精品解析：河北省秦皇岛市卢龙县2025-2026学年七年级上学期期中质量检测道德与法治试卷

河北省秦皇岛市卢龙县2025-2026学年七年级上学期期中质量检测 道德与法治试卷 注意事项：1.本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 4.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、擦亮慧眼，精挑细选（请选出下列各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入答题表内。1-10题，每小题2分，11-12题，每小题3分，共26分） 1. 金秋九月，佳佳跨进中学校园，学校文化墙里的“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”带给他启迪：作为一名中学生，____是青年最宝贵的特质。（ ） A. 认识自己 B. 追求进步 C. 教学相长 D. 孝亲敬老 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中生活提出的新要求的知识。 A：认识自己是成长的重要环节，但题干诗句强调主动作为和积累，与“认识自己”关联较弱，故①不符合题意； B：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”强调主动行动和点滴积累的重要性，“追求进步”直接体现青年积极进取的特质，故②符合题意； C：教学相长侧重师生互动，题干未涉及此内容，故③不符合题意； D：孝亲敬老属于传统美德，但题干未体现家庭伦理相关主题，故④不符合题意 故本题选B。 2. 学校组建并定期开展丰富多彩的社团活动，学校开展社团活动的意义在于（ ） A. 避免校园欺凌现象的发生 B. 社会对我们寄予更高的期望 C. 给学生提供发展兴趣的平台 D. 将“努力”落实到每一天行动中 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对初中生活的认识。 C：社团活动旨在丰富学生课余生活，帮助学生发展兴趣爱好，提升综合素质，故C符合题意； A：校园欺凌的防范需通过教育、管理等多方面措施，社团活动无法直接避免，故A说法错误； B：社会期望与社团活动的直接关联较弱，未体现其核心意义，故B不符合题意； D：社团活动提供实践机会，但“落实努力”属于个人行为，并非社团活动的主要目的，故D不符合题意； 故本题选C。 3. “天生我才必有用”每个人都有值得欣赏方面，学会欣赏自己是（ ） ①孤芳自赏，不用改正缺点 ②欣赏自己认真做事的态度 ③骄傲自大，不用考虑别人的意见 ④欣赏自己坚持不懈的精神 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 ①：孤芳自赏且不改正缺点，属于片面看待自己，忽视自我完善，故①说法错误； ②：欣赏自己认真做事的态度，是肯定自身优点的积极表现，故②说法正确； ③：骄傲自大且不考虑他人意见，属于自负而非自信，故③说法错误； ④：欣赏自己坚持不懈的精神，是对自身积极品质的认可，故④说法正确； 故本题选C。 4. 下面漫画《鱼》启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 发掘自己的潜能 C. 不断完善自己 D. 具体描述自己的缺点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。 A：漫画中鱼在“小溪里，我很大”“大海里，我很小”，体现了在不同环境中对自身大小的不同认知，说明需要全面、客观地看待自己，避免片面化，这启示我们要正确认识自己，故A符合题意； B：发掘自己的潜能强调激发自身潜在能力，漫画未涉及潜能相关内容，故B不符合题意； C：不断完善自己指改进自身不足，漫画未体现需要改进或完善的内容，故C不符合题意； D：具体描述自己的缺点强调明确自身缺点，漫画中“大”“小”是对自身大小的认知，并非缺点，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 梦想是对未来美好生活的愿望，做有梦想的少年，应当（ ） ①早立志，立大志，立长志 ②先学会交往，知礼节，懂感恩 ③先参加学习、劳动和人际交往生活实践 ④紧扣时代脉搏，要成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：强调尽早确立志向并坚持，符合树立梦想的要求，故①符合题意； ②：侧重人际交往和品德培养，与题干“做有梦想的少年”直接关联较弱，故②不符合题意； ③：实践是梦想实现的途径，但题干强调“应当做”的主动选择，而非具体行动步骤，故③不符合题意； ④：将个人梦想与时代使命结合，符合新时代对青少年的要求，故④符合题意； 故本题选D。 6. 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这告诉我们（ ） ①初中阶段的学习内容非常丰富 ②我们要努力学习，善于学习 ③学习是我们成就梦想的重要路径 ④树立远大志向，做有梦想的少年 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：题干未提及初中学习内容的丰富性，仅强调学习对认识世界的作用，故①不符合题意； ②：“努力学习，善于学习”直接对应题干中“学习是半径”的倡导，故②符合题意； ③：“半径越大，世界越广阔”表明学习是我们成就梦想的重要路径，故③符合题意； ④：题干未涉及“树立远大志向”的内容，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 对下图解读正确的是（ ） A. 家是我们的修身之所 B. 家规是一个家庭的行为规范 C. 优良家风引导我们向上向善 D. 与父母在相互关爱中体味浓浓亲情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲情之爱的相关知识。 A：“家是我们的修身之所”强调家庭对个人品德修养的培养，图片未体现品德修养相关内容，故A不符合题意； B：“家规是一个家庭的行为规范”涉及家庭规则，图片中无任何具体行为准则的体现，故B不符合题意； C：“优良家风引导我们向上向善”侧重家庭传统风尚的引导作用，图片核心是双向关爱，未突出“引导”功能，故C不符合题意； D：左图体现父母对子女的珍视与关爱，右图体现子女对父母的陪伴与关爱，二者共同反映了与父母在相互关爱中体味浓浓亲情，故D符合题意； 故本题选D。 8. 电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”让我们体味到（ ） ①母爱最伟大，要事事顺从父母 ②家人之间割舍不断的亲情之爱 ③家和万事兴，要消除家庭矛盾 ④家是生命的居所，是心灵的港湾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查体味亲情、家的意义。 ①：母爱伟大，但“事事顺从父母”忽视了子女的独立判断，不符合正确处理亲子冲突的原则，故①说法错误； ②：题干中母亲的话强调无论孩子身份如何，亲情始终存在，体现了家人之间无法割舍的亲情之爱，故②符合题意； ③：“消除家庭矛盾”表述绝对化，家庭矛盾无法完全消除，应通过沟通化解，故③说法错误； ④：母亲无条件的爱体现了家作为心灵港湾的作用，给予情感支持和归属感，故④符合题意； 故本题选C。 9. “投我以桃，报之以李。”该诗句体现了（ ） ①交友需要慎重选择 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊可以是一成不变的 ④交友需要学会关心和尊重对方 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质和呵护友谊。 ①：交友需要慎重选择，强调选择朋友的标准，但诗句未涉及选择朋友的过程，故①不符合题意； ②：诗句“投桃报李”体现双方相互付出，说明友谊是平等、双向的，故②符合题意； ③：友谊并非一成不变，且诗句未体现友谊的稳定性，故③说法错误； ④：回馈对方的行为体现了对他人心意的尊重和关心，故④符合题意； 故本题选B。 10. 彼此尊重，是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的是（ ） ①老师和大家一起讨论，倾听同学发言 ②在学校，学生小贝看见老师不理不睬 ③面对老师的批评，学生小宝理解为关心 ④上课时，学生晓东故意打断老师讲课 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ①：老师与同学讨论并倾听发言，体现了平等尊重，促进沟通，故①符合题意； ②：学生不理睬老师是缺乏尊重的表现，不利于师生关系，故②不符合题意； ③：正确理解老师的批评是关心，体现换位思考，故③符合题意； ④：故意打断老师讲课是破坏课堂秩序的行为，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（ ） ①学会了关心和尊重对方 ②树立了主人翁意识，主动作为 ③有正确的竞争合作观念 ④通过对自我的全面分析来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、建设美好集体。 ①：题干未体现小茜关心或尊重他人的具体行为，故①不符合题意； ②：小茜主动自荐班长，体现其主动承担班级责任的主人翁意识，故②符合题意； ③：小茜提到“善于合作”是个人优点，但未直接体现如何处理竞争与合作的关系，故③不符合题意； ④：小茜分析自身优缺点，属于通过全面分析认识自己，故④符合题意； 故本题选C。 12. 小强同学即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下你给小强的建议合理的有（ ） 序号 ① ② ③ ④ 建议 生活需要规划：合理规划帮助我们更好度过初中阶段。 少年有梦：有梦想就会有希望，梦想一定能实现。 努力学习：学习是我们现阶段的基本任务，仅关乎个人命运和前途。 走近老师：学习离不开老师的帮助和指导 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对规划初中生活的方法、正确面对老师的引领和指导的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，合理规划生活有助于适应初中阶段，符合实际要求；同时，老师的指导和帮助对学习至关重要，符合正确学习观，故①④说法正确； ②：有梦想固然重要，但“一定能实现”过于绝对，忽略了努力和现实条件，故②说法错误； ③：学习不仅是个人任务，也关系到国家和社会发展，“仅关乎个人”表述太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 初中阶段，是人生美好的年华。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。 （1）跨进中学校园，家庭、学校和社会期望我们成为一个怎样的“我”? （2）初中阶段具有独特的价值，我们应如何规划初中生活？ （3）结合自身实际写出你的初中生活规划。 【答案】（1）①越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 （2）①应当先确定个人发展目标；②制定行动方案 （3）可从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动和社会实践等方面，答出学生具体的目标和学生具体的做法。 【解析】 【小问1详解】 本题考查初中生活新期望，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查规划初中生活，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查结合自身实际写出你的初中生活规划,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从小镇少年到神舟十六号航天员乘组的载荷专家桂海潮（非职业航天员，北京航空航天大学的教授，主要任务是专门负责在空间站进行科学实验），用30余年不间断的热爱和努力学习，一步步实现着自己的航天梦。桂海潮从高中时期就树立了未来成为航天员的目标，几乎把所有课前、课间、课余的零散时间都用在了学习上。长大后的桂海潮，依然保留着热爱和好奇，“太空出差”在桂海潮眼里更像一次探索之旅。 神舟十六号首次采用了“航天驾驶员+航天飞行工程师+载荷专家”的新型三代组合，首次实现“太空会师”，成就不仅在于其本身任务的圆满成功，更在于它标志着中国空间站的建设目标已完美实现，并正式转向了以科学应用和产生效益为核心的新阶段。 （1）桂海潮的事迹给你带来怎样的启示? 材料二 周恩来总理“为中华之崛起而读书”的精神激励了一代又一代的中国青年。今天的中国，是梦想接连实现的中国，明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 （2）了成就和实现梦想，我们需要怎样对待学习？ 【答案】（1）学习成就梦想。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）学习是我们现阶段的基本任务，梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动的学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好无字之书，获得更多的启迪；我们应学以致用，开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人，服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、学会学习的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为桂海潮，需要运用学习的重要性的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：桂海潮从高中时期就树立了未来成为航天员的目标，几乎把所有课前、课间、课余的零散时间都用在了学习上。长大后的桂海潮，依然保留着热爱和好奇，“太空出差”在桂海潮眼里更像一次探索之旅→可链接学习成就梦想；学习的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学习的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 15. 阅读材料，完成下列要求。 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，我们不断发展和完善自己，走向成熟。 材料一 做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 （1）我们应如何做更好的自己？ 材料二 “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们青春成长的必经之路。七年级的集体生活，学生小希写下了让自己记忆犹新的三件事： 感动的事：生病在家休息，同学们打来电话问候我，还为我辅导功课。 兴奋的事：班里成立了文学社，爱好写作的我发表了好几篇文章在班级杂志上，让我越来越坚定自己的文学梦。 改变的事：每天早上，受到同学们郎朗读书声的感染，原来从不敢大声说话的我也开始情不自禁地大声朗读起来。 （2）运用集体的有关知识，谈谈小希的这三件事让你有哪些感悟？ 材料三 成长之路不孤单，在我们成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。 （3）我们在成长过程中体悟种种“美好”，请你举例说明。 【答案】（1）学会欣赏自己； 学会接纳自己； 不断完善自己； 不断发掘自己的潜能； 是在为他人、为社会服务中实现的。 （2）集体是我们共同成长的园地； 集体生活能带给我们温暖； 集体生活有助于我们学会与人交往、发展个性，培养我们的责任感。 （3）建设美好家庭，让家更美好； 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往的美好状态； 友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己、集体生活成就我 能力考查：调动和运用教材知识，阐述问题 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 本题考查做更好的自己，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小希，需要运用集体生活成就我的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学们打来电话问候我→集体生活能带给我们温暖。 关键词②：发表了好几篇文章在班级杂志上→集体是我们共同成长的园地。 关键词③：从不敢大声说话的我也开始情不自禁地大声朗读起来→集体生活有助于我们学会与人交往、发展个性，培养我们的责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查列举生活中的种种“美好”，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省秦皇岛市卢龙县2025-2026学年七年级上学期期中质量检测 道德与法治试卷 注意事项：1.本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 4.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、擦亮慧眼，精挑细选（请选出下列各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入答题表内。1-10题，每小题2分，11-12题，每小题3分，共26分） 1. 金秋九月，佳佳跨进中学校园，学校文化墙里的“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”带给他启迪：作为一名中学生，____是青年最宝贵的特质。（ ） A. 认识自己 B. 追求进步 C. 教学相长 D. 孝亲敬老 2. 学校组建并定期开展丰富多彩社团活动，学校开展社团活动的意义在于（ ） A. 避免校园欺凌现象的发生 B. 社会对我们寄予更高的期望 C. 给学生提供发展兴趣的平台 D. 将“努力”落实到每一天行动中 3. “天生我才必有用”每个人都有值得欣赏的方面，学会欣赏自己是（ ） ①孤芳自赏，不用改正缺点 ②欣赏自己认真做事的态度 ③骄傲自大，不用考虑别人的意见 ④欣赏自己坚持不懈的精神 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. 下面漫画《鱼》启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 发掘自己的潜能 C. 不断完善自己 D. 具体描述自己的缺点 5. 梦想是对未来美好生活的愿望，做有梦想的少年，应当（ ） ①早立志，立大志，立长志 ②先学会交往，知礼节，懂感恩 ③先参加学习、劳动和人际交往的生活实践 ④紧扣时代脉搏，要成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这告诉我们（ ） ①初中阶段的学习内容非常丰富 ②我们要努力学习，善于学习 ③学习是我们成就梦想的重要路径 ④树立远大志向，做有梦想的少年 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. 对下图解读正确的是（ ） A. 家是我们的修身之所 B. 家规是一个家庭的行为规范 C. 优良家风引导我们向上向善 D. 与父母在相互关爱中体味浓浓亲情 8. 电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”让我们体味到（ ） ①母爱最伟大，要事事顺从父母 ②家人之间割舍不断的亲情之爱 ③家和万事兴，要消除家庭矛盾 ④家是生命的居所，是心灵的港湾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “投我以桃，报之以李。”该诗句体现了（ ） ①交友需要慎重选择 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊可以是一成不变的 ④交友需要学会关心和尊重对方 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 10. 彼此尊重，是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的是（ ） ①老师和大家一起讨论，倾听同学发言 ②学校，学生小贝看见老师不理不睬 ③面对老师批评，学生小宝理解为关心 ④上课时，学生晓东故意打断老师讲课 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 11. 在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜自荐说明她（ ） ①学会了关心和尊重对方 ②树立了主人翁意识，主动作为 ③有正确的竞争合作观念 ④通过对自我的全面分析来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 小强同学即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下你给小强的建议合理的有（ ） 序号 ① ② ③ ④ 建议 生活需要规划：合理规划帮助我们更好度过初中阶段。 少年有梦：有梦想就会有希望，梦想一定能实现。 努力学习：学习是我们现阶段的基本任务，仅关乎个人命运和前途。 走近老师：学习离不开老师的帮助和指导 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 初中阶段，是人生美好的年华。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。 （1）跨进中学校园，家庭、学校和社会期望我们成为一个怎样的“我”? （2）初中阶段具有独特的价值，我们应如何规划初中生活？ （3）结合自身实际写出你的初中生活规划。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从小镇少年到神舟十六号航天员乘组的载荷专家桂海潮（非职业航天员，北京航空航天大学的教授，主要任务是专门负责在空间站进行科学实验），用30余年不间断的热爱和努力学习，一步步实现着自己的航天梦。桂海潮从高中时期就树立了未来成为航天员的目标，几乎把所有课前、课间、课余的零散时间都用在了学习上。长大后的桂海潮，依然保留着热爱和好奇，“太空出差”在桂海潮眼里更像一次探索之旅。 神舟十六号首次采用了“航天驾驶员+航天飞行工程师+载荷专家”的新型三代组合，首次实现“太空会师”，成就不仅在于其本身任务的圆满成功，更在于它标志着中国空间站的建设目标已完美实现，并正式转向了以科学应用和产生效益为核心的新阶段。 （1）桂海潮的事迹给你带来怎样的启示? 材料二 周恩来总理“为中华之崛起而读书”的精神激励了一代又一代的中国青年。今天的中国，是梦想接连实现的中国，明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 （2）为了成就和实现梦想，我们需要怎样对待学习？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，我们不断发展和完善自己，走向成熟。 材料一 做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 （1）我们应如何做更好的自己？ 材料二 “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们青春成长的必经之路。七年级的集体生活，学生小希写下了让自己记忆犹新的三件事： 感动的事：生病在家休息，同学们打来电话问候我，还为我辅导功课。 兴奋的事：班里成立了文学社，爱好写作的我发表了好几篇文章在班级杂志上，让我越来越坚定自己的文学梦。 改变的事：每天早上，受到同学们郎朗读书声的感染，原来从不敢大声说话的我也开始情不自禁地大声朗读起来。 （2）运用集体的有关知识，谈谈小希的这三件事让你有哪些感悟？ 材料三 成长之路不孤单，在我们成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。 （3）我们在成长过程中体悟种种“美好”，请你举例说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $