分数的初步认识（课件）-2025-2026学年三年级上册数学青岛版（五四学制）

该小学数学课件聚焦“分数的初步认识”，涵盖几分之一、几分之几的概念，读写方法及各部分名称。通过“班级分享日”披萨分物情境导入，从4个、2个披萨平均分的整数问题过渡到1个披萨平均分，搭建从整数到分数的学习支架。 其亮点在于融合情境教学与动手实践，如分披萨引出分数、折长方形纸片创造分数，发展数学眼光（抽象能力、几何直观）和数学思维（推理意识）。采用“折画涂说”做中学模式，课堂小结涵盖知识、方法、情感，助学生形成模型意识，教师可高效推进教学。

济南市莱芜区凤城街道中心学校 闵祥振 分数的初步认识 青岛版五四制三年级上册 大家好，我是小明。我给大家带来了披萨想与大家分享一下 1.若小明带来了4个披萨，平均分给2个人，每人分得多少个？ 2.若小明带来了2个披萨，平均分给2个人，每人分得多少个？ 3.若小明带来了1个披萨，平均分给2个人，每人分得多少个？ 这样分对吗？ 1 2 分子 分数线 分母 请同学们自学课本P91和P93 ，认识分数的读法及各部分名称(2分钟) 读作： 二分之一 你有什么疑问吗？ 动动手，做一做 练一练      我是小琪。我给大家带来了长方形蛋糕想与大家分享一下 你能找到这个蛋糕的几分之一吗？ 拿出长方形纸片代替蛋糕 师友合作任务要求： 1.折：利用平均分成你想要的份数 2.画：借助铅笔和直尺，画出折痕。 3.涂：把其中的一份涂上斜线。 4.说：小组内说一说你创造的分数所表示 的意思 练一练 “分数闯关大挑战” 第一关：“符号破译站” 把1根彩带平均分成5份， 每份是它的（ ），写 作（ ）。 “火眼金睛” 2. 把西瓜分成3份，每份 是它的。（  ） 巩固练习 × 第二关：“数一数” 巩固练习 1个杯是杯 1 2 3 4 第三关：“分数变变变” 巩固练习 历史文化 魔法之旅收获多 今天学到的分数知识，在生活中找到分数知识，运用分数知识 课堂中我们通过动手折一折、小组合作掌握知识点 本堂课我们认识几分之一、几分之几，会读写分数及各部分名称 学习知识 情感总结 学习方法 课堂小结 下课啦 Lavf58.20.100 $