2.1 地球与地球仪 第二课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版（2024）

该初中地理导学案聚焦地球仪结构、经纬线特点、经纬度划分、半球划分及高中低纬度范围。通过自主预习填空题引导学生回顾地轴、两极、经纬线等基础，为合作探究中的地球仪操作和智能演练的定位应用搭建学习支架。 该资料亮点在于通过小组合作探究（地球仪操作、地轴与经线讨论、对比表填写）和简易地球仪制作规划，培养地理实践力，结合经纬线对比、东西半球划分原因分析提升综合思维，习题从选择到综合题注重知识应用与区域认知，助力学生在实践与思辨中掌握地理方法。

第二章 认识地球 第一节 地球与地球仪（第二课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.认识地球仪的基本结构（地轴、两极），明确地球仪是地球的比例模型及其实践作用。 2.掌握纬线、经线的定义与特点，区分纬度、经度的划分规则（起点、范围、表示符号）。 3.记住南北半球、东西半球的划分界线，能辨别低、中、高纬度地区的范围。 4.学会比较纬线与经线的差异，参与简易地球仪的制作活动，提升地理实践能力。 【学习重难点】 重点： 1.地球仪的结构（地轴、两极）； 2.纬线与经线的定义、特点； 3.纬度与经度的划分规则； 4.半球划分的界线与高中低纬度的范围。 难点： 1.区分纬线与经线的核心差异； 2.理解东西半球选择 20°W 和 160°E 划分的原因； 3.运用经纬度判断半球与纬度地区。 【学习过程】 （一）自主预习（填空题） 1.人们根据地球形状按一定比例缩小制作的地球模型，称为________。 2.地球仪上，绕一根固定轴转动的假想轴是________，它与地球表面的两个交点叫________，其中北端的是________，南端的是________。 3.在地球仪表面，与地轴垂直且环绕地球一周的圆圈叫________，其中最大的是________，它将地球分为________、________两个半球。 4.纬线指示________方向，从赤道向两极，纬线逐渐________，到两极缩为一点。 5.赤道的纬度是________°，从赤道向南北各分________°，分别称为________和________，用 “______” 和 “______” 表示。 6.0°-30° 为________纬度地区，30°-60° 为________纬度地区，60°-90° 为________纬度地区。 7.在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线叫________，也叫子午线，它指示________方向，各条经线的长度________。 8.经度的起始线是通过英国格林尼治天文台旧址的________° 经线，称为________。从该线向东为________经，向西为________经，用 “_______” 和 “_______” 表示，最大度数为________°。 9.国际上习惯用西经________° 和东经________° 组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。 10.任何两条相对的经线组成一个________，它可以把地球分成相等的两个半球。 11.地轴是地球仪上的________轴，而经线是连接________的弧线，两者________（填 “是” 或 “不是”）同一概念。 12.基多赤道纪念碑位于________洲的厄瓜多尔，其纬度为________°。 13.东经 180° 和西经 180° 是________的，通常称为________° 经线。 14.制作简易地球仪时，需以________和________为参考线，每隔 30° 画出经纬线。 15.纬线是________（填 “圆圈” 或 “半圆”）形，经线是________（填 “圆圈” 或 “半圆”）形。 （二）合作探究 以 4 人小组为单位，完成以下任务： 任务 1：地球仪上的经纬线操作 ①在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极，计算赤道与北极、南极的纬度差。 ②在地球仪上找出 0°经线和 180°经线，说出这两条线的经度差。 任务 2：区分地轴与经线讨论：地轴和经线都连接地球仪的南北两极，它们的不同点有哪些？（从 “是否真实存在”“形状”“数量” 等角度分析） 任务 3：对比纬线与经线结合教材内容，完成 “纬线与经线对比表”，补充表中缺失内容： 纬线 经线 都是圆圈（极点除外） 在北半球或南半球，不同纬线的长度不相等 指示东西方向 任务 4：简易地球仪制作规划结合教材 “用乒乓球制作简易地球仪” 的步骤，讨论： ①制作时 “每隔 30° 画出一条经纬线” 的目的是什么？ ②铁丝弯折成半圆时 “比乒乓球略大一些” 的作用是什么？ （三）智能演练 1. 选择题（共 5 题） （1）地球仪上的地轴是（ ） A. 真实存在的轴 B. 假想的轴 C. 连接南北极的弧线 D. 最长的经线 （2）下列关于纬线的说法，正确的是（ ） A. 指示南北方向 B. 长度都相等 C. 赤道是最长的纬线 D. 形状为半圆 （3）经度的起始线是（ ） A. 赤道 B. 本初子午线 C. 180° 经线 D. 20°W 经线 （4）划分东西半球的经线圈是（ ） A. 0° 和 180° B. 20°E 和 160°W C. 20°W 和 160°E D. 90°E 和 90°W （5）北纬 30° 属于（ ） A. 低纬度地区 B. 中纬度地区 C. 高纬度地区 D. 无法判断 2. 简答题 （1）请从 “形状、长度、指示方向” 三个角度，简述纬线与经线的差异。 （2）国际上为什么选择 20°W 和 160°E 组成的经线圈划分东西半球，而不选择 0° 和 180° 经线？ 3. 综合题 读某地点的经纬度信息（120°E，40°N），完成下列问题： （1）该地点位于________（填 “东” 或 “西”）半球，判断依据是什么？ （2）该地点位于________（填 “南” 或 “北”）半球，属于________纬度地区。 （3）请在地球仪（或简易地球仪）上尝试定位该地点，描述它相对于赤道和本初子午线的位置。 【思维建构】 【答案汇总】 （一）自主预习答案 1.地球仪 2.地轴；两极；北极；南极 3.纬线；赤道；北；南 4.东西；缩短 5.0；90；北纬；南纬；N；S 6.低；中；高 7.经线；南北；相等 8.0；本初子午线；东；西；E；W；180 9.20；160 10.经线圈 11.假想；南北两极；不是 12.南美；0 13.重合；180 14.0° 经线；赤道 15.圆圈；半圆 （三）智能演练答案 1. 选择题 （1）B （2）C （3）B （4）C （5）B 2. 简答题 （1）①形状：纬线是圆圈（极点除外），经线是半圆；②长度：纬线长度不相等（赤道最长），经线长度都相等；③指示方向：纬线指示东西方向，经线指示南北方向。 （2）因为 0° 和 180° 经线会穿过欧洲、非洲的部分国家，将其分隔在两个半球；而 20°W 和 160°E 组成的经线圈主要穿过海洋，可避免将国家分在两个半球。 3. 综合题 （1）东半球；判断依据：该地点经度为 120°E，位于 20°W 以东、160°E 以西的东半球范围内。 （2）北半球；中（3）位置描述：位于赤道以北（北半球），本初子午线以东（东经度地区）。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $