精品解析:贵州省六盘水市2026届高三上学期适应性考试(一)数学试题

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2025-11-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 六盘水市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.60 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2026-06-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-24
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来源 学科网

内容正文:

六盘水市2026届适应性考试(一) 高三年级数学试题卷 (考试时长:120分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.答题前,务必在答题卡上填写姓名和准考证号等相关信息并贴好条形码. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试题卷上无效. 3.考试结束后,将答题卡交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共计40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 复数( ) A. B. C. D. 2. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 3. 已知向量,若,则实数( ) A. B. C. 1 D. 2 4. 已知甲组数据为,,,,,乙组数据为,,,,则甲、乙两组数据的平均数、极差及中位数中相等的是( ) A. 平均数 B. 极差 C. 中位数 D. 都不相等 5. 的展开式中的系数是( ) A. 20 B. 40 C. 60 D. 80 6. “函数在上单调递增”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 7. 已知函数在处有极小值,则常数的值为 ( ) A. 1 B. 2或6 C. 2 D. 6 8. 已知函数,若实数,满足,则的最大值是( ) A. B. 1 C. D. 2 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知等差数列的前项和为,公差为,且,,则( ) A. B. C. 数列中最大 D. 数列中最大 10. 已知函数,则下列说法正确的是( ) A. 若函数的最小正周期为,则 B. 若,则函数在上的最小值为 C. 若函数在上单调递增,则 D. 若函数在上恰有两个零点,则 11. 在直四棱柱中,,,点,在以线段为直径的圆上运动,且,,三点共线,点,分别是线段,的中点,则下列说法中正确的是( ) A. 平面平面 B. 当四棱柱的体积最大时, C. 当时,过的平面截该四棱柱的外接球所得截面面积的最小值为 D. 当时,过点,,的平面截该四棱柱所得的截面周长为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,则__________. 13. 已知椭圆的焦点为,,点在椭圆上且,则点到轴的距离是__________. 14. 已知函数,若,,,则,,三个数中最大的是__________,最小的是__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知数列和满足,,,. (1)证明:是等差数列,是等比数列; (2)求数列的前项和. 16. 记的内角,,的对边分别为,,,已知,. (1)求角; (2)若,,求的长. 17. 如图,平行六面体中,底面是边长为的正方形,为与的交点,,且. (1)求四棱锥的体积; (2)求平面与平面所成角的余弦值. 18. 已知函数. (1)求函数在处的切线方程; (2)函数有两个零点,求实数的取值范围. 19. 设抛物线的焦点为,过点的动直线交抛物线于,两点,已知点,当直线垂直于轴时,. (1)求抛物线的标准方程; (2)若直线过点,求的面积; (3)若直线平分,求直线的斜率. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 六盘水市2026届适应性考试(一) 高三年级数学试题卷 (考试时长:120分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.答题前,务必在答题卡上填写姓名和准考证号等相关信息并贴好条形码. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试题卷上无效. 3.考试结束后,将答题卡交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共计40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 复数( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,利用复数的运算法则,准确运算,即可求解. 【详解】由复数的运算法则,可得. 故选:B. 2. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】解出集合、后,借助交集定义即可得. 【详解】, ,故. 故选:A. 3. 已知向量,若,则实数( ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意,利用共线向量的坐标表示,列出方程,即可求解. 【详解】由向量,因为,可得,解得. 故选:A. 4. 已知甲组数据为,,,,,乙组数据为,,,,则甲、乙两组数据的平均数、极差及中位数中相等的是( ) A. 平均数 B. 极差 C. 中位数 D. 都不相等 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算出两组数据的平均数、极差与中位数即可得. 【详解】甲组数据的平均数为, 极差为,中位数为, 乙组数据的平均数为, 极差为,中位数为, 故甲、乙两组数据的中位数相等. 故选:C. 5. 的展开式中的系数是( ) A. 20 B. 40 C. 60 D. 80 【答案】D 【解析】 【分析】借助二项式展开式的通项公式计算即可得. 【详解】对有, 令,则,有, 故的展开式中的系数是. 故选:D. 6. “函数在上单调递增”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查充分条件和必要条件的判断,解题的关键在于分别判断“函数在上单调递增”能否推出“”以及“”能否推出“函数在上单调递增”. 【详解】求导得到; 因为函数在上单调递增,所以在恒成立,所以在恒成立,所以,所以充分性不成立; 当时,在上恒成立,所以在上单调递增,必要性成立. 故选:B 7. 已知函数在处有极小值,则常数的值为 ( ) A. 1 B. 2或6 C. 2 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】求导,利用求出或6,检验后得到答案. 【详解】, 由题意得,即,解得或6, 当时,, 当或时,,单调递增, 当时,,单调递减, 故函数在处有极小值,满足要求, 当时,, 当或时,,单调递增, 当时,,单调递减, 故函数在处有极大值,不合要求, 故常数的值为2. 故选:C 8. 已知函数,若实数,满足,则的最大值是( ) A. B. 1 C. D. 2 【答案】C 【解析】 【分析】利用奇函数定义与导数计算可得为奇函数及在上单调递增,则可得,再利用二次函数性质计算即可得解. 【详解】由,有, 又定义域为,故为奇函数, 则, ,当时,,则, 当时,, 故在上单调递增,故, 有, 当且仅当,时取等,故的最大值是. 故选:C. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知等差数列的前项和为,公差为,且,,则( ) A. B. C. 数列中最大 D. 数列中最大 【答案】AC 【解析】 【分析】借助等差数列求和公式可得、,再结合等差数列性质计算可得A、B;可得时,,即可得数列中最大项,即可得C、D. 【详解】,则 ,则, 故,则,故A正确,B错误; 由,则,,则当时,, 故数列中最大,故C正确,D错误. 故选:AC. 10. 已知函数,则下列说法正确的是( ) A. 若函数的最小正周期为,则 B. 若,则函数在上的最小值为 C. 若函数在上单调递增,则 D. 若函数在上恰有两个零点,则 【答案】AC 【解析】 【分析】借助辅助角公式将原函数化为正弦型函数后,结合正弦型函数图象及其性质逐项判断即可得. 【详解】, 对A:,解得,故A正确; 对B:若,则, 当时,, 则,故B错误; 对C:当时,, 则有,结合,可得,故C正确; 对D:当时,, 则有,解得,故D错误. 故选:AC. 11. 在直四棱柱中,,,点,在以线段为直径的圆上运动,且,,三点共线,点,分别是线段,的中点,则下列说法中正确的是( ) A. 平面平面 B. 当四棱柱的体积最大时, C. 当时,过的平面截该四棱柱的外接球所得截面面积的最小值为 D. 当时,过点,,的平面截该四棱柱所得的截面周长为 【答案】ABD 【解析】 【分析】对A:借助线面垂直判定定理先证平面,再借助面面垂直判定定理即可得;对B:利用基本不等式可得时,四棱柱的体积最大时,则可建立适当空间直角坐标系求证;对C:求出球心到直线的距离后借助垂径定理计算即可得;对D:作出所需平面计算周长即可得. 【详解】对A:由直四棱柱性质可得,由为直径,则, 又,、平面,故平面, 又平面,故平面平面,故A正确; 对B:由,则, 则, 当且仅当时,等号成立, 即四棱柱的体积最大时,,同理, 则此时四棱柱为正方体, 则可以为原点,建立如图所示空间直角坐标系, 有、、、、, 则,,有, 故,故B正确; 对C:当时,则由B可得此时四棱柱为正方体, 有、,则, 由正方体性质可得该正方体的外接球球心为,设为, 则,外接球半径为. 则点到直线的距离, 又该截面面积取最小时,点到该截面的距离为, 则,故C错误; 对D:取中点,连接、、、、, 则且,又,故, 故、、、四点共面,即所求截面为四边形, 则截面周长为 ,故D正确. 故选:ABD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】将正、余弦化为正切后计算即可得. 【详解】. 故答案为:. 13. 已知椭圆的焦点为,,点在椭圆上且,则点到轴的距离是__________. 【答案】 【解析】 【分析】借助椭圆定义及勾股定理计算可得,再利用等面积法计算即可得解. 【详解】由椭圆定义可得, 由,则, 则, 即,又, 即有,解得, 故点到轴的距离是. 故答案为:. 14. 已知函数,若,,,则,,三个数中最大的是__________,最小的是__________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】由函数解析式可得该函数关于对称,且在上单调递增,则只需比较、与与的差的绝对值的大小即可得. 【详解】, 则, 又定义域为,故关于对称, 当时,由, 由、都在上单调递增, 且在上单调递增,故在上单调递增; 由,,则,故,故, 又,故; 令,则,故在上单调递增, 则,则, 又,故, 由,则,即; 故有, 则, 即,即,,三个数中最大的是,最小的是. 故答案为:,. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知数列和满足,,,. (1)证明:是等差数列,是等比数列; (2)求数列的前项和. 【答案】(1)由,, 则, 故,又,故, 有, 故数列是等差数列; , 则,又, 故数列是以为公比,为首项的等比数列; (2) 【解析】 【分析】(1)由题意计算后结合等差数列定义与等比数列定义即可得证; (2)计算出后,利用等差数列求和公式与等比数列求和公式分组求和即可得. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由数列是以为公比,为首项的等比数列,则, 又,则, 则. 16. 记的内角,,的对边分别为,,,已知,. (1)求角; (2)若,,求的长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)将边化为角后,可用表示出、,再利用余弦定理的推论计算即可得; (2)由可得,利用正弦定理与同角三角函数基本关系计算可得,再计算出后利用余弦定理计算即可得解. 【小问1详解】 由,则,故, 则,故, 则, 又,则; 【小问2详解】 因为,由(1)可有,故, 由正弦定理,由(1)知, 则, 又,故, 由,则, 在中,有, 即. 17. 如图,平行六面体中,底面是边长为的正方形,为与的交点,,且. (1)求四棱锥的体积; (2)求平面与平面所成角的余弦值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)借助线面垂直性质定理可得平面,即可得四棱锥的高,再利用体积公式计算即可得; (2)可建立适当空间直角坐标系,再求出平面与平面的法向量,利用空间向量夹角公式计算即可得解. 【小问1详解】 连接、、,由底面是边长为的正方形, 则,为、中点,且,则, 又,则与全等, 故,则, 又,, 则, 有,故, 又、平面,, 故平面,即为四棱锥的高, 则; 【小问2详解】 由、、,则、、两两垂直, 故可以为原点,建立如图所示空间直角坐标系, 有、、、、、 ,则,,, 设平面与平面的法向量分别为、, 则有,, 取,则、, 设平面与平面所成角为, 则, 故平面与平面所成角的余弦值为. 18. 已知函数. (1)求函数在处的切线方程; (2)函数有两个零点,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2)或. 【解析】 【分析】(1)借助导数的几何意义计算即可得; (2)利用导数判断函数的单调性后可得函数极值,再结合函数性质计算即可得. 【小问1详解】 , 则,又, 则函数在处的切线方程为, 即; 【小问2详解】 ,定义域为, 当时,,当时,, 则在、上单调递增,在、上单调递减, 当时,若时,则,若,则; 且; 当时,若时,则,若,则; 且; 若函数有两个零点,则有两解, 即有或. 19. 设抛物线的焦点为,过点的动直线交抛物线于,两点,已知点,当直线垂直于轴时,. (1)求抛物线的标准方程; (2)若直线过点,求的面积; (3)若直线平分,求直线的斜率. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由抛物线定义计算即可得; (2)求出直线后联立曲线,利用韦达定理结合弦长公式与点到直线距离公式计算即可得; (3)设出直线后联立曲线,由角平分线性质可得,结合点到直线距离公式与抛物线定义计算即可得解. 【小问1详解】 由,则, 由,则当直线垂直于轴时,, 则,解得, 故抛物线的标准方程为; 【小问2详解】 由,则,设、, 此时, 联立,消去得,, 有,, 则, 点到直线的距离, 则; 【小问3详解】 由题意可得直线斜率不为,则可设, 联立,消去得,, 有,, 由直线平分,则,则, 设、分别为、到直线的距离,则, ,即, 则,, 又,, 则有,又,, 则有, 由、在直线两侧,则, 即有, 化简得, 即,解得, 故直线的斜率. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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