14.2 欧姆定律 同步练 2025-2026学年沪粤版物理九年级上册

2025年秋季学期沪粤版物理九年级上册作业分层设计 14.2欧姆定律 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 一、选择题 1．（基础练习）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，下列说法错误的是（　　） A．实验中主要采用的科学探究方法是控制变量法 B．滑动变阻器的作用是在多次测量过程中，保持导体两端的电压不变 C．换用不同的定值电阻得到多组数据，是为了找出普遍规律 D．经过实验得出的结论是：当电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比 2．（基础练习）某物理兴趣小组的同学们就一些物理问题进行讨论，下列说法正确的是（　　） A．根据可知，电阻与电压成正比，与电流成反比 B．由公式可知，当电压增大为原来的2倍时，电阻增大为原来的2倍 C．由公式可知，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 D．由可知，通过导体的电流跟它两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 3．（能力提升）小明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，下列说法错误的是（    ） A．依据图像可知 B．导体两端的电压为零时，导体的电阻不为零 C．当在导体乙的两端加上2V的电压时，通过乙导体的电流为0.2A D．甲、乙两导体并联接到电压3V的电源上，干路中的电流为0.9A 4．（能力提升）在探究电流与电阻的关系时，如图所示，先在A、B间接入15Ω的电阻，移动滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数。断开开关，用10Ω电阻替换15Ω电阻，不改变滑片位置直接闭合开关，此时电压表示数及应进行的操作是（　　） A． 小于2V，应将滑片P向右滑 B． 小于2V，应将滑片P向左滑 C． 大于2V，应将滑片P向右滑 D．大于2V，应将滑片P向左滑 5．（基础练习）（多选）关于电流、电压、电阻的关系，下列说法错误的是（　　） A．当电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比 B．当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 C．当电流一定时，导体的电阻与导体两端的电压成正比 D．导体两端的电压与通过导体的电流成正比、与导体的电阻成正比 6．（能力提升）（多选）如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置示意图，滑动变阻器R的金属滑片跟滑杆（杠杆）相连，观察分析图示可知（   ） A．油量增加，R的阻值减小，电流表示数变大 B．油量减少，R的阻值减小，电流表示数变小 C．在电路中起到保护电路的作用 D．电流表可以改装成油量表，此图中电压表替代电流表，效果是一样的 二、填空题 7．（基础练习）一个定值电阻两端的电压是3V时，通过它的电流是0.3A；当这个定值电阻两端的电压是4.5V时，通过它的电流是 A；若通过它的电流是0A，则它的阻值是 Ω。 8．（基础练习）如图所示，电源电压为，闭合开关后，电流表的示数为，电流表的示数为，则通过灯泡的电流为 ，灯泡的阻值为 。灯泡和灯泡的电压之比为 ，电阻之比为 。 9．（基础练习）电阻与的图像如图所示。当两端的电压为时，的阻值是 ；若将它们串联接到电压为的电源上，则通过的电流是 ；若将它们并联接到电压为的电源上，则干路的电流是 。 10．（能力提升）如图所示，电源电压6V，，。当闭合开关后，两电表有示数且保持稳定，则甲电表是 表，示数为 ；乙电表是 表，示数为 。 11．（能力提升）如图甲所示的电路中，电源电压恒定，图乙是滑动变阻器的滑片在a、b两个端点滑动时，电压表与电流表示数的关系图像。当电流为0.3A时，滑动变阻器的滑片P位于 端；定值电阻阻值是 。 12．（能力提升）在如图所示的电路中，电压表示数为2 V，电流表示数为0.2A，则该定值电阻R 的阻值为 Ω；若将电压表示数调到3V，此时通过电阻R的电流为 A。 三、计算题 13．（基础练习）如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻器R2的阻值为15Ω。只闭合开关S时，电流表的示数为0.2A；开关S和S1均闭合时，电流表的示数为0.25A。求： (1)开关S和S1均闭合时，电阻器R1的电流； (2)电阻器R1的电阻。 14．（能力提升）如图甲所示，电源电压一定，已知定值电阻。闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端滑至最右端的过程中，电流表示数与滑动变阻器接入电路的阻值之间的关系如图乙所示。 (1)电源电压是多大? (2)当电流表示数时，滑动变阻器接入电路中的阻值为多少? (3)当电流表示数为时，定值电阻和滑动变阻器两端的电压之比为多少? 五、实验题 15．（拓展练习）“探究电流与电压的关系”实验中，保持定值电阻R不变，小明设计了如图所示的电路图并进行实验。 数据序号 1 2 3 4 5 电压U/V 1.2 1.6 1.8 2.0 2.4 电流I/A 0.12 0.16 0.18 0.20 0.24 (1)连接电路前，电流表指针未指向零刻度线，应该对电流表进行 。 (2)正确连接电路，闭合并关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路可能出现的故障是 (3)实验测出五组数据记录在表格中，为了找到电阻一定时，电流与电压的关系，应该怎样处理数据？ 。（列举一种方法即可） 16．（拓展练习）小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用电源电压为3V，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。    （1）小明将5Ω的定值电阻接入图甲电路中，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片，电压表示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。经检查发现电路中有一根导线连错，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确 ； （2）改正电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为某一值时，电流表示数如图乙所示。接着小明用10Ω电阻替换5Ω电阻，并移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数仍为 V； （3）小明将5Ω和10Ω电阻分别接入电路，并将电压表示数调到所控制的电压时，两次实验，电路中电流之比为 ； （4）为确保所给的定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω； （5）通过实验探究，小明得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 比； 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期沪粤版物理九年级上册作业分层设计 14.2欧姆定律 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 一、选择题 1．（基础练习）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，下列说法错误的是（　D　） A．实验中主要采用的科学探究方法是控制变量法 B．滑动变阻器的作用是在多次测量过程中，保持导体两端的电压不变 C．换用不同的定值电阻得到多组数据，是为了找出普遍规律 D．经过实验得出的结论是：当电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比 2．（基础练习）某物理兴趣小组的同学们就一些物理问题进行讨论，下列说法正确的是（　D　） A．根据可知，电阻与电压成正比，与电流成反比 B．由公式可知，当电压增大为原来的2倍时，电阻增大为原来的2倍 C．由公式可知，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 D．由可知，通过导体的电流跟它两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 3．（能力提升）小明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，下列说法错误的是（  A  ） A．依据图像可知 B．导体两端的电压为零时，导体的电阻不为零 C．当在导体乙的两端加上2V的电压时，通过乙导体的电流为0.2A D．甲、乙两导体并联接到电压3V的电源上，干路中的电流为0.9A 4．（能力提升）在探究电流与电阻的关系时，如图所示，先在A、B间接入15Ω的电阻，移动滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数。断开开关，用10Ω电阻替换15Ω电阻，不改变滑片位置直接闭合开关，此时电压表示数及应进行的操作是（　B　） A． 小于2V，应将滑片P向右滑 B． 小于2V，应将滑片P向左滑 C． 大于2V，应将滑片P向右滑 D．大于2V，应将滑片P向左滑 5．（基础练习）（多选）关于电流、电压、电阻的关系，下列说法错误的是（　ACD　） A．当电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比 B．当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 C．当电流一定时，导体的电阻与导体两端的电压成正比 D．导体两端的电压与通过导体的电流成正比、与导体的电阻成正比 6．（能力提升）（多选）如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置示意图，滑动变阻器R的金属滑片跟滑杆（杠杆）相连，观察分析图示可知（  ACD ） A．油量增加，R的阻值减小，电流表示数变大 B．油量减少，R的阻值减小，电流表示数变小 C．在电路中起到保护电路的作用 D．电流表可以改装成油量表，此图中电压表替代电流表，效果是一样的 二、填空题 7．（基础练习）一个定值电阻两端的电压是3V时，通过它的电流是0.3A；当这个定值电阻两端的电压是4.5V时，通过它的电流是 0.45 A；若通过它的电流是0A，则它的阻值是 10 Ω。 8．（基础练习）如图所示，电源电压为，闭合开关后，电流表的示数为，电流表的示数为，则通过灯泡的电流为 0.4 ，灯泡的阻值为 15 。灯泡和灯泡的电压之比为 1:1 ，电阻之比为 2:1 。 9．（基础练习）电阻与的图像如图所示。当两端的电压为时，的阻值是 10 ；若将它们串联接到电压为的电源上，则通过的电流是 0.2 ；若将它们并联接到电压为的电源上，则干路的电流是 0.3 。 10．（能力提升）如图所示，电源电压6V，，。当闭合开关后，两电表有示数且保持稳定，则甲电表是 电流 表，示数为 0.6 ；乙电表是 电压 表，示数为 6v 。 11．（能力提升）如图甲所示的电路中，电源电压恒定，图乙是滑动变阻器的滑片在a、b两个端点滑动时，电压表与电流表示数的关系图像。当电流为0.3A时，滑动变阻器的滑片P位于 b 端；定值电阻阻值是 15 。 12．（能力提升）在如图所示的电路中，电压表示数为2 V，电流表示数为0.2A，则该定值电阻R 的阻值为 10 Ω；若将电压表示数调到3V，此时通过电阻R的电流为 0.3 A。 三、计算题 13．（基础练习）如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻器R2的阻值为15Ω。只闭合开关S时，电流表的示数为0.2A；开关S和S1均闭合时，电流表的示数为0.25A。求： (1)开关S和S1均闭合时，电阻器R1的电流； (2)电阻器R1的电阻。 答案： 【详解】（1）当只闭合开关S时，电路为R2的简单电路，此时电流表测量的是通过R2的电流，因此I2= 0.2A，开关S和S1均闭合时，两电阻并联，电流表测量的是干路的总电流，因此I=0.25A，根据并联电路的电流特点，干路电流等于各支路电流之和，所以通过电阻器R1的电流为I1=I-I2=0.25A-0.2A=0.05A （2）当只闭合开关S时，电路中只有电阻R2，根据欧姆定律可得电源电压U=I2R2=0.2A×15Ω=3V 当开关S和S1均闭合时，两电阻并联，根据并联电路的电压特点，各支路两端的电压相等且等于电源电压。所以，电阻器R1两端的电压U1=U=3V 根据欧姆定律可得电阻器R1的电阻 14．（能力提升）如图甲所示，电源电压一定，已知定值电阻。闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端滑至最右端的过程中，电流表示数与滑动变阻器接入电路的阻值之间的关系如图乙所示。 (1)电源电压是多大? (2)当电流表示数时，滑动变阻器接入电路中的阻值为多少? (3)当电流表示数为时，定值电阻和滑动变阻器两端的电压之比为多少? 答案： 【详解】（1）闭合开关，定值电阻和滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流。由图像可知，当滑动变阻器阻值为0时， 电路中只有定值电阻R0，总电阻最小，根据欧姆定律可知电路中电流最大，为0.3A，可得电源电压为 （2）当电流表示数时，根据欧姆定律可知总电阻 滑动变阻器接入电路中的阻值为 （3）当电流表示数为时，滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω，串联电路中电流处处相等，定值电阻和滑动变阻器两端的电压之比为 五、实验题 15．（拓展练习）“探究电流与电压的关系”实验中，保持定值电阻R不变，小明设计了如图所示的电路图并进行实验。 (1)连接电路前，电流表指针未指向零刻度线，应该对电流表进行 校零 。 数据序号 1 2 3 4 5 电压U/V 1.2 1.6 1.8 2.0 2.4 电流I/A 0.12 0.16 0.18 0.20 0.24 (2)正确连接电路，闭合并关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路可能出现的故障是 定值电阻R断路 (3)实验测出五组数据记录在表格中，为了找到电阻一定时，电流与电压的关系，应该怎样处理数据？ 电压的变化有一定规律 。（列举一种方法即可） 16．（拓展练习）小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用电源电压为3V，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。    （1）小明将5Ω的定值电阻接入图甲电路中，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片，电压表示数 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。经检查发现电路中有一根导线连错，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确 ； （2）改正电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为某一值时，电流表示数如图乙所示。接着小明用10Ω电阻替换5Ω电阻，并移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数仍为 1.5 V； （3）小明将5Ω和10Ω电阻分别接入电路，并将电压表示数调到所控制的电压时，两次实验，电路中电流之比为 2:1 ； （4）为确保所给的定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，滑动变阻器的最大阻值至少为 20 Ω； （5）通过实验探究，小明得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 反 比； 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $