()(2分) 九年级语文试题第4页（共8页） A.于时魏室播迁 刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》) B.愿与之同姓 吾谁与归(《岳阳楼记》》 C.其尤贫者 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》) D.朝野以此称之 醉能同其乐，醒能述以文者(《醉翁亭记》) 15.请用“P为文中画波浪线的句子断句。（限断两处）(2分) 又好施与家无余财所得禄赐 16.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)博涉经史，雅好属文。 (2)孤知此人二十许年，明其不以利干义。 【文言知识资料卡】 雅：①雅言；②文雅，高雅；③向来，平素。 利：①锋利；②利索，利落：③利益，私利。 17.唐瑾身上有哪些优秀品质？请简要概括。(3分) (三)阅读下面三则材料，完成18~20题。(8分) 【材料一】 ①2025年春节联欢晚会上，一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷的“显眼包”。这群“显 眼包”名为，年仅一岁半，背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人的新创公司。 ②此次春晚表演，团队以独特的“机械骨骼”形象示人，刻意营造与真人舞者的“反差萌”。它们 自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科 技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，H身藏“秘密武器”一A!驱动全身运动控制 技术。凭借先进的A!算法，H不仅能精准跟上音乐节奏，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能 舞蹈”。 （选自《中国青年报》2025年2月10日，有删改) 【材料二】 ①通俗地说，具身智能是指具有身体的智能，其机器大脑能够帮助决策，从而支配肢体能够快速对外部 环境变化做出反应，核心在于实体设备与智能决策的深度融合。 ②有一个聪明的大脑，能够支配灵巧的肢体去应对外部环境的变化，具备这样条件的智能机器都可称为 九年级语文试题第5页（共8页） 具身智能。但是在不同的“身体”里都存在一个决策系统，能够指导“身体”完成相对应的任务。 ③其实，想要做到灵活支配肢体并不容易，光是让机器人迈开双腿走路都“历尽坎坷”。大家知道我们 人类幼崽，成长过程中并没有人给他们编入任何程序，经过多次尝试和摔倒之后，他们自己就学会了走跑跳 和躲避障碍。而具身智能就是参考了这个过程，其最终目的是让机器人能够像人类那样用身体感知世界，在 互动学习中成长。 ④具身智能可以做很多事情，比如，能在危险的、枯燥的、有毒有害的环境中工作，把人从这些工作环 境中解放出来。它充满了无限可能和潜力，不仅将带来更加便捷、高效的生活方式，还将推动各行各业的创 新和发展。A ⑤具身智能具有独特优势。无论是通过远程操控还是直接的视频学习途径，这些与人类形态相似的机器 人都能更有效地吸收并整合知识。此外，人形机器人还具备与人类相媲美的操作能力和移动性，这使得它们 在执行任务时能够展现出更高的灵活性和适应性。B ⑥星动纪元公司的最新款第六代人形机器人“星动STAR1”与人一起“重走”丝绸之路，并参与了奔跑 穿越野外的挑战。在整个过程中，它能够自适应在戈壁、石子路、草地等复杂地形上稳定奔跑，速度达到了 3.6米/秒，相当于每小时跑13公里左右。 (选自《人民日报》2025年3月24日，有删改) 【材料三】 具身智能离不开强大的人工智能技术，而中国在算力、大模型、计算机视觉等关键领域取得了长足进 步。首先，算力基础设施作为未来比拼具身智能的核心支撑，正日益成为国家竞争力的重要标志。2024年， 我国在用算力中心机架总规模超过830万标准机架，算力总规模达246 EFlops,位居世界前列。同时，阿里 云、腾讯云、华为云等云服务商搭建了全球化的云计算平台，提供便捷的计算资源与服务。接着，中国AI 研发能力已居世界前列，A!领域论文数量居世界第一，专利申请数量世界第二，国内外大模型能力差距被 不断缩小。 （摘编自“物联网智库”2025年3月21日，有删改) 18.下列不属于具身智能的一项是()(2分) A.能负重70公斤自主爬山的山东优宝特泰山机器狗。 B.能完成煎蛋、插花等家庭场景交互任务的特斯拉第三代“擎天柱”机器人。 C.在工厂中通过视觉识别系统自动调整动作以组装不同零件的机械臂。 D.通过文本交互提供信息分析与语言生成服务的DeepSeek模型。 19.下面这则材料放到材料二的哪个位置(A或B)合适？请说明理由。(3分) 九年级语文试题第6页（共8页） 近日，在北京亦庄经济技术开发区，智能机器犬还加入了治安巡逻编队，机器犬可适应暴雨、高温等极 端环境。其背部模块化设计支持快速加装防爆设备、气体检测仪等通用工具，可灵活应对巡逻、排爆等多样 化任务。 20.结合三则材料，简要说明H肛机器人能在春晚表演中取得成功的原因。(3分) (四)阅读下面的文字，完成21~24题。(16分) 那年的芍药 苏菲 ①小时候家乡遍布芍药，但是村民种芍药不是为了观花，而是为了芍药根部的药材。为了不和芍药的 根块争夺营养，芍药开花之前，就被摘去了花骨朵。但无论药农如何小心，总会有一些漏掉的花骨朵在翠 绿的枝叶间露出娇媚的脸。她们都有着美得蚀骨的名字，白的是青山卧雪，红的是红云映日，紫的是乌龙 探海。 ②我的邻居旺财叔就很特别。他家院子里的芍药从来不摘花骨朵，任凭芍药花恣意开放。有一年他家 的白芍药花开得特别美，结婚多年没有生育的媳妇悄然生下一个女孩，女孩长得白净清秀，旺财叔就给女 儿取名素云。素云比我大一岁，我不喜欢素云就是因为她的名字，于是常常无缘无故地欺负她。 ③有一天我正抢夺她手中的一支芍药花，旺财叔过来叱问我为什么欺负素云，我理直气壮地说：“她 的名字丑陋，不配芍药花。”旺财叔听完莞尔一笑说，“小妮子，你懂什么，素云就是天上的白云，很美 的。”我不以为然地说，“有白雪美吗？”旺财叔说：“当然比白雪美，白雪是不变的，白云是活的，你 看。”他指指天上的白云，又指指院里的芍药花说：“你看看是不是很美？” ④这时候天上正飘浮着朵朵白云。在初夏的微风里千变万化，有的团团片片，有的丝丝缕缕，宛如披 着面纱的白衣少女，素带飘舞，笑靥如花，再看院里的芍药花在微风里顾盼生姿，仪态万千。我被镇住 了，第一次领略到芍药的美。从此，我不再欺负素云，还和她成了好朋友。 ⑤芍药花开便预示着美好的事情发生。又过一年，旺财叔家的红芍药开得特别美，他家又生了一个女 儿。这个女儿更加漂亮，肤白唇红，面如春花，于是取名叫红霞。全村的人都羡慕他家的两个漂亮女儿， 都争相取和芍药相关的名字。村里有一个教过私塾的老先生喜欢给人取名字，尤其女孩，于是就有云锦， 天香，丹红，依翠，整个村子到处都是芍药般的女孩。我因为迷恋她家的芍药，整天往她家跑，芍药的美 如春风化雨渐渐深入我童心深处。 ⑥我母亲做事最彻底，我家院里的芍药从来没开过花。有一年芍药花开的季节，母亲几日不在，家里 的芍药开出了一朵花，绯红的花朵颤巍巍从满院的翠绿中亭亭而出，在清风细雨里风姿绰约。周末傍晚， 我正盯着那一朵花看，父亲也过来看花，看了很长时间，说了一句“万绿丛中一朵红”。我也一边看一边 模仿父亲的语调说“依竹佳人翠袖长”。父亲拍手笑道：“好诗”。从此，我常常和父亲一起去看花。 九年级语文试题第7页（共8页） ⑦上中学时，有一天我把值日生的名字写在黑板上：徐小芝。这位同学气呼呼地告诉我：你把我的名 字写错了，我的名字是徐晓枝，春晓的晓，花枝的枝。我还是一脸茫然，她夺过我的粉笔，在黑板上写下 “徐晓枝”，生气地说，真是乡巴佬，不知道“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”这句诗吗？我是敏感 的，这句诗电击一样打动了我，意境太美了。我顾不上羞愧，反复吟诵着这句诗，感觉多年来与芍药耳鬓 厮磨、肌肤相亲的款款情愫被这句诗突然唤醒了。芍药花瓣单薄柔软，吹弹可破，千娇百媚，可谓“艳艳 锦不如，天天桃未可”。芍药花心细密含蓄，像少女欲说还休的心事：芍药颜色如云霞包裹，变化莫测。 ⑧“扬州省识春风面，看尽群花总不如”，芍药的美在我的心里生根开花了。从此，我的命运也与芍 药有了不解之缘。那个娶我的男子手捧芍药向我求婚，一生的爱恋与芍药息息相关。那年的芍药从未远 离，在生命的幽微深处永远姹紫嫣红着。 21.文章围绕芍药写了哪几件事？请简要概括。(5分) 22.文章第④段对白云的描写有什么作用？(2分) 23.根据要求，赏析下面画线句子。(6分) (1)他家院子里的芍药从来不摘花骨朵，任凭芍药花恣意开放。（从词语运用角度） (2)芍药花心细密含蓄，像少女欲说还休的心事；芍药颜色如云霞包裹，变幻莫测。（从修辞手法角度） 24.有同学认为文章标题“那年的芍药”改为“我与芍药”更好，你如何理解？(3分) 三、写作(50分) 25.阅读下面材料；按要求作文： 当生活让你感到乏味时，何不拥抱它，或许你会发现平淡的日子里也有星光闪耀：当挫折让你感到沮 丧时，何不拥抱它，或许你会发现那些挫折正是你成功的垫脚石…许多事物，既然无法改变，何不拥 抱它，或许你会发现一个不一样的“天地”。 请以《何不拥抱》为题目，写一篇作文。 要求：①文体不限：②不得抄袭，不得套作：③不少于600字（诗歌不少于30行）：④文中不得出现真 实的人名、学校名和地名。 九年级语文试题第8页（共8页）