1《大青树下的小学》同步练-2025-2026学年语文三年级上册统编版

（三上）1. 大青树下的小学 班级： 姓名： 一、基础知识 (共40分) 1. 看拼音，写词语。 (16分) pínɡ bà xiān yàn fú zhuānɡ dǎ bàn （ ） （ ） （ ） （ ） jìnɡ ài zhāo yǐn kǒnɡ què cū zhuànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 比一比，再组词。 (12分) 静 ( ) 净 ( ) 球 ( ) 求 ( ) 带 ( ) 戴 ( ) 读 ( ) 卖 ( ) 3. 选词填空。 (6分) （飘扬 飘荡 摇晃） （1）鲜艳的五星红旗在空中迎风( )。 （2）凤尾竹的影子在洁白的墙上( )。 （3）弟弟故意( )着椅子，发出吱吱的响声。 4. 写出下列词语的近义词。 (6分) 绚丽 —— ( ) 安静 —— ( ) 招引 —— ( ) 二、课文内容理解 (共30分) 1. 根据课文内容填空。 (15分) （1）同学们向在校园里欢唱的__________打招呼，向敬爱的__________问好，向高高飘扬的__________敬礼。 （2）这时候，窗外十分__________，树枝不__________了，鸟儿不__________了，蝴蝶__________在花朵上，好像都在听同学们读课文。 （3）这是一所__________的学校，是一所__________的学校，更是一所__________的学校。 2. 判断题，对的打“√”，错的打“×”。 (9分) （1）这所小学在山坡上，周围没有景物。 ( ) （2）不同民族的学生在同一间教室里学习。 ( ) （3）下课了，同学们在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。 ( ) 3. 简答题。 (6分) 你觉得“大青树下的小学”有哪些特别的地方？请写出两点。 (1) _________________________________________________________ (2) _________________________________________________________ 三、句子练习 (共15分) 1. 仿写句子。 (9分) （1）例句： 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 仿写： 放学后，同学们从__________，从__________，从__________，走向各自的家。 （2）例句： 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 仿写： 我向__________，向__________，向__________。 2. 用加点的词语写一句话。 (6分) （1）这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 好奇地 —— ______________________________________________ （2）大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 鲜艳的 —— ______________________________________________ 四、阅读理解与写话 (共15分) 课内阅读 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 1. 用“____”画出描写窗外安静的句子。(3分) 2. 为什么说这些山林里的朋友是“好奇地”听着？（ ）(3分) A. 因为动物们本来就很调皮。 B. 因为动物们被同学们响亮的声音吓到了。 C. 因为动物们可能从未听过读书声，被这好听的声音吸引住了。 3. 想一想，下课以后，小鸟、猴子、松鼠这些“山林里的朋友”可能会对同学们说些什么？展开想象写一写。(9分) 小鸟扇扇翅膀，说：“________________________________________________” 小猴子挠挠头，说：“________________________________________________” 小松鼠翘着尾巴，说：“______________________________________________” 参考答案 一、基础知识 1. 坪坝、鲜艳、服装、打扮、敬爱、招引、孔雀、粗壮 2. 示例：安静、干净；足球、要求；带领、爱戴；读书、买卖 3. 飘扬、摇晃、飘荡 4. 示例：美丽/绚烂、宁静、吸引 二、课文内容理解 1. · 小鸟、老师、国旗 · 安静、摇、叫、停 · 美丽、团结、欢乐 (或类似答案) 2. ×、√、√ 3. 示例：(1) 学校里有不同民族的学生，大家团结友爱。 (2) 学校的环境非常美丽，与小动物和谐相处。 三、句子练习 1. 仿写示例： · 从教室里，从操场上，从图书馆里 · 我向妈妈微笑，向同学招手，向邻居家的爷爷问好。 2. 造句示例： · 妹妹好奇地盯着鱼缸里游来游去的小鱼。 · 花园里开满了鲜艳的花朵。 四、阅读理解与写话 1. 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 2. C 3. 想象写话示例： · 小鸟扇扇翅膀，说：“你们读得真好听，我都入迷了！” · 小猴子挠挠头，说：“这些声音是什么？我也想学！” · 小松鼠翘着尾巴，说：“明天我还要来听你们上课！” 学科网（北京）股份有限公司 $