4.古诗三首 第1课时（分层作业）语文统编版·五四制三年级上册（新教材）

作业内容

分层要求

砚台边的菊花沾着霜，练习册上 “石径” 的拼音格亮着。女孩对着 “挑促织” 的读音琢磨，窗外枫叶飘落在 “赠” 字的田字格旁，似在提醒她诗句里的秋意。

【基础感知】

一、看拼音，写字词。

1.hán shuāng 铺满了小jìng，连jú花也gài上了厚厚的一层白色。

2.liú 先生给远方的同学zèng送了一箱chéng子和一盆jūn子兰。

二、给加点字选择正确读音。

1.石径（jìn jìng）         增添（zēng zhēng）      挑促织（tiǎo tiāo）    

2.他经常在图书馆挑（tiāo tiǎo）选自己感兴趣的书，挑（tiāo tiǎo）灯夜读。

三、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）

必做题

☆☆

在读到“知有儿童挑促织”时，我不知道“挑”字怎么读，应该用        查字法来查这个字。根据释义，“挑”在本句中应读        ，在下列句子中分别读：

1.医疗队的成员都是经过严格挑(      )选的。

2.她虽然做事认真，但是喜欢挑(      )别人毛病。

3.他进门时，用手里的扇子挑(      )起了挂在门口的竹帘。

四、根据意思写出诗句。

1.夜深了，篱笆深处灯光闪烁，料想那是孩子们在捉蟋蟀。

2.只因爱那枫林晚景，我把车马停下，霜染的枫叶胜过二月鲜艳的花朵。

3.深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

4.在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。