吉林省长春市第八十九中学2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

长春市第八十九中学11月份大练习初一语文试卷 一、积累与运用(15分) 阅读下面文字，完成1~4题。(8分) 寒露和霜降节气已过，立冬如期到来，今年的11月7日便是立冬。古往今来，许多作家文人 都对冬季()。通过老舍的《济南的冬天》让我们感受到了冬天的温晴。我们企盼走进冬天， 静坐窗前，欣赏雪花的纷纷扬扬，守住冬天的这片静滋，抛开心中的忧虑，便会走进贮蓄着抒情诗 的意境。享受冬天，就是走进呼啸的寒风里，不吝(s)自信和勇气，去与冬天较量，让酷寒锻造 你的意志，与怯懦诀别，心中的坚定信念(2)。 1.根据拼音填汉字和给加点字注音。(2分) (1)吝sè( (2)诀(“)别“ 2.请结合语境，给文中横线处选择出恰当词语。(2分) A.油然而生B.人声鼎沸·C.情有独钟·D.搜索枯肠 (1) (2) 3.文段中画线句子有语病，请将正确的句子写在答题卡相应位置。(2分) 4.“立冬”是冬季的第一个节气，请写出冬季的任意两个其他的节气。(2分) 5.古诗文默写(7分) 一年四季，各有其美，在古诗词中寻找四季，唯美了时光，惊艳了岁月。王湾《次北固山下》 中(1)“口口口口口，口口☐口口”运用拟人化的手法写出了江上春来早，既展现了自然景象的壮 阔与生机，又暗含了时光流转、新旧交替的哲理；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中(2) “口口口口口口☐，口☐☐口口☐口”两句选取两种富有季节特征的事物，描绘出南国的暮春景象， 烘托出一种哀伤愁侧的气氛；曹操在《观沧海》中用“(3)口口口口，口口口口”两句描绘出深秋 时节秋风吹起，大海波浪翻涌的壮观景象。李白《峨眉山月歌》一诗中秋夜行船之时，抬头仰望明 月映清江美景的诗句是(4)“口口口口口口口，影入平羌江水流”。 二、阅读（45分) (一)阅读下面的文言文，完成6~11题。（15分) 【甲】《论语》十二章（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 【乙】 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧②取书， 读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨③家人发箧视之则《论语》二十篇章也。 (《宋史赵普传》节选) [注]①普：赵普，北宋名相。②箧；·书箱。③薨：古代称诸侯或有爵位的大官死。 6.下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是()(2分) A.可以为师矣 太祖常劝以读书B.学而不思则罔 曲肱而枕之 C.知之者不如好之者读之竟日 D.好之者不如乐之者 乐亦在其中矣 7.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断两处）(2分) 既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 及次日临政，处决如流。 9.孔子自述心志：“饭疏食，饮水，·曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 他又称赞颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”请你用自 己的话谈谈“孔颜之乐”乐在何处？(2分) 10.结合甲文中的一则说出你在学习方面或修身立德方面的收获。(3分) 11.赵普熟读《论语》可以做到“处决如流”，请结合乙文内容谈一谈，赵普给你留下什么印象？ (4分) (二)阅读下面的文字，完成12~14题。（7分) 阅读下面的文字，完成各题。 【材料一】 目前我觉得读书全凭先养成好读书的习惯。 要养成好读书的习惯，一是勤，二是慎，三是谦。“勤”是成功的基础，做学问不能欺己欺人， 所以非勤不可。其次，读书“慎”也很重要，清代的著名汉学家如高邮王氏父子，他们的成功，都 是遇事不肯轻易放过，“旁人看不见的自己便可看见了。所“谦”，就是态度的谦虚，·自己万不可先 存一点成见，总要不分地域门户，一概虚心地加以考察后，再决定取舍。 还有，买书的习惯也是必要的。闲时可多往书排上逛逛，什么书都去摸一摸，你的兴趣就是凭 你伸手触摸后才知道的。图书馆里虽有许多的书供你参考，然而这是不够的。因为你想往上圈画一 下都不能，更不能随便地批写。对于自己所学的有关的几本必备书籍，无论如何，宁可少买一双皮 鞋，这些书是非买不可的。 青年人要读书，要紧的是先养成好读书、好买书的习惯。 (节选自胡适《读书的习惯重于方法》，有删改) 【材料二】 日常实用的阅读习惯 ①我会努力记住书中的关键人物和情节 ②遇到不理解的内容，我会停下来查找资料把它弄清楚 ③我会在读后跟朋友分享阅读的经验 ④我会随手做点儿笔记 ⑤我会在书上做点儿圈，点批注 ⑥我会拿一个专门的笔记本做些摘录 (素材来源：统编版七年级上册教材综合性学习《少年正是读书时》，有改编) 【材料三】 “我叫董宇辉，之前是老师，现在是售货员。”这位8年带过50万学生的新东方英语教师，因 为双语直播带货走红。 董宇辉为何能走红？作为带货主播，卖货是“副业”、讲课为“主业”的他的确与众不同。在 直播间，他孜孜不倦地输出知识，传统文化与生活哲学交替，妙语连珠，让听者心旷神怡。没有肾 上腺素飙升的刺激和秒杀的紧张，网友从奔商品而来变为奔知识而来。有网友留言：“我是来学知 识的，顺便买东西。”也有网友说：“我一个大男人，在董老师直播间，感动得热泪盈眶。” 很多人说，董宇挥上到天文地理，下到百姓生活，信手拈来，侃侃而谈，是不是有剧本？对此， 他在接受央视采访时回应：“文案不需要提前准备，在镜头前张口就来的东西，取决于这些年你读 的书。”说得多好！正应了那句“腹有诗书气自华”。你所读的每一本书，你所做的每一分努力，都 会有收获和回报！ (节选自《人民网》，有删改) 【材料四】 海绵型 读什么吸收什么，随后又几乎原封不动地时 出来，什么都没有获得。 只满足于把书读完，为的是消磨时间，没 磨砂玻璃型 有留下有价值的东西。 读者的四种类型 过滤袋型 把阅读的内容进行过滤，留下的是残渣剩料。 阅读时主动与作者对话，用自己的思考来 钻石型 折射书籍的内涵。不仅自已读书受益，还使 别人也受益。 (素材来源：王荣生《国民语文能力构成研究》，有改编)) 12.下列对阅读材料内容的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A.材料一提出青年人读书，要养成“好读书”“好买书”的习惯。其中，好读书是前提，两者 的重要性依次递增。 B.材料一和材料二都与“阅读习惯”有关，胡适从自己的经验来谈这个问题，材料二则以列举 的方式来呈现。 C,“网红售货员”董宇辉的例子印证了“腹有诗书气自华”的说法，生动典型，贴近生活实际， 真实而有说服力。 D.材料四介绍了“读者的四种类型”，用形象的比喻来形容不同类型的读者，并对每一种类型 作出相应的解释。 13.根据材料一、二的内容填空。(2分) 材料一中提到的高邮王氏父子读书之“慎”指的是(1)“ ”(填原句)，这与材料二中 (2)“ ”(填序号)所陈述的读书习惯相似。 14.根据材料三、四的内容可以看出董宇辉属于哪种类型的读者？请说明理由。(3分) (三)阅读下面的文字，完成15~19题。（15分) 传承不断的家脉 陈忠实 ①1950年春节过后的一天晚上，在那盏祖传的清油灯下，父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到 我手里：“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲 又说：“你跟你哥伙用一只砚台。” ②我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学核第一步，认识的第一个 字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗，走向智 慧人类的途程。 ③我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字 问父亲：“是你读过的书吗？”，父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄 写的。”我大为惊讶，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说： “你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字， 我最初的崇拜产生了。 ④父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院 来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好一副副新春对联，摊在明厅里的地上晾干。我瞅着那些大字不识 一个的村人像花瓣围绕着花蕊一样，围观父亲舞笔弄墨的情景，隐隐感到了一种难以言说的自豪。 ⑤多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里，每到春节前一 天后晌，为村人继续写迎春对联。每当造房上大梁或办婚丧大事，村人就来找我写对联。这当儿我 就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。 ⑥我的儿女都读过大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了（他们都没有任何文凭，我只 有高中毕业)。然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字，他们一律提不起毛笔来。村人们再不会 夹着红纸走进我家屋院了。 ⑦13岁那年，礼拜五晚上一场大雪，足足下了一尺厚。第二天上课心里都在发谎，怎么回家去 背馍呢？五十余里路程步行，我十三岁。最后一节课上完，我走出教室门时就愣住了，父亲披一身 一头的雪迎着我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：“我给你把干粮送来了，这个星期你 不要回家了，你走不动，「雪太厚了…” ⑧二女儿因为误读俄语，补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。每到周日下午，我用自 行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站，一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城，再换乘通高陵县的 公共汽车，看着女儿坐好位子随车而去，我再原路返回蒋村一正在写作《白鹿原》的祖屋。我没 有劳累的感觉，反而感觉到了时代的进步和生活的幸福，比我父亲冒雪步行五十里为我送干粮方便 得多了。 ⑨父亲是一位地道的农民，比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事，在下雨天不能下地劳作 的空闲里，躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。他注重孩子念书学文化，他卖粮卖树卖柴，供 给我和哥哥读中学，至今依然在家乡传为佳话。 ⑩我供给三个孩子上学的过程虽然也颇不轻松，然而比父亲当年的艰难却相去甚远。从做私塾先 生的爷爷到我的孙儿这五代人中，父亲是最艰难的。他已经没有了做私塾先生的爷爷的地位和经济， 而且作为一个农民也失去了对土地和牲言的创造权利，而且心强气盛地要拼死供给两个儿子读书。 他的耐劳他的勤俭他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别，他的文化意识才是我们家里最可称道 的东西，却绝非书香门第之类。 ①这才是我们家几代人传承不断的脉。 15.本文主要讲述了爷爷、父亲、“我”三代人，培养下一代读书受教育的事情。仔细阅读文章， 请补充梳理文中家脉“传承不断”的事例。(5分) 文章段落 主要内容 父亲在“我”上学日送“我”珍贵的笔和纸； ①② “我”的三个孩子的上学日是我们家的庆典日。 ③~⑥ (1)A B C ⑦⑧ (2)D 父亲卖粮卖树卖柴也要供“我”和哥哥上学； ⑨① “我”在颇不轻松的情况下供三个孩子上学。 16. 陈忠实作为茅盾文学奖的获得者，有人评价他的作品“文字质朴，感情真实”，请你对刻线的 句子进行赏析。(3分) 我瞅着那些大字不识一个的村人像花瓣围绕着花蕊一样，围观父亲舞笔弄墨的情景，隐隐感到 了一种难以言说的自豪。 17.请结合文章内容简要分析父亲是个什么样的人？（3分) 18.题目“传承不断的家脉”在文中具体指的是什么？（2分) 19.请结合自己的生活经历，简要阐述“家脉”对你成长的重要作用。(2分) (四)名著阅读(8分) 20.下面对《朝花夕拾》《西游记》的表述，不正确的一项是()（2分) A.《二十四孝图》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，从而引发了对那 种不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”的批判。 B.在《范爱农》中，鲁迅追述了自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，在 东京，听闻徐锡麟被害后，“我”主张发电报到北京，痛斥清政府的无人道，范爱农表示赞同“我” 的主张。 C、孙悟空是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎 俩；一个筋斗能翻十万八千里：使用的兵器是如意金箍棒。他因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下 五百多年，后经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经。 D.《西游记》中唐僧师徒西天取经一共经历了八十一次劫难。最后一次劫难是，返回途中渡通天 河时，老鼋因唐僧忘了它嘱托的事情而把他们扔到水里，经卷全湿了；上岸后又有阴魔化作狂风大 雾、雷霆闪电来伺机抢夺经卷。 21.班内举行《西游记》故事会，要按原著顺序讲下面的故事，排列正确的是()(2分) 故事： ①观音院唐僧脱难高老庄行者降魔 ②乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪 ③尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王 ④八戒大战流沙河木叉奉法收悟净 A.①②③④ B.④②①③ C.③④①② D.②①④③ 22.阅读下列语段，回答问题 真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙：急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑 道：“是这糊狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜 生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住，我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大圣听得， 心惊道：“好狠！好狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛：若打了牙，捣了眼，却怎么是好？”扑的 一个虎跳，又冒在空中不见。 (1)选段中的“真君”是指谁？“大圣”与“真君”打斗的原因是什么？（2分) (2)《西游记》善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理。从这个片段中，你总结出了生活中的哪 个小道理？(2分) 三、综合实践(10分) 23.为营造良好的读书氛围，班级开展了以“少年正是读书时”为专题的学习活动，请你参与其中 并完成下列任务。 (1)【任务一】讨论读书方法 小方搜集到关于读书方法的-一段材料，根据材料内容，选出最恰当的诗句填写在横线处。( (2分) 读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的 时间和精力去读一部真正值得读的书：与其十部书都只泛览一遍，不如取一部书精读十遍。 ”,这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。 A.读书破万卷，下笔如有神 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C.旧书不厌百回读，熟读深思子自知D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 (2)【任务二】领略书籍魅力 小语、小文正探讨书籍的魅力。 小语说：书是船只，带领我们驶向知识的海洋。 小文说：书是一， 仿照画线句，再写出一组比喻句。（4分) (3)【任务三】提倡纸质阅读 小望同学平时只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，如果你是他最好的朋友，你将 如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？（4分) 四、写作(50分) 24.以下作文，任选其一。 作文(1)题目：初中生活的滋味 作文(2)阅读下面材料，根据要求写作。 每段故事都有一个结局，但是在人的一生中，每一个终点，同时也是一个新的起点。 (摘自新华社《夜读》2023年12月31日) 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于600字。