6.1.2综合实践项目 设计并制作装置，饲养一种动物 课件-2025-2026学年生物八年级下册（新教材人教版）

该初中生物学课件聚焦“生物的生殖”，围绕设计并制作装置饲养动物的综合实践项目，通过复习有性生殖及不同动物生殖发育特点，结合我国驯化饲养历史（如养蚕、丝绸之路）和现代规模化养殖情境导入，构建“复习-情境-实践”的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，融合生命观念与科学思维，如饲养家蚕案例涵盖装置设计、观察记录及异常分析（如蚕卵未孵化的温湿度调控），渗透结构与功能观。学生通过动手培养实践能力，教师可借助案例和练习提升教学效率。

第六单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖 综合实践项目 设计并制作装置，饲养一种动物 2024人教版八年级下册生物学 1.由_____________结合形成受精卵，再由______发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。有性生殖的后代，具有_____的遗传特性。 2.鱼类终生生活在_____，受精卵在____发育。两栖动物(青蛙、蟾蜍、大鲵等)受精卵在_____发育，幼体（如蝌蚪）在水中生活，经____发育后，成体可在____上生活。 3.爬行动物（龟、蛇等）受精卵一般在_____上直接发育成幼体，幼体直接生长为新个体。鸟类受精卵一般在_____上直接发育成幼体，幼体直接生长成________。 4.鸟类和爬行动物的卵，既储存丰富的_________以满足胚胎发育的需要，又有_____、_______的保护来减少_____的丢失。这些都有利于它们在陆地上繁殖后代。 两性生殖细胞 受精卵 双亲 水中 水中 水中 变态 陆地 营养物质 陆地 陆地 新个体 复习旧知 卵壳 卵壳膜 水分 大气污染 悠悠五千年文明史，中华民族创造过无数的辉煌。世界上栽培植物和饲养动物的优良品种，有许多都源于我国。我国人民很早就开始对动物进行驯化和选育，经过一代又一代的选择，培育出非常多的优良动物品种。大家有没有想过自己设计并制作装置来饲养一种动物呢？ 学习目标 1.通过利用简单的材料，设计并制作装置，用它饲养一种动物，观察记录动物的生长过程。 2.通过饲养一种动物，了解动物的生殖发育。 3.制作饲养装置，培养学生动手实践能力。 知识目录 01 动物的生殖发育方式 02 设计并制作装置 03 实施方案 04 展示交流 1 复习旧知 2 情境导入 3 学习目标 4 探究新知 5 新课释疑 6 总结归纳 7 巩固练习 8 布置作业 目 录 一、背景资料 1.我国动物的驯化和饲养历史 动物的驯化和饲养，是人类文明史的重要组成部分。 野马驯化 野猪驯化 家鸡饲养 一、背景资料 早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕、生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。悠悠文明史，漫漫丝绸路。 养蚕 缫丝 丝绸之路上的驼队 家蚕吐丝 纺丝织布 丝绸 丝绸衣服 外国人在选购丝绸 1.我国动物的驯化和饲养历史 以丝绸等贸易为纽带的丝绸之路连接了东西的文明。可见，小小的家蚕促进了中外文化的交流。 一、背景资料 现代生活中，人们利用各种装置或设备，实现了很多动物的规模化养殖。 2.我国现代动物的规模化养殖 一、背景资料 3.动物的生殖发育方式 受精卵 幼虫 蛹 成虫（蚕蛾） ⑴家蚕的生长发育过程 有性生殖、卵生、完全变态发育。 原始的缫丝方法，是将蚕茧浸在热盆汤中，用手抽丝，卷绕于丝筐上。盆、筐就是原始的缫丝器具。 一、背景资料 3.动物的生殖发育方式 ⑵金鱼、淡水热带鱼等小型鱼类的生殖发育 金鱼 淡水热带鱼 有性生殖、卵生、体外受精。终生生活在水中。 一、背景资料 3.动物的生殖发育方式 ⑶鸟类的生殖发育 有性生殖、卵生、体内受精。鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。 家鸽 家鸡 家鸭 一、背景资料 3.动物的生殖发育方式 ⑶爬行动物的生殖发育 有性生殖、卵生、体内受精。大多数在陆地上生活，少数可生活在水中。 乌龟 蜥蜴 二、确定任务 利用简单易得的材料，设计并制作装置，用它饲养一种动物，观察、记录动物的生长过程。如果条件允许，还可以设计并制作孵化箱，孵化鸟类或爬行动物，然后饲养它们。在老师的指导下，小组讨论确定任务。 三、制订方案 提示 1.选择饲养对象 选择饲养的动物必须符合我国相关法律法规，并且最好是容易获得的。如果选择孵化某种鸟类或爬行动物，还要考虑孵化条件是否容易达到。可供选择的动物有：家蚕、金鱼、淡水热带鱼等小型鱼类，鸡、鸭、鹌鹑等鸟类，龟等爬行动物。 大气污染 三、制订方案 提示 2.设计并制作装置 查阅资料，明确饲养这种动物所需的食物和环境条件。制作前，先绘制设计图，并列出要准备的材料用具。小组间交流设计方案，相互评价并提出改进建议。各小组优化设计方案后进行制作。例如，饲养家蚕时，可利用旧纸盒等材料制作家蚕结茧的“隔间”。 大气污染 三、制订方案 提示 2.设计并制作装置 如果设计孵化箱，要考虑选择合适的箱体材料，解决温度和湿度的控制、内部空间的大小、是否需要自动翻卵等问题。感兴趣的同学，可以尝试通过编程并结合传感器等配件，实现对孵化箱温度的湿度的自动控制。 使用电器时，要注意用电安全。触碰卵和小动物时，要佩戴手套；操作结束后，要及时洗手。 三、制订方案 参考案例 1.饲养家蚕 ⑴查阅资料 食物 受精卵 幼虫 蛹 成虫（蚕蛾） 家蚕的生长周期 桑叶 饲养环境： ①温度：20~30℃。 ②湿度：60%~85%。 ③光照：幼虫期12~14小时光照，结茧期弱光环境。 家蚕的饲养环境 三、制订方案 参考案例 1.饲养家蚕 ⑵准备材料 蚕卵 桑叶 纸盒 选择不越年的优质蚕卵。 三、制订方案 参考案例 1.饲养家蚕 ⑶制作装置 三、制订方案 参考案例 1.饲养家蚕 ⑷饲养家蚕 1.蚕卵 2.蚕 3.蚕吐丝结茧 4.蚕蛹 5.蚕蛾 6.雌雄蚕蛾交尾 四、实施方案 按制订的方案进行操作，操作过程中要注意分工合作，密切配合。在饲养动物的过程中，小组要做好喂食、喂水、清理粪便的分工，确定观察、测量、记录的方法和要点。注意观察小动物的取食、饮水等行为，可以拍照、摄像，记录它们的生长过程及常见行为。 如果发现异常现象，要及时找出原因。必要时要修改完善方案，甚至重新设计方案并实施。 饲养家蚕 观察记录 分析异常 找出原因 优化方案 四、实施方案 孵化蚕卵时，需注意温度、湿度控制。 饲养家蚕的注意事项 饲养蚕时，需及时喂食桑叶、清理粪便。 蚕吐丝结茧时，可改造装置，形成“隔间”。 触碰卵和小动物时，要佩戴手套；操作结束后，要及时洗手。 四、实施方案 饲养家蚕的异常情况分析 ①蚕卵未孵化 ②蚕拒食 ③蚕蜕皮困难 ④茧层薄 温度或湿度控制不到位。 孵化蚕卵时，温度应控制在24~26℃，湿度应控制在75~80%。 桑叶农药残留或变质。 湿度不合适等。 营养不良。 五、展示交流 整理装置的设计、制作过程，以及观察、记录资料等，以海报、幻灯片或视频的形式，在本班或本年级进行展示交流，小组间互评。互评时可关注：饲养的小动物生长发育是否良好，活动记录是否完整，制作的装置是否经济实用，活动感悟是否真实可信，等等。 课堂总结 设计并制作装置，饲养一种动物 背景资料 确定任务 我国动物的驯化和饲养历史 我国现代动物的规模化养殖 设计并制作装置 动物的生殖发育方式 制订方案 实施方案 展示交流 设计并制作装置，饲养一种动物（家蚕） 选择饲养对象 按方案进行操作，注意分工合作密切配合 整理资料，以海报、幻灯片或视频展示 巩固练习 1.（2025•云南）“饲养并观察家蚕”的实践活动中，当家蚕作茧之后，选取一只蚕茧，用剪刀剪开，可观察内部的（　　） A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 2.（2025•连云港）某校组织学生开展了饲养家蚕的实践活动，同学们用摄像机记录了家蚕的完全变态发育过程。下列有关家蚕发育过程的叙述正确的是（　　） A.卵→幼虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→蛹→成虫 D.卵→蛹→幼虫→成虫 3.（2025•黑龙江）悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。蚕吐丝的时期是______期。（　　） A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 C B B 巩固练习 4.（2025•宿迁）朱鹮是国家一级保护动物，有“鸟中大熊猫”之称。我国通过人工繁育，朱鹮数量不断增长并实现野化放飞，目前已多次监测到野外自然繁育幼鸟。其鸟卵的结构中进行胚胎发育的部位是（　　） A.卵白 B.卵黄 C.胎盘 D.胚盘 5.（2025•湖南）彩鹬雄鸟独自孵化、抚养后代。彩鹬雄鸟没有参与的繁殖行为是（　　） A.交配 B.育雏 C.孵卵 D.产卵 6.（2024•湖南）民谚曰：“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的正确叙述是（　　） A.生殖方式为胎生 B.体外受精 C.发育摆脱了对水环境的依赖 D.变态发育 D D C 巩固练习 7.奇奇买了一个带有照蛋功能的孵蛋器。下面是奇奇在孵化小鸡、喂养小鸡的过程中的一些操作，其中不正确的是（　　） A.奇奇使用孵蛋器的照蛋功能选出了可以孵化小鸡的鸡蛋 B.奇奇每间隔一小时就会使用照蛋功能照蛋一次 C.随着小鸡的生长，为小鸡合理配制饲料 D.保持小鸡生长的环境温暖且潮湿 8.在饲养的过程中小明用拍照的方式，认真的记录了蚕宝宝的每个阶段，但是顺序乱了，请问正确的顺序应该是（ ） A.①②③④ B.②③④① C.①④③② D.③①②④ D B 实践性作业 布置作业 根据自己小组的实践项目——设计并制作装置，饲养一种动物的情况，对自己小组的方案进行优化，然后按照优化好的方案进行实施。 THANKS 感谢观看 $