精品解析：安徽省芜湖市第二十七中学2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2025~2026学年第一学期期中调研 九年级化学试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分40分，考试时间与物理合卷共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1. 人类的衣、食、住、行都离不开化学，化学使世界变得更加绚丽多彩。下列职业与化学学科关系不是特别紧密的是 A. 环境保护工程师 B. 水质检验员 C. 建筑设计师 D. 化学科研工作者 2. 下列过程中发生化学变化的是 A. 樟脑球变小 B. 沥青凝固 C. 酒精挥发 D. 纸张燃烧 3. 下列气体中均属于空气污染物的是 A. 二氧化硫，一氧化碳 B. 氧气，二氧化碳 C. 氮气，二氧化氮 D. 氦气、水蒸气 4. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 5. 水是生命赖以生存的重要物质基础。下列关于水的说法不正确的是 A. 水能参与很多化学反应，本身就是一种化学资源 B. 通过修建水库和实施跨流域调水等措施，合理调配水资源 C. 污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后，可实现循环再利用 D. 地球表面约 71%被海洋覆盖，水的储量很大，不存在水资源短缺问题 6. 我国是稀土资源大国。稀土元素是元素周期表中原子序数从57~71的元素以及钪和钇共17种元素的合称。其中，钪在元素周期表中信息如图，下列说法错误的是 A. Sc属于非金属元素 B. Sc 的原子序数是 21 C. Sc 原子的质子数为 21 D. Sc的相对原子质量为44.956 7. 将一定量的氧气置于密闭容器中加压降温，可以得到淡蓝色液体。下列说法正确的是 A. 氧分子的体积减小 B. 氧分子数目减少 C. 氧分子之间间隔变小 D. 氧分子质量减轻 8. 下列示意图中，不同的小球分别表示不同元素的原子。其中表示化合物的是 A. B. C. D. 9. 关于物质燃烧的说法中，正确的是 A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 物质与氧气的反应都是燃烧 C. 在空气中加热铁丝，铁丝只红热，不燃烧 D. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成二氧化碳 10. 2020年12月7日，嫦娥五号月球探测器带回的月壤中含有大量氦—3，它被视为核聚变的重要原料。氦—3原子核由两个质子和一个中子构成，如果用“”“”“”分别表示质子、中子和电子，下列示意图能正确表示氦—3原子结构的是 A. B. C. D. 11. 用如图所示装置测量空气中氧气的含量。加热试管，红磷燃烧，待红磷熄灭，装置冷却后打开弹簧夹。下列说法错误的是 A. 红磷量的多少不影响实验结果 B. 细沙的作用是防止试管受热不均炸裂 C. 打开弹簧夹后，待活塞不再移动再读数 D. 注射器中水减少了10mL，说明空气中氧气体积分数约为20% 12. 化学兴趣小组的同学探究氯酸钾能否产生氧气：在试管中加入少量氯酸钾固体，点燃酒精灯加热。实验过程中用高温传感器和氧气传感器监测数据变化，如图所示（氧气传感器测量极限值约为 29%）。下列说法不正确的是 A. 氯酸钾的组成中含有氧元素 B. 此实验中可将酒精灯加热改为水浴加热 C. 由图可知，氯酸钾加热分解可以产生氧气 D. 也可以用带火星的小木条检验氧气的产生 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. 明代宋应星的《天工开物》是一本道器合一的中华经典科技名著。其中详细记载了由甘蔗“造白糖”的过程。先将甘蔗压榨成汁，然后熬煮，“此时尚黄黑色，将桶盛贮，凝成黑沙。然后，以瓦溜。置缸上。其溜上宽下尖，底有一小孔，将草塞住，倾桶中黑沙于内，待黑沙结定，然后去孔中塞草，用黄泥水淋下。其中黑滓入缸内，溜内尽成白霜。” （1）甘蔗榨汁过程主要发生的是_______（填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）瓦溜“上宽下尖，底有一小孔”，其功能类似化学实验室的________（填仪器名称）。 （3）黄泥水淋下后，“溜内尽成白霜”，此过程为吸附脱色，黄泥水可以用______替代。 （4）“白糖”的主要成分蔗糖（C12H22O11）由_______种元素组成。蔗糖的用途有____。 14. 同学们在实验室选用下列装置制取氧气。 回答下列问题： （1）氧气为什么可以用排水法收集？______。排水法收集氧气时，为什么刚开始有气泡放出时不立即收集？________。 （2）高锰酸钾制取氧气时发生反应的文字表达式为_______。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，图甲中不需要使用的玻璃仪器是______。 （4）实验前，用图乙的方式检查装置的气密性。若装置漏气，则图丙中可能出现的是________（填字母序号）。 15. 下图为探究温度对分子运动的影响的实验设计（已知：浓氨水易挥发出氨气，氨气有刺激性气味且易溶于水）。回答下列问题： （1）观察现象，溶液颜色最先变红的试管为______________（填字母序号）。 （2）装置 C中水的作用为______________。F 的作用为______________。 （3）此实验的结论是______________。若要得到此结论，______________（“能”或“不能”）将E 中热水换成冰水。 16. 对空气组成的研究与燃烧的认识相伴而行，确定空气中存在氧气并测定其含量是研究的关键。以下是历史上关于燃烧及空气组成研究的实验。 序 号 实验者 装置示意图 实验现象 I 梅猷（1674 年前后） 一段时间后，蜡烛熄灭，瓶中水面上升。 II 普利斯特利（1774年前后） 置于架子上的锡失去金属光泽，水进入玻璃管。 回答下列问题： （1）实验Ⅰ 中蜡烛熄灭的原因是_______。此实验中瓶内水面上升的高度远远小于瓶内空气体积的1/5，分析原因________。 （2）实验II中锡与空气中氧气反应生成二氧化锡，失去金属光泽。写出该反应的文字表达式________。此反应属于基本反应类型中的___________反应。 （3）上面两个实验中水的共同作用有_______（填字母序号）。 A. 吸收有毒气体 B. 形成密闭体系 C. 便于观察压强变化 17. 人们不仅利用氢气、氧气反应产生的热能为火箭升空提供动力，还通过电池利用氢气、氧气反应产生的电能为航天器供电。如下图，用图a装置电解获得氢气和氧气，再按图b所示连接装置进行实验。 （1）图a中，通电时与电源负极相连的石墨电极上产生的气体是_____。长颈漏斗中观察到的现象是____。发生反应的文字表达式为_________。 （2）图b为氢氧燃料电池装置示意图。连接电路，电流表的指针发生偏转，此时化学能转化为________能。电池工作时，装置中氢气和氧气反应生成水，此电池的优点为________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $