精品解析:四川省阆中中学校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

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2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) 阆中市
文件格式 ZIP
文件大小 1.27 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-24
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来源 学科网

内容正文:

四川省阆中中学校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 (考试时间:30分钟 满分:50分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本大题有15小题,每小题2分,共30分) 1. 2025年,八年级学生李明经历了很多“大事”,如表是他的日记(节选): 1月25日 在网上看到人工智能 DeepSeek刷屏美国各大主流媒体和社交网站,我感到无比骄傲 5月10日 今天,我们班取得了校运会4×100米接力赛的冠军,同学们都很兴奋 6月8日 星期天,我们走进陈家祠,听故事、看建筑,聆听历史,感受灿烂文化 李明的日记让我们体会到( ) ①社会生活丰富多彩,我们可以通过多种途径来了解社会 ②我们可以从社会中获得精神滋养 ③社会为我们的成长提供各种条件,我们只需努力学习 ④只有走出家门才能了解社会,所以实践活动多多益善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 阅兵式不仅是国家实力的展示,更是全体参与者共同努力的结果。从个人与社会关系的角度看,这说明( ) A. 个人可以脱离社会而存在 B. 个人的发展与社会无关 C. 社会的发展不需要个人努力 D. 个人是社会的有机组成部分 3. 我们的身份是在社会关系中确定的。下列属于地缘关系的是( ) A 父母与子女 B. 同学关系 C. 同事关系 D. 邻居关系 4. 2025年阆中最美绿道赛,越来越多的志愿者加入服务的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为( ) ①是为了追求个人名利 ②有助于他们在社会课堂中成长 ③是服务社会的亲社会行为 ④有助于他们实现人生价值 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 5. 出生时,我们是一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”,如教育、帮助和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明( ) A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 在社会交往中形成了各种社会关系 6. 下图警示我们要( ) A. 自觉抵制不良诱惑,做到理性追星 B. 增强自我保护意识,慎重结交网友 C. 学会辨别网络信息,防范网络诈骗 D. 严格控制上网时间,合理使用手机 7. 在网络上,我们应该学会"信息节食",这指( ) A. 只浏览与自己生活相关的信息 B. 只在特定时间上网 C. 寻找对学习和生活有价值的信息 D. 不使用网络获取信息 8. 从以下生活情境中我们可以感受到( ) 情境一:列车即将发车,两位乘客因同伴未到,堵住车门,不让列车启动。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责,两人不以为然,态度蛮横,导致发车延误。 情境二:在机场,人们有序排队通过安检;在公路上,行人、自行车、机动车各行其道确保交通秩序;在医院,人们保持安静,营造良好的就诊环境。 ①社会秩序是社会正常运行的重要保障 ②社会规则限制人们的自由 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④遵守规则是人们行为的底线 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 在学校生活中,遵守校规校纪需要自律和他律。下列属于自律的是( ) A. 老师监督学生完成作业 B. 学生会检查学生仪容仪表 C. 学生自觉按时起床晨读 D. 家长督促孩子遵守交通规则 10. 新修订的《治安管理处罚法》于2026年1月1日开始施行。该办法明确,生活噪音扰民问题由公安机关直接管辖,处罚措施升级为最高可处10日拘留或并处1000元以下罚款,取代了以往的警告和罚款模式。这说明( ) ①规则不是一成不变的,我们要积极改进规则 ②随着社会生活的变迁,有些规则需要废除 ③随着社会的发展,有些规则需要调整和改进 ④规则需要不断改变,新的规则一定是合理的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列哪些行为体现了文明有礼?( ) ①与人交谈时,语言文明,尊重对方 ②着装得体,仪表整洁,举止端庄 ③在公共场所大声喧哗,插队加塞 ④尊重不同国家和民族的风俗习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 诚信是中华民族的传统美德。下列哪些做法有助于我们成为诚信的人?( ) ①真诚待人,积极履行承诺 ②为了维护诚信,可以不惜一切代价 ③在复杂情况下,遵循道德和法律原则,讲究诚信策略 ④珍惜诚信记录,以诚实守信为荣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 世界上最广阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。这告诉我们要以宽容之心对待朋友。但这种宽容不能表现为( ) A. 发生争执时,允许朋友保留自己的意见 B. 朋友无意伤害到自己,能在事后原谅朋友的过错 C. 朋友取得进步,超过自己时,能为朋友感到高兴 D. 朋友的缺点,最好不要提出批评,以免伤了朋友之情 14. 下边漫画中老人的行为启示我们( ) A. 关爱他人,要多多捐款 B. 帮助他人,要尽己所能 C. 奉献社会,要倾尽积蓄 D. 承担责任,要全心投入 15. 下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有( ) ①某公司申请餐饮经营许可证,因材料不全被拒,该公司补交材料后仍被刁难,于起诉市场监督管理局——民事诉讼 ②画家李某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似,于是起诉平台侵犯其著作权——行政诉讼 ③赵某驾车撞伤行人刘某,刘某起诉要求赵某赔偿医疗费、误工费等费用——民事诉讼 ④陈某多次入室盗窃,公安机关侦查后移送人民检察院,人民检察院向人民法院提起公诉——刑事诉讼 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 第II卷(非选择题) 二、问答题(共20分) 16. 2025年9月24日-10月5日乒乓球中国大满贯在北京举行,小西和父母一边观看直播,一边就网络的用途展开讨论。 (1)结合所学知识,说说小西和妈妈的对话让你感受到网络对我们的生活有哪些积极影响。 (2)结合所学知识,分析小西和父母的对话告诉我们应怎样合理使用网络。 17. 维护秩序,做守法公民 材料一 “秩”指条理,“序”指次序,社会秩序就是指有条理、有次序地安排社会各组成部分,以达到正常运转的状态。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 (1)根据材料一并结合所学知识,说说如何遵守社会规则。 材料二 信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后,导致个人信息的泄露,由此出现了虚假中奖诈骗,网络游戏交易诈骗,冒充官方网站的钓鱼网站诈骗等一系列网络安全问题。 (2)社会生活中,我们应该如何学会依法办事? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 四川省阆中中学校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 (考试时间:30分钟 满分:50分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本大题有15小题,每小题2分,共30分) 1. 2025年,八年级学生李明经历了很多“大事”,如表是他的日记(节选): 1月25日 在网上看到人工智能 DeepSeek刷屏美国各大主流媒体和社交网站,我感到无比骄傲 5月10日 今天,我们班取得了校运会4×100米接力赛的冠军,同学们都很兴奋 6月8日 星期天,我们走进陈家祠,听故事、看建筑,聆听历史,感受灿烂文化 李明的日记让我们体会到( ) ①社会生活丰富多彩,我们可以通过多种途径来了解社会 ②我们可以从社会中获得精神滋养 ③社会为我们的成长提供各种条件,我们只需努力学习 ④只有走出家门才能了解社会,所以实践活动多多益善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①:李明通过“网络”“校运会”“走进陈家祠”等多种途径了解社会,体现了社会生活的丰富性和途径的多样性,故①符合题意; ②:李明因科技成就感到骄傲、因班级胜利而兴奋、通过文化体验获得精神滋养,说明社会能提供精神成长资源,故②符合题意; ③:“只需努力学习”忽略了社会实践的重要性,且李明参与的活动表明他不仅限于学习,故③说法错误; ④:“只有走出家门”过于绝对,李明通过网络了解社会信息,未走出家门也能认识社会,故④说法错误; 故本题选A。 2. 阅兵式不仅是国家实力的展示,更是全体参与者共同努力的结果。从个人与社会关系的角度看,这说明( ) A. 个人可以脱离社会而存在 B. 个人的发展与社会无关 C. 社会的发展不需要个人努力 D. 个人是社会的有机组成部分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A:个人不能脱离社会而存在,个人离不开社会,故A错误; B:个人的发展与社会密切相关,社会对个人发展有支持作用,故B错误; C:社会的发展需要个人努力,故C错误; D:个人是社会的有机组成部分,题干中“全体参与者共同努力”说明个人构成社会整体,故D符合题意; 故本题选D。 3. 我们的身份是在社会关系中确定的。下列属于地缘关系的是( ) A. 父母与子女 B. 同学关系 C. 同事关系 D. 邻居关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A:父母与子女属于血缘关系,故A不符合题意; B:同学关系因学习活动形成,属于业缘关系,故B不符合题意; C:同事关系因职业活动形成,属于业缘关系,故C不符合题意; D:邻居关系因居住地相近形成,属于地缘关系,故D符合题意; 故本题选D。 4. 2025年阆中最美绿道赛,越来越多的志愿者加入服务的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为( ) ①是为了追求个人名利 ②有助于他们在社会课堂中成长 ③是服务社会的亲社会行为 ④有助于他们实现人生价值 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对服务社会行为的认识和理解。 ①:志愿者行为是奉献社会的表现,并非追求个人名利,故①说法错误; ②:参与志愿服务能提升实践能力,促进社会化成长,故②说法正确; ③:志愿者积极服务社会属于亲社会行为,故③说法正确; ④:在奉献中实现个人价值是服务社会的意义,故④说法正确; 故本题选D。 5. 出生时,我们是一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”,如教育、帮助和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明( ) A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 在社会交往中形成了各种社会关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。 A:依据教材知识,从“白纸”到“公民”的蜕变说明人的成长是不断社会化的过程,A符合题意; BCD:说法虽然正确,但在题文中都没有体现,故BCD不符合题意; 故本题选A。 6. 下图警示我们要( ) A. 自觉抵制不良诱惑,做到理性追星 B. 增强自我保护意识,慎重结交网友 C. 学会辨别网络信息,防范网络诈骗 D. 严格控制上网时间,合理使用手机 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 C:漫画明星“招募”需谨慎,警示我们要学会辨别网络信息,防范网络诈骗,C正确; ABD:题文漫画明星“招募”需谨慎警示青少年要防范“招募”陷阱,未涉及理性追星、结交网友、控制上网时间和使用手机的问题,ABD不符合题意; 故本题选C。 7. 在网络上,我们应该学会"信息节食",这是指( ) A. 只浏览与自己生活相关的信息 B. 只在特定时间上网 C. 寻找对学习和生活有价值的信息 D. 不使用网络获取信息 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A:只浏览与自己生活相关的信息,这一说法过于绝对,忽略了拓展知识面的必要性,故A说法错误; B:只在特定时间上网,属于时间管理范畴,与“信息节食”强调的信息筛选无关,故B说法错误; C:寻找对学习和生活有价值的信息,符合“信息节食”的核心含义,即主动选择高质量信息,避免信息过载,故C符合题意; D:不使用网络获取信息,完全否定网络作用,与“合理使用网络”的要求相悖,故D说法错误。 故本题选C。 8. 从以下生活情境中我们可以感受到( ) 情境一:列车即将发车,两位乘客因同伴未到,堵住车门,不让列车启动。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责,两人不以为然,态度蛮横,导致发车延误。 情境二:在机场,人们有序排队通过安检;在公路上,行人、自行车、机动车各行其道确保交通秩序;在医院,人们保持安静,营造良好的就诊环境。 ①社会秩序是社会正常运行的重要保障 ②社会规则限制人们的自由 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④遵守规则是人们行为的底线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序与社会规则关系的相关知识。 ①:情境一因秩序被破坏导致列车延误,情境二因遵守秩序保障了社会正常运行,说明社会秩序的重要性,故①符合题意; ②:社会规则并非单纯限制自由,而是通过约束保障更广泛的自由,故②说法错误; ③:情境二中人们通过遵守规则(如排队、交通规则等)实现了良好秩序,体现规则对秩序的保障作用,故③符合题意; ④:不违法是人们行为的底线,而遵守规则属于基本要求,故④说法错误; 故本题选B。 9. 在学校生活中,遵守校规校纪需要自律和他律。下列属于自律的是( ) A. 老师监督学生完成作业 B. 学生会检查学生仪容仪表 C. 学生自觉按时起床晨读 D. 家长督促孩子遵守交通规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自律与他律的区分。 C:分析题文,学生自觉行动,按时起床晨读,无需外部强制,属于自律,故C符合题意; A:老师监督属于外部约束,属于他律,故A不符合题意; B:学生会检查是外部监督,属于他律,故B不符合题意; D:家长督促是外部约束,属于他律,故D不符合题意; 故本题选C。 10. 新修订《治安管理处罚法》于2026年1月1日开始施行。该办法明确,生活噪音扰民问题由公安机关直接管辖,处罚措施升级为最高可处10日拘留或并处1000元以下罚款,取代了以往的警告和罚款模式。这说明( ) ①规则不是一成不变,我们要积极改进规则 ②随着社会生活的变迁,有些规则需要废除 ③随着社会的发展,有些规则需要调整和改进 ④规则需要不断改变,新的规则一定是合理的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ①:新修订的《治安管理处罚法》调整了处罚措施,说明规则会随社会发展而改进,故①符合题意; ②:题目中规则是“调整”而非“废除”,原处罚模式被取代但未完全失效,故②不符合题意; ③:法律修订是对原有规则的调整和改进,符合社会需求,故③符合题意; ④:“新的规则一定是合理的”表述绝对化,规则合理性需实践检验,故④说法错误; 故本题选C。 11. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列哪些行为体现了文明有礼?( ) ①与人交谈时,语言文明,尊重对方 ②着装得体,仪表整洁,举止端庄 ③在公共场所大声喧哗,插队加塞 ④尊重不同国家和民族的风俗习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人的要求的相关知识。 ①:与人交谈时语言文明、尊重对方,符合文明有礼的要求,故①符合题意; ②:着装得体、仪表整洁、举止端庄,是文明礼仪的体现,故②符合题意; ③:在公共场所大声喧哗、插队加塞,属于不文明行为,故③不符合题意; ④:尊重不同国家和民族的风俗习惯,体现了对他人的包容和礼貌,故④符合题意; 故本题选B。 12. 诚信是中华民族的传统美德。下列哪些做法有助于我们成为诚信的人?( ) ①真诚待人,积极履行承诺 ②为了维护诚信,可以不惜一切代价 ③在复杂情况下,遵循道德和法律原则,讲究诚信策略 ④珍惜诚信记录,以诚实守信为荣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①③④:我们要积极践行诚信,做到真诚待人,积极履行承诺,答应别人的事要努力做到,在复杂情况下,遵循道德和法律原则,讲究诚信策略,做一个有智慧的诚实守信者,我们要珍惜诚信记录,以诚实守信为荣,故①③④说法正确; ②:“不惜一切代价”说法过于绝对,维护诚信需权衡利弊,运用合理、合法的方式,故②说法错误; 故本题选C。 13. 世界上最广阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。这告诉我们要以宽容之心对待朋友。但这种宽容不能表现为( ) A. 发生争执时,允许朋友保留自己的意见 B. 朋友无意伤害到自己,能在事后原谅朋友的过错 C. 朋友取得进步,超过自己时,能为朋友感到高兴 D. 朋友的缺点,最好不要提出批评,以免伤了朋友之情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊需要坚持原则 。 A:发生争执时允许朋友保留意见,体现了尊重差异,属于宽容的表现,故A说法正确; B:原谅朋友无意的过错,是宽容的体现,故B说法正确; C:为朋友的进步感到高兴,体现了真诚的欣赏,属于宽容的积极态度,故C说法正确; D:对朋友的缺点不提出批评,属于纵容而非真正的宽容,真正的宽容需要善意提醒而非回避问题,故D说法错误; 本题是逆向选择题,故本题选D。 14. 下边漫画中老人的行为启示我们( ) A. 关爱他人,要多多捐款 B. 帮助他人,要尽己所能 C. 奉献社会,要倾尽积蓄 D. 承担责任,要全心投入 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A:关爱他人方式有很多,捐款只是其中一种,且“多多捐款”并非关爱他人的必要条件,漫画中老人的行为重点在于尽力而非单纯“多”,故A说法错误; B:漫画中老人捐出“毕生积蓄”,体现了他尽自己最大的能力帮助他人,故B说法符合题意; C:“倾尽积蓄”是极端表述,奉献社会不要求必须倾尽所有积蓄,这并非对他人的普遍启示,故C说法错误; D:老人的行为属于帮助他人、奉献爱心,而非承担某种具体责任,“承担责任”与漫画主旨关联不紧密,故D说法不符合题意; 故本题选B。 15. 下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有( ) ①某公司申请餐饮经营许可证,因材料不全被拒,该公司补交材料后仍被刁难,于是起诉市场监督管理局——民事诉讼 ②画家李某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似,于是起诉平台侵犯其著作权——行政诉讼 ③赵某驾车撞伤行人刘某,刘某起诉要求赵某赔偿医疗费、误工费等费用——民事诉讼 ④陈某多次入室盗窃,公安机关侦查后移送人民检察院,人民检察院向人民法院提起公诉——刑事诉讼 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼类型。 ①:某公司起诉市场监督管理局属于“民告官”,即行政诉讼,而非民事诉讼,故①匹配错误; ②:著作权纠纷属于平等主体间的民事权益争议,应提起民事诉讼,而非行政诉讼,故②匹配错误; ③:交通事故赔偿纠纷属于民事侵权责任问题,应通过民事诉讼解决,故③匹配正确; ④:盗窃属于刑事犯罪,由人民检察院提起公诉,属于刑事诉讼,故④匹配正确; 故本题选B。 第II卷(非选择题) 二、问答题(共20分) 16. 2025年9月24日-10月5日乒乓球中国大满贯在北京举行,小西和父母一边观看直播,一边就网络的用途展开讨论。 (1)结合所学知识,说说小西和妈妈的对话让你感受到网络对我们的生活有哪些积极影响。 (2)结合所学知识,分析小西和父母的对话告诉我们应怎样合理使用网络。 【答案】(1)①网络推动生产方式的变革。②网络改进社会治理方式③网络深刻改变着我们的生活方式。④网络促进人际交往; (2)①学会理性参与网络生活提升媒介素养;②学会选择网络信息;③自觉抵制不良信息;④恪守道德,遵守法律;⑤传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查:网络改变世界、营造清朗的网络空间 能力考查:提炼观点和分析描述能力 核心素养:健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生,需要调用网络改变世界的有关知识,从体现类习题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:妈妈作为网络主播,经常为家乡的农产品直播带货→网络推动生产方式的变革。 关键词②:妈妈有时就生活中的一些问题,向有关部门建言献策→网络改进社会治理方式。 关键词③:小西在网络上查阅有关学习的资料,开阔视野→网络深刻改变着我们的生活方式。 关键词④:小西经常在网上和朋友聊天→网络促进人际交往。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生,需要调用营造清朗网络空间的有关知识,从做法类习题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:爸爸通过网络新闻,了解到当下部分孩子回家后,不是玩手机就是看电脑,使用时间太长;还有一些孩子在网上随意散布谣言,造成不良影响→提高媒介素养;学会选择网络信息;自觉抵制不良诱惑;恪守道德,遵守法律;传播网络正能量。 第三步:整合信息,组织答案。 17. 维护秩序,做守法公民 材料一 “秩”指条理,“序”指次序,社会秩序就是指有条理、有次序地安排社会各组成部分,以达到正常运转的状态。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 (1)根据材料一并结合所学知识,说说如何遵守社会规则。 材料二 信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后,导致个人信息的泄露,由此出现了虚假中奖诈骗,网络游戏交易诈骗,冒充官方网站的钓鱼网站诈骗等一系列网络安全问题。 (2)在社会生活中,我们应该如何学会依法办事? 【答案】(1)①遵守规则,需要增强规则意识;②遵守规则,需要自律和他律;③遵守规则,需要坚定地维护规则;④遵守规则,需要积极完善规则; (2)①自觉守法②遇事找法③解决问题靠法④树立法治观念,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯。 【解析】 【分析】考点考查:遵守规则、依法办事 能力考查:分析和识记运用能力 核心素养:健全人格、法治观念 小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民,需要调用遵守规则的有关知识,从做法类习题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:井然有序的社会生活离不开社会规则的维系→增强规则意识;需要自律和他律;需要坚定地维护规则;需要积极完善规则。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样学会依法办事,可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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