第3课 相亲相爱一家人（课件）-2025-2026学年岭美版美术二年级上册

该小学美术课件以“相亲相爱一家人”为主题，通过诗歌、雨天场景配图及分享难忘家事导入，引导学生从情感体验过渡到家人形象认知（含中英文标注的卡通人物辅助），再通过绘画组合家人、黏土合作创作、指偶制作等任务，构建“情感-认知-实践”的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，以诗歌、生活场景激发家庭情感共鸣，借助中英文家人称呼渗透文化理解，多元创作任务（绘画、黏土、指偶）提升艺术表现能力。学生在动手与合作中深化家庭情感，教师可通过结构化活动设计提高教学效率。

第 3 课 相亲相爱一家人 授课：乔治的美术老师 第 一 单元：谢谢你 我有一个幸福的家 有我有妈还有爸 爸爸妈妈关心我 我爱爸爸和妈妈 出 品 一 全 国 妇 联 宣 传 部 中 国 妇 女 杂 志 社 制 作 全 国 妇 联 华 坤 影 视 中 心 爱的体会： 爱的体会： 今天是2023年最后一天， 爸爸、妈妈和我 Dad,Mom and me 起 atho 爱的体会： 请你分享一下你和家人 难忘的一件事? 家人形象： 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 妹妹 我 有父母的地方就是家，相亲相爱乐开花! 画一画家人，夸一夸他们。 画一画： 用绘画的方式，表现你和家人的故事 十 妈妈 爸爸 Mom 十 十 十 十 爷爷 0 0 0 V 姐姐 Sister C 0 妹 妹 J Younger 0 0 0 U 画爷爷写两个7 爷 爷 爸 爸 姐姐/妹妹 动手画一画：试着把他们组合在一起! 试一试：每个同学用超轻黏土完成一 个不同的人物造型，合作组成作品《快乐的 一 家人》 单人黏土步骤： 素材参考：动手试一试吧 ! 合作组成作品 《快乐的一家人》 做一 做 ： 尝试用纸质材料制作一组家人指偶，演绎爱的故事。 2.将指偶粘贴在指套上3.调整指套大小 1.制作家人指偶形象 步 骤 ： 先画出人物： G P 将人物裁剪下来 爷爷 爸爸 男孩 奶奶 妈妈 女孩 将指偶粘贴在长方形指套上 展示评价 第 3 课 同学们，下课 第一单元：谢谢你 授课：美术老师 $