识字2 树之歌（分层作业）语文统编版五四制二年级上册（新教材）

@学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 识字2.树之歌分层作业 树木探秘·汉字与自然的奇妙邂逅 亲爱的小探秘家，今天我们要走进《树之歌》的世界，解锁树木的秘密！从生字认读到树 木特点辨析，再到创意创作，让我们一步步成为“树木小专家”吧！场景漫游·数量词的奇 妙派对 作业内容 分层要求 【树木字词苗围】 欢迎来到树木字词苗圃！这里有课文中的生字和词语，快给它们“浇水施 肥”，让它们生根发茅吧！ 【基础感知】 1.给下面的生字找拼音朋友（连线）。 榕 feng 枫 rong 桦 gui 桂 hua 必做题 2.看拼音写词语。 00 yang shù song bai mu mian jin gui huo hua shi ( ) ( 3.选2个你喜欢的会写字，先认真写一写，再组个词。 例：松（松树） ()( ()( ) 4.连一连，帮树木找到它们的“特点标签”。 杨树 壮 榕树 叶像手掌 1 脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 梧桐树 高 金桂 活化石 银杏 满院香 【树木特点实验室】 恭喜进入树木特点实验室！这里藏着树木的独特密码，快来破译它们吧！ 【能力进阶】 1. 根据课文内容，给树木的“生长习性”或“特点”连线。 木棉 耐寒守北疆 桦树 喜暖在南方 松柏 秋天叶儿红 枫树 四季披绿装 2.判断下列描述是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 必做题 ①梧桐树叶像扇子。（) ☆☆☆ ②水杉是活化石。() ③榕树长得高，杨树长得壮。(） ④金桂开花时满院飘香。(） 3.学用比喻写树木，仿写句子。 例：梧桐树叶像手掌。 (1)银杏树叶像 d (2)松树叶像 4.想一想：为什么说“银杏水杉活化石”？请用一句话回答。 【树木创意工坊】 欢迎来到树木创意工坊！用你发现的树木知识，创作属于自己的“树木作 选做题 品” 吧！ ☆☆☆☆ 【拓展应用】 2 @学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1. 请从下面任务中选一个完成，解锁“树木小达人”称号。 ①仿写《树之歌》：选3种你熟悉的树（如柳树、桃树），模仿课文写几句儿 歌，比如：“柳树条，像丝带，桃树开花粉嘟嘟。” ②我的“树木观察日记”：观察身边的一种树，用几句话描述它的外形（如树 叶形状、树皮颜色)，并写写它的特点（如是否开花、叶子是否会变色）。 ③制作“树木名片”：给课文中的一种树设计名片，包含名称、特点、图片（可 画可贴)和一句赞美它的话。 参考答案 【基础感知】 1.榕 --rong 枫一一feng桦一—huà桂 一一gu1 (解析：考查生字读音，注意“榕、枫”是后鼻音，“桦、桂”是去声。) 2.(杨树)（松柏）（木棉）（金桂）（活化石） (解析：“杨、松、柏、棉、桂”均为“木字旁”，与树木相关；“活化石”指古老而稀 有的生物，注意“化”是左右结构。) 3.示例：柏（柏树）桂（桂花） (解析：选择课文中的会写字，组词合理即可。) 4.杨树一一 高 榕树一一 壮 梧桐树 叶像手掌 金桂一一 满院香银杏一一 活化石 【能力进阶】 1.木棉 一一 喜暖在南方 桦树一一 耐寒守北疆 松柏一一 四季披绿装枫树 秋天叶儿红 2.①×（梧桐树叶像手掌） 3 @学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 ②√ ③×（杨树高，榕树壮） ④√ 3.示例：(1)扇子(2)细针 (解析：结合树叶形状仿写比喻句，突出特点即可。) 4.因为它们生存历史悠久，是中国特有的珍贵树种，同期生物大多已灭绝。 【拓展应用】 (选做题答案为示例，符合要求即可)》 ①仿写示例：“柳树条，像丝带，桃树开花粉嘟嘟，松树四季披绿衣。” ②观察日记示例：“我家楼下有一棵枫树。它的叶子像手掌，夏天是绿色的，秋天会变成红 色。树皮摸起来毛毛糙糙的，很高大。” ③树木名片示例： 名称：银杏 特点：活化石，树叶像扇子 赞美：银杏树叶扇呀扇，扇走夏天的炎热，带来秋天的凉爽。