第三单元 第8课 为爱书绘制藏书票 课件 2025-2026学年人美版（北京）初中美术八年级上册

该初中美术课件聚焦藏书票设计，从课堂导入“书籍的专属印记”提问切入，依次讲解藏书票定义、三大结构要素，赏析经典案例，再到手绘与版画创作步骤，构建认知-赏析-实践的递进学习支架。 其亮点在于以艺术表现与创意实践为核心，通过“戏虎图”手绘步骤、“白猫与花”版画步骤分解指导技法，结合文化理解赏析关祖章藏书票的古典神韵，课堂互动设手绘草图、橡皮微型版画体验。采用案例驱动与步骤化教学，学生能提升艺术表现与创新能力，教师可借助清晰流程高效教学。

为爱书绘制藏书票 人美版八年级上册第三单元第 8 课 授课教师： XXX 日期： 2025 年 1 ⽉ 2 ⽇ 课程导航 01 课程导入：书籍的专属印记 02 知识讲解：藏书票是什么 03 结构解析：藏书票的组成要素 04 案例赏析：经典藏书票案例 05 创作方法：手绘藏书票步骤 06 创作方法：版画藏书票步骤 07 课堂互动：小活动设计 08 总结拓展：创意与分享 09 致谢 课程导入：书籍的专属印记 提问 你⻅过藏书票吗？它有什么作用？ 导入 藏书票是书籍的 “ 身份证 ” ，彰显主人品位，架起情感桥梁 目标 学习设计专属藏书票，为爱书增添独特印记 01 02 03 知识讲解：藏书票是什么 01 定义：贴在书籍扉⻚的小型版画，具有观赏、交流、收藏功能 02 别称： “ 书上宝石 ” 03 特点：题材丰富，常用木版、铜版、石版、丝网版印制 04 尺寸：边⻓一般不超过 15 厘米 结构解析：藏书票的组成要素 三大核心部分 01 画面主体图形：体现主题与⻛格 02 “EXLIBRIS” ：拉丁文 “ 我的藏书 ” 之意 03 标注信息：印数（铅笔从左到右）、票主姓名、年份 示例：展示 “ 松鼠 ” 藏书票的结构组成 案例赏析：中国第一枚藏书票 作品介绍 关祖章藏书票 近代佚名作品，描绘书生秉烛夜读场景 文化神韵 体现中国古典文化神韵 赏析点 构图简洁，意境深远，传递读书之美 案例赏析： “ 松鼠 ” 藏书票 01 力群作品（ 2002 年） 画面主体：松鼠形象，生动活泼。结构要素：包含 “EXLIBRIS” 、印数、姓名、年份。 02 张贴效果 展示藏书票在书籍扉⻚的实际应用。 创作方法：手绘藏书票概述 核心要点 抓住书籍主题与⻛格，选取合适图形，注重色彩整体性 步骤提示 构思主题 → 铅笔起稿 → 细节塑造 → 色彩填充 示例 “ 戏虎图 ” 手绘藏书票创作案例 创作方法： “ 戏虎图 ” 手绘步骤（一） 01 构思画面内容，确定 “ 戏虎 ” 主题 以铅笔起稿，勾勒人物与老虎的大致形象。 要点 ：突出互动感，体现 “ 戏 ” 的趣味。 创作方法： “ 戏虎图 ” 手绘步骤（二） 02 绘制细节 勾勒人物服饰、老虎纹理，进行细节塑造，增强画面层次感。 03 色彩填充 注意色彩整体性与主题呼应。 创作方法：版画藏书票概述 核心要点 结合阴刻（刻去线条，保留空白）、阳刻（保留线条，刻去空白），以刀代笔 要求 印刷整洁，线条清晰 形式 单色、一版多色、分版套色 创作方法： “ 白猫与花 ” 木版画步骤（一） 步骤 1 ：将线稿反向拓印在木版上 确保图案反向，便于印刷后正显 工具： 木版、拓印纸、铅笔 创作方法： “ 白猫与花 ” 木版画步骤（二） 02 步骤 2 ： 用木刻刀雕刻，结合阴刻、阳刻技法。以刀代笔，表现线条与块面。 03 步骤 3 ： 用油墨滚筒均匀上墨，确保版面墨色一致。 创作方法： “ 白猫与花 ” 木版画步骤（三） 步骤 4 ：以宣纸覆盖版面，用⻢莲打圈印制 步骤 4 ：以宣纸覆盖版面，用⻢莲打圈印制 力度均匀，避免墨色晕染 成品：展示 “ 白猫与花 ” 藏书票教师范作 要点：印刷整洁，细节清晰 课堂互动：手绘小练习 小活动 为自己的一本书设计手绘藏书票草图 要求 1. 确定书籍主题（如科幻、童话、历史） 2. 绘制主体图形（ 10 分钟） 3. 标注 “EXLIBRIS” 及姓名 分享 邀请 2-3 位同学展示并讲解设计思路 课堂互动：版画小体验 小活动：尝试用简单材料（如橡皮、铅笔刀）制作微型版画藏书票 步骤 ： 1. 在橡皮上绘制反向图案 2. 雕刻（阳刻） 3. 用印泥印制在纸上 目的：感受版画 “ 以刀代笔 ” 的独特魅力 创意融合：藏书票的创新设计 01 创意方法 拆解重组现有版面图形、文字，增加 / 替换背景，改变局部造型或配色 02 案例 《午后藏书票》的创意修改 对比原图与修改后的效果，分析创意点 03 启发 鼓励大胆创新，赋予作品独特个性 总结拓展：藏书票的创意与分享 1 创作建议 选择手绘或版画形式，为爱书设计藏书票 2 自评要点 题材选择、版种运用、创意表达 3 分享方式 同学间交换藏书票，增进友谊 4 拓展 以藏书票会友，传递读书乐趣 案例赏析：个性表现藏书票 01 旅途美景藏书票 用套色版画表现⻛光，色彩丰富，层次分明 02 雅韵书香藏书票 以花瓶、纸笔为元素，黑白版画疏密有致，体现文化气息 03 琼岛春阴藏书票 “ 燕京八景 ” 主题，套色版画展现春和景明的意境 课堂小结：核心知识点回顾 01 藏书票定义与结构：三大组成要素 02 创作方法：手绘（主题 + 色彩）、版画（阴刻 / 阳刻 + 印刷） 03 创意与分享：创新设计，交换分享 寄语 ：让藏书票成为爱书的 “ 小小守护者 ” 课后作业：设计专属藏书票 作业要求 1. 选择手绘或版画形式 2. 完整包含三大结构要素 3. 主题明确，体现个人⻛格 提交 下次课展示作品，进行互评 感谢聆听 希望大家爱上藏书票，为爱书增添独特印记 共同感受艺术与阅读的美好融合 $