四川省广元市旺苍县2025-2026学年九年级上学期期中化学试题

四川省广元市旺苍县2025-2026学年九年级上学期期中化学试题 (考查范围：第一~四单元) 时间：60分钟 满分：100分 试卷得分： 相对原子质量 H:1 C:12 O:16 Ca:40 一、选择题(本题包括14个小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列实验室常用的仪器中，能作为反应容器，但不能直接加热的是 ( ) A.量筒 B.蒸发皿 C.试管 D.烧杯 2.河北省生态环境保护的口号之一是“用行动守护美丽河北”，下列行动不符合这一理念的是( ) A.坚持秸秆焚烧 B.坚持合理施肥 C.坚持垃圾分类 D.坚持绿色出行 3.为探究氧气的性质，同学们在实验室用下列物质与其进行反应。反应中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体的是 ( ) A.铁丝 B.镁条 C.硫粉 D.木炭 4.我国是酒的故乡，中华民族五千多年历史长河中，酒文化一直占据着重要地位。下列酿酒过程中只发生物理变化的是 ( ) A.“糖化”：将淀粉水解为葡萄糖 B.“发酵”：将葡萄糖转化为酒精 C.“蒸馏”：根据沸点不同，分离得到白酒 D.“窖藏”：封存白酒，产生具有醇厚香味的物质 5.氯化钠是食盐的主要成分，下列物质的构成粒子与氯化钠的构成粒子种类相同的是 ( ) A.铜 B.水 C.硫酸铜 D.汞 6.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 ( ) A.倾倒液体 B.读取量筒内液体的体积 C.检查装置的气密性 D.取用固体试剂 7.开封市古城区河湖水系水生态修复工程，是我市实施“四水同治”的重要项目之一。以下有关水的说法不正确的是 ( ) A.生活污水应集中处理后再排放 B.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 C.地球上的淡水资源短缺 D.明矾能除去河湖水中所有的杂质 8.下列是空气中各成分的自述，你认为正确的是 ( ) A.氮气：我化学性质不活泼，可充入食品包装袋内以防腐 B.稀有气体：我比较稳定，常用于医疗急救 C.氧气：我具有可燃性，可以用来作燃料 D.二氧化碳：我不能供给呼吸，属于空气污染物 9.日常生活中，人们常用“84”消毒液对环境进行消毒。“84”消毒液是常见的含氯消毒剂，其有效成分中的氯元素为+1价，则“84”消毒液的有效成分是 ( ) A.氯化钠(NaCl) B.次氯酸钠(NaClO) C.氯酸钠 D.亚氯酸钠 10.元素周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表中的部分信息。相关说法正确的是 () A.氧、氟元素属于金属元素 B.磷的相对原子质量为30.97g C.①处对应的数值为16 D.②处对应的元素符号为CL 11.同学们用自制净水器对当地河流中的水样进行了净化，并用数字传感器对水样进行了检测，实验装置和检测数据如下，下列分析正确的是 ( ) 检测样本 浑浊度/NTU 钙离子浓度 净化前的水 399.0 19.3 净化后的水 43.7 19.0 A.通过该装置净化后的水为纯净物 B.净水器中的活性炭和小卵石可交换位置 C.自制净水器能大幅度减少水中的钙离子 D.自制净水器能降低水的浑浊度 12.我国科研人员成功研制出一种催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示。下列说法正确的是 ( ) A.甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物 B.丙由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成 C.乙中，氧元素的质量分数最大 D.丙中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：4：1 13.化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系。下表选项中，所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是 ( ) 选项 A B C D m 氧化物 纯净物 单质 化合反应 n 化合物 单质 化合物 氧化反应 14.工业上，煅烧石灰石主要成分是( 可制得生石灰(CaO)。现有一包 和CaO的固体混合物，已知钙元素与碳元素的质量比是5：1，则此混合物中钙元素与氧元素的质量比是( ) A.15:16 B.15:14 C.5:4 D.15:8 二、填空题(本题包括6个小题，每空2分，共32分) 15.成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的符号表示下列成语相关内容中带点的字。 (1)如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种非金属元素的符号 。 (2)争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子 。 (3)奇珍异宝：红宝石的主要成分氧化铝的化学式 。 16.《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶……”以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行过滤操作时，玻璃棒的作用是 ，过滤时滤纸破损可能会造成的后果是 。 17.现代科技情境国家太空实验室中国空间站建成国家太空实验室，标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。 (1)中国空间站的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，为保障空间站中航天员的正常呼吸，“人造空气”中氧气的体积应占“人造空气”总体积的 。 (2)飞船发射时，为增加发射动力和发射过程的有效性，选用偏二甲肼和四氧化二氮反应生成氮气、水和二氧化碳，该反应不属于分解反应的原因是 。 18.右图是氢气在空气中燃烧的实验。在点燃氢气前，一定要 ；在空气中点燃纯净的氢气，然后在火焰上方罩一个干燥的烧杯，并用手轻轻触摸烧杯外壁，其现象是 19.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)从宏观角度分析，氮气是由 组成的。 (2)中国科学院院士张青莲教授主持测定的多种元素的相对原子质量数据被确认为国际标准，其中相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63，则铕原子的核外电子数为 。 (3)根据下列粒子的结构示意图，回答相关问题。 ①与氧元素具有相似化学性质的是 (填元素符号)。 ②镁和氯两种元素组成化合物的化学式为 。 20. A~D是四种初中已学过的物质，它们之间的相互转化关系如图所示，图中“→”表示反应一步实现(部分物质和反应条件已省略)。已知A、B是由相同元素组成的两种液体，C能使带火星的木条复燃，D是相对分子质量最小的物质。请回答下列问题。 (1)C的化学式为 。 (2)A转化为B属于 反应。 (3)请写出D的一种用途： 。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21.(6分)某同学通过实验探究酒精的性质，请回答下列问题。 (1)从分子角度解释进行实验时能闻到酒精气味的原因。 (2)写出实验室闻酒精气味的正确方法。 22.(6分)钙是维持人体正常功能所必需的元素，如图是补钙剂“葡萄糖酸钙片”说明书的一部分。请根据图示中的相关信息计算回答下列问题。 (1)计算葡萄糖酸钙的相对分子质量。 (2)按照说明书上用量服用，成人每天通过钙片摄入的钙元素的质量是多少?(写出计算过程，计算结果精确至0.01g) 23.(14分)人类的生命活动离不开水，下图为电解水实验的示意图。 (1)请写出图中带标号仪器的名称：① ；② 。 (2)写出实验室用装置A制取一定质量的氧气的文字表达式： ；为完成装置E中的实验，收集氧气最好选择装置 (填字母)。 (3)图2所示的多功能瓶可替代气体收集装置D，实验步骤如下：①将多功能瓶正放；②瓶中注满水；③氧气从 (选填“a”或“b”)端通入。 (4)学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，小组同学提出：氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了如下探究。 【作出猜想】 猜想Ⅰ：氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。 猜想Ⅱ：氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变。 猜想Ⅲ：氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变。 【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验： ①填写下表。 步骤c现象 步骤f结果 步骤g现象 结论 溶液中有大量气泡产生，带火星的木条复燃 溶液中有气泡冒出，带火星的木条复燃 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立 ②步骤 (填字母)的目的是证明氧化铜能加快过氧化氢溶液分解的速率。 ③步骤g的目的是 。 ④过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为 。 ⑤取少量的高锰酸钾溶液于试管中，滴入适量的过氧化氢溶液，观察到产生气泡，溶液褪色，请简述高锰酸钾不是过氧化氢分解的催化剂的理由。 一、选择题 1. D 2. A 3. A 4. C 5. C【解析】氯化钠由钠离子和氯离子构成；铜由铜原子构成；水由水分子构成；硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成；汞由汞原子构成。因此与氯化钠的构成粒子种类相同的是硫酸铜。故选C。 6. D【解析】倾倒液体时，瓶塞应倒放在实验台上，以免污染试剂，A错误；读取量筒内液体的体积时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，B错误；用手紧握试管，试管内气体受热膨胀后沿着左侧导管逸出，无法用来检查装置的气密性，C错误。故选D。 7. D 8. A 9. B【解析】在化合物中，钠元素通常为+1价，氧元素通常为-2价，且在化合物中，各元素正、负化合价的代数和为0。由此可得，氯化钠中氯元素为-1价，次氯酸钠中氯元素为+1价，氯酸钠中氯元素为+5价，亚氯酸钠中氯元素为+3价。故“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠。故选B。 10. C 11. D【解析】由题可知，经过该净水器净化后的水中仍然含有钙离子等可溶性杂质，故属于混合物，A错误；活性炭主要起吸附作用，小卵石主要起初步过滤较大颗粒的作用，二者功能不同，不可交换位置，B错误；由检测数据可知，净化前后，钙离子的浓度变化不大，故自制净水器不能大幅度减少水中的钙离子，C错误；净化前后，样本的浑浊度明显降低，说明该自制净水器能降低水的浑浊度，D正确。故选D。 12. C【解析】A项，丙由三种元素组成，故不属于氧化物；B项，丙(甲醇)由分子构成，1个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成；D项，丙中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：(1×4):16=3:1:4。故选C。 13. B 14. B【解析】由于混合物中钙元素与碳元素的质量比为5：1，设碳元素的质量为12g，则钙元素的质量为60g。碳酸钙中碳元素、钙元素和氧元素的质量比为12:40:(3×16)=3:10:12,所以碳酸钙中碳元素、钙元素和氧元素的质量分别为12g、40g和48g,则氧化钙中钙元素的质量为60g-40g=20g，氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为40：16=5：2，所以氧化钙中氧元素的质量为8g，故混合物中钙元素与氧元素的质量比为60g：(48g+8g)=15:14,B正确。故选B。 二、填空题 15.(1)C(或H) (2)H⁺ (3)Al₂O₃ 16.引流 过滤后滤液仍浑浊 17.(1)21% (2)反应物有两种物质 【解析】(1)空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。“人造空气”的成分与我们身边的空气成分含量基本相同，因此“人造空气”中氧气的体积应占“人造空气”总体积的21%。(2)由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫作分解反应。该反应中的反应物有两种，因此不属于分解反应。 18.验纯 烧杯内壁出现水雾，用手触摸烧杯，烧杯发烫 19.(1)氮元素 (2)63 (3)①S ②MgCl₂ 【解析】(2)在原子中，原子序数=核电荷数 =核外电子数，因此铕的核外电子数为63。(3)①元素的化学性质与原子的最外层电子数有关，氧元素与硫元素的最外层电子数都是6，因此与氧元素具有相似化学性质的是硫元素。②镁原子最外层有2个电子，易失去最外层的2个电子，形成带有2个单位正电荷的镁离子，化合价为+2；氯原子最外层有7个电子，易得到1个电子，形成带有1个单位负电荷的氯离子，化合价为-1，则这两种元素组成化合物的化学式为MgCl₂。 20.(1)O₂ (2)分解 (3)作燃料(答案合理即可) 【解析】A~D是四种初中已学过的物质，已知A、B是由相同元素组成的两种液体，A能反应生成B和C，B和C可相互转化，且C能使带火星的木条复燃，可推知A为过氧化氢，B为水，C为氧气；B能反应生成D，且D是相对分子质量最小的物质，则可推知D为氢气。代入验证，推断合理。 三、简答题 21.(1)分子在不停地运动，使气味扩散。(1分) (2)用手在盛有酒精的试剂瓶瓶口处轻轻扇动，使极少量的气体飘入鼻孔。(1分) 22.(1)葡萄糖酸钙的相对分子质量为12×12+1×22+16×14+40=430。(1分) (2)按照说明书上用量服用，成人每天通过钙片摄入的钙元素的质量是 0.56g。 答：成人每天通过钙片摄入的钙元素的质量是0.56g。(1分) 23.(1)6(1分) (2)将带火星的木条放在b管口，打开活塞，木条复燃，说明该气体为氧气。(1分) (3)水通电→氢气+氧气(1分) 24.(1)汞液面上升(1分)汞与氧气反应，造成玻璃钟罩内气体减少，压强减小。(1分) (2)氮气(或N₂)。(1分) 四、综合应用题 25.(1)①酒精灯(1分) ②长颈漏斗(1分) (2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(1分)D(1分) (3)b(1分) (4)①氧化铜的质量为0.2g(1分) ②abc(1分) ③验证反应前后氧化铜的化学性质不变(1分) ④过氧化氢氧化铜，水+氧气(1分) ⑤高锰酸钾在反应中生成了其他物质，化学性质在反应前后发生了改变。(1分) 【解析】(4)②过氧化氢分解能够产生氧气，a中木条不复燃，可能是产生的氧气量少，b中加入氧化铜后产生大量气泡，c中带火星的木条复燃，说明加入氧化铜后生成的氧气较多，能够证明氧化铜能加快过氧化氢溶液分解的速率。 学科网（北京）股份有限公司 $