综合-2025-2026学年四年级上学期学业能力评鉴三（第二次阶段）

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级综合（三) （满分100分，时间60分钟) 道德与法治 科 学 题号 二 三 总分 二 三 四 五 四五 得分 同学们，让我们用智慧的光芒点亮思维的火花， 让每一步的努力都成为明天成就自我的骄傲基石！ 道德与法治（50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.下列古诗或谚语中，能体现班级合作的意义的是() A.各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 B.众人拾柴火焰高 C.路遥知马力，日久见人心 2.周五放学后，小林因参加篮球社团活动耽误了回家时间，妈妈询问缘由时， 他应该() A.低头玩手机，假装没听见妈妈的问题 B.告诉妈妈真实的活动情况，说明晚归原因 C.编造理由说“路上堵车”以免被批评 3.班里举行猜谜语活动，班主任说：“小小盒子四方方，肚里能装小故事， 打开按钮亮晶晶，唱歌跳舞真热闹。”这个谜语的谜底是（） A.书包 B.洗衣机 C.电视 4.当我们在网络上看到有人发布不良信息时，我们正确的做法是() A.觉得新奇，分享到班级群里B.模仿发布者，编造类似内容 C.点击平台“举报按钮并说明情况 5.某儿童智能水杯品牌计划为新品推广设计宣传方案，其合理的广告方式是 () A.在宣传页中详细列出水杯的防烫、测温等真实数据 B.未经学校允许在学生课本内页印刷广告图案 C.虚构“使用该水杯能让孩子爱上喝水”的效果 二、小小审判官（每题2分，共10分) 1.为了让班级在手工比赛中取得好成绩，有些同学用家长的作品参赛。 四年级综合（三）第1页（共4页） 2.生活中和工作中，爸爸妈妈都很辛苦，所以我们要体凉他们。(） 3.作为小学生，我们的任务就是学习，家里发生任何事都不用我们管。 4.我们在现实中要谨慎发言，在网络空间里也应该这样。 ( 5.看到别的同学都买了某品牌的新玩具，我也求着家长去买。 () 三、连线我能行（每线2分，共10分） 将下列情景与其对应的正确做法用线连起来。 游戏好友说“转账领红包 拒绝回答，删掉该网友 收到陌生邮件里的可疑链接 定好闹钟，时间到就关掉电视 网友追问你的学校和电话 拒转账，立即告诉爸爸妈妈 看到“不转发就会倒霉”的消息 不转发谣言，截图举报该信息 看电视节目看到停不下来 不点击链接，直接删除邮件 四、辨析我在行（共10分） ※情境一 班规 不交作业， 一次一元： 说脏话 30元包月 1.图中所示班规是 (填“合理”或“不合理”)的。（2分) 2.我的理由是： 。(3分) ※情境二某学校四年级(1)班的三位同学围绕“做家务”问题展开了交流， 他们的观，点各不相同： 小秦说：“我每天回家都要写作业、看书，没时间做家务。” 小丽说：“我家雇了保洁阿姨做家务，根本不需要我做。” 小白说：“每天写完作业，我都会帮妈妈千点家务活，减轻妈妈的负担。” 1.我赞同 (填“小秦“小丽”或小白”)的观点。(2分) 2.我的理由是： (3分) 五、综合我最棒（共10分） 阅读材料，回答问题。 小明每次路过学校小卖部，都会被包装精美的零食广告吸引。特别是电视上播 过广告的零食，他总忍不住想买。可是，有些零食吃起来并没有广告里说的那么 美味，甚至还有点难吃，这让小明很苦恼… 四年级综合（三）第2页（共4页） 1.下列判断零食广告宣传真假的做法中，哪些是对的？哪些是错的？对的请 打“√”，错的请打“×”。(4分) (1)靠自己的感觉。 (2)看广告，也要看零食配料表。 (3)听听同学们的购买经验。 (4)看广告里是否有明星代言。 2.请列举两点广告的功能。（4分) 3.结合生活实际，说说我们应如何正确看待广告？(2分) 科 学(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分) 1.塑料袋里装入水、馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤，模拟的人体器官是（) A.口腔 B.胃 C.小肠 2.下列聪聪的饮食习惯中，没有遵循平衡膳食原则的是() A.荤素搭配，粗细粮搭配B.蛋奶果蔬样样都吃C.只吃菜不吃米饭 3.一个人的肺活量比较小，指的是() A.他的肺比较小 B.他每分钟呼吸的次数比较少 C.他每一次呼吸的气体量比较少 4.小明设计了一个用气球驱动小车的装置（如图），他的小车会向（) 方向运动。 A.左 喷管 B.右 C.上 5.神舟二十一号载人飞船发射成功，运载飞船的长征二号火箭升空的动力是 () A.重力 B.拉力 C.反冲力 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1,为了提升音乐素养要坚持每天戴耳机听音乐。 2.物体不振动也能发出声音。 () 四年级综合（三）第3页（共4页） 3.呼出的气体中氧气含量比吸入的空气多。 4.为了减肥，我们可以不吃主食。 5.力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止。 三、连线我能行（每线2分，共10分） 把消化器官与它们的主要功能用线连起来。 口腔 贮存食物，有规律地蠕动 食道 把食物运输到胃里 胃 咀嚼食物，和唾液混合形成食团 小肠 储存食物残渣 大肠 消化食物和吸收营养的主要地方 四、生活与解释（共10分） 打羽毛球时，我们是怎样改变羽毛球的运动状态的？请从羽毛球运动的方向、 速度、距离长短来阐述。 五、探究我最棒（每空2分，共10分) 科学课上，同学们做“小车运动快慢与拉力大小的关系”实验，如图（挂2个垫 圈能使小车刚好运动起来) 1.实验中，如果拉力太小（挂1个垫圈），那么 A.小车不会动 B.小车开始运动 C.小车运动得更快 2.实验中，小车前进的动力来自 A.小车的重力 B.垫圈的重力 C.细绳的重力 3.实验时，拉小车的绳子长度为 比较合适。 A.小车运动到终点前，垫圈落在地面 B.小车在起点时，垫圈刚好碰到地面 C.小车运动到终点时，垫圈接近地面 4.拉力的大小用 来表示。 A.垫圈的数量 B.小车运动的距离 C.小车运动的时间 5.下列对于实验的说法错误的是 A,拉力必须大于小车的自重，小车才能运动起来 B.垫圈的个数越多，小车受到的拉力越大 C.实验中加垫圈是先一个一个地增加，再多个多个地增加 四年级综合（三）第4页（共4页) 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级综合（三)参考答案 道德与法治 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.B 2.B3.C 4.C5.A 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.×2.V3.×4.V/5.× 三、连线我能行（每线2分，共10分） 游戏好友说“转账领红包 拒绝回答，删掉该网友 收到陌生邮件里的可疑链接 定好闹钟，时间到就关掉电视 网友追问你的学校和电话 拒转账，立即告诉爸爸妈妈 看到“不转发就会倒霉”的消息 不转发谣言，截图举报该信息 看电视节目看到停不下来 不点击链接，直接删除邮件 四、辨析我在行（共10分) 情境一：1.不合理(2分) 2.这样的班规把“罚”当做主要手段，没有发挥班规的作用一纠正学生 的错误行为，应当用合理的方式来帮助同学改进不足（言之有理即可，3分） 情境二：1.小白(2分) 2.做家务不仅能够培养自己的生活自理能力，还能增进与家人之间的感 情，体会到父母的辛苦，是一种有责任感和懂得体谅他人的表现（言之有理 即可，3分) 五、综合我最棒（共10分） 1.(每空1分，共4分)(1)×(2)√(3)√(4)× 2.传递信息、提高知名度、劝说购买。（任答两点即可，4分） 3.保持理性态度；多渠道验证信息；警惕消费陷阱。（言之有理，任答 两点即可，2分) 四年级综合（三）参考答案第1页（共2页） 科 学 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.B2.C3.C4.A5.C 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.×2.×3.×4.×5./ 三、连线我能行（每线2分，共10分） 口腔 贮存食物，有规律地蠕动 食道 把食物运输到胃里 胃一 咀嚼食物，和唾液混合形成食团 小肠 储存食物残渣 大肠 消化食物和吸收营养的主要地方 四、生活与解释（共10分) 打羽毛球时，挥动球拍可以让羽毛球运动起来，球被打回去时方向发生 了改变，我们还可以改变挥拍时力的大小，来控制羽毛球运动的快慢或者距 离的长短。力越大，羽毛球运动得越快，运动距离越长；力越小，羽毛球运 动得越慢，运动距离越短。（合理即可） 五、探究我最棒（每空2分，共10分） 1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 四年级综合（三）参考答案第2页（共2页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级综合（三)答题卡 姓 名 推考证号 准考证号」 四工团卫▣工中口卫工 考 号 四四习习习刃习刀四2刃习2刀 刃卫幻刃初 四44田 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) ☑幻6666)]6 考 场」 切Z回团力回切团☑田 X88 座位号」 刃刃刃9999 试卷类型 A▣ B▣ 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 象 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 道德与法治(50分) 一、 (每题2分，共10分) 1.A B c 2.[A B c 3.IB] 4.▣B 5.▣BG 二、（每题2分，共10分） 1.☑☒ 2.☑☒ 3.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共10分） 游戏好友说“转账领红包” 拒绝回答，删掉该网友 收到陌生邮件里的可疑链接 定好闹钟，时间到就关掉电视 网友追问你的学校和电话 拒转账，立即告诉爸爸妈妈 看到不转发就会倒霉”的消息 不转发谣言，截图举报该信息 看电视节目看到停不下来 不点击链接，直接删除邮件 四、（共10分） 情境一：1. (2分) 2 (3分) 四年级综合（三）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 情境二：1. (2分) 2. (3分) 五、（共10分） 1.(每空1分，共4分)(1) (2) (3) (4) 2. (4分) 3. (2分) 科学(50分) 一、 (每题2分，共10分) 1.A B c 2.▣B 3.LA B C 4.▣BG 5.▣B] 二、（每题2分，共10分） 1.☑x 2.☑x 3.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共10分） 口腔 贮存食物，有规律地蠕动 食道 把食物运输到胃里 胃 咀嚼食物，和唾液混合形成食团 小肠 储存食物残渣 大肠 消化食物和吸收营养的主要地方 四、（共10分） 五、（每空2分，共10分） 1.▣BG 2.A▣B]G 3.A Bc 4.▣B☐G 5.[A]B]C 四年级综合（三）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级综合（三) （满分100分，时间60分钟) 道德与法治 科 学 题号 二 三 总分 二 三 四 五 四五 得分 同学们，让我们用智慧的光芒点亮思维的火花， 让每一步的努力都成为明天成就自我的骄傲基石！ 道德与法治（50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.下列古诗或谚语中，能体现班级合作的意义的是() A.各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 B.众人拾柴火焰高 C.路遥知马力，日久见人心 2.周五放学后，小林因参加篮球社团活动耽误了回家时间，妈妈询问缘由时， 他应该() A.低头玩手机，假装没听见妈妈的问题 B.告诉妈妈真实的活动情况，说明晚归原因 C.编造理由说“路上堵车”以免被批评 3.班里举行猜谜语活动，班主任说：“小小盒子四方方，肚里能装小故事， 打开按钮亮晶晶，唱歌跳舞真热闹。”这个谜语的谜底是（） A.书包 B.洗衣机 C.电视 4.当我们在网络上看到有人发布不良信息时，我们正确的做法是() A.觉得新奇，分享到班级群里B.模仿发布者，编造类似内容 C.点击平台“举报按钮并说明情况 5.某儿童智能水杯品牌计划为新品推广设计宣传方案，其合理的广告方式是 () A.在宣传页中详细列出水杯的防烫、测温等真实数据 B.未经学校允许在学生课本内页印刷广告图案 C.虚构“使用该水杯能让孩子爱上喝水”的效果 二、小小审判官（每题2分，共10分) 1.为了让班级在手工比赛中取得好成绩，有些同学用家长的作品参赛。 四年级综合（三）第1页（共4页） 2.生活中和工作中，爸爸妈妈都很辛苦，所以我们要体凉他们。(） 3.作为小学生，我们的任务就是学习，家里发生任何事都不用我们管。 4.我们在现实中要谨慎发言，在网络空间里也应该这样。 ( 5.看到别的同学都买了某品牌的新玩具，我也求着家长去买。 () 三、连线我能行（每线2分，共10分） 将下列情景与其对应的正确做法用线连起来。 游戏好友说“转账领红包 拒绝回答，删掉该网友 收到陌生邮件里的可疑链接 定好闹钟，时间到就关掉电视 网友追问你的学校和电话 拒转账，立即告诉爸爸妈妈 看到“不转发就会倒霉”的消息 不转发谣言，截图举报该信息 看电视节目看到停不下来 不点击链接，直接删除邮件 四、辨析我在行（共10分） ※情境一 班规 不交作业， 一次一元： 说脏话 30元包月 1.图中所示班规是 (填“合理”或“不合理”)的。（2分) 2.我的理由是： 。(3分) ※情境二某学校四年级(1)班的三位同学围绕“做家务”问题展开了交流， 他们的观，点各不相同： 小秦说：“我每天回家都要写作业、看书，没时间做家务。” 小丽说：“我家雇了保洁阿姨做家务，根本不需要我做。” 小白说：“每天写完作业，我都会帮妈妈千点家务活，减轻妈妈的负担。” 1.我赞同 (填“小秦“小丽”或小白”)的观点。(2分) 2.我的理由是： (3分) 五、综合我最棒（共10分） 阅读材料，回答问题。 小明每次路过学校小卖部，都会被包装精美的零食广告吸引。特别是电视上播 过广告的零食，他总忍不住想买。可是，有些零食吃起来并没有广告里说的那么 美味，甚至还有点难吃，这让小明很苦恼… 四年级综合（三）第2页（共4页） 1.下列判断零食广告宣传真假的做法中，哪些是对的？哪些是错的？对的请 打“√”，错的请打“×”。(4分) (1)靠自己的感觉。 (2)看广告，也要看零食配料表。 (3)听听同学们的购买经验。 (4)看广告里是否有明星代言。 2.请列举两点广告的功能。（4分) 3.结合生活实际，说说我们应如何正确看待广告？(2分) 科 学(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分) 1.塑料袋里装入水、馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤，模拟的人体器官是（) A.口腔 B.胃 C.小肠 2.下列聪聪的饮食习惯中，没有遵循平衡膳食原则的是() A.荤素搭配，粗细粮搭配B.蛋奶果蔬样样都吃C.只吃菜不吃米饭 3.一个人的肺活量比较小，指的是() A.他的肺比较小 B.他每分钟呼吸的次数比较少 C.他每一次呼吸的气体量比较少 4.小明设计了一个用气球驱动小车的装置（如图），他的小车会向（) 方向运动。 A.左 喷管 B.右 C.上 5.神舟二十一号载人飞船发射成功，运载飞船的长征二号火箭升空的动力是 () A.重力 B.拉力 C.反冲力 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1,为了提升音乐素养要坚持每天戴耳机听音乐。 2.物体不振动也能发出声音。 () 四年级综合（三）第3页（共4页） 3.呼出的气体中氧气含量比吸入的空气多。 4.为了减肥，我们可以不吃主食。 5.力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止。 三、连线我能行（每线2分，共10分） 把消化器官与它们的主要功能用线连起来。 口腔 贮存食物，有规律地蠕动 食道 把食物运输到胃里 胃 咀嚼食物，和唾液混合形成食团 小肠 储存食物残渣 大肠 消化食物和吸收营养的主要地方 四、生活与解释（共10分） 打羽毛球时，我们是怎样改变羽毛球的运动状态的？请从羽毛球运动的方向、 速度、距离长短来阐述。 五、探究我最棒（每空2分，共10分) 科学课上，同学们做“小车运动快慢与拉力大小的关系”实验，如图（挂2个垫 圈能使小车刚好运动起来) 1.实验中，如果拉力太小（挂1个垫圈），那么 A.小车不会动 B.小车开始运动 C.小车运动得更快 2.实验中，小车前进的动力来自 A.小车的重力 B.垫圈的重力 C.细绳的重力 3.实验时，拉小车的绳子长度为 比较合适。 A.小车运动到终点前，垫圈落在地面 B.小车在起点时，垫圈刚好碰到地面 C.小车运动到终点时，垫圈接近地面 4.拉力的大小用 来表示。 A.垫圈的数量 B.小车运动的距离 C.小车运动的时间 5.下列对于实验的说法错误的是 A,拉力必须大于小车的自重，小车才能运动起来 B.垫圈的个数越多，小车受到的拉力越大 C.实验中加垫圈是先一个一个地增加，再多个多个地增加 四年级综合（三）第4页（共4页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级综合（三)参考答案 道德与法治 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.B 2.B3.C 4.C5.A 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.×2.V3.×4.V/5.× 三、连线我能行（每线2分，共10分） 游戏好友说“转账领红包 拒绝回答，删掉该网友 收到陌生邮件里的可疑链接 定好闹钟，时间到就关掉电视 网友追问你的学校和电话 拒转账，立即告诉爸爸妈妈 看到“不转发就会倒霉”的消息 不转发谣言，截图举报该信息 看电视节目看到停不下来 不点击链接，直接删除邮件 四、辨析我在行（共10分) 情境一：1.不合理(2分) 2.这样的班规把“罚”当做主要手段，没有发挥班规的作用一纠正学生 的错误行为，应当用合理的方式来帮助同学改进不足（言之有理即可，3分） 情境二：1.小白(2分) 2.做家务不仅能够培养自己的生活自理能力，还能增进与家人之间的感 情，体会到父母的辛苦，是一种有责任感和懂得体谅他人的表现（言之有理 即可，3分) 五、综合我最棒（共10分） 1.(每空1分，共4分)(1)×(2)√(3)√(4)× 2.传递信息、提高知名度、劝说购买。（任答两点即可，4分） 3.保持理性态度；多渠道验证信息；警惕消费陷阱。（言之有理，任答 两点即可，2分) 四年级综合（三）参考答案第1页（共2页） 科 学 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.B2.C3.C4.A5.C 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.×2.×3.×4.×5./ 三、连线我能行（每线2分，共10分） 口腔 贮存食物，有规律地蠕动 食道 把食物运输到胃里 胃一 咀嚼食物，和唾液混合形成食团 小肠 储存食物残渣 大肠 消化食物和吸收营养的主要地方 四、生活与解释（共10分) 打羽毛球时，挥动球拍可以让羽毛球运动起来，球被打回去时方向发生 了改变，我们还可以改变挥拍时力的大小，来控制羽毛球运动的快慢或者距 离的长短。力越大，羽毛球运动得越快，运动距离越长；力越小，羽毛球运 动得越慢，运动距离越短。（合理即可） 五、探究我最棒（每空2分，共10分） 1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 四年级综合（三）参考答案第2页（共2页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 四年级综合（三）答题卡 姓 名 推考证号 准考证号 四工团卫▣工中口卫工 考 号 四四习习习刃习刀四2刃习2刀 刃卫幻刃初 四44田 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) ☑幻6666)]6 考 场」 切Z回团力回切团☑田 X88 座位号 刃刃刃9999 试卷类型 A▣ B▣ 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 项 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 道德与法治(50分) 一、 (每题2分，共10分) 1.A B c 2.▣B 3.IB] 4.[A B C 5.▣BG 二、（每题2分，共10分） 1.☑☒ 2.☑☒ 3.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共10分） 游戏好友说“转账领红包” 拒绝回答，删掉该网友 收到陌生邮件里的可疑链接 定好闹钟，时间到就关掉电视 网友追问你的学校和电话 拒转账，立即告诉爸爸妈妈 看到不转发就会倒霉”的消息 不转发谣言，截图举报该信息 看电视节目看到停不下来 不点击链接，直接删除邮件 四、（共10分） 情境一：1. (2分) 2 (3分) 四年级综合（三）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 情境二：1. (2分) 2. (3分) 五、（共10分） 1.(每空1分，共4分)(1) (2) (3) (4) 2. (4分) 3. (2分) 科学(50分) 一、 (每题2分，共10分) 1.A B c 2.▣B 3.LA B C 4.▣BG 5.▣B] 二、（每题2分，共10分） 1.☑x 2.☑x 3.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共10分） 口腔 贮存食物，有规律地蠕动 食道 把食物运输到胃里 胃 咀嚼食物，和唾液混合形成食团 小肠 储存食物残渣 大肠 消化食物和吸收营养的主要地方 四、（共10分） 五、（每空2分，共10分） 1.▣BG 2.A▣B]G 3.B 4.▣B☐G 5.[A]B]C 四年级综合（三）答题卡第2页共2页