图形的相似与解直角三角形综合复习练习 2025-2026学年青岛版(2012)数学九年级上册

2025-11-24
| 14页
| 206人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试,本章复习与测试
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 539 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55089905.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

图形的相似与解直角三角形综合复习2025-2026学年 青岛版九年级上册 一、选择题 1.下列四组图形中,一定相似的是(    ) A.正方形与矩形 B.正方形与菱形 C.矩形与菱形 D.正七边形与正七边形 2.如图所示,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinA的值为(   ) A. B. C. D. 3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,sin B=,则AB等于(  ) A.15 B.12 C.9 D.6 4.等腰三角形的两条边长分别是4 cm、9 cm,则等腰三角形的底角的余弦值是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,已知CD=5,AC=6,则tanB的值是(  ) A. B. C. D. 6.如图,已知,若,,则的长为(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 7.如图,在中,,,,,则的长为(    ) A. B. C. D. 8.如图,两建筑物的水平距离为a米,从A点测得D点的俯角为α,测得C点的俯角为β,则较低建筑物CD的高度为( )21cnjy.com A.a B.atanα C.a(sinα-cosα) D.a(tanβ-tanα)www-2-1-cnjy-com 9.如图,与位似,点为位似中心.已知,的周长为4,则的周长为(    ) A.8 B.12 C.16 D.20 10.如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的高度,已知标杆BE高1.5m,测得AB=1.2m,BC=12.8m,则建筑物CD的高是(  ) A.17.5m B.17m C.16.5m D.18m 二、填空题 11.中,,若,则 . 12.在Rt△ABC中,∠C=90°,tan A=,BC=8,则△ABC的面积为________.  13.已知方程x2-4x+3=0的两根为直角三角形的两直角边长,则其最小角的余弦值为__________. 14.如图,已知点,点在轴上,与关于点位似,相似比为,则点的坐标是 .    15.如图,在坡度为1∶2.5的楼梯表面铺地毯,地毯长度至少是________________. 16.某校九年一班数学兴趣小组要测量学校旗杆的高度.如图,某一时刻小刚(用表示)在地面上的影子恰好落在旗杆(用表示)在地面上的影子上,测得小刚到旗杆的距离,小刚的影长,若小刚的身高,则旗杆的高度为 .    三、解答题 17.计算:2-1-tan60°+(-1)0+; 18.如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AC=2,求AB和BC. 19.如图,在平面直角坐标系中,的顶点均在网格格点上,且点A、B的坐标分别为,.    (1)在y轴的左侧以原点O为位似中心作的位似图形(点A、B的对应点分别为)使与的相似比为2∶1; (2)在(1)的条件下,计算的面积为___________. 20.如图,已知在△ABC中, AF⊥BC,CE⊥AB,垂足分别是F、E,求证:△BEF∽△BCA. 21.小明想用镜子测量一棵松树的高度,但因树旁有一条河,不能测量镜子与树之间的距离,于是他两次利用镜子,如图所示,第一次他把镜子放在C点,人在F点时正好在镜子中看到树尖A的像;第二次把镜子放在D点,人在H点正好看到树尖A的像.已知小明的眼睛到地面的距离,量得,,.已知点B、C、F、D、H在一条直线上,,,,请你求出松树的高. 22.在东西方向的海岸线l上有一长为1 km的码头MN(如图),在码头西端M的正西19.5 km处有一观察站A.某时刻测得一艘匀速直线航行的轮船位于A的北偏西30°方向,且与A相距40 km的B处,经过80 min,又测得该轮船位于A的北偏东60°方向,且与A相距8 km的C处. (1)求该轮船航行的速度(结果保留根号); (2)如果该轮船不改变航向继续航行,那么轮船能否正好行至码头MN靠岸?请说明理由. 【答案】 一、选择题 1.下列四组图形中,一定相似的是(    ) A.正方形与矩形 B.正方形与菱形 C.矩形与菱形 D.正七边形与正七边形 【答案】D 2.如图所示,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinA的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,sin B=,则AB等于(  ) A.15 B.12 C.9 D.6 【答案】A 4.等腰三角形的两条边长分别是4 cm、9 cm,则等腰三角形的底角的余弦值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 5. 如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,已知CD=5,AC=6,则tanB的值是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 6.如图,已知,若,,则的长为(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】B 7.如图,在中,,,,,则的长为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 8.如图,两建筑物的水平距离为a米,从A点测得D点的俯角为α,测得C点的俯角为β,则较低建筑物CD的高度为( )21cnjy.com A.a B.atanα C.a(sinα-cosα) D.a(tanβ-tanα)www-2-1-cnjy-com 【答案】D 9.如图,与位似,点为位似中心.已知,的周长为4,则的周长为(    ) A.8 B.12 C.16 D.20 【答案】B 10.如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的高度,已知标杆BE高1.5m,测得AB=1.2m,BC=12.8m,则建筑物CD的高是(  ) A.17.5m B.17m C.16.5m D.18m 【答案】A 二、填空题 11.中,,若,则 . 【答案】/ 12.在Rt△ABC中,∠C=90°,tan A=,BC=8,则△ABC的面积为________.  【答案】24 13.已知方程x2-4x+3=0的两根为直角三角形的两直角边长,则其最小角的余弦值为__________. 【答案】  14.如图,已知点,点在轴上,与关于点位似,相似比为,则点的坐标是 .    【答案】 15.如图,在坡度为1∶2.5的楼梯表面铺地毯,地毯长度至少是________________. 【答案】7米 16.某校九年一班数学兴趣小组要测量学校旗杆的高度.如图,某一时刻小刚(用表示)在地面上的影子恰好落在旗杆(用表示)在地面上的影子上,测得小刚到旗杆的距离,小刚的影长,若小刚的身高,则旗杆的高度为 .    【答案】9 三、解答题 17.计算:2-1-tan60°+(-1)0+; 【答案】解:2-1-tan60°+(-1)0+||=-+1+=. 18.如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AC=2,求AB和BC. 【答案】解:作三角形的高AD. 在Rt△ACD中,∠ACD=45°,AC=2,∴AD=CD=.在Rt△ABD中,∠B=30°,AD=, ∴BD=,AB=. ∴CB=BD+CD=+. 19.如图,在平面直角坐标系中,的顶点均在网格格点上,且点A、B的坐标分别为,.    (1)在y轴的左侧以原点O为位似中心作的位似图形(点A、B的对应点分别为)使与的相似比为2∶1; (2)在(1)的条件下,计算的面积为___________. 【答案】(1)如图,即为所作;    (2). 20.如图,已知在△ABC中, AF⊥BC,CE⊥AB,垂足分别是F、E,求证:△BEF∽△BCA. 【答案】证明:∵AF⊥BC,CE⊥AB, ∴∠AFB=∠CEB=90°, ∵∠B=∠B, ∴△BAF∽△BCE. ∴ , ∴ , ∵∠B=∠B, ∴△BEF∽△BCA. 21.小明想用镜子测量一棵松树的高度,但因树旁有一条河,不能测量镜子与树之间的距离,于是他两次利用镜子,如图所示,第一次他把镜子放在C点,人在F点时正好在镜子中看到树尖A的像;第二次把镜子放在D点,人在H点正好看到树尖A的像.已知小明的眼睛到地面的距离,量得,,.已知点B、C、F、D、H在一条直线上,,,,请你求出松树的高. 【答案】解:∵,,, ∴,, ∵,(反射定律) ∴, ∴,即, ∴, ∵,(反射定律) ∴, ∴,即, ∴, 解得, 答:松树的高为. 22.在东西方向的海岸线l上有一长为1 km的码头MN(如图),在码头西端M的正西19.5 km处有一观察站A.某时刻测得一艘匀速直线航行的轮船位于A的北偏西30°方向,且与A相距40 km的B处,经过80 min,又测得该轮船位于A的北偏东60°方向,且与A相距8 km的C处. (1)求该轮船航行的速度(结果保留根号); (2)如果该轮船不改变航向继续航行,那么轮船能否正好行至码头MN靠岸?请说明理由. 【答案】解:(1)如图,∵∠1=30°,∠2=60°,∴∠BAC=90°,∴△ABC为直角三角形. ∵AB=40 km,AC=8 km,∴BC===16(km). ∴航行速度为×60=12(km/h). (2)轮船能正好行至码头MN靠岸.理由如下:如图,作BR⊥l于R,作CS⊥l于S,延长BC交l于T.21cnjy.com ∵∠2=60°,∴∠4=90°-60°=30°. ∵AC=8km,∴CS=8sin 30°=4(km). AS=8cos 30°=8×=12(km). ∵∠1=30°,∴∠3=90°-30°=60°. ∵AB=40 km,∴BR=40·sin 60°=20(km). AR=40×cos 60°=40×=20(km). 易得,△STC∽△RTB, ∴=,=, 解得:ST=8 km. ∴AT=12+8=20(km). 又∵AM=19.5 km,MN=1 km,∴AN=20.5 km, ∵19.5<AT<20.5, ∴轮船能够正好行至码头MN靠岸. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

图形的相似与解直角三角形综合复习练习 2025-2026学年青岛版(2012)数学九年级上册
1
图形的相似与解直角三角形综合复习练习 2025-2026学年青岛版(2012)数学九年级上册
2
图形的相似与解直角三角形综合复习练习 2025-2026学年青岛版(2012)数学九年级上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。