第六单元 第1课时 《大数与凑整》 分层作业 （分层课时练）数学沪教版四年级上册

第1课时 《大数与凑整》 分层作业 1. 填空题：将全国人口数补全读写。 1953年：601938035 读作：________________________ 2000年：1295330000 读作：________________________ 上海人口（1990年）写作：________________（一千三百三十四万一千八百九十六） 2. 判断题（对的打√，错的打×）： 1982年全国人口1031882511，四舍五入到亿位是10亿。（ ） "去尾法"中，125元特卖价是120元。（ ） 3. 选择题： 143cm用"进一法"凑整到十位是（ ）： A. 140cm B. 143cm C. 150cm 下列数四舍五入到百万位正确的是（ ）： A. 723070269 → 723000000 B. 601938035 → 700000000 4. 表格填空（四舍五入）： 年份 万位 百万位 1990年 1160017381≈ 1160000000 1、应用题： 服装店衬衫原价108元，用"去尾法"凑整后的特卖价是____元。 妈妈买油需要容量5.3L的桶，商店只有5L和6L规格。应选____L（用"进一法"解释）。 2、计算题（用指定方法凑整）： 数 去尾法（万位） 进一法（十万位） 4520700 ________ ________ 3、 画图操作： 根据教材人口统计图（单位：百万），补充条形图高度： 1982年：1031882511 ≈ ______（百万） 1、实践题： 调查你家近5年人口变化（可虚构），选取1年数据： 原始数据：__________ 四舍五入到万位：__________ 用"进一法"到十万位：__________ 思考：为什么人口统计常用"四舍五入"而非"去尾法"？ 2、综合题： 超市大米标价： 袋装A：19.8元（去尾法标价19元） 袋装B：24.5元（进一法标价25元） 问：买2袋A和1袋B，实付______元。哪种标价方式对顾客更划算？说明理由。 基础巩固 1、六亿零一百九十三万八千零三十五；十二亿九千五百三十三万；13341896 2、×（应是10亿）；×（应是120元） 3、C；A 4、116002万；1160百万 能力提升 1、100元；6L（需容量≥5.3L） 2、452万；453十万 3、1032百万（单位转换：1031882511≈1032百万） 综合拓展 1、示例：2020年：4人→4万（四舍五入）；10万（进一法） 思考：人口统计需精确，"去尾法"会低估实际数量。 2、实付：19×2 + 25 = 63元；"去尾法"更划算（19.8按19元收费，低于实际价格）。 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $