板块一 第三单元 第8讲 两宋的政治和军事与辽夏金元的统治（课时跟踪检测）-【优学精研】2026年高考历史一轮总复习学用word

第8讲　两宋的政治和军事与辽夏金元的统治 一、选择题 1.（2024·辽宁锦州期末）宋太祖时期，宰相的人数由两人增加到三人，设立参知政事，使政务由宰相、参知政事等一起讨论，最后由皇帝亲自裁决；设立枢密院掌管军政，其长官地位与宰相相同；财政大权从宰相职权中分离出来，由“三司”掌管，三司使的地位和宰相不相上下。宋太祖的这些举措（　　） A.标志着中央集权制度最终建立 B.有利于皇帝对朝政的全面控制 C.导致行政中枢的权力逐渐分散 D.加强了相权对皇权的制约作用 2.（2024·四川内江三模）下表所示为两宋官僚系统官员职数变化。其主要原因是（　　） 时间 北宋初（960年） 景德（1004—1007年） 皇佑（1049—1053年） 南宋庆元（1195—1201年） 职数（人） 5 000 1万多 2万多 4万余 A.专制制度不断强化　　B.乡村基层治理增强 C.统治范围日益扩大 D.世家大族荫袭严重 3.（2024·山东济宁期末）992年，宋太宗在诏书中说，转运使“外分主计之司，虽日转输，得兼按察，总览郡国，职任尤重，物情舒惨，靡不由之”“凡转运使厘革庶务，平反狱讼，漕运金谷”。其对转运使职责的描述反映出宋代地方机构的基本特点是（　　） A.官吏权力重叠交叉并相互掣肘 B.地方官员的权力划分界线模糊 C.由中央派员直接控制地方财政 D.由中央官员行使地方的司法权 4.（2024·百师联盟联考）宋真宗即位不久就沿袭传统，“赐近臣岁节宴于宰相吕端第，自是遂以为例”。之后，他还扩大了赐宴官员的范围，由原来的内朝高官扩大到外朝一般官员。宋真宗的做法旨在（　　） A.继承传统节日文化 B.化解君相间的矛盾 C.强化官僚政治认同 D.弘扬民为邦本理念 5.（2024·山东聊城期末）北宋时期号令一般总以皇帝诏敕的形式发下，自然必须经由皇帝的批准，但是“凡制敕所处，必自宰相”。朝廷有大政事，台谏可以否决；君主有过失，台谏可加制止。上述材料表明北宋（　　） A.相权过重危害皇权 B.皇帝与士大夫共治天下 C.中央集权严重削弱 D.宰相掌握着最高裁决权 6.（2024·四川泸州一模）据司马光记载：“（宋）市易司法，听人赊贷县官货财，以田宅或金帛为抵当，无抵当者，三人相保则给之。皆出息十分之二，过期不输息外，每月更加罚钱百分之一。”这一规定（　　） A.有利于规范市场金融秩序 B.表明经济法规臻于完善 C.体现重农抑商政策松动 D.加重了劳动人民的负担 7.（2024·河北衡水中学三模）针对王安石变法举措，司马光认为人们自身才性智愚的不同决定了人的贫富，强调“大地主大商人‘蚕食细民’‘侵牟编户’的地租和高利贷剥削与致富无关”。这表明王安石变法（　　） A.富国政策没有得到全面贯彻 B.承袭了宋初传统的经济政策 C.侵害了平民利益而遭到反对 D.抑商增税方式引发朝政争议 8.（2025·贵州六盘水模拟）如图所反映的历史事件在客观上（　　） A.结束了政权并立局面 B.引发了人口迁徙浪潮 C.削弱了汉文化的影响 D.减少了宋廷岁币支出 9.（2024·广东韶关二模）西夏出土文献发现了一批契约，一些同立契者的姓名前明确记载与借贷者是夫妻关系，其中有的夫妻显然是不同的民族。《宋史·太宗纪》记载，北宋政府禁止党项族和沿边的宋朝百姓结为婚姻。这反映（　　） A.西夏比北宋更进步 B.西夏不受儒学影响 C.北宋敌视西夏政府 D.政策影响民族交融 10.（2024·广东肇庆一模）金朝统治者不仅修建孔庙、拜谒孔庙，而且还让孔子的后代担任官员。此外，金朝皇帝还带头学习儒家经典，推动儒学教育，录用儒学官员。这反映出金朝（　　） A.仰慕中原文化 B.崇尚正统观念 C.彻底实现汉化 D.消除民族隔阂 11.（2024·湖南娄底三模）宋初先后设立平行的十五个路级机构，司分既异、各自为政；元朝的行省实行一署多员（一署指行省督政区的官署只有一个，多员指一个行省官署由丞相、平章等六七位官员组成）和圆署会议制（行省官员集体开会共同负责）。这一变化（　　） A.提高了地方的行政效率 B.保障了国家政令畅通 C.客观上加强了中央集权 D.埋下社会危机的隐患 12.（2024·四川巴中一模）宋元时期，少数民族统治者不仅以中华之主自居，还深受中原文化影响，兴儒崇文、设科取士，并以汉族文字为蓝本创制出本民族的文字。上述现象反映了（　　） A.华夷一体的大中国意识 B.国家统一消弭民族隔阂 C.少数民族汉化的彻底性 D.中华文化的开放包容性 二、非选择题 13.（2024·辽宁锦州一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐初为了加强对地方的控制，有所谓“道”的划分，道之下是州统县的地方行政制度，唐太宗贞观初年，把全国分为十道，这时道只是一种监察巡视的区域，巡视道的官员都属临时派遣的性质，到了唐玄宗开元二十二年（公元734年），又分全国为十五道，各置常设的“采访处置史”管理，后来地方官吏的权力日益增大，节度使往往兼领道的长官，掌握军政大权，道也成为军事割据区或行政区，于是安史之乱后出现了藩镇割据的局面。 ——摘编自王仲荦《隋唐五代史》 材料二 在各级地方官的设置上，宋朝基本上是针对节度使的权力开刀的。宋统一后，起初是依照唐制分全国为十道，997年改全国为十五路（类似现在的省），后不断增加，直至二十六路。在路之下，宋的地方行政机构还有州、县两级，与州平级并存的还有府、军、监等机构。在路、州增设“监司”“通判”等职，有力地限制了地方割据势力，但也造成宋朝冗官多的弊病。 ——摘编自周宝珠、陈振《中国历史·宋史》 （1）根据材料一、二，概括从唐到宋地方行政区划的变化趋势。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析唐宋两代地方行政区划设置产生的不同结果。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第8讲　两宋的政治和军事与辽夏金元的统治 1.B　据材料可知，宋太祖通过增设官员、分割相权等手段来削弱宰相的权力，有利于皇帝对朝政的全面控制，故选B项；中央集权制度建立在秦朝，排除A项；“行政中枢”概念混淆，应为“权力中枢”，排除C项；材料侧重的是皇权对相权的削弱，排除D项。 2.A　根据材料并结合所学知识可知，宋朝加强了中央集权，削弱了地方权力，分化事权，分散了行政权、军权、财权，君主专制制度不断加强，同时扩大了科举考试的录取人数，从而导致官僚系统官员职数不断增加，故选A项；宋代乡村基层治理的基层人员并不都属于官僚系统的人，排除B项；南宋偏安一隅，统治范围并没有扩大，排除C项；宋代科举制不断完善和发展，不能得出D项结论，排除。 3.A　由诏书内容可知，转运使的职权已超出原先的规定，成了具有掌握一路财政、司法和监察大权的重要地方官，而北宋本来在路这一级是设有官员的，所以就呈现了官吏权力重叠交叉并相互掣肘的特点，故选A项；由宋太宗的诏书可以看出，对转运使的职责规定是有明确规定的，不能得出权力划分界线模糊的结论，排除B项；C项说法与材料主旨不符，排除；转运使是地方路一级的官员，不仅行使地方司法权，还有其他权力，排除D项。 4.C　宋真宗通过赐宴的行为，加强了君臣之间的沟通联系，从而有利于政治认同，强化统治，故选C项；赐宴并非传统节日文化的组成部分，排除A项；材料中赐宴对象不仅有宰相，还包括其他的官员，且皇帝赐宴的目的并非化解君相矛盾，排除B项；材料未涉及民本理念，排除D项。 5.B　根据材料可知，北宋一朝，相权颇隆，宰相掌握最高行政权，对皇权形成制约，其权力与皇权相辅相成，以及皇帝对台谏的重视，这都是“皇帝与士大夫共治天下”的一种形式，故选B项；A、C、D三项均与材料主旨不符，排除。 6.A　据材料可知，北宋市易法允许人们以田宅或金帛为抵押，向政府赊贷，并规定具体利息标准和罚款标准，这有利于规范市场金融秩序，故选A项；材料仅涉及市易法，“完善”一词表述绝对，排除B项；市易法限制了大商人对市场的控制，有利于稳定物价，不能得出重农抑商政策松动的结论，排除C项；D项材料未涉及，排除。 7.D　据材料可知，司马光认为大地主大商人得到财富并非是因为高额地租和高利贷盘剥，而是由他们自身才智决定的，体现了其反对对大商人和大地主征收重税，王安石变法中一些措施，遭到司马光等人的反对，说明抑商增税方式引发朝政争议，故选D项；王安石变法达到了富国目的，增加了大笔收入，体现了其富国政策得到了有效实行，排除A项；王安石改变了宋初传统的经济政策，一些措施甚至遭到守旧派的反对，排除B项；材料强调的是王安石变法侵害了大地主大商人的利益，并非平民，排除C项。 8.B　材料反映的是民族政权之间的战争，反映的是北方战乱，客观上促进了北民南迁，B项符合题意；辽宋金时期，民族政权并立，A项说法错误，排除；辽宋金时期，虽然民族间战争不断，但少数民族学习汉文化，促进了民族交融，C项说法错误，排除；宋朝在与少数民族政权战争中处于弱势，以“送岁币”求取苟安，D项说法错误，排除。 9.D　据材料可知，西夏政府对不同民族结为夫妻并未进行过多干涉，这有利于民族交融，但宋朝政府明文规定党项族和宋朝百姓不能结为婚姻，这并不利于民族交融，反映了西夏和宋朝不同政策影响民族交融，故选D项；整体上看，西夏并不比北宋进步，A项说法不符合史实，排除；西夏制度基本模仿北宋，且在文化方面推广儒学，“不受儒学影响”说法错误，排除B项；材料体现的是北宋政府对党项族与宋朝百姓结为婚姻的态度，未体现其对西夏政府的态度，C项说法以偏概全，排除。 10.B　据材料并结合所学可知，金朝是女真族建立的少数民族政权，而儒学是当时的正统思想，作为少数民族政权的金朝推崇孔子，认可儒学的地位，体现出金朝崇尚正统观念，故选B项；材料体现了金朝仰慕中原文化，但这只是现象，不能反映金朝的本质意图，排除A项；C项说法绝对，排除；金朝时期汉族与少数民族的矛盾依然存在，并没有“消除民族隔阂”，排除D项。 11.A　材料反映由宋朝地方权力过度分散到元朝行省只有“一署”（一个官署），利于集中处理地方事务，“多员”又能防范行省官专擅局面，圆署会议制体现群官负责和集体议事，兼顾行政效率和中央集权，故选A项；B项不是材料主旨，且“保障了”说法绝对，排除；宋元措施主观上都是为了加强中央集权并有利于中央集权，排除C项；宋朝过度加强中央集权导致国势积弱且积重难返，元朝吸取宋朝教训较好地处理了中央与地方的关系，排除D项。 12.A　据材料可知，少数民族统治者以中华之主自居，深受中原文化影响，具有华夏认同观念，这反映了宋元时期华夷一体的大中国意识，故选A项；“消弭”表述绝对，排除B项；宋元时期少数民族保留了本民族的特点，“彻底性”说法绝对，排除C项；中华文化的开放包容性主要表现为在对待外域文化上，中华民族敞开其博大的胸怀，扬弃吸收。材料内容反映的是少数民族对汉文化的认同，D项与材料主旨不符，排除。 13.（1）变化趋势：由地方权重到限制地方权力；地方最高行政区划所辖范围逐渐缩小，数量却逐渐增多；各级地方行政机构逐步完备；地方管理模式在继承中有所创新。 （2）结果 唐：初期行之有效；后期地方权力膨胀，成为“安史之乱”的原因之一；形成藩镇割据分裂局面。 宋：加强中央集权，巩固了统一；地方机构臃肿，冗官多；办事效率低下。 解析：第（1）问，据材料一“节度使……道……藩镇割据”、材料二“‘监司’‘通判’……限制了地方割据势力”得出由地方权重到限制地方权力；据材料一“分全国为十五道”、材料二“后不断增加，直至二十六路”得出地方最高行政区划所辖范围逐渐缩小，数量却逐渐增多；据材料二“府、军、监等机构……增设‘监司’‘通判’”得出各级地方行政机构逐步完备；据材料二“依照唐制……府、军、监等机构”得出地方管理模式在继承中有所创新。第（2）问，据材料一“全国分为十道……监察巡视的区域”可知，唐初道的划分有利于对地方的监察和管理，得出初期行之有效；据材料一“节度使……掌握军政大权”得出后期地方权力膨胀，成为“安史之乱”的原因之一；据材料一“安史之乱后出现了藩镇割据的局面”得出形成藩镇割据分裂局面。据材料二“宋朝……对节度使的权力开刀”可知，宋朝统治者吸取唐朝藩镇割据和五代十国的分裂局面的教训加强中央集权，得出加强中央集权，巩固了统一；据材料二“直至二十六路……与州平级并存的还有府、军、监”得出地方机构臃肿，冗官多，办事效率低下。 学科网（北京）股份有限公司 $