第4课《古代诗歌四首》理解性默写 2025-2026学年统编版语文七年级上册

2025-11-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 4 古代诗歌四首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2025-11-22
更新时间 2025-11-25
作者 欧阳冰雪
品牌系列 -
审核时间 2025-11-22
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来源 学科网

内容正文:

《观沧海》理解性默写 1.在《观沧海》中,继承《诗经》中直陈其事的写法,开篇即交代观海地点的句子是:“ , 。” 2.曹操《观沧海》一诗总起全篇,表明诗人登高远眺的诗句是:“ , 。” 3.曹操《观沧海》中“ , ”一句通过写山的高耸、海的浩淼,让人感受到诗人的博大胸襟。 4.《观沧海》中运用动静结合手法的句子是:“ , 。” 5.《观沧海》中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:“ , 。” 6.《观沧海》中展现海岛生机勃勃的句子是:“ , 。” 7.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:“ , 。” 8.在古诗文中,“萧”常表示萧索、萧条之意,如曹操的《观沧海》中的“ , ”。 9.《观沧海》中描写秋风骤起、海波惊心动魄的句子是:“ , 。” 10情景交融是中国古代诗词中重要的表现手法。《观沧海》中“ , ; , ”,运用想象,写出了曹操的壮志情怀。 11.曹操的《观沧海》中,以丰富的想象、夸张的手法,写出大海吞吐日月、蕴含群星的句子是:“ , ; , 。” 12.《观沧海》中诗人展开丰富想象,描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀的诗句是:“ , ; , 。” 13.《观沧海》作者曹操是东汉末的政治家、军事家、诗人,诗中用夸张手法描绘大海吞吐日月的雄浑景象的诗句是:“ , 。” 14.《观沧海》中,诗人借大海吞吐银河的景象来表达自己雄心壮志远大理想的诗句是:“ , 。” 15.《观沧海》中,为合乐时的套语,与正文内容没有直接关系的诗句是:“ , 。” 《观沧海》理解性默写答案 1.【答案】东临碣石;以观沧海。 2.【答案】东临碣石;以观沧海。 3.【答案】水何澹澹;山岛竦峙。 4.【答案】水何澹澹;山岛竦峙。 5.【答案】水何澹澹;山岛竦峙。 6.【答案】树木丛生;百草丰茂。 7.【答案】树木丛生;百草丰茂。 8.【答案】秋风萧瑟;洪波涌起。 9.【答案】秋风萧瑟;洪波涌起。 10.【答案】日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 11.【答案】日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 12.【答案】日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 13.【答案】日月之行;若出其中。 14.【答案】星汉灿烂;若出其里。 15.【答案】幸甚至哉;歌以咏志。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写 1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用两种具有地方特征的景物,点出暮春时令,烘托哀伤凄凉气氛的诗句是:“ , 。” 2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ , ”一句,写景兼点出时令,渲染了凄清的气氛。 3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,通过写景叙事表明作者内心的悲痛及其对友人的前途和命运的关切的句子是:“ , 。” 4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中用“ , ”抒发了对友人绵绵不尽的深情。 5.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用拟人手法,借明月表达对朋友深切关心的诗句是:“ , 。” 6.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ , ”两句诗与曹植的“愿为南流景,驰光见我君”意境相似。 7.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富想象,运用拟人手法表达对朋友深切关心的诗句是:“ , 。” 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写答案 1.【答案】杨花落尽子规啼;闻道龙标过五溪。 2.【答案】杨花落尽子规啼;闻道龙标过五溪。 3.【答案】杨花落尽子规啼;闻道龙标过五溪。 4.【答案】我寄愁心与明月;随君直到夜郎西。 5.【答案】我寄愁心与明月;随君直到夜郎西。 6.【答案】我寄愁心与明月;随君直到夜郎西。 7.【答案】我寄愁心与明月;随君直到夜郎西。 《次北固山下》理解性默写 1.《次北固山下》这首诗的首联是:“ , 。” 2.《次北固山下》这首诗的颔联是:“ , 。” 3.《次北固山下》中颈联是:“ , 。” 4.《次北固山下》这首诗的尾联是:“ , 。” 5.《次北固山下》一诗中,诗人以色彩纷呈、明暗相交的艺术手法描写江南早春景色的句子是:“ , 。” 6.我们要坚持绿色可持续发展,促进人与自然和谐相处,早日把家乡建设成“ , ”的生态家园。 7.王湾《次北固山下》里交代诗人行踪;并从上色彩描写出山清水秀的画面的句子是:“ , 。” 8.《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是:“ , 。” 9.江水浩淼,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,恰似王湾《次北固山下》中“ , ”的美景。 10.《次北固山下》中,以小景写大景的句子是:“ , 。” 11.在王湾的《次北固山下》中,蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是:“ , 。” 12.王夫之认为在王湾的《次北固山下》中,“ , ”这两句诗不仅对仗工整,而且隐含新旧交替的哲理,是“形容景物,绝妙千古”之句。 13.《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,流传千古的名句是:“ , 。” 14.“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题,如唐代诗人王湾在《次北固山下》中用“ ? ”两句委婉地表达了这种情感。 15.《次北固山下》中借物托付思乡的句子:“ ? 。” 16.《次北固山下》中与首联遥相呼应,使全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是:“ ? 。” 《次北固山下》理解性答案 1.【答案】客路青山外;行舟绿水前。 2.【答案】潮平两岸阔;风正一帆悬。 3.【答案】海日生残夜;江春入旧年。 4.【答案】乡书何处达;归雁洛阳边。 5.【答案】客路青山外;行舟绿水前。 6.【答案】客路青山外;行舟绿水前。 7.【答案】客路青山外;行舟绿水前。 8.【答案】潮平两岸阔;风正一帆悬。 9.【答案】潮平两岸阔;风正一帆悬。 10.【答案】潮平两岸阔;风正一帆悬。 11.【答案】海日生残夜;江春入旧年。 12.【答案】海日生残夜;江春入旧年。 13.【答案】海日生残夜;江春入旧年。 14.【答案】乡书何处达;归雁洛阳边。 15.【答案】乡书何处达;归雁洛阳边。 16.【答案】乡书何处达;归雁洛阳边。 《天净沙·秋思》理解性默写 1.《天净沙·秋思》中三个名词性短语连排,抓住毫无生气的景物,表现深秋傍晚典 型特点句子是:“ 。” 2.马致远《天净沙·秋思》中,以乐景写哀情,反衬游子思乡的诗句是:“ 。” 3.《天净沙·秋思》中描写诗意的田园生活的句子是:“ 。” 4.《天净沙·秋思》中“ ”一句,让人在肃杀的秋景中看到了一抹暖色。 5.《天净沙·秋思》中有一句写景的句子看似与全诗不协调,却更能反衬出游子对家的渴求:“ 。” 6.马致远《天净沙·秋思》中与“枯藤老树昏鸦”句法结构和情绪渲染一致的句子是:“ 。” 7.《天净沙·秋思》中描写秋天特有景物,渲染悲凉的意境,为下文写悲情做铺垫的两句是:“ , 。” 8.“一切景语皆情语”,马致远的《天净沙·秋思》中,借描写景物营造了冷落、暗淡、凄凉的气氛的语句有“ ”和“ ”。 9.《天净沙·秋思》中“ , , ”将不同景物巧妙结合,从正反两面烘托出游子内心的凄楚悲怆。 10.马致远《天净沙·秋思》中,以9种富有特征的景物营造出特别氛围的句子是:“ , , 。” 11.《天净沙·秋思》中的诗句“ , , ”连用九个名词,勾画出一幅绝妙的深秋晚景图。 12.马致远的《天净沙·秋思》中体现主旨的句子是:“ , 。” 13.《天净沙·秋思》中的“ , ”直接表达游子的思乡之情。 14.思乡是游子在外永恒的感慨,在游子的眼中,家乡总是带着淡淡的忧思,令人魂牵梦绕,《天净沙·秋思》中是这样直接表达这种情感的:“ , 。” 15.《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”,“ , ”最能体现这首小令的羁旅之苦。 《天净沙·秋思》理解性默写答案 1.【答案】枯藤老树昏鸦。 2.【答案】小桥流水人家。 3.【答案】小桥流水人家。 4.【答案】小桥流水人家。 5.【答案】小桥流水人家。 6.【答案】古道西风瘦马。 7.【答案】枯藤老树昏鸦;小桥流水人家。 8.【答案】枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马。 9.【答案】枯藤老树昏鸦;小桥流水人家;古道西风瘦马。 10.【答案】枯藤老树昏鸦;小桥流水人家;古道西风瘦马。 11.【答案】枯藤老树昏鸦;小桥流水人家;古道西风瘦马。 12.【答案】夕阳西下;断肠人在天涯。 13.【答案】夕阳西下;断肠人在天涯。 14.【答案】夕阳西下;断肠人在天涯。 15.【答案】夕阳西下;断肠人在天涯。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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