第六单元 第5课时 《解决问题—植树问题》 分层作业（分层课时练）数学沪教版三年级上册

第5课时 《解决问题—植树问题》 分层作业 1. 填空题（在____处填写答案） (1) 剪1次绳子，分成了____段；剪3次绳子，分成了____段。（教材P80图示） (2) 2棵树之间有____段；5棵树之间有____段。（教材P80植树图示） (3) 在一条直线上，两端都种树时，棵数 = ________ + 1。 (4) 把20米长的绳子剪成每段4米，需要剪____次。 (5) 走廊放8盆花（两端都放），有____个间隔。 2. 判断题（√ 或 ×） (1) 剪4次绳子可以得到5段绳子。 （ ） (2) 10棵树排成一排，共有9个间隔。 （ ） (3) 在圆形花坛边种6棵树，间隔数也是6。 （ ） ） 应用题（列式计算） 1、 剪绳子：手工课需要将一条27米长的彩带剪成每段3米的小段。全部剪完需要剪多少次？ 2、 走廊摆花：教学楼走廊长48米，等间隔摆放6盆花（两端都放）。每两盆花之间相距多少米？ 3、 植树问题：在一条长90米的小路一边种树，每隔9米种一棵（两端都种）。一共需要多少棵树？ 4、 挂灯笼：节日期间在100米的街道两侧挂灯笼（两侧都挂），每隔10米挂一个。一共需要多少个灯笼？ 1、实际测量：小明测量教室走廊，从第1盆花到第8盆花共长35米（两端都有花盆）。 每两盆花间隔多少米？ 如果增加2盆花（总盆数不变），间隔会变成多少米？ 2、小区植树方案：某小区在一条长120米的主路一侧植树，计划每隔6米种一棵树。 若两端都种，需多少棵树？ 若只在路的一端种树（另一端是车库入口），需多少棵树？ 基础巩固 1、（1）2；4 （2） 1；4 （3） 间隔数 （4） 4 （5） 7 2、（1）√ （2） √ （3） ×（圆形间隔数=棵数） 能力提升 1. 27÷3=9（段），剪次数：9-1=8（次） 2. 间隔数=6-1=5，48÷5=9.6（米） 3. 间隔数：90÷9=10，棵数：10+1=11（棵） 4. 一侧间隔数：100÷10=10，灯笼数：10+1=11（个）；两侧：11×2=22（个） 综合拓展 1、间隔数：8-1=7，35÷7=5（米） 间隔数不变，总长不变，盆数增加则间隔缩小：35÷≈3.89（米） 2、两端种：间隔数=120÷6=20，棵数=20+1=21（棵） 一端种：棵数=间隔数=20（棵） 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $