河北省沧州市任丘市梁召镇梁召学校2025-2026学年九年级上学期11月期中语文试题

△2025一2026学年九年级期中模拟检测 语文答案（部编版) 1.（1)初衷：纯粹 (2)jue jicàng:jǔsang (3)“追逐”和“向往”交换位置 2.(1)示例一：青春如火，自强为焰，照亮奋斗征程。 示例二：自强，是人生路上的一个个音符，演奏出强有力的生命乐章。 (2)认识自强内涵；自强名言集锦（自强诗词精选；自强精神传扬) (3)示例：视力障碍给您的学习带来了诸多挑战，您是如何在这样的困境中坚持自 强不息，最终实现梦想的？ 3.①欲为圣明除弊事：肯将衰朽惜残年 ②长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 ③沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 4.①旷达乐观；②忧伤与感慨：③婵娟：④月光如水满流出的动态美 5.(1)探求(2)才(3)有时(4)好处 6.A 7.(1)虽然知道今天没有事，也必须考虑它的始终。 (2)只希望陛下在安定的时候想到危险，勤奋不懈怠。 8.范仲淹和魏征都是一代名臣，他们的共同品质是忧国忧民，居安思危。 9.B 10.陕西省文化旅游产业正保持稳步增长态势，发展前景广阔。 11.“一带一路”倡议和国内国际双循环战略带来机遇，且有系列活动与惠民政策助力： 为外国游客提供了更便捷的旅游支付等服务：红色旅游景区发展良好，与多业态融 合，还打造了多条特色线路。 12.①有人想向老人拜师学艺，他不收：②书法家协会的人请老人入会，他直接拒绝： ③他在地上写字，不愿在纸上写。 13.①作为故事的讲述者，文章以“我”的所见所闻串联起全文，是故事的线索：②作 为故事的参与者，推动情节的发展：③作为小说的次要人物，通过我的所见来表现 写字老人的独特性格；④作为故事的讲述者，增强小说的真实性。 14.A句写老人将写字看作扫地，说明在他心中写字和扫地一样普通，表现老人淡泊名 利：B句写老人将扫地看作写字，表明在他心中把扫地看得和写字一样重要，突出 老人工作的认真专注。 15.示例：同意。写字的老人本职工作是看守小区的门卫，还负责打扫卫生。他有写字 的特长，凭着长期的练习，写得一手好字，既不加入书法协会，又不收徒弟，甚至 不在纸上写字，可见他并不为名，更不为利，写字纯粹是个人爱好。老人把在地上 写字比作扫地，把扫地比作在地上写字，可见他的精神是纯洁高尚的，是超脱世俗 的，有自己对生活和艺术的独立思考。 16.林冲；鲁智深；大闹野猪林： 示例一：林冲，他生性耿直，爱交好汉。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己， 循规蹈矩，一心想息事宁人，但最终被逼上梁山。 示例二：鲁智深，他爱憎分明，刚爽豪迈，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇。同时 也慷慨大方，有勇有谋；他同情关心被当地恶霸镇关西欺侮的金家父女， 在倾听完金氏父女的控诉后，主动向金氏父女赠送银两。 17.作文略。 九年级语文答案（部编）第1页（共1页）△2025一2026学年九年级期中模拟检测 语文试卷（部编版） 本试卷共120分，考试时间120分钟。 第一部分(1~2题13分) 1.阅读文段，完成以下题目。（6分) 为什么大家喜爱我们，支持中国乒乓球队呢？最重要的ch加zhong( )并不 单纯因为常胜之师、国球荣耀，而是因为点燃的热血、拼搏的不屈、追梦的chúncu ( ）,更是因为对祖国最深厚的爱意。我们永远奔赴热爱，不害怕梦想有多高， 远方有多远。我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强( —)。追逐光，向往光，用 力发光，这是我们这代人的使命。遇到挫折，不要沮丧( ),就当这一局输了， 下一拍再努力打回来。总有一天，你将成为你想象中理想的样子，而这样的我们，会是 这个世界眼里最耀眼的中国青年的样子。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分) ①chu zhong（ ②chun cui( (2)给文段中加着重号的词语注音。(2分) ①倔强（ ②沮丧( (3)画线句有语病，请写出修改意见。(2分) 2.我校九年级将开展“君子自强不息”的综合性学习活动，准备推出一期主题展板，请 完成以下任务。（7分) (1)【拟写标语】为了让同学们积极参加此次活动，请运用一种修辞手法为本次活动 拟写一条宣传语。(2分) 答： (2)【栏目设计】展板将围绕“自强不息”的主题设计几个栏目，请你补充出来。(2分) 栏目一： 栏目二：自强故事荟萃 栏目三： (3)【名人专访】活动的另一项内容为“自强不息好青年”事迹分享。你准备分享“微 光女孩”周芷晴的事迹。为此，你要采访周芷晴本人，请围绕“青年当自强不息” 的主题，设计一个采访问题。(3分) 资料链接：“微光女孩”周芷晴四岁就患有白内障，六岁左眼便彻底失明，而右眼 只剩下0.1的视力。但她却不畏困难，集自己的光，发自己的热，凝聚自己最大的智慧， 付出自己最多的汗水，最终以407分（江苏高考卷满分480分)被中国人民大学录取。 答： 第二部分(3~16题57分) 一、古诗文阅读 忘 (一)默写(6分) 3.小文搜集了一些爱国诗人的诗句，请你将相应的句子补写出来。(6分) 心持家国情怀，肩担时代重任，善养“浩然之气”，是我们青年人应该具备的品质。 何为浩然正气？是“① (韩愈《左迁至蓝关 示侄孙湘》)老而弥坚、刚直不阿的胆气；是“② -1 (李白《行路难》)的自强不息和乐观进取的人生态度；是“③ ·”·（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的豁达开朗。正是这 种凝聚而成的一腔热忱，形成了我们的文化基因，成为中华民族的根与魂。 (二)阅读下面的诗词，完成4题。（共4分） 九年级语文试卷（部编）第1页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 【甲】水调歌头（明月几时有)（节选)一苏轼 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴 圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】阳关曲·中秋月【注】一苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。 【注释】《阳关曲·中秋月》是作者与其胞弟苏辙久别重逢后所作。七年来，二人 第一次共赏月华。 4.赏析两首词，“补全对话。（4分) 小河：中秋作为一个象征团圆的节日，最容易触发文人雅士的思绪。苏轼举杯邀月， 留下了见证兄弟情深的诗词。甲词是苏轼在密州时所作，表达的是久别的思念，同时反 映出作者① 的精神状态。 小北：同是中秋，心境不同，感怀不同。乙词表达的是兄弟久别重逢、共赏中秋月 的愉悦与美好，也抒发了相聚后不久又要分别的② 小河：我发现两首词对月有不同的别称。你看，甲词有“③ ”, 乙词有“玉盘” 小北：品读苏词，可以感受用词的精妙。我喜欢甲词“转朱阁，低绮户”中的“转” 和“低”，这两个字准确描绘了月亮的移动，表现了夜己深沉，让我们得以触摸到作者 因思念难以入眠的思绪。 小河：是呀，乙词中“暮云收尽溢清寒”中，一个“溢”字，写出了④ 与中秋月夜情形相符。 (三)阅读下面文言文，完成5心8题。（共15分) 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂 之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》) 【乙】贞观五年，太宗谓侍臣曰：“直古帝王亦不能常化。假令内安，必有外扰。 当今远夷率服，百谷丰稔，盗贼不作，内外宁静，此非朕一人之力，实由公等共相辅。 然安不忘危、治不忘乱，虽知今日无事，亦须思其终始。常得如此，始是可贵也。”魏 征对曰：“自古已来元首股肱不能备其或时君称圣臣即不贤或遇贤臣即无圣主。今陛下 明，所以致治，向若直有贤臣，而君不思化，亦无所益。天下今虽太平，、臣等犹未以为 喜，惟愿陛下居安思危，孜孜不怠耳！” (节选自《贞观政要·论慎终第四十》) ,【注释】①常化：经常消除祸患。 5.解释下列句子中加点字的含义。(4分) (1)予尝求古仁人之心 求： (2)始是可贵也 始： (3)或遇贤臣 或： （4)亦无所益 益： 6.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(3分)……… A,自古己来/元首股肱不能备具/或时君称圣/臣即不贤/或遇贤臣/即无圣主 B.自古已来/元首股肱不能备具/或时君/称圣臣/即不贤或遇贤/臣即无圣主 C.自古已来元首/股肱不能备具/或时君/称圣臣即不贤/或遇贤臣/即无圣主 D.自古已来元首/股肱不能备具/或时君称圣/臣即不贤/或遇贤/臣即无圣主 7.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)虽知今日无事，亦须思其终始。 译文： (2)惟愿陛下居安思危，孜孜不怠耳！ 译文： 8.范仲淹和魏征都是一代名臣，请结合文本分析他们的共同品质。(4分) 答： 二、现代文阅读。 (一)阅读下面的文章，完成9~11题。(9分) 九年级语文试卷（部编）第2页：（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 【材料一】 ①随着“一带一路”倡议的深入推进和国内国际双循环战略的实施，陕西作为丝绸之路 经济带的重要节点，其文化旅游产业迎来更多发展机遇。陕西省文化和旅游厅以“锦绣山河， 美好旅程；三秦四季，畅旅欢歌”为主题，联合各市（区）各单位举办主题日、主题月等系 列活动525项，推出惠民措施185项。全省155家A级景区实行门票折扣或免票优惠，旅行 社、酒店民宿、旅游演出等也纷纷推出折扣套餐、联票优惠。这些活动和惠民政策，助力了 陕西文化旅游的发展。 ②《陕西省文化旅游行业“十四五”研究报告》显示，2022年陕西省文化旅游市场规模 为1200亿元，2025年将达到1800亿元，各项数据表明， 2000- 0.18 1800 15.10% -0.16 1600 14.80% 12.50% 0.14 1400 800 0.12 1200 551 0.1 1000 00 800 0.08 600 0.06 400 .0.04 200 -0.02 0- 0 2022年 2023年 2024年 2025年 圆市场规模（亿元） 一增长率 表1陕西省文化旅游市场规模统计表（2022-2025) 【材料二】 ①为了让外国游客在陕西享受更加便捷的旅游体验，目前，陕西各大景区已经实现了多种 支付方式的全覆盖，包括银行卡刷卡、扫码支付以及现金支付等。在秦始皇帝陵博物院等热门 景区，还设置了专门的入境支付服务中心，为外国游客提供货币兑换、购物咨询等一站式服务。 ②“参观兵马俑是我多年来的梦想。中国对丹麦免签后，我就提前在‘秦始皇帝陵博物 院境外融合服务平台'上订好了门票。”来自丹麦的游客艾达说。为艾达讲解的秦始皇帝陵 博物院双语讲解员郑絮斐告诉记者，艾达口中的平台是陕西省首个文博单位发布的、方便外 国游客支付的融合服务平台，外国游客在自己的国家就可以从线上预订门票、使用本币结算， 到达现场后，可直接持护照排队进场。 ③“10年前，我在西安读大学。这次我带着家人一起来旅游，发现西安变化很大。”韩 国游客朴豪文在西安城墙上一边远眺，一边感慨。过去到中国需要办理签证手续，现在可以 免签，停留时间也长了，景区还有了更便捷的支付方式。持有Visa、Master、银联等标识的 境外银行卡便可实现刷卡购票、快速入园。 ④华灯初上，夜游西安大唐不夜城的游客逐渐增加，在游客咨询服务中心的西安银行境外 来宾支付服务窗口，几位外国游客正在咨询相关问题。该中心是陕西首个采用“服务中心+咨 询中心”双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范，点。该中心可提供货币兑换、外卡取 现、零钞兑换、协助下载移动支付APP等多项服务，使支付体验更加多元化。 【材料三】 ①近年来，陕西红色旅游景区基础设施不断完善，景区品质逐步提升，数字景区建设取 得实效。更多年轻人将红色旅游作为了解历史、传承红色基因的主要方式。红色旅游与文化、 教育、科技等业态融合发展，使陕西文化旅游发展迅速。 ②如今，陕西红色旅游逐渐形成了以“红色演艺+数字应用+场景复原与沉浸式体验”为 主要内容的新场景、新空间、新模式，以适应红色旅游年轻化的发展趋势，拓展了红色旅游 发展空间。 ,③为满足不同游客群体的需求，陕西各地打造了多条红色旅游特色线路。西安市推出“重 温峥嵘岁月·传承红色基因”“红色研学”等多条线路，将红色景点与历史文化、自然风光 相结合；宝鸡市推出“红色与山水融合”“红色与青铜文化融合”等近20条红色旅游主题 线路；延安市开发了“陕北石窟探险探秘之旅”“长征红色文化之旅”等精品旅游线路，将 红色文化与地方特色文化深度融合；汉中市推出“红星照耀之旅”“红色古镇之旅”等20 条红色精品旅游线路。 9.根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是(3分)…( A. “一带一路”倡议的深入推进和国内国际双循环战略的实施，有利于陕西旅游业的发展。 B.秦始皇帝陵博物院景区设置的入境支付服务中心，是陕西首个采用“服务中心+咨 九年级语文试卷（部编）：第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 询中心”双中心模式建设的5A级重点景区支付服务示范点。 C.如果一位外国游客来到西安城墙景区，并且他手里持有带有Master标识的境外银 '行卡，那么他就可实现刷卡购票、快速入园。 D近年来，陕西红色旅游景区品质逐步提升，各地打造了多条红色旅游特色线路， 满足了不同游客群体的需求。 10.根据材料一文字内容和表1的信息，在材料一横线处填写恰当的内容。(2分) 答： 11.综合上述三则材料，说说陕西文化旅游快速发展的原因。(4分) 答： (二)阅读下面的文章，完成1215题。(15分) 写字的老人（邓建华） ①广场地面的砖很周正，拼在一起，像一幅巨大的字帖， ②华灯初上时，有个驼背老人，手提装有清水的旧油漆桶，肩扛一米长的毛笔来了。 ③驼背老人不管别人怎么看他，只要天晴，他准时来。摆好水桶，硕大的笔头蘸上清水 就提笔开始写字，工工整整将字写在方格的地面砖上。欧体，飘逸、洒脱。书《满江红》， 或《登鹤雀楼》。大热天，'他常常穿一条西装裤，一件背心，一口气写上百字，也不见他歌， 甚至不喝一口水。清水写的字，让有些呆滞的广场充满韵咖味。 ④有人散步，匆匆走过广场，陡然发现地面上道劲有力的字，便收住脚步，围着仔细看 一番，“啧啧啧”赞叹不已。有几个半大不小的孩子，止不住加速的轮滑，碾压过老人的“作 品”，也不见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写，腰不痛手不酸的样子，着实叫人惊叹。 等到广场舞大妈们开始张罗着，将音响设备推过来，驼背老人才开始收拾自己的笔“墨”。 他将六七斤重的笔在桶里反反复复淘洗，将笔锋上每一根不服帖的白毛拉扯得顺顺溜溜，再 将有些脏的剩水，提到不远处的金桂树下，小心浇灌。我一直觉得这棵树与别的树不同。如 果说那排树是一个班的学生，这棵树就带，点它们中的“学霸”那种骄傲样子，是喝多了那些 “墨”水吗？有段时间天气不错，驼背老人天天来，我也就天天去到广场遛一圈。 ⑤有人问：“您收不收徒弟啊？这么好的本事。”老人偶尔搭腔，说：“哪天没饭吃了可 能会！” ⑥听说了有这么个老人，书法家协会的人也寻了过来。来的人看着老人写了十几分 钟字，面带羞愧，小心翼翼地说：“如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？”老人 头地不抬，瓮声瓮气地说：“那天没事千了，可能会的！” ⑦驼背老人这点儿怪脾气，彻底调动了我的好奇心。我想要读懂他。他是谁？天天 这么练，他要干什么？ ⑧许多人围着他转，他还是一声不响，提笔写字，不关心所有的疑问和好奇。 ⑨这天，天有点闷热，他每每写到第三行字，第一行就已干了，所以总只能见到两 行字，伴着他缓缓前行。倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的 蜗牛，爬行在日复一日的轨迹上。 ⑩我忍不住说：“要能写在纸上，多帅！”老人说：“有天到了那步田地，可能会的！” ①我不理解“那步田地”是哪步，就说：“毕竟啊，写在地上的清水字，一瞬就不见了” ①老人将笔蘸满清水，写完“浪淘尽千古风流人物”几个字，才接过我的话说：“是 吗？那刻在石头上的字，也只一瞬就不见了。” 图我看着那几个字，转眼就风干了，不知怎么回答他： ④老人见我没再说什么，就笑道：【A】“我没有在写字啊，你没有看见我只是在扫 地吗？”他照例在他该收场时，洗笔、拨锋、泼水、扛笔、提桶而去。我很纳闷。扫地？ ⑤后来在一个小区的传达室，我碰见他，只是，他没提笔，而是提一杆不太利索的 什扫帚，在认真地打扫外来车辆粘带进来的纸屑，那一丝不苟的神态，很熟悉。 ⑥我迎上去，说：“您好啊，您在这里扫地？” ⑦老人头都没有抬，有一句话却有力地蹦出来：【B】“扫地？你没见我在写字吗？” 12.第⑦段写老人“这点儿怪脾气”。老人的“怪脾气”体现在哪些方面？请结合小说全 文内容简要概括。(3分) 答 星议录d 九年级语文试卷（部编）第4页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF wTII以IH'1.M'1 13.“我”在文中有什么作用？请简要分析。(4分) 答： 14.结合全文，说一说文中【A】【B】两处表现了老人怎样的形象特点。(4分) 答： 15.毕淑敏认为，在精神上人应该有三间小屋，其中一间用来“安放我们自身”，即要有 自己独立的思想。小明读完小说后，认为写字的老人就有这样一间“精神小屋”。你 同意他的看法吗？说说你的理由。(4分) 答： (三)整本书阅读(8分) 16.九（1)班举行《水浒传》主题分享会，以下是小明和小冀同学的交流环节，请你参 与，完成任务。(8分) (甲)咏 (乙)咏 家有姣妻匹夫死，世无好友百身戕。 肉雨屠门奋老拳，五台落发不参禅 男儿脸刻黄金印，一笑心轻白虎堂 姻缘说破销金帐，游戏闹翻碧柳天。 高太尉头耿魂梦，酒葫芦颈系花枪。 豹子头刊金印后，野猪林状洒家前。 天寒岁暮归何处，涌血成诗喷土墙。 独撑一杖行天下，孰是文殊孰普贤。 小明：请大家猜猜，这两首人物诗写的是《水浒传》中哪两位英雄？ 小冀：甲： 小明：甲乙人物命运关联，请结合诗歌内容，简要说说他们有交叉重叠的一个重要情节。 小冀： 小明：“一个是难以割舍职场的官，一个是无法心安理得的强盗。”请你任选一人， 结合人物形象和相关情节印证以上观点。 小冀： 第三部分(17题50分) 17.阅读下面文字，按要求作文。(50分) 每个人的一生都是一场独特的旅行。旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快 乐，也体验忧伤我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。 请以《一段· 的旅程》为题，写二篇文章。 要求：(1)先将题目补充完整；(2)文体自选（除诗歌外）；(3)不要套作，不得 抄袭；(4)不得透露真实的地名、校名和人名，(5)600字左右。 九年级语文试卷（部编）第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP Jii 封 线 600 九年级语文试卷（部编)第6页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描AP