精品解析：安徽省六安市舒城县部分学校2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

舒城部分学校联考2025-2026学年上学期九年级期中试卷 化　学 注意事项： 1.本卷共两大题17小题，满分40分。 2.可能用到的相对原子质量：H—1　B—11　C—12　N—14　O—16　Na—23 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1. 下列涉及化学变化的是 A. 光合作用 B. 冰雪融化 C. 海水蒸发 D. 溪水流淌 【答案】A 【解析】 【详解】A、光合作用，有氧气等新物质生成，属于化学变化； B、冰雪融化，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化； C、海水蒸发，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化； D、溪水流淌，无新物质生成，属于物理变化。 故选A。 2. 下列变化中，有新物质生成的是 A. 汽油挥发 B. 糖溶解在水中形成糖水 C. 粮食酿醋 D. 冰块融化成水 【答案】C 【解析】 【详解】A、汽油挥发过程中只是汽油由液态变为气态，状态改变，没有新物质生成，不符合题意； B 、糖溶解在水中形成糖水过程中只是糖均匀分散在水中，没有新物质生成，不符合题意； C 、粮食酿醋过程中有醋酸等新物质生成，符合题意； D 、冰块融化成水过程中，只是水的状态由固态变为液态，没有新物质生成，不符合题意。 故选C。 3. 实验技能是学习化学的重要基础和保证，下列选项中的实验操作都正确的是 A. ①②③ B. ②⑥ C. ①④⑥ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故正确； ②使用胶头滴管取液时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，故错误； ③检查装置的气密性的方法：将导管的一端浸没在水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，则说明该装置气密性良好，故正确； ④量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故错误； ⑤使用托盘天平时，要遵循左物右码的原则，且左右盘均需要放相同的称量纸，图示中药品和砝码位置放反了，故错误； ⑥塞紧胶塞，应该把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，故错误； 其中①③正确，故选：D。 4. 空气中稀有气体所占比例虽小，但用途广泛。下列气体属于稀有气体的是 A. 氦气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氧气 【答案】A 【解析】 【详解】空气中各成分是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；稀有气体包含：氦气、氖气、氩气等； 故选A。 5. 火柴燃烧涉及多个化学反应。划火柴时能闻到刺激性气味，由此推测火柴的原料可能有 A. 硫粉 B. 二氧化锰 C. 铜粉 D. 木炭 【答案】A 【解析】 【详解】A、硫粉在空气中可以燃烧，燃烧时发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项符合题意； B、二氧化锰在空气中不能燃烧，故选项不符合题意； C、铜粉在空气中不能燃烧，故选项不符合题意； D、木炭在空气中可以燃烧，燃烧时发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项不符合题意。 故选A。 6. 实验室制取O2，下列操作、药品和装置选择不合理的是 A. 选择药品 B. 检查气密性 C. 发生装置 D. 收集装置 【答案】C 【解析】 【详解】A.实验室可以通过加热高锰酸钾生成氧气，故A正确； B.有气体生成或参与的反应需要进行气密性检查，用手捂住试管，导管口放水中，如果导管口有气泡生成，松手后，导管内形成一段水柱，说明气密性良好，故B正确； C.加热固体制取氧气时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，使试管炸裂，故C错误； D.氧气密度比空气大，可以用向上排空气法，多功能瓶收集氧气时，氧气应从长管通入，空气由短管排出，故D正确； 故选C。 7. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ） A. 瓶中液面明显上升 B. 长颈漏斗内液面上升 C. 瓶内气体分子间的间隔变大 D. 长颈漏斗下端管口产生气泡 【答案】B 【解析】 【详解】当缓慢推动活塞时，瓶中的气体被压缩，压强增大，瓶中较大的压强将瓶中的水压到长颈漏斗中，从而使长颈漏斗中的液面上升，故选B。 点睛：装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏。 8. 校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的是 A. 二氧化硫是有刺激性气味的气体污染物 B. PM2.5的含量越高，空气质量越好 C. 积极植树造林有助于提升空气质量 D. 加强空气质量检测，有利于调控工业布局、减少空气污染 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化硫是有刺激性气味的气体有毒，属于污染物，选项说法正确； B、PM2.5属于可吸入颗粒物，其含量越高，空气质量越差，选项说法错误； C、 积极植树造林有助于减少扬尘，提升空气质量 ，选项说法正确； D、加强空气质量检测，有利于调控工业布局、减少空气污染，选项说法正确。 故选B。 9. 下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是 A. 墙内开花墙外香——分子在不停地运动 B. 湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子 C. 6000氧气能被压缩装入40L的钢瓶中——分 子间有间隔 D. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 【答案】B 【解析】 【详解】A. 具有香味的分子不停地做无规则运动，运动到空气中，接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味，说明分子做无规则运动，此选项正确； B. 湿衣服被晾干，是水分子运动到空气中去了，此选项错误； C. 6000氧气能被压缩装入40L的钢瓶中， 是因为分子间有间隔，气体分子间隔较大容易压缩，此选项正确； D.宏观上一滴水很小， 一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，此选项正确。 故选B。 10. 微粒a在一定条件下可转化为微粒b，过程如下图所示，变化前后保持不变的是 A. 核电荷数 B. 化学性质 C. 核外电子数 D. 最外层电子数 【答案】A 【解析】 【详解】A、由图可知，变化前后，核电荷数不变，均是17，符合题意； B、变化过程中，a粒子得到1个电子变为b粒子，故最外层电子数发生了改变，化学性质发生了改变，不符合题意； C、由图可知，核外电子数发生了改变，微粒a中核外电子数为17，微粒b中核外电子数为18，不符合题意； D、由图可知，最外层电子数发生了改变，微粒a中最外层电子数为7，微粒b中最外层电子数为8，不符合题意。 故选A。 11. 在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越献的中国科学家是 A. 杨振宁 B. 屠呦呦 C. 侯德榜 D. 张青莲 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、杨振宁与李政道共同提出宇称不守恒理论，不符合题意； B、屠呦呦成功提取出青蒿素获得诺贝尔奖，不符合题意； C、侯德榜发明联合制碱法，又称侯氏制碱法，不符合题意； D、张青莲是测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越献的中国科学家，符合题意； 故选：D。 12. 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，模型描述与事实不相符，故A错误； B、在地壳中含量居于前四位的分别是氧、硅、铝、铁，模型描述与事实相符，故B正确； C、两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫化合反应，物质和氧气的反应叫氧化反应，比如硫和氧气反应生成二氧化硫，符合多变一，既是氧化反应又是化合反应，有重合的部分，模型描述与事实不相符，故C错误； D、氧原子和氧离子都属于氧元素，模型描述与事实不相符，故D错误。 故选B。 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 造纸术是中国四大发明之一，承载了中国数千年的文明历史。以竹麻为原料制作纸的主要工艺流程如图所示，请分析并回答问题。 （1）切麻是将竹麻切碎，此过程发生的是___________(选填“物理变化”或“化学变化”)。 （2）浸灰水是向生石灰、草木灰(主要成分是碳酸钾)固体中加水制成灰水，用于浸泡溶解竹子中的木质素。草木灰属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)，碳酸钾能溶于水，这属于___________(选填“物理性质”或“化学性质”)。 （3）蒸煮时，古代常用木柴(主要成分是碳)作燃料，写出碳在空气中燃烧时发生反应的文字表达式___________。 （4）方解石是一种天然矿物，现阶段利用方解石造纸已较为普遍。先将方解石粉碎成超细纳米级粉末，再加上树脂压成纸，全程无需用水，比同等规模下传统造纸的能耗低，造价仅为传统造纸的三分之一，相较于传统的造纸技术，方解石造纸的优点有___________(写一点)。 【答案】（1）物理变化 （2） ①. 混合物 ②. 物理性质 （3） （4）能耗低(或造价低、无需用水等) 【解析】 【小问1详解】 切麻是将竹麻切碎，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； 【小问2详解】 草木灰主要成分是碳酸钾，还含有其它物质，属于混合物； 碳酸钾能溶于水，溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； 【小问3详解】 碳在空气中燃烧生成二氧化碳，该反应的文字表达式为：； 【小问4详解】 由题干信息可知，相较于传统的造纸技术，方解石造纸的优点有能耗低或造价低、无需用水等。 14. 空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图： 【查阅资料】常温下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。 （1）操作1的名称是蒸发，要达到将氮气与氧气分离，请问温度应控制在什么范围？_______。 （2）如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口，观察到的现象是木条_______(填“熄灭”或“燃烧更旺”)，一段时间后，剩余液态物质的颜色逐渐变为_______色。 （3）工业制氧气属于_______(填“物理”或“化学”)变化。 （4）储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是_______(填“纯净物”或“混合物”)。 【答案】（1）-196℃～-183℃之间 （2） ①. 熄灭 ②. 淡蓝 （3）物理 （4）混合物 【解析】 【小问1详解】 操作1的名称是蒸发，要达到将氮气与氧气分离，温度应高于氮气的沸点，低于氧气的沸点，这样氮气可分离出来，故温度范围为：-196℃～-183℃之间； 【小问2详解】 如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口，氮气的沸点低，氮气先分离出来，氮气不燃烧、不支持燃烧，故观察到木条熄灭； 一段时间后，剩余液体物质主要是氧气，液氧的颜色是淡蓝色； 【小问3详解】 工业制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化； 【小问4详解】 储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是由氧气和稀有气体等混合而成，属于混合物。 15. 空气是一种宝贵的自然资源，请回答下列问题。 （1）测定空气中氧气的含量。 ①图1为空气成分示意图，物质B的名称为_____。 ②图2的装置可测定空气里氧气含量，写出反应的文字表达式：_____。 （2）工业上从空气中获取氧气，流程如图。 ①工业上分离液态空气制氧气，利用的是液氧、液氮的_____不同。 ②上述流程图中的气体a是_____(填物质名称)，液体b是_____(选填“纯净物”或“混合物”)。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. （2） ①. 沸点 ②. 氮气 ③. 混合物 【解析】 【小问1详解】 ①氮气约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%，故物质B的名称是氧气； ②图2的装置可测定空气里氧气含量，发生反应为红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为：； 【小问2详解】 ①工业上分离液态空气制氧气，利用的是液氧、液氮的沸点不同； ②液氮的沸点低，蒸发过程中氮气先分离出来，故a是氮气；液体b主要成分是液氧，还含有其它物质，属于混合物。 16. “中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入非物质文化遗产代表作名录。下列是泡茶的简要过程： （1）茶叶中富含钾、钙等，这里的“钾”、“钙”指的是______（填“原子”、“离子”或“元素”）。 （2）洗茶时需用沸水，水壶中的水沸腾时会将壶盖顶开，该过程中分子种类______（填“改变”或“不变”）。 （3）这些泡茶步骤中，与实验室过滤操作的原理一致的步骤是______。 【答案】（1）元素 （2）不变 （3）过滤 【解析】 【小问1详解】 物质由元素组成，茶叶中 “钾”“钙” 强调的是宏观组成，指的是元素，而非具体存在形态。 【小问2详解】 水沸腾是水由液态变为气态，属于物理变化，分子种类不变，只是分子间间隔改变。 【小问3详解】 过滤是分离固体和液体的操作，泡茶步骤中 “滤出” 是将茶叶（固体）和茶水（液体）分离，与过滤原理一致。 17. 铁是目前世界上使用量最大的金属，中国最早的铁制品是用陨铁打造。同学们根据所学，对铁的相关知识进行了结构化梳理，请结合知识结构图，回答以下问题。 （1）铁原子结构示意图中的x=________。 （2）铁在氧气中燃烧是铁的化学性质之一，反应后生成物的化学式是_________，实验时集体瓶底部放水的目的是________。 （3）写出铁的一条用途______。 【答案】（1）14 （2） ①. Fe3O4 ②. 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 （3）制作铁锅（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 在原子中，质子数=核外电子数。故26=2+8+x+2，x=14； 【小问2详解】 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故生成物是四氧化三铁，化学式为：Fe3O4； 铁在氧气中燃烧放出大量的热，故实验时集气瓶底部放水的目的是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底； 【小问3详解】 铁具有良好的导热性，可用于制铁锅。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 舒城部分学校联考2025-2026学年上学期九年级期中试卷 化　学 注意事项： 1.本卷共两大题17小题，满分40分。 2.可能用到的相对原子质量：H—1　B—11　C—12　N—14　O—16　Na—23 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1. 下列涉及化学变化的是 A. 光合作用 B. 冰雪融化 C. 海水蒸发 D. 溪水流淌 2. 下列变化中，有新物质生成的是 A. 汽油挥发 B. 糖溶解在水中形成糖水 C. 粮食酿醋 D. 冰块融化成水 3. 实验技能是学习化学的重要基础和保证，下列选项中的实验操作都正确的是 A. ①②③ B. ②⑥ C. ①④⑥ D. ①③ 4. 空气中稀有气体所占比例虽小，但用途广泛。下列气体属于稀有气体的是 A. 氦气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氧气 5. 火柴燃烧涉及多个化学反应。划火柴时能闻到刺激性气味，由此推测火柴的原料可能有 A. 硫粉 B. 二氧化锰 C. 铜粉 D. 木炭 6. 实验室制取O2，下列操作、药品和装置选择不合理的是 A. 选择药品 B. 检查气密性 C. 发生装置 D. 收集装置 7. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ） A. 瓶中液面明显上升 B. 长颈漏斗内液面上升 C. 瓶内气体分子间的间隔变大 D. 长颈漏斗下端管口产生气泡 8. 校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的是 A. 二氧化硫是有刺激性气味的气体污染物 B. PM2.5的含量越高，空气质量越好 C. 积极植树造林有助于提升空气质量 D. 加强空气质量检测，有利于调控工业布局、减少空气污染 9. 下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是 A. 墙内开花墙外香——分子在不停地运动 B. 湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子 C. 6000氧气能被压缩装入40L的钢瓶中——分 子间有间隔 D. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 10. 微粒a在一定条件下可转化为微粒b，过程如下图所示，变化前后保持不变的是 A. 核电荷数 B. 化学性质 C. 核外电子数 D. 最外层电子数 11. 在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越献的中国科学家是 A. 杨振宁 B. 屠呦呦 C. 侯德榜 D. 张青莲 12. 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中正确的是 A. B. C. D. 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 造纸术是中国四大发明之一，承载了中国数千年的文明历史。以竹麻为原料制作纸的主要工艺流程如图所示，请分析并回答问题。 （1）切麻是将竹麻切碎，此过程发生的是___________(选填“物理变化”或“化学变化”)。 （2）浸灰水是向生石灰、草木灰(主要成分是碳酸钾)固体中加水制成灰水，用于浸泡溶解竹子中的木质素。草木灰属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)，碳酸钾能溶于水，这属于___________(选填“物理性质”或“化学性质”)。 （3）蒸煮时，古代常用木柴(主要成分是碳)作燃料，写出碳在空气中燃烧时发生反应的文字表达式___________。 （4）方解石是一种天然矿物，现阶段利用方解石造纸已较为普遍。先将方解石粉碎成超细纳米级粉末，再加上树脂压成纸，全程无需用水，比同等规模下传统造纸的能耗低，造价仅为传统造纸的三分之一，相较于传统的造纸技术，方解石造纸的优点有___________(写一点)。 14. 空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图： 【查阅资料】常温下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。 （1）操作1的名称是蒸发，要达到将氮气与氧气分离，请问温度应控制在什么范围？_______。 （2）如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口，观察到的现象是木条_______(填“熄灭”或“燃烧更旺”)，一段时间后，剩余液态物质的颜色逐渐变为_______色。 （3）工业制氧气属于_______(填“物理”或“化学”)变化。 （4）储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是_______(填“纯净物”或“混合物”)。 15. 空气是一种宝贵的自然资源，请回答下列问题。 （1）测定空气中氧气的含量。 ①图1为空气成分示意图，物质B的名称为_____。 ②图2的装置可测定空气里氧气含量，写出反应的文字表达式：_____。 （2）工业上从空气中获取氧气，流程如图。 ①工业上分离液态空气制氧气，利用的是液氧、液氮的_____不同。 ②上述流程图中的气体a是_____(填物质名称)，液体b是_____(选填“纯净物”或“混合物”)。 16. “中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入非物质文化遗产代表作名录。下列是泡茶的简要过程： （1）茶叶中富含钾、钙等，这里的“钾”、“钙”指的是______（填“原子”、“离子”或“元素”）。 （2）洗茶时需用沸水，水壶中的水沸腾时会将壶盖顶开，该过程中分子种类______（填“改变”或“不变”）。 （3）这些泡茶步骤中，与实验室过滤操作的原理一致的步骤是______。 17. 铁是目前世界上使用量最大的金属，中国最早的铁制品是用陨铁打造。同学们根据所学，对铁的相关知识进行了结构化梳理，请结合知识结构图，回答以下问题。 （1）铁原子结构示意图中的x=________。 （2）铁在氧气中燃烧是铁的化学性质之一，反应后生成物的化学式是_________，实验时集体瓶底部放水的目的是________。 （3）写出铁的一条用途______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $