专题01 基础知识综合（期末真题汇编，江西专用）九年级语文上学期

专题1·基础知识综合 一、（24-25·九上·南昌市·期末）阅读下面的文字，完成小题。 文化类节目是文化传承创新的有效载体。近年来，随着传统文化类节目的兴起、人们对古典诗词的热情也①____________。 中央广播电视总台《2024中秋诗会》不仅是一期综艺晚会，更是一场五光十色、鼓瑟和鸣的盛大文化筵席、节目通过家庭之间的诗词知识问答、专家解读节日习俗等内容，展现中华文化历久弥新的魅力。从“露从今夜白，月是故乡明”的思乡之情，到“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪迈气概，寄托着华夏儿女思念与浪漫的经典诗句，带领观众穿梭古今，唤起文化。对赛龙舟的探讨，对“泰人汤饼”含义的探寻，每道题都仿佛是一把钥匙，开启一座传统文化知识宝库，让文化自信在中华几女心中根深（dì）固。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）筵         （2）dì 2．在文中横线①处填入词语，恰当的是（   ） A．日积月累 B．一日千里 C．与日俱增 D．日新月异 3．文中画波浪线的句子有语病、下列修改正确的一项是（   ） A．寄托着华夏儿女思念与浪漫的经典诗句、统领观众穿梭古今，唤起文化觉醒。 B．寄托着华夏儿女思念与浪漫的经典诗句，带领观众穿梭古今，唤起文化共鸣。 C．寄托着华夏儿女思念与浪漫的经典诗句，统领观众穿梭古今、唤起文化共识。 D．寄托着华夏儿女思念与浪漫的经典诗句，带领观众穿梭古今，唤起文化觉悟。 二、（24-25·九上·上饶市·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 唐诗与宋词，是我国古代文学史上并肩而立的两座高峰。一座交汇着现实和浪漫，一座辉映着婉约与豪放。登高而望远，临山而探幽，无限风景，让人目不暇接，让人叹为观止，让人如痴如醉…… 唐诗之美，是一种理性的美，（沉淀/沉浸）着深邃，（积蓄/积累）着厚重，凝结着辽远，__________。宋词之美，是一种感性的美，飞扬着轻灵，蹁跹着缠绵，氤氲着温柔，是梧桐上的细雨，是小楼上的东风，是明月光下闪过的鹊影，是稻花香里流淌的蛙鸣，是云涛与晓雾的相连，是落红与芳草的呓语。 唐诗之美，多在于言志；宋词之美，多在于抒情。言志者多追求气度，则豁达；抒情者多讲究（yùn）味，需细腻。豁达者则多描写让人豁达之人、事、物、景或取豁达之面，细腻者亦同（         ）豁达者多谈理，细腻者易伤情。 4．给加点字注音，根据注音写汉字 （1）邃   （2）  yùn( ) 5．在括号内填入恰当的标点符号是( ) 6．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ） A．沉浸 积蓄 B．沉淀 积累 C．沉淀 积蓄 D．沉浸 积累 7．在文中横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．是大漠里的孤烟，是长河里的落日，是客船上难眠的渔火，是山寺里传来的钟声，是海角与天涯的对接，是天长与地久的汇聚。 B．是海角与天涯的对接，是天长与地久的汇聚，是长河里的落日，是大漠里的孤烟，是客船上难眠的渔火，是山寺里传来的钟声。 C．是大漠里的孤烟，是长河里的落日，是客船上难眠的渔火，是山寺里传来的钟声，是天长与地久的汇聚，是海角与天涯的对接。 D．是海角与天涯的对接，是天长与地久的汇聚，是大漠里的孤烟，是长河里的落日，是客船上难眠的渔火，是山寺里传来的钟声。 8．文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．唐诗与宋词，在我国古代文学史上并肩而立着两座高峰。 B．唐诗与宋词，是我国古代文学史上两座并肩而立的高峰。 C．唐诗与宋词，是我国两座古代文学史上并肩而立的高峰。 D．唐诗与宋词，两座高峰在我国古代文学史上并肩而立着。 三、（24-25·九上·吉安市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心（chí）______神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀（   ）良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 9．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（chí）    （2）曙 10．在括号内填入的标点符号是______ 四、（24-25·九上·景德镇市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在历史的长河中，当西方列强的坚船利炮轰开中国的大门，一些人瞥见西方的强大后，便开始chī（   ）笑中国传统文化的“落后”，主张全盘西化。然而，他们却不知，中国文化源远流长，历经无数风雨仍屹立不倒。许多仁人志士在国家民族 之时，正是从传统文化中汲取力量，如谭嗣同“我自横刀向天笑”，以无畏的精神彰显了中国文化赋予的信念与担当，让中国文化在困境中重焕生机，继续闪耀独特光芒。 11．文中加点字的注音和括号里填入的字全都正确的一项是（   ） A．piē  嗤 B．piě  痴 C．piē  痴 D．piě  嗤 12．横线处填入的词语，恰当的一项是（   ） A．山穷水尽 B．自甘堕落 C．危急存亡 D．蒸蒸日上 五、（24-25·九上·赣州市经开区·期末）2025年是蛇年，语文老师要求每位同学轮流上台讲一个关于蛇的成语故事。请阅读下面这段开场白节选内容，完成下面小题。 祥龙贺瑞辞旧岁，金蛇纳福启新程。亲爱的同学们，在这充满希望与生机的2025蛇年之际，我们欢聚一堂，共同开启一场精彩纷呈的成语故事之旅。 蛇，在中国文化中，有着独特的象征意义，它神秘而睿智，灵动而坚韧，正如凝练着千年智慧的那一个个成语，虽短小精悍，却蕴含着人生哲理与文化底蕴的无尽。从“画蛇添足”中我们懂得做事要恰到好处，切勿多此一举；在“②______”里明白不要被虚幻的恐惧所困扰，要相信事实真相。这些成语故事，历经岁月洗礼，代代相传，成为我们中华民族文化宝库中的璀càn①______明珠。 今天，就让我们穿越时空，回溯历史，在一场场扣人心弦的成语故事演绎中，感受蛇文化与传统文化的完美融合，③______，品味语言文字的独特魅力（   ）愿我们都能在这场活动中收获知识，收获欢乐，让蛇年的祥之气伴随我们在文化的海洋中畅游前行。现在，我宣布2025年蛇年成语故事活动正式开始！ 13．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（càn）         （2）睿 14．在括号内填入的标点符号是 15．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．正如那一个个凝练着千年智慧的成语，虽短小精悍，却蕴含着无尽的人生哲理与文化底蕴。 B．正如凝练着千年智慧的那一个个成语，虽短小精悍，有无尽的人生哲理与文化底蕴。 C．正如那一个个凝练着千年智慧的成语，虽短小精悍，却蕴含着人生哲理的无尽与文化底蕴。 D．正如那一个个凝练着千年智慧的成语，虽蕴含着无尽的人生哲理与文化底蕴，却短小精悍。 16．下列填入文中横线②处，最恰当的一项是（   ） A．笔走龙蛇 B．杯弓蛇影 C．龙蛇飞舞 D．灵蛇之珠 17．下列填入文中横线③处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．领略智慧光芒的古人 B．领略智慧光芒的今人 C．领略今人的智慧光芒 D．领略古人的智慧光芒 六、（24-25·九上·赣州市南康区·期末）阅读下面的文字，完成各题。 艾青的诗，较多地将个人的悲欢融入时代的悲欢里，反（yìng）着自己民族和人民的苦难与命运、现实的生活和斗争，并由此传达出时代的呼唤和人民的心声，真切自然，毫无 。艾青以(     )最伟大的歌手(     ）要求自己，无论是在走投无路的战乱岁月，还是在政通人和的太平年代，恪守自我本真，写作已然成为了他的生活方式。 18．给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）（yìng）          （2）恪 19．在文中括号内填入的标点符号是（   ） 20．下列填入文章横线处的词语，最恰当的是（   ） A．附庸风雅 B．矫揉造作 C．忸怩作态 D．装腔作势 七、（24-25·九上·赣州市大余县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 梅关古驿道自古便以“梅开庾岭为香国”而闻名。隆冬季节，沿北麓蜿蜒而上的古驿道步行登山时，只见梅树行行，铁干冰枝（   ）银装素裹，夹道掩映。抬头仰望，灼灼梅花，好似天上银河，数株红梅，点缀其间，白里透红，熠熠生辉。当你登上“望梅阁”，倚栏下望，漫山遍谷的梅花，好似玉龙翻滚，溅起千层雪浪，搅得周天寒彻。风过之处，阵阵（xīn）________香，沁人肺腑，令人陶醉。 21．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）xīn   （2）  缀 22．文中括号内填入正确的标点符号 八、（24-25·九上·赣州市寻乌县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 “阳和启蛰，品物皆春”。在这个春潮澎湃，万物生长的美好时节，一年一度的“两会”在北京隆重召开。代表们如约而至，共赴春天的盛会。这是国家政治生活中的一件大事，民意、民智、民力在这里 ① ，党的主张、国家意志、人民意愿在这里 ② 。 当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，在这个大背景下，中国发展的脉 ③ 、前进的步伐全球瞩目，世界期待更多中国的发展蓝图传递积极信号，为全球发展带来更多利好。 23．文中加点字注音和填入横线③处的字全都正确的一项是（   ） A．zhì 薄 B．zhè 膊 C．zhé 搏 D．zhē 博 24．在文中横线①②处分别填入词语，恰当的一项是（   ） A．聚集  交融 B．聚集  交汇 C．汇聚  交汇 D．汇聚  交融 九、（24-25·九上·赣州市于都县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 笑谈一代天骄，只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生（   ）凡做一件事，便忠于一件事，心无旁骛（   ），是梁启超先生的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。人生自是有诗意，诗意的人生不容亵渎，不应（jiǎo）________揉造作。 25．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（jiǎo）          （2）骛 26．在括号内填入的标点符号是 十、（24-25·九上·吉安市遂川县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 初三的学子们，我们一路追风赶月，之所以不能停下脚步，是因为长满草木的平原尽头，矗立着一座座春山。我们还有很长的路要走，还有不少的山要攀登，既然选择了远方，就要做到心无旁wù ① ，恪 ② 守本心，风雨兼程。 我们坚信，成功没有秘诀，唯有奋斗才是不二法门。奋斗，需要间不容发的努力，还需要金戈铁马的拼劲，一意孤行的毅力，突破狭隘的思想禁锢，方能实现可贵的自我超越。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可谓“越是艰险越向前”；是一种战胜自我的奋起，可谓“不须扬鞭自奋蹄”。 27．在语段空缺处填写字音或字形。 ①wù ②恪 28．语段中画横线的词语使用正确的一项是（   ） A．不二法门 B．间不容发 C．金戈铁马 D．一意孤行 十一、（24-25·九上·江西省多校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 大道之行，壮阔无（yín）______。站在新的历史起点，回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路，我们更加坚信，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上（   ）把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，沿着自己选择的正确道路昂首阔步地走下去，就一定能够谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的篇章。 29．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（yín）     （2）绚 30．在括号内填入的标点符号是 。 十二、（24-25·九上·南昌市南昌一中联考·期末）阅读下面的文字，完成小题。 云南有25个世居少数民族，各民族相知相惜、亲如一家。泼水节（   ）火把节等民俗节日精彩纷呈，彝族刺绣、白族扎染等非遗技艺美（lún）美奂，傣家竹楼、哈尼族蘑菇房等民居建筑见证历史文化。“旅居云南”就是与热情好客的各族同胞同唱一首歌、同跳一支舞、同吃一桌饭，共享幸福美好，感受丰富的文旅体验。 31．根据拼音写汉字，给加点字注音。 (1)呈              （2）（lún） 32．括号内应填上正确的标点是 十三、（24-25·九上·南昌市南昌二中集团校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 江西景德镇的青花瓷釉质透明如水，胎体质薄轻巧，洁白的瓷体上敷以蓝色纹理，没有（gōu）______火的火红（    ）有的是素雅清新。青花瓷一经出现便风靡一时，成为景德镇的传统名瓷之冠。 33．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（gōu）      （2）靡 34．在括号内填入的标点符号是______ 十四、（24-25·九上·南昌三中教育集团·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 钢铁旌旗红映日，丹心碧血写诗篇。彭德怀“度过明天难关口，念二午时红旗新”，刘伯承“遍体弹痕余只眼，寿君高唱凯歌旋”，陈毅“取义成仁今日事，人间遍种自由花”……无数的英雄用生命谱写了一曲曲历史的赞歌。英雄之心不仅在史册中，更在每一位中华儿女的血脉中。没有英雄的负重前行，哪会有我们的岁月静好(   )历史长河中涌现的人民英雄犹如一面面旗zhì，庄严屹立，映照不变初心。 35．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）旌       （2）zhì 36．在括号内填入的标点符号是 十五、（24-25·九上·南昌市外国语学校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 巡天探月，叩问苍穹；（pī）波斩浪，坚定前行；拼搏赛场，争金夺银（   ）回首2024，一幕幕如同璀璨的星辰，点亮我们前行的路。以奋斗为笔，以梦想之名，朝着新的向上目标，出发！ 37．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（pī）     （2）穹 38．在括号内填入的标点符号是 。 十六、（24-25·九上·丰城中学·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 人生自有诗意，诗意岁岁相期。笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕，是毛主席的诗意人生；笑对鲜①yán娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，心无旁骛，全神注，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应②矫揉造作（    ）为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都有着重要的意义。 39．根据拼音写汉字，给语段中加点的字注音。 ①yán    ②矫 40．填入括号内的标点符号正确的一项是（   ） A．； B．， C．！ D．…… 41．文段中加点词语的运用，不恰当的一项是（   ） A．矗立 B．亵渎 C．附庸风雅 D．相得益彰 1．（24-25·九上·南昌市·期末）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①自古以来，国家分裂、山河破碎，自然没有安居乐业可言。 ②中国人对于统一的认知，是把个人命运与家国命运紧紧结合在一起。 ③统一性是中华民族的信念所在。 ④反之，国家统一、多元一体、万众一心，能创造最大的福祉。 ⑤这成为一种牢固的国家观与世界观。 A．③②①④⑤ B．③①④②⑤ C．②⑤④③② D．②③①④⑤ 2．（24-25·九上·吉安市·期末）阅读下面的文字，完成小题。 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。这样，______，成为一个有文化、有教养的人。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．人才能实现从“大我”向“小我”的转变 B．人才能实现从“小我”向“大我”的转变 C．不为非作歹人才能向好的方面转变 D．在这方面我们应该向“大我”转变 3．（24-25·九上·赣州市大余县·期末）阅读下面的文字，完成小题。 习近平总书记曾指出：“党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。_________，青春的光谱才会更广阔，青春的能量才能充分迸发。” 下列填入文中横线上的语句，衔接恰当一项是（   ） A．只要青春同党和人民事业高度契合 B．尽管青春同党和人民事业高度契合 C．只有当青春同党和人民事业高度契合时 D．由于青春同党和人民事业高度契合 4．（24-25·九上·江西省多校·期末）阅读下面的文字，完成小题。 孟子认为“大丈夫”应有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，______，成为鼓舞中华民族奋然前行的精神力量。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．这种因为坚守气节，所以不被物质利益或暴力所诱惑、屈服的顶天立地的精神 B．这种坚守气节，不为暴力屈服，不被物质利益诱惑的顶天立地的精神 C．这种不被物质利益诱惑，不为暴力屈服，坚守气节的顶天立地的精神 D．这种只要不被物质利益或暴力诱惑、屈服，就坚守气节的顶天立地的精神 5．（24-25·九上·南昌市南昌一中联考·期末）下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是（    ） 中国木结构体系历来采用构架制的结构原理： ，开间越多，等级越高。紫禁城太和殿为十一开间，是现存最高等级的木构古建筑。 A．以四根横梁，上加立柱、竖枋而构成“间”，一般建筑由奇数构成，如三、五、七、九间 B．以四根立柱，上加横梁、竖枋而构成“间”，一般建筑很少以偶数间构成，如二、四、六、八间 C．以四根立柱，上加横梁、竖枋而构成“间”，一般建筑由奇数构成，如三、五、七、九间 D．一般建筑由奇数构成，如三、五、七、九间，以四根立柱，上加横梁、竖枋而构成“间” 6．（24-25·九上·南昌市南昌二中集团校·期末）下列句子排序最恰当的一项是（    ） ①这么练习，对写小说与剧本都有益处。 ②我们不妨这么练习：先把人物的内心与外貌都详细地写出来，像写小说那样。 ③这么练习了之后，要再学习戏剧中的人物描写方法，即用动作、语言，表现出人物的特点与性格来。 ④而后，再写一段对话，要凭着这段对话表现出人物的精神面貌来，像写剧本那样。 ⑤练习描写人物，应先用写小说的办法，音容衣貌与精神面貌可以双管齐下，都写下来。 A．②①⑤③④ B．⑤③②④① C．②③④①⑤ D．⑤②④①③ 7．（24-25·九上·南昌市外国语学校·期末）下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，（   ）。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的 C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10% 8．（24-25·九上·丰城中学（创新班）·期末）阅读下面的文字，完成小题。 那些看似沉默不语、缺乏生趣的文物古迹，实则记录着历史烟云、______、铭刻着古往今来。细细观察，可见它们身上写满的故事（  ）用心感受，耳畔似有遥远的诉说。在人们的传统认识中，喜欢文物古迹的大多是年长者，其实不然。安静恬淡的博物馆成为年轻人的时尚新宠，原因何在？归根到底，还是文化认同感的牵引。文化的认同，让一代代年轻人对文物古迹有着天然的亲近感，自然生发出尊重与敬畏。 （1）把正确的标点选在括号中（   ） A．、 B．， C．。 D．； （2）下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（   ） A．演绎着历史沧桑 B．演绎着悲欢离合 C．承载着历史变迁 D．承载着星移斗转 （3）有网友认为，如果在文段开头引用古诗文，可以让这段文字更加典雅。请你选出适合这段文意的句子（   ） A．吟伤今之离恨，引兴衰之感慨。 B．摅怀旧之蓄念，发思古之幽情。 C．能与诸贤揽胜，不将世故系怀。 D．人世几回往事，山形依旧寒流。 9．（24-25·九上·南昌市·期末）在生活和学习中，我们经常会就某些问题与他人进行讨论，以表达意见，寻求共识。某中学计划举办理新年美食节活动，为此学生会向同学们征求意见。下面是几位同学的意见摘录，你认为表达不恰当的一项是（   ） A．甲：我觉得在美食节上大家动手制作美食，既可以丰富同学们的课余生活，又能锻炼动手能力。 B．乙：我们可以通过张贴海报、悬挂横幅等方式进行宣传，确保活动信息覆盖到每一位同学，让大家积极参与。 C．丙：可以邀请家长代表与我们一同品尝美食，分享快乐，加强家庭与学校之间的联系。 D．丁：这是要把学校变成小吃摊是吧？就知道吃吃吃，到时候一地垃圾要打扫，这不是耽误学习吗？ 10．（24-25·九上·上饶市·期末）就春联的相关知识，你向正在写春联的王爷爷请教。下列表达不得体的一项是（   ） A．王爷爷，春联是用来表达人们美好愿景的，能解释一下您这幅春联所表达的美好寓意吗？ B．王爷爷，您书写的这幅春联真是喜庆吉祥！能暂且搁笔喝点茶，说说传统春联的起源吗？ C．王爷爷，我帮您润笔磨墨，您一边写，一边给我讲讲春联的横批具体有什么作用，好吗？ D．王爷爷，您书写的春联竟然和印刷的春联质量一样好，我想惠存一幅您的墨宝，可以吗？ 11．（24-25·九上·吉安市·期末）根据下面情境，选择最恰当的一项（   ） [情境]期末检测在即，小王学习却陷入了低谷，他十分苦恼，向你倾诉。作为好友，你决定题写一则诗文勉励他。 A．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D．世有伯乐，然后有千里马 12．（24-25·九上·景德镇市·期末）下面是我校的书法爱好者与书法协会的周先生谈话中的几句话，其中表达不得体的一句是（   ） A．鄙人才疏学浅，刚才冒昧点评先生的作品已是不敬，又怎敢与先生相提并论呢？ B．今日听了先生关于书法的一些见解，真是令我茅塞顿开，收获颇多！ C．我惠赠给先生的物品，希望先生能妥善保管。 D．学校还有一些事情要我去处理，没办法陪先生了，实在抱歉。 13（24-25·九上·赣州市南康区·期末）学校开展“走进小说天地”主题综合性学习活动，下列活动内容不符合主题的一项是（   ） A．开展小说人物大家猜活动，走进缤纷的小说画廊。 B．举办小说故事会，生动讲述小说故事情节。 C．邀请知名作家举行讲座，指导如何阅读散文、诗歌。 D．展开想象翅膀，重新设计人物命运，续写故事。 14．（24-25·九上·赣州市寻乌县·期末）下面情境中，语言表达准确、得体的一项是（   ） A．毕业典礼上，班级开展“怀念我们的青葱岁月”主题活动，小芳拟写的一副对联是“壮丽青春绣美景，广阔天地放英华”。 B．学习小组开展新闻采编活动，安排任务时，组员刘平不想扛摄像机，对你说：“组长，我想当记者去采访。”你得体回答：“尺有所短，寸有所长，你难道不了解自己吗？ C．班级图书角贴了一张提醒同学们及时还书的“温馨提示”：“爱借书籍，就像爱惜自己的生命一样”。 D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这两句诗写出物候来临受纬度的影响较大，一般情况下，地势越高，天气越冷，花开的时间便越晚。 15．（24-25·九上·吉安市遂川县·期末）你参加了学校文学社团举办的“纪念苏轼”系列活动，在“豁达心态走天下”的互动环节中，主持人给出一副对联的上联，请你选出合适的下联（   ） 上联：事能知足心常泰 A．礼疏常觉慢人多 B．人到无求品自高 C．寿域光涵万里天 D．事岂能尽如人意 16．（24-25·九上·南昌市南昌二中集团校·期末）班级将举行一次“中外戏剧文化大讲堂”活动，班主任刘老师请班长代为邀请音乐陈老师后天下午两点半到班上为此次活动做专题讲座，班长转述正确的一项是（    ） A．陈老师，班主任刘老师想邀请您后天下午两点半到他们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问您有空吗？ B．陈老师，班主任刘老师想邀请您后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问您有空吗？ C．陈老师，想邀请您后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问您有空吗？ D．班主任刘老师想邀请音乐陈老师后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问他有空吗？ 17．（24-25·九上·南昌三中教育集团·期末）某班围绕“网络使人与人亲近还是疏远”话题展开讨论，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题的一项是（   ）   A．网络为人们沟通交流增加了新的途径，提供了便利，拉进了人与人之间的距离。 B．网络扩大了人们交际的范围，使更加多元的信息能够共享，让人更容易产生心灵共鸣。 C．网络是一把双刃剑，我们要把网络用在提高生活品质上，让其成为一把好剑。 D．网络使人沉迷虚拟世界，忽略了面对面的直接交流，不利于真情的表达。 18．（24-25·九上·南昌市外国语学校·期末）下列各句表达得体的一项是（    ）。 A．家长会上，班主任刘老师对家长们说：“刚才王校长的视频讲话全面、深刻，抛砖引玉，请大家畅所欲言，共话家校合作。” B．老张的儿子中考成绩优异，他欣喜若狂，逢人就说：“令郎还算争气，这次考了全校第三，是他最好的发挥了。” C．李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇，他激动地说：“久违了，老同学！真没想到，在这里遇见你；更没想到二十年过去了，你还是这么年轻。” D．李勇对前来邀请他吃饭的老王说：“老王，恭喜乔迁！我一定会赏光赴宴的。” 19.（24-25·九上·丰城中学（创新班）·期末）巧妙应对是口语交际的一项技巧，下列填入情境中的应对，最巧妙的一项是（   ） 热衷科幻的王夏夏同学看到正在阅读中华传统诗词的刘冬冬同学，说：“读这些传统诗词有什么用？还是多看看科幻类作品吧，科技引领潮流，科技创造未来！”刘冬冬同学微笑着，对王夏夏同学说：“_______” A．在浩如烟海的古诗文中，有许许多多描写家园的经典之作，更有无数爱国忧民、保家卫国的仁人志士，他们都是滋养中华民族自强不息的精神沃土！ B．‘但愿人长久，千里共婵娟’，乘坐神舟驻足天宫的桂海潮送来中秋的宇宙级浪漫祝福，当科技乘上诗词的翅膀，你不觉得又增添了中华传统精神的力量吗？ C．科技固然是引领潮流的，但你不能只强调科技这一方面的内容，这样做是不对的，请你立即纠正。 D．“周公吐哺，天下归心”，诗词表达的是文人心系天下、责任担当的真情实感，而科幻类作品都是编造的子虚乌有幻想，看科幻作品是浪费时间。 排序与衔接 词语理解与语病 一、（24-25·九上·吉安市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 三星堆博物馆馆体在外形上与地貌、史迹和文物造型有机结合，不是还原历史现场，而是古老文明与现代审美融为一体。动画电影《长安三万里》好评如潮，各大影院上演了孩子们吟诵唐诗的场景，让广大观众沉浸式______传统文化的博大精深。 1．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．不但还原了历史现场，而是将古老文明与现代审美融为一体。 B．不仅还原了历史现场，更将古老文明与现代审美融为一体。 C．不仅将古老文明与现代审美融为一体，更还原了历史现场。 D．不是将古老文明与现代审美融为一体，就是还原了历史现场。 2．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．领会 B．领略 C．感受 D．感应 二、（24-25·九上·景德镇市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在很多人心中，对屈原的认识主要来源于楚辞，而历史话剧《屈原》以艺术的手法、生动的语言、创新的形式再现了屈原忠于家国、九死不悔的心路历程。在激烈变幻、战乱频繁、血雨腥风的时代中， 。他为楚国鞠躬尽瘁，竭力维护国家利益，力主团结一致，共抗强敌。观众透过风云诡谲的楚国朝堂，感受到屈原内心深厚的家国情怀（   ）通过浪漫奇幻的楚辞，感悟到屈原光明磊落、刚正不阿的高洁品行。欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要传承和学习屈原的爱国主义精神。 3．下列填入横线上的语句，最为贴切的一项是（   ） A．屈原成为代表人民意志的正义与光明的化身。 B．屈原成为以文化融合各方力量的和平使者。 C．屈原成为随波逐流、明哲保身的平凡文人代表。 D．屈原成为推动楚国商业繁荣的经济智者。 4．文中括号内填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．。 B．， C．： D．； 5．文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要学习和传承屈原的爱国主义精神。 B．欣赏这部历史话剧，不仅要传承和学习屈原的爱国主义精神，更要了解屈原的故事。 C．欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，而且要传承和学习屈原的爱国主义精神。 D．品味这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要传承和学习屈原的爱国主义精神。 三、（24-25·九上·赣州市南康区·期末）阅读下面的文字，完成各题。 2024赣州马拉松鸣枪起跑，两万名跑者展开激情竞逐。①“江西南大门”赣州历史文化源远流长，素有“江南宋城”“客家摇篮”之美誉。②本次赣州马拉松，参赛选手从赣州市长征广场出发，途经古城墙、古浮桥、八境台、郁孤台、赣州大剧院等诸多城市地标。③当天上午，伴随发令枪响，参赛选手迅速冲出起跑线，现场加油助威声此起彼伏，热烈的氛围感染着整个赛场。④经过两个多小时左右的激烈角逐，马拉松冠亚季军出炉。 6．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．两个多小时左右的激烈角逐，马拉松冠亚季军出炉。 B．激烈角逐经过两个多小时，马拉松冠亚季军出炉。 C．马拉松冠亚季军出炉，经过两个多小时左右的激烈角逐。 D．经过两个多小时的激烈角逐，马拉松冠亚季军出炉。 7．将“一幅展现赣州城市风貌的画卷，随着选手的脚步徐徐展开。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 四、（24-25·九上·赣州市大余县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，高举新时代改革开放旗帜，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，（   ）走好自己的路。因为胜利来之不易，所以我们把促进世界和平与发展视为自己的神圣职责。我们要争做新时代，让青春绽放绚丽之花。 8．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．我们要争做新时代好青年，让青春之花绚丽。 B．我们要争做新时代好青年，让青春绽放绚丽之花。 C．让我们争做新时代好青年，青春之花绚丽绽放。 D．我们争做新时代好青年，让青春之花绽放绚丽。 9．在文中括号里填入词语，恰当的一项是（   ） A．一意孤行 B．随机应变 C．坚定不移 D．一气呵成 五、（24-25·九上·赣州市寻乌县·期末）阅读下面文字，完成小题。 江西虽然人文荟萃，但是风景堪称一绝的地方。江西籍的大家巨擘灿若星辰，写入教材的江西风景令人沉醉，不知你发现没有，江西在语文课本里可是占了“半壁江山”，我们反复背诵的许多千古名句竟然写的都是江西。____，有王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的南昌滕王阁；有李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的九江庐山；有辛弃疾“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”的赣州郁孤台；有白居易“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”的九江琵琶亭；有毛泽东同志“踏遍青山人未老，风景这边独好”的会昌（   ）江西文化就像一坛陈年老酒历久弥香，越品越有味道。 10．文中画横线的句子有语病，下面修改完全正确的一项是（   ） A．江西虽然人文荟萃，但是风景堪称一绝。 B．江西不仅人文荟萃，风景也堪称一绝。 C．江西不仅人文荟萃，风景也堪称一绝的地方。 D．江西虽然人文荟萃，还是风景堪称一绝的地方。 11．下列填入文中横线处上的语句，衔接恰当的一项是（   ） A．在这些千古名句中 B．就如这些千古名句 C．品味这些千古名句 D．再细细读一下这些千古名句 12．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是：（   ） A．， B．—— C．。 D．…… 六、（24-25·九上·赣州市于都县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 恰是一生好年华，正是发奋学习时。依靠学习走向未来不是顷刻间得出的结论，而是在不断磨砺中总结出来。学习是一个不断发现自我的过程，在学习中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，才能获得真学问，练就真本领。除此之外，学习还要有一股_________的韧劲，不走投机取巧的捷径，才能从持续的学习中获益。 13．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．依靠学习走向未来不是顷刻间得出的结论，而是在不断磨砺中总结出来的方法。 B．依靠学习走向未来不是在不断磨砺中总结出来的，而是顷刻间得出的结论。 C．依靠学习走向未来不是顷刻间得出的结论，而是在不断磨砺中总结出来的经验。 D．依靠学习走向未来不仅是顷刻间得出的结论，而是在不断磨砺中总结出来的经验。 14．在文中横线处填入词语，最恰当的一项是（   ） A．信手拈来 B．持之以恒 C．一气呵成 D．不由分说 七、（24-25·九上·吉安市遂川县·期末）阅读下面文字完成小题。 中国民乐的气场来自中国悠久深厚的传统文化，越了解传统文化就越自信。仅以乐器而论，贾湖骨笛证明早在八九千年前中国就出现了七声音阶；唐代古琴“九霄环佩”存世大约1200余年，斫琴时李白年逾五十左右，杜甫四十出头。乐器和音乐背后，还有浓厚的精神文化内涵（   ）孔子闻《韶》，三月不知肉味；伯牙子期，高山流水遇知音；一曲《十面埋伏》，琵琶奏响千军万马，演活了一出“楚汉争霸”……作为中国民乐人，我们每个人就像一滴水，___________，音乐之树才会常青。 15．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．唐代古琴“九霄环佩”存世1200余年，斫琴时李白年逾五十左右，杜甫四十出头。 B．唐代古琴“九霄环佩”存世1200年，斫琴时李白年逾五十左右，杜甫四十出头。 C．唐代古琴“九霄环佩”存世1200余年，斫琴时李白年逾五十左右，杜甫大约四十出头。 D．唐代古琴“九霄环佩”存世1200余年，斫琴时李白年逾五十，杜甫四十出头。 16．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（   ） A．， B．； C．。 D．： 17．下列填入横线上的语句，衔接恰当的一项是（   ） A．只有融入中国文化的大海，才不会干涸。 B．因为融入中国文化的大海，所以不会干涸。 C．只有登上中国文化的大船，才能走得更远。 D．因为登上中国文化的大船，所以走得更远。 八、（24-25·九上·江西省多校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 人格，即人之品格，就是做人方方正正，行有所遵，言有所本，______一定尺度分寸，金钱名利诱之而不变，严刑拷打逼之而不屈；总是平平静静，按既定的规矩做事，昂首阔步，按既定的方向走路。人格是精神，使精神可以转变成物质，甚至可以发挥出超物质的力量；人格是信念，信念如山在野，令人高山仰止。 18．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．人格是精神，使精神可以转变成物质，甚至可以发扬出超物质的力量 B．人格是精神，使精神可以转变成物质，甚至可以发挥出超物质 C．人格是精神，精神可以转变成物质，甚至可以发挥出超物质的力量 D．人格是精神，精神可以发挥出超物质的力量，甚至可以转变成物质 19．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．恪守 B．墨守 C．遵从 D．遵照 九、（24-25·九上·南昌市南昌一中联考·期末）阅读下面的文字，完成小题。 太阳升起来了，一颗颗露珠在叶尖颤动着晶莹剔透的光芒。晨雾在淡淡的朝晖中散去，映入眼帘的是无尽的绿在天地间 般地描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。草地周围的香樟树像人们的避暑伞，深绿的树叶在太阳的照耀下散发着阵阵香味。阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，斑斑点点的花纹在地上留下了。 20．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（    ） A．阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，在地上留下了斑斑点点的花纹。 B．阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，花纹斑斑点点的在地上留下了。 C．阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，在地上斑斑点点的留下了花纹。 D．阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，花纹在地上留下了斑斑点点。 21．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．龙飞凤舞 B．挥毫泼墨 C．一挥而就 D．栩栩如生 十、（24-25·九上·南昌市南昌二中集团校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 当雏鹰哺于巢穴，昂首观天之时，已酝酿乘风破浪的梦想；当马驹休于栏下，引颈嘶鸣之际，已______驰骋天下的梦想。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们的使命，需要我们志存高远，脚踏实地。不论学习还是工作，成功都源于脚踏实地、志存高远的结果。 22．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（    ） A．不论学习还是工作，成功都因为脚踏实地、志存高远的结果。 B．不论学习还是工作，成功都源于脚踏实地、志存高远。 C．无论学习还是工作，成功都源于脚踏实地、志存高远的结果。 D．无论学习还是工作，成功都源于志存高远、脚踏实地的结果。 23．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．蓄积 B．积累 C．积淀 D．沉淀 十一、（24-25·九上·南昌三中教育集团·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 《大湖之灵》从细微处入手，塑造了鲜活、真实的人物形象，描摹了保护鄱阳湖生态文明。该舞剧以鄱阳湖畔年轻渔女芦荻为主人公，透过个人视角，聚焦了鄱阳湖禁渔前后渔民生活与心态的变迁。《大湖之灵》借助 ① 的舞台设计、精妙绝伦的舞蹈演绎、精妙的音乐服装和独特的舞美艺术等叙事，呈现了鄱阳湖生生不息、绵延不绝的生态之美。 ② 在象征中融合本体特色与鄱阳湖生态发展语境，达到“美”与“共”的统一与意蕴整合。 24．在文中横线①处填入词语，正确的是 （   ） A．别出心裁 B．异想天开 C．栩栩如生 D．惟妙惟肖 25．文中画波浪线句子有语病，下列修改正确的一项是 （   ）   A．《大湖之灵》从细微处入手，塑造了真实、鲜活的人物形象，描摹了保护鄱阳湖生态文明 B．《大湖之灵》从细微处入手，塑造了鲜活、真实的人物形象，描摹了保护鄱阳湖生态文明的历史画卷 C．《大湖之灵》从细微处入手，描摹了鲜活、真实的人物形象，塑造了保护鄱阳湖生态文明 D．《大湖之灵》从细微处入手，塑造了鲜活、真实的人物形象，描摹了保护鄱阳湖生态文明的历史 26．文中横线②处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（   ） ①它以外部环境隐喻内心世界，充满诗意与浪漫 ②而鸟的翅膀意味希望的回归，丰美水草则隐喻生机勃勃的绿色生态 ③例如，重叠的渔网代表劳作的欢快，荷花象征着美好生态，鱼骨寓意竭泽而渔的恐怖 ④《大湖之灵》运用了大量象征主义手法 A．④①②④ B．①③②④ C．④①③② D．①④②③ 十二、（24-25·九上·南昌市外国语学校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是一次重大的出土典籍类文献发现，其中发现失传1800多年的权威版本的《齐语论》、目前所见存字最多的西汉《诗经》文本，首次发现《六博棋谱》。简牍书法______，是研究西汉中期隶书的重要材料。 27．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是一次出土典籍类文献的重大发现。 B．海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是出土典籍类文献的一次重大发现。 C．海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是出土典籍类文献重大的一次发现。 D．海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是一次重大发现的出土典籍类文献。 28．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．精巧 B．精彩 C．精致 D．精美 十三、（24-25·九上·丰城中学·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国人民解放军火箭军于9月25日上午，在海南岛的蔚蓝天空下，向浩瀚的太平洋公海发射了一枚装有仿真弹头的洲际弹道导弹。 ， ， ， 。对于这 次试射，不同国家的反应各不相同，有的国家表示理解和尊重，有的国家则表达了担忧和关切。但无论如何，这都无法改变一个事实：中国正在以更加自信和开放走向世界舞台的中央。 29．文中画波浪线的句子有语病，修改正确的是（   ） A．中国正在以非常自信和开放走向世界舞台的中央。 B．中国正在以更加自信和开放的姿态走向世界舞台的中央。 C．中国正在以更加开放和自信走向世界舞台。 D．中国以更加自信和开放的姿态正在世界舞台的中央。 30．在文中横线上依次填入下列四个句子，排序最恰当的一项是（   ） ①划破天际   ②导弹如同巨龙腾空 ③最终在法属波利尼西亚群岛附近的南太平洋优雅坠落 ④其飞行轨迹长达12000公里 A．①③②④ B．③④②① C．②①④③ D．②④①③ 十四、（24-25·九上·丰城中学（创新班）·期末）阅读下面的文字，完成小题。 电影《长津湖》讲述了志愿军战士用青春和热血捍卫军人荣耀的感人故事。1950年11月27日傍晚，空旷的湖面一片平静，志愿军 10万大军已经隐藏在广袤的山地和丛林中，突然，一声炮响，战斗开始。士兵们冒着寒风，与敌人展开激战。志愿军官兵在银__①_(zhuāng) 素裹之下英勇无畏，最终让美军为首的“联合国军”折戟沉沙，他们想要通过朝鲜半岛____②___的妄想落空。《长津湖》以史诗般的电影艺术呈现长津湖战役这一战争史诗。通过大气磅礴、悲壮深情的叙事，使观众深刻感受到志愿军扛在肩膀上那沉甸甸的家国重任。 31．给语段中加点的字（旷）注音，在语段横线①处填入汉字正确的一项是（   ） A．guǎng 装 B．kuàng 妆 C．kuàng 装 D．guǎng 妆 32．填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（   ） A．鸠占鹊巢 B．李代桃僵 C．势如破竹 D．锐不可当 33．文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．由于大气磅礴、悲壮深情的叙事，使观众深刻感受到志愿军扛在肩膀上那沉甸甸的家国重任。 B．通过大气磅礴、悲壮深情的叙事，让观众深刻感受到志愿军扛在肩膀上那沉甸甸的家国重任。 C．大气磅礴、悲壮深情的叙事，使观众深刻感受到志愿军扛在肩膀上那沉甸甸的家国重任。 D．因为大气磅礴、悲壮深情的叙事，使观众深刻感受到志愿军扛在肩膀上那沉甸甸的家国重任。 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题1·基础知识综合 一、（24-25·九上·南昌市·期末）阅读下面的文字，完成小题。 文化类节目是文化传承创新的有效载体。近年来，随着传统文化类节目的兴起、人们对古典诗词的热情也①____________。 中央广播电视总台《2024中秋诗会》不仅是一期综艺晚会，更是一场五光十色、鼓瑟和鸣的盛大文化筵席、节目通过家庭之间的诗词知识问答、专家解读节日习俗等内容，展现中华文化历久弥新的魅力。从“露从今夜白，月是故乡明”的思乡之情，到“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪迈气概，寄托着华夏儿女思念与浪漫的经典诗句，带领观众穿梭古今，唤起文化。对赛龙舟的探讨，对“泰人汤饼”含义的探寻，每道题都仿佛是一把钥匙，开启一座传统文化知识宝库，让文化自信在中华几女心中根深（dì）固。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）筵         （2）dì 2．在文中横线①处填入词语，恰当的是（   ） A．日积月累 B．一日千里 C．与日俱增 D．日新月异 3．文中画波浪线的句子有语病、下列修改正确的一项是（   ） A．寄托着华夏儿女思念与浪漫的经典诗句、统领观众穿梭古今，唤起文化觉醒。 B．寄托着华夏儿女思念与浪漫的经典诗句，带领观众穿梭古今，唤起文化共鸣。 C．寄托着华夏儿女思念与浪漫的经典诗句，统领观众穿梭古今、唤起文化共识。 D．寄托着华夏儿女思念与浪漫的经典诗句，带领观众穿梭古今，唤起文化觉悟。 【答案】1． （1）1yán （2） 蒂 2．C 3．B 【解析】1．本题考查字音字形。 筵席（yán xí）：宴饮时陈设的座位；借指酒席，宴席； 根深蒂固（gēn shēn dì gù）：根扎得深，蒂长得牢。比喻基础稳固，不容易动摇。 2．本题考查词语的选用。 A.日积月累：一天一天地、一月一月地不断积累‌，形容长时间的积累； B.一日千里：形容马跑得极快。也形容进步或发展的迅速。比喻人才智出众； C.与日俱增：随着时间的推移而不断增长。常用于形容某种情况或情感随着时间的推移而逐渐增加； D.日新月异：每日每月都出现新的情况，呈现新的面貌。形容新事物不断涌现，面貌不断更新，发展极为迅速。 结合“近年来，随着传统文化类节目的兴起、人们对古典诗词的热情也①_____”可知，句中所填词语是用于形容随着传统文化类节目的兴起，人们对古典诗词的热情也在不断增长，故应选填“与日俱增”。 故选C。 3．本题考查病句的辨析与修改。 结合“寄托着华夏儿女思念与浪漫的经典诗句，带领观众穿梭古今，唤起文化”可知，句子成分残缺，缺少宾语，可在“文化”后加上“共鸣”。 故选B。 二、（24-25·九上·上饶市·期末）阅读下面文段，完成下面小题。 唐诗与宋词，是我国古代文学史上并肩而立的两座高峰。一座交汇着现实和浪漫，一座辉映着婉约与豪放。登高而望远，临山而探幽，无限风景，让人目不暇接，让人叹为观止，让人如痴如醉…… 唐诗之美，是一种理性的美，（沉淀/沉浸）着深邃，（积蓄/积累）着厚重，凝结着辽远，__________。宋词之美，是一种感性的美，飞扬着轻灵，蹁跹着缠绵，氤氲着温柔，是梧桐上的细雨，是小楼上的东风，是明月光下闪过的鹊影，是稻花香里流淌的蛙鸣，是云涛与晓雾的相连，是落红与芳草的呓语。 唐诗之美，多在于言志；宋词之美，多在于抒情。言志者多追求气度，则豁达；抒情者多讲究（yùn）味，需细腻。豁达者则多描写让人豁达之人、事、物、景或取豁达之面，细腻者亦同（         ）豁达者多谈理，细腻者易伤情。 4．给加点字注音，根据注音写汉字 （1）邃   （2）  yùn( ) 5．在括号内填入恰当的标点符号是( ) 6．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ） A．沉浸 积蓄 B．沉淀 积累 C．沉淀 积蓄 D．沉浸 积累 7．在文中横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．是大漠里的孤烟，是长河里的落日，是客船上难眠的渔火，是山寺里传来的钟声，是海角与天涯的对接，是天长与地久的汇聚。 B．是海角与天涯的对接，是天长与地久的汇聚，是长河里的落日，是大漠里的孤烟，是客船上难眠的渔火，是山寺里传来的钟声。 C．是大漠里的孤烟，是长河里的落日，是客船上难眠的渔火，是山寺里传来的钟声，是天长与地久的汇聚，是海角与天涯的对接。 D．是海角与天涯的对接，是天长与地久的汇聚，是大漠里的孤烟，是长河里的落日，是客船上难眠的渔火，是山寺里传来的钟声。 8．文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．唐诗与宋词，在我国古代文学史上并肩而立着两座高峰。 B．唐诗与宋词，是我国古代文学史上两座并肩而立的高峰。 C．唐诗与宋词，是我国两座古代文学史上并肩而立的高峰。 D．唐诗与宋词，两座高峰在我国古代文学史上并肩而立着。 【答案】4．（1） suì （2）韵 5．。（句号） 6．C 7．A 8．B 【解析】4．本题考查汉字字音字形的正确使用。 ①深邃：shēn suì，深远；深奥；深沉。 ②韵味：yùn wèi，含蓄的意味。 5．本题考查标点符合的正确使用。 “豁达者则多描写让人豁达之人、事、物、景或取豁达之面，细腻者亦同”是完整的句子，写明了豁达者和细腻者描写事物的区别，所以括号内应使用句号，表示句意结束。 6．本题考查近义词辨析。 沉淀：溶液中难溶解的物质沉到溶液的底层。有凝聚、积累，使杂质沉淀、纯净的意思； 沉浸：浸入水中，多表示人处于某种气氛或思想活动中。 唐诗的“深邃”是一种内在的、需要慢慢凝聚和积累才能体现出来的特质，选择“沉淀”更适合描述唐诗中的厚重质感； 积蓄：积聚储存，强调积聚保存； 积累：（事物）逐渐聚集，侧重于逐渐聚集。 “积蓄”可以更多地表现出一种能够逐渐积累的美感，与唐诗的深厚契合，所以选“积蓄”更恰当； 故选C。 7．本题考查语句衔接。 根据对诗歌内容的积累，可知横线上的语句化用了“大漠孤烟直，长河落日圆”、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”、“海内存知己，天涯若比邻”几句，分别对应着前面“深邃”、“厚重”和“辽远”。从逻辑上看，所列景象应由近及远、“从小到大”铺陈，最后给人以广阔宏伟的视觉。只有A项符合这一逻辑顺序， 故选A。 8．本题考查病句修改。 文中划波浪线的句子语序不当，数量词和形容词的先后顺序为数量词在前形容词在后，因此修改为“唐诗与宋词，是我国古代文学史上两座并肩而立的高峰”； 故选B。 三、（24-25·九上·吉安市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心（chí）______神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀（   ）良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 9．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（chí）    （2）曙 10．在括号内填入的标点符号是______ 【答案】9． （1） 驰 （2） shǔ 10．。 【解析】9．本题考查按照拼音写汉字和注音。 心驰神往：xīn chí shén wǎng，形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。 曙光：shǔ guāng，黎明的阳光。 10．本题考查标点符号。 “在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心（chí）______神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀（ ）”这句话中“大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心（chí）______神往”和“黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀”是并列关系，并且内容结束，后一句“良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续”另起内容写文化遗产，所以所填标点符号应该用“。”。 四、（24-25·九上·景德镇市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在历史的长河中，当西方列强的坚船利炮轰开中国的大门，一些人瞥见西方的强大后，便开始chī（   ）笑中国传统文化的“落后”，主张全盘西化。然而，他们却不知，中国文化源远流长，历经无数风雨仍屹立不倒。许多仁人志士在国家民族 之时，正是从传统文化中汲取力量，如谭嗣同“我自横刀向天笑”，以无畏的精神彰显了中国文化赋予的信念与担当，让中国文化在困境中重焕生机，继续闪耀独特光芒。 11．文中加点字的注音和括号里填入的字全都正确的一项是（   ） A．piē  嗤 B．piě  痴 C．piē  痴 D．piě  嗤 12．横线处填入的词语，恰当的一项是（   ） A．山穷水尽 B．自甘堕落 C．危急存亡 D．蒸蒸日上 【答案】11．A 12．C 【解析】11．本题考查字音字形。 瞥见，piē jiàn，动词，指很快地看了一下，无意中看到某事。 嗤笑，chī xiào，讥笑，嘲笑。 故选A。 12．本题考查词语运用。 A.山穷水尽：比喻无路可走陷入绝境。 B.自甘堕落：是自己甘心思想行为向坏的方向发展。 C.危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。 D.蒸蒸日上：意为一天天地向上发展。多指生活和生意。 根据语境可知，横线处描述的是“国家民族”面临重大危机的场景，符合“危急存亡”这一成语的意思，表示国家或民族生死攸关的紧要关头。 故选C。 五、（24-25·九上·赣州市经开区·期末）2025年是蛇年，语文老师要求每位同学轮流上台讲一个关于蛇的成语故事。请阅读下面这段开场白节选内容，完成下面小题。 祥龙贺瑞辞旧岁，金蛇纳福启新程。亲爱的同学们，在这充满希望与生机的2025蛇年之际，我们欢聚一堂，共同开启一场精彩纷呈的成语故事之旅。 蛇，在中国文化中，有着独特的象征意义，它神秘而睿智，灵动而坚韧，正如凝练着千年智慧的那一个个成语，虽短小精悍，却蕴含着人生哲理与文化底蕴的无尽。从“画蛇添足”中我们懂得做事要恰到好处，切勿多此一举；在“②______”里明白不要被虚幻的恐惧所困扰，要相信事实真相。这些成语故事，历经岁月洗礼，代代相传，成为我们中华民族文化宝库中的璀càn①______明珠。 今天，就让我们穿越时空，回溯历史，在一场场扣人心弦的成语故事演绎中，感受蛇文化与传统文化的完美融合，③______，品味语言文字的独特魅力（   ）愿我们都能在这场活动中收获知识，收获欢乐，让蛇年的祥之气伴随我们在文化的海洋中畅游前行。现在，我宣布2025年蛇年成语故事活动正式开始！ 13．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（càn）         （2）睿 14．在括号内填入的标点符号是 15．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．正如那一个个凝练着千年智慧的成语，虽短小精悍，却蕴含着无尽的人生哲理与文化底蕴。 B．正如凝练着千年智慧的那一个个成语，虽短小精悍，有无尽的人生哲理与文化底蕴。 C．正如那一个个凝练着千年智慧的成语，虽短小精悍，却蕴含着人生哲理的无尽与文化底蕴。 D．正如那一个个凝练着千年智慧的成语，虽蕴含着无尽的人生哲理与文化底蕴，却短小精悍。 16．下列填入文中横线②处，最恰当的一项是（   ） A．笔走龙蛇 B．杯弓蛇影 C．龙蛇飞舞 D．灵蛇之珠 17．下列填入文中横线③处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．领略智慧光芒的古人 B．领略智慧光芒的今人 C．领略今人的智慧光芒 D．领略古人的智慧光芒 【答案】13． （1）璨 （2）rui 14．。 15．A 16．B 17．D 【解析】13．本题考查汉字字音字形。 璀璨，cuǐ càn，形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。 睿智，ruì zhì，英明有远见。 14．本题考查标点的使用。 “品味语言文字的独特魅力”是表示一个完整的句子，其后面应用句号。 15．本题考查病句修改。 本句是语序不当和搭配不当的病句，应将“一个个”放在“凝练着千年智慧的”之前，其次“蕴含”和“无尽”不搭配，应将其改为“蕴含着无尽的人生哲理与文化底蕴”；故改为：正如那一个个凝练着千年智慧的成语，虽短小精悍，却蕴含着无尽的人生哲理与文化底蕴； 故选A。 16．本题考查成语使用。 A.笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼； B.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰； C.龙蛇飞舞：形容书法笔势遒劲生动； D.灵蛇之珠：隋珠。原比喻无价之宝，后也比喻非凡的才能； 在此指的是被虚幻的恐惧所困扰，应选“杯弓蛇影”； 故选B。 17．本题考查句子衔接。 结合“就让我们穿越时空，回溯历史”“感受蛇文化与传统文化的完美融合”，可知，本空的强调的是当代人要学习传统文化，表现的是对传统文化的赞美。 A.“领略智慧光芒的古人”强调的是古人，并非是传统文化，不合题意； B.“领略智慧光芒的今人”强调的是现代人，并非是传统文化，不合题意； C.“领略今人的智慧光芒”强调的是当今的文化，并非是传统文化，不合题意； D.“领略古人的智慧光芒”强调的是古人创造的传统文化，符合题意； 故选D。 六、（24-25·九上·赣州市南康区·期末）阅读下面的文字，完成各题。 艾青的诗，较多地将个人的悲欢融入时代的悲欢里，反（yìng）着自己民族和人民的苦难与命运、现实的生活和斗争，并由此传达出时代的呼唤和人民的心声，真切自然，毫无 。艾青以(     )最伟大的歌手(     ）要求自己，无论是在走投无路的战乱岁月，还是在政通人和的太平年代，恪守自我本真，写作已然成为了他的生活方式。 18．给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）（yìng）          （2）恪 19．在文中括号内填入的标点符号是（   ） 20．下列填入文章横线处的词语，最恰当的是（   ） A．附庸风雅 B．矫揉造作 C．忸怩作态 D．装腔作势 【答案】18． （1）映 （2）kè 19．“  ” 20．B 【解析】18．本题考查字音字形。 反映（fǎn yìng）：一是指物体的形象反照到另一物体上；二是指把情况、意见等告诉上级或有关部门；也可指表现出客观事物的本质。 恪守（kè shǒu）：指严格遵守，多用于对原则、纪律、承诺等的坚守，强调态度的认真与执着。 19．本题考查标点运用。 “最伟大的歌手”在这里是对艾青的一种特定称谓或评价性表述，使用引号能够起到突出、强调的作用，表明这是对艾青作为歌手身份（此处更侧重于其诗歌创作所具有的“歌唱”时代与人民的特质）的一种特定指称，所以应填入引号。 20．本题考查成语运用。 A.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动； B.矫揉造作：比喻故意做作，不自然； C.忸怩作态：形容不自然、不大方、含羞做作的样子； D.装腔作势：故意装出一种腔调，做出一种姿势，用来比喻故意做作； 文中说艾青的诗“真切自然，毫无____”，强调的是诗歌不做作、自然的特点。“矫揉造作”侧重于故意做作、不自然，符合此处语境，用来形容艾青的诗没有故意做作的感觉，十分自然。而“附庸风雅”涉及文化修养与装点门面，“忸怩作态”侧重含羞做作，“装腔作势”侧重故意装腔，都不符合形容诗歌风格自然的语境。 故选B。 七、（24-25·九上·赣州市大余县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 梅关古驿道自古便以“梅开庾岭为香国”而闻名。隆冬季节，沿北麓蜿蜒而上的古驿道步行登山时，只见梅树行行，铁干冰枝（   ）银装素裹，夹道掩映。抬头仰望，灼灼梅花，好似天上银河，数株红梅，点缀其间，白里透红，熠熠生辉。当你登上“望梅阁”，倚栏下望，漫山遍谷的梅花，好似玉龙翻滚，溅起千层雪浪，搅得周天寒彻。风过之处，阵阵（xīn）________香，沁人肺腑，令人陶醉。 21．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）xīn   （2）  缀 22．文中括号内填入正确的标点符号 【答案】21． （1） 馨 （2） zhuì 22．， 【解析】21．本题考查字音字形。 馨香，xīn xiāng，意为芳香。 点缀，diǎn zhuì，意为加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 22．本题考查标点符号的用法。 “铁干冰枝”和“银装素裹”是并列关系的短语，用来描述梅树在隆冬季节的状态，在句中作谓语，中间应用逗号隔开。 八、（24-25·九上·赣州市寻乌县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 “阳和启蛰，品物皆春”。在这个春潮澎湃，万物生长的美好时节，一年一度的“两会”在北京隆重召开。代表们如约而至，共赴春天的盛会。这是国家政治生活中的一件大事，民意、民智、民力在这里 ① ，党的主张、国家意志、人民意愿在这里 ② 。 当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，在这个大背景下，中国发展的脉 ③ 、前进的步伐全球瞩目，世界期待更多中国的发展蓝图传递积极信号，为全球发展带来更多利好。 23．文中加点字注音和填入横线③处的字全都正确的一项是（   ） A．zhì 薄 B．zhè 膊 C．zhé 搏 D．zhē 博 24．在文中横线①②处分别填入词语，恰当的一项是（   ） A．聚集  交融 B．聚集  交汇 C．汇聚  交汇 D．汇聚  交融 【答案】23．C 24．D 【解析】23．本题考查字音、字形。 阳和启蛰，yáng hé qǐ zhé，意思是比喻恶劣的环境过去，顺利和美好的时光开始了。 脉搏，mài bó，意思是动脉的搏动； 故选C。 24．本题考查词义的辨析。 第①处，聚集：指围聚、集合。汇聚：指会在一处，没有分开的意思。“聚集”通常用来描述人或物聚集在一起的过程，“汇聚”则更多地用于描述水、气流、数据等抽象元素的集合。该句中指“民意、民智、民力”这一类抽象概念的集合，应选用“汇聚”； 第②处，交汇：意思是水流、气流等汇合在一起。交融：指融合在一起。“交汇”主要用于描述较实体的物体，“交融”则侧重于相互渗透，融为一体的状态。该句中指“党的主张、国家意志、人民意愿”在“两会”中相互融合、相互影响，应选用“交融”； 故选D。 九、（24-25·九上·赣州市于都县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 笑谈一代天骄，只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生（   ）凡做一件事，便忠于一件事，心无旁骛（   ），是梁启超先生的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。人生自是有诗意，诗意的人生不容亵渎，不应（jiǎo）________揉造作。 25．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（jiǎo）          （2）骛 26．在括号内填入的标点符号是 【答案】25．（1） 矫 （2） wù 26．； 【解析】25．本题考查字音字形。 矫揉造作，jiǎo róu zào zuò。比喻不自然地故意做作。 旁骛：páng wù，不专心；追求正业以外的事。 26．本题考查标点符号的使用。 括号前说的是林徽因的诗意人生，后面说的是梁启超的诗意人生，是并列关系的分句，所以用分号。 十、（24-25·九上·吉安市遂川县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 初三的学子们，我们一路追风赶月，之所以不能停下脚步，是因为长满草木的平原尽头，矗立着一座座春山。我们还有很长的路要走，还有不少的山要攀登，既然选择了远方，就要做到心无旁wù ① ，恪 ② 守本心，风雨兼程。 我们坚信，成功没有秘诀，唯有奋斗才是不二法门。奋斗，需要间不容发的努力，还需要金戈铁马的拼劲，一意孤行的毅力，突破狭隘的思想禁锢，方能实现可贵的自我超越。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可谓“越是艰险越向前”；是一种战胜自我的奋起，可谓“不须扬鞭自奋蹄”。 27．在语段空缺处填写字音或字形。 ①wù ②恪 28．语段中画横线的词语使用正确的一项是（   ） A．不二法门 B．间不容发 C．金戈铁马 D．一意孤行 【答案】27．①骛 ②kè 28．A 【解析】27．本题考查字音字形。 ①wù：骛，纵横奔驰。乱跑。 ②恪守本心：kè shǒu běn xīn，指坚守自己的初心和本意，不为外界环境所动摇，始终保持内心的清净和真实。 28．本题考查词语。 A.“不二法门”常用来指独一无二的门径，在文中说奋斗是成功的唯一途径，使用恰当。 B.“间不容发”形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急，用在这里形容努力不合适。 C.“金戈铁马”形容战士持枪驰马的雄姿，一般用来描绘战争场景或战斗氛围，不能形容“拼劲” 。 D. “一意孤行”指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做，是贬义词，不能用来形容“毅力”。    故选A。 十一、（24-25·九上·江西省多校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 大道之行，壮阔无（yín）______。站在新的历史起点，回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路，我们更加坚信，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上（   ）把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，沿着自己选择的正确道路昂首阔步地走下去，就一定能够谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的篇章。 29．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（yín）     （2）绚 30．在括号内填入的标点符号是 。 【答案】29．（1）垠 （2）xuàn 30．，（逗号） 【解析】29．本题考查字音字形。 壮阔无垠：zhuàng kuò wú yín，形容景象或规模极其壮观、广阔，没有边际。 绚丽：xuàn lì，灿烂美丽。 30．本题考查标点符号。 “坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上”与“把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中”，二者均为“我们更加坚信”的内容，共同阐述“牢牢掌握发展命运”的具体做法，且句子结构对称、语意紧密相关，中间用逗号表示停顿，区分并列层次。因此括号内应填入逗号。 十二、（24-25·九上·南昌市南昌一中联考·期末）阅读下面的文字，完成小题。 云南有25个世居少数民族，各民族相知相惜、亲如一家。泼水节（   ）火把节等民俗节日精彩纷呈，彝族刺绣、白族扎染等非遗技艺美（lún）美奂，傣家竹楼、哈尼族蘑菇房等民居建筑见证历史文化。“旅居云南”就是与热情好客的各族同胞同唱一首歌、同跳一支舞、同吃一桌饭，共享幸福美好，感受丰富的文旅体验。 31．根据拼音写汉字，给加点字注音。 (1)呈              （2）（lún） 32．括号内应填上正确的标点是 【答案】31．(1) chéng （2）轮 32．、（顿号） 【解析】31．本题考查字音字形。 精彩纷呈：jīng cǎi fēn chéng，美好的场面和事物纷纷呈现出来。 美轮美奂：měi lún měi huàn，形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。 32．本题考查标点符号。 文中“泼水节”和“火把节”是并列列举的民俗节日的词语，所以括号内应填顿号（、）。顿号用于分隔句中并列的词语，在这里能准确地表示出两个节日之间的并列关系。 十三、（24-25·九上·南昌市南昌二中集团校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 江西景德镇的青花瓷釉质透明如水，胎体质薄轻巧，洁白的瓷体上敷以蓝色纹理，没有（gōu）______火的火红（    ）有的是素雅清新。青花瓷一经出现便风靡一时，成为景德镇的传统名瓷之冠。 33．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（gōu）      （2）靡 34．在括号内填入的标点符号是______ 【答案】33．（1） 篝 （2） mǐ 34．， 【解析】33．本题考查字音字形。 篝火：gōu huǒ，用竹笼罩着的火。现借指在空旷的地方或野外架木柴燃烧的火堆。 风靡一时：fēng mǐ yī shí，形容一种 事物在一个时期内非常风行。 34．本题考查标点符号。 “没有……有的是……”是一个并列关系的表述，前后两部分在语义上紧密相连，共同描述青花瓷的特点，所以中间用逗号停顿，以表明这种连贯的关系。 十四、（24-25·九上·南昌三中教育集团·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 钢铁旌旗红映日，丹心碧血写诗篇。彭德怀“度过明天难关口，念二午时红旗新”，刘伯承“遍体弹痕余只眼，寿君高唱凯歌旋”，陈毅“取义成仁今日事，人间遍种自由花”……无数的英雄用生命谱写了一曲曲历史的赞歌。英雄之心不仅在史册中，更在每一位中华儿女的血脉中。没有英雄的负重前行，哪会有我们的岁月静好(   )历史长河中涌现的人民英雄犹如一面面旗zhì，庄严屹立，映照不变初心。 35．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）旌       （2）zhì 36．在括号内填入的标点符号是 【答案】35． （1） jīng （2） 帜 36．问号（？） 【解析】35．本题考查字音、字形辨析。 （1）旌旗：jīng qí，泛指各种旗帜。 （2）旗帜：qí zhì，①旗子。②比喻模范或榜样。③比喻有代表性、号召力的某种思想、学说。 36．本题考查标点符号辨析。 “哪会有我们的岁月静好”这是一个反问句式，所以用问号。 十五、（24-25·九上·南昌市外国语学校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 巡天探月，叩问苍穹；（pī）波斩浪，坚定前行；拼搏赛场，争金夺银（   ）回首2024，一幕幕如同璀璨的星辰，点亮我们前行的路。以奋斗为笔，以梦想之名，朝着新的向上目标，出发！ 37．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（pī）     （2）穹 38．在括号内填入的标点符号是 。 【答案】37． （1）劈 （2）qióng 38．……（省略号） 【解析】37．本题考查字音字形。 劈波斩浪：pī bō zhǎn làng，船只行进时冲开波浪。比喻航船顶着波浪前行，也比喻排除前进中的困难和障碍。 苍穹：cāng qióng，名词，指天空。 38．本题考查标点运用。 结合“巡天探月，叩问苍穹；劈波斩浪，坚定前行；拼搏赛场，争金夺银（     ）回首2024，一幕幕如同璀璨的星辰，点亮我们前行的路”可知，“巡天探月，叩问苍穹；劈波斩浪，坚定前行；拼搏赛场，争金夺银”都是2024年的精彩瞬间，括号处表示的是例举的省略，应使用省略号。 十六、（24-25·九上·丰城中学·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 人生自有诗意，诗意岁岁相期。笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕，是毛主席的诗意人生；笑对鲜①yán娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，心无旁骛，全神注，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应②矫揉造作（    ）为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都有着重要的意义。 39．根据拼音写汉字，给语段中加点的字注音。 ①yán    ②矫 40．填入括号内的标点符号正确的一项是（   ） A．； B．， C．！ D．…… 41．文段中加点词语的运用，不恰当的一项是（   ） A．矗立 B．亵渎 C．附庸风雅 D．相得益彰 【答案】39．① 妍 ② jiǎo 40．A 41．C 【解析】39．本题考查字音字形。 ①鲜妍：xiān yán，光彩美艳的样子。 ②矫揉造作：jiǎo róu zào zuò，比喻故意做作，不自然。 40．本题考查标点符号。 “诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作”与“为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰”为并列关系，从两方面阐述我们对诗意的人生应持有的态度，因此用分号衔接； 故选A。 41．本题考查词语运用。 A.矗立：高耸地立着。句中用于形容精神大厦高耸而立，符合语境，运用恰当； B.亵渎：轻慢；不尊敬。句中用于形容诗意的人生容不得轻慢，容不得不尊敬，符合语境，运用恰当； C.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，用来贬低用文化装点门面的人。句中用于形容人们追求人生有诗意，感情色彩不当，不符合语境，运用不恰当； D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。句中用于形容诗意与人生互相配合，符合语境，运用恰当。 故选C。 1．（24-25·九上·南昌市·期末）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①自古以来，国家分裂、山河破碎，自然没有安居乐业可言。 ②中国人对于统一的认知，是把个人命运与家国命运紧紧结合在一起。 ③统一性是中华民族的信念所在。 ④反之，国家统一、多元一体、万众一心，能创造最大的福祉。 ⑤这成为一种牢固的国家观与世界观。 A．③②①④⑤ B．③①④②⑤ C．②⑤④③② D．②③①④⑤ 【答案】B 【解析】本题考查句子的衔接与排序。 通读语段可知，③句作为首句，直接点明主题，提出“统一性是中华民族的信念所在”；①句承接③句，从历史的角度反面论证，说明国家分裂的后果；④句承接①句从正面总结，强调国家统一能创造最大福祉，与①句形成对比；②句承接④句，进一步解释中国人对统一的具体认知，即把个人命运与家国命运结合；⑤句总结，说明这种认知形成了一种牢固的国家观与世界观。故句子排序为：③①④②⑤。 故选B。 2．（24-25·九上·吉安市·期末）阅读下面的文字，完成小题。 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。这样，______，成为一个有文化、有教养的人。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．人才能实现从“大我”向“小我”的转变 B．人才能实现从“小我”向“大我”的转变 C．不为非作歹人才能向好的方面转变 D．在这方面我们应该向“大我”转变 【答案】B 【解析】本题考查语句衔接。 文段前文分别从人懂得尊重自己、尊重别人、尊重自然三个方面进行阐述，这体现的是一个人从关注自身的“小我”，到关注他人、关注自然的“大我”的转变过程。“在一个文化厚实的社会里”，人们在懂得这些尊重的基础上，会让自己的境界得到提升，从只考虑自我的“小我”层面，上升到考虑他人和自然等更广阔范畴的“大我”层面，所以“人才能实现从‘小我’向‘大我’的转变”与前文逻辑衔接最恰当； 其他选项，A项“人才能实现从‘大我’向‘小我’的转变”与文意逻辑相悖；C项“不为非作歹人才能向好的方面转变”过于片面和狭隘，没有全面体现文段中尊重自己、他人和自然所呈现出的从 小我”到“大我”的升华；D项“在这方面我们应该向‘大我’转变”缺少主语“人”，且表述不如“人才能实现从‘小我’向‘大我’的转变”与前文衔接紧密自然。 故选B。 3．（24-25·九上·赣州市大余县·期末）阅读下面的文字，完成小题。 习近平总书记曾指出：“党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。_________，青春的光谱才会更广阔，青春的能量才能充分迸发。” 下列填入文中横线上的语句，衔接恰当一项是（   ） A．只要青春同党和人民事业高度契合 B．尽管青春同党和人民事业高度契合 C．只有当青春同党和人民事业高度契合时 D．由于青春同党和人民事业高度契合 【答案】C 【解析】本题考查句子的衔接。 C.通过语段可知，文段中习近平总书记的话强调了有志青年的拼搏奉献对党和人民事业的重要性，接着提到青春的光谱和能量，暗示了青春的价值与党和人民事业的紧密关联。根据横线后的句子“青春的光谱才会更广阔，青春的能量才能充分迸发”可知，其中运用了关联词“才”，跟“才”搭配的只能是“只有”，据此可知，C最恰当； 故选C。 4．（24-25·九上·江西省多校·期末）阅读下面的文字，完成小题。 孟子认为“大丈夫”应有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，______，成为鼓舞中华民族奋然前行的精神力量。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．这种因为坚守气节，所以不被物质利益或暴力所诱惑、屈服的顶天立地的精神 B．这种坚守气节，不为暴力屈服，不被物质利益诱惑的顶天立地的精神 C．这种不被物质利益诱惑，不为暴力屈服，坚守气节的顶天立地的精神 D．这种只要不被物质利益或暴力诱惑、屈服，就坚守气节的顶天立地的精神 【答案】C 【解析】本题考查补写句子。 孟子“大丈夫”的三句标准，对应明确的语义指向，且有固定顺序。富贵不能淫：面对富贵，不被诱惑；贫贱不能移：面对贫贱，不改变气节；威武不能屈：面对威武“暴力、强权”，不屈服。先谈“物质利益的诱惑”，再谈“暴力的屈服”，最终落脚于“坚守气节”这一本质内核。 A.逻辑颠倒：前文的逻辑是“因不被物质、暴力影响，才体现出坚守气节”，而该选项将“坚守气节”设为“因”，“不被诱惑、屈服”设为“果”，与孟子原文的因果关系完全相反，排除； B.顺序混乱：前文先讲“物质利益”，再讲“暴力”，该选项先提“坚守气节”，再讲“暴力”，最后讲“物质利益”，既颠倒了“物质”与“暴力”的顺序，也未遵循“现象（不被诱惑）到本质（坚守气节）”的逻辑，排除； C.顺序上：“不被物质利益诱惑”对应“富贵不能淫、贫贱不能移”，“不为暴力屈服”对应“威武不能屈”，严格遵循前文语序；逻辑上：“不被物质诱惑、不为暴力屈服”是“坚守气节”的具体表现，由现象到本质，符合语义逻辑，衔接自然； D.逻辑错误：“只要……就……”表条件关系，暗示“不被诱惑、屈服”是“坚守气节”的前提，这与事实相反——恰恰是“坚守气节”，才会“不被诱惑/屈服”，因果关系颠倒，排除； 故选C。 5．（24-25·九上·南昌市南昌一中联考·期末）下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是（    ） 中国木结构体系历来采用构架制的结构原理： ，开间越多，等级越高。紫禁城太和殿为十一开间，是现存最高等级的木构古建筑。 A．以四根横梁，上加立柱、竖枋而构成“间”，一般建筑由奇数构成，如三、五、七、九间 B．以四根立柱，上加横梁、竖枋而构成“间”，一般建筑很少以偶数间构成，如二、四、六、八间 C．以四根立柱，上加横梁、竖枋而构成“间”，一般建筑由奇数构成，如三、五、七、九间 D．一般建筑由奇数构成，如三、五、七、九间，以四根立柱，上加横梁、竖枋而构成“间” 【答案】C 【解析】本题考查句子衔接。 该语段介绍的内容是“中国木结构体系”，首先介绍木结构体系采用“构架结构原理”，然后介绍构架结构的特点，最后列举紫禁城太和殿的例子说明中国木结构体系。 A.“以四根横梁，上加立柱、竖枋而构成‘间’”的说法和现实情况不符； B.“一般建筑很少以偶数间构成，如二、四、六、八间”介绍不得当，应介绍以什么样的为主，而非不以什么样的为主，并且和后文“开间越多，等级越高”不连贯； C.“以四根立柱，上加横梁、竖枋而构成‘间’，一般建筑由奇数构成，如三、五、七、九间”符合实际并且“一般建筑由奇数构成，如三、五、七、九间”与下文“开间越多，等级越高”连贯衔接 ； D.“一般建筑由奇数构成，如三、五、七、九间”“以四根立柱，加横梁、竖枋而构成‘间’”介绍顺序颠倒了，“以四根立柱，加横梁、竖枋而构成‘间’”和下文不连贯； 故选C。 6．（24-25·九上·南昌市南昌二中集团校·期末）下列句子排序最恰当的一项是（    ） ①这么练习，对写小说与剧本都有益处。 ②我们不妨这么练习：先把人物的内心与外貌都详细地写出来，像写小说那样。 ③这么练习了之后，要再学习戏剧中的人物描写方法，即用动作、语言，表现出人物的特点与性格来。 ④而后，再写一段对话，要凭着这段对话表现出人物的精神面貌来，像写剧本那样。 ⑤练习描写人物，应先用写小说的办法，音容衣貌与精神面貌可以双管齐下，都写下来。 A．②①⑤③④ B．⑤③②④① C．②③④①⑤ D．⑤②④①③ 【答案】B 【解析】本题考查衔接排序。 ⑤句“练习描写人物，应先用写小说的办法，音容衣貌与精神面貌可以双管齐下，都写下来”，直接点明话题“练习描写人物”并提出总体方法，符合首句引出话题的特点；③句“这么练习了之后，要再学习戏剧中的人物描写方法……”，其中“这么练习了之后”表明前文应有具体练习内容，所以③句应在具体练习步骤之后；②句“先把人物的内心与外貌都详细地写出来，像写小说那样”和④句“而后，再写一段对话，要凭着这段对话表现出人物的精神面貌来，像写剧本那样”，这两句详细阐述了具体的练习步骤，且④句“而后”表明其承接②句；①句“这么练习，对写小说与剧本都有益处”，总结了按照前文练习的好处，适合放在最后。因此排序：⑤③②④①； 故选B。 7．（24-25·九上·南昌市外国语学校·期末）下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，（   ）。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的 C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10% 【答案】A 【解析】本题考查句子衔接。 语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。所以，要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上； 结合前面句子“只要使用符合新标准的汽油和柴油”分析，后面应该是与之对应的表述，强调的是只要使用符合新标准的汽油和柴油，即使现有汽车不作任何改造，就会有某种效果或结果。 故选A。 8．（24-25·九上·丰城中学（创新班）·期末）阅读下面的文字，完成小题。 那些看似沉默不语、缺乏生趣的文物古迹，实则记录着历史烟云、______、铭刻着古往今来。细细观察，可见它们身上写满的故事（  ）用心感受，耳畔似有遥远的诉说。在人们的传统认识中，喜欢文物古迹的大多是年长者，其实不然。安静恬淡的博物馆成为年轻人的时尚新宠，原因何在？归根到底，还是文化认同感的牵引。文化的认同，让一代代年轻人对文物古迹有着天然的亲近感，自然生发出尊重与敬畏。 （1）把正确的标点选在括号中（   ） A．、 B．， C．。 D．； （2）下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（   ） A．演绎着历史沧桑 B．演绎着悲欢离合 C．承载着历史变迁 D．承载着星移斗转 （3）有网友认为，如果在文段开头引用古诗文，可以让这段文字更加典雅。请你选出适合这段文意的句子（   ） A．吟伤今之离恨，引兴衰之感慨。 B．摅怀旧之蓄念，发思古之幽情。 C．能与诸贤揽胜，不将世故系怀。 D．人世几回往事，山形依旧寒流。 【答案】（1）D （2）C （3）B 【解析】（1）本题考查标点符号。 前文“细细观察，可见它们身上写满的故事”与后文“用心感受，耳畔似有遥远的诉说”在句式和表意上呈现并列关系，都在阐述对文物古迹不同方式的感知及其带来的体验，分号常用于分隔并列关系的分句，使句子层次更为清晰，所以此处用分号最为合适。 故选D。 （2）本题考查衔接与排序。 根据题干，横线前面是“那些看似沉默不语、缺乏生趣的文物古迹”，横线后面是“铭刻着古往今来”，这是在说文物古迹的作用。此处需要一个与“记录着历史烟云”“铭刻着古往今来”相照应的短语。 “演绎”有引申发挥的意思，与文物古迹“记录着历史”不符； “承载着历史变迁”符合“文物古迹记录和见证历史”的语境，C符合。 “承载着星移斗转”偏重自然现象，与文物古迹的表述不符，D不符合。 故选C。 （3）本题考查语句衔接。文段主要围绕文物古迹展开，阐述其记录历史、引发人们对历史的感受等内容，重点在于表达人们对文物古迹所承载历史的怀想与思索。 A.“吟伤今之离恨，引兴衰之感慨”主要表达的是对现今离别之痛的吟咏和对历史兴衰的感慨，这与文物古迹所承载的历史和文化价值关联不大； B.“摅怀旧之蓄念，发思古之幽情”明确表达了怀旧和思古的情感，这与“记录着历史烟云”“铭刻着古往今来”表述的文物古迹能够激发人们回忆过去、思考历史的特性高度契合； C.“能与诸贤揽胜，不将世故系怀”主要描述的是与贤者一同游览美景、不受世俗束缚的情境，这与文物古迹的主题不符； D.“人世几回往事，山形依旧寒流”虽然包含了对往事的感慨，但更侧重于表达世事的变迁和自然的永恒，与文物古迹的直接联系不够紧密； 故选B。 9．（24-25·九上·南昌市·期末）在生活和学习中，我们经常会就某些问题与他人进行讨论，以表达意见，寻求共识。某中学计划举办理新年美食节活动，为此学生会向同学们征求意见。下面是几位同学的意见摘录，你认为表达不恰当的一项是（   ） A．甲：我觉得在美食节上大家动手制作美食，既可以丰富同学们的课余生活，又能锻炼动手能力。 B．乙：我们可以通过张贴海报、悬挂横幅等方式进行宣传，确保活动信息覆盖到每一位同学，让大家积极参与。 C．丙：可以邀请家长代表与我们一同品尝美食，分享快乐，加强家庭与学校之间的联系。 D．丁：这是要把学校变成小吃摊是吧？就知道吃吃吃，到时候一地垃圾要打扫，这不是耽误学习吗？ 【答案】D 【解析】本题考查语言的表达与运用。 D.表达不恰当。丁的语气不友好，“这是要把学校变成小吃摊是吧？”和“就知道吃吃吃”，这种语气带有讽刺和批评的意味，容易引起他人的反感；丁的评论主要集中在批评活动的负面影响，“一地垃圾要打扫”和“耽误学习”，而没有提出任何建设性的意见或改进建议；丁的表达带有明显的情绪化色彩，如“就知道吃吃吃”和“这不是耽误学习吗？”，这种情绪化的表达不利于理性讨论和达成共识。 故选D。 10．（24-25·九上·上饶市·期末）就春联的相关知识，你向正在写春联的王爷爷请教。下列表达不得体的一项是（   ） A．王爷爷，春联是用来表达人们美好愿景的，能解释一下您这幅春联所表达的美好寓意吗？ B．王爷爷，您书写的这幅春联真是喜庆吉祥！能暂且搁笔喝点茶，说说传统春联的起源吗？ C．王爷爷，我帮您润笔磨墨，您一边写，一边给我讲讲春联的横批具体有什么作用，好吗？ D．王爷爷，您书写的春联竟然和印刷的春联质量一样好，我想惠存一幅您的墨宝，可以吗？ 【答案】D 【解析】本题考查语言表达。 D.“惠存”是敬辞，应用于请对方保存，此处用于自己保存他人作品，不得体。 故选D。 11．（24-25·九上·吉安市·期末）根据下面情境，选择最恰当的一项（   ） [情境]期末检测在即，小王学习却陷入了低谷，他十分苦恼，向你倾诉。作为好友，你决定题写一则诗文勉励他。 A．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D．世有伯乐，然后有千里马 【答案】C 【解析】本题考查对诗句的理解。 A.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点。强调“自省”，不合语境； B.“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人？表现诗人自信的性格、豪迈的气概，抒发诗人怀才不遇的愤慨，也流露出诗人内心高昂的斗志。不合语境； C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！鼓励人面对挫折，不要沮丧，要积极乐观。符合语境； D.“世有伯乐，然后有千里马”意思是世上先有伯乐，然后才有千里马。强调“伯乐”的重要性，不合语境； 故选C。 12．（24-25·九上·景德镇市·期末）下面是我校的书法爱好者与书法协会的周先生谈话中的几句话，其中表达不得体的一句是（   ） A．鄙人才疏学浅，刚才冒昧点评先生的作品已是不敬，又怎敢与先生相提并论呢？ B．今日听了先生关于书法的一些见解，真是令我茅塞顿开，收获颇多！ C．我惠赠给先生的物品，希望先生能妥善保管。 D．学校还有一些事情要我去处理，没办法陪先生了，实在抱歉。 【答案】C 【解析】本题考查语言表达。 C.“惠赠”常在感谢对方赠予（财物）的语境中使用，为敬辞。作为书法爱好者赠与江西省书法协会的周先生物品时说“惠赠”不妥当；故选C。 13（24-25·九上·赣州市南康区·期末）学校开展“走进小说天地”主题综合性学习活动，下列活动内容不符合主题的一项是（   ） A．开展小说人物大家猜活动，走进缤纷的小说画廊。 B．举办小说故事会，生动讲述小说故事情节。 C．邀请知名作家举行讲座，指导如何阅读散文、诗歌。 D．展开想象翅膀，重新设计人物命运，续写故事。 【答案】C 【解析】本题考查活动设计。 C．不符合主题。活动主题是“走进小说天地”，而“邀请知名作家举行讲座，指导如何阅读散文、诗歌”，聚焦的是散文、诗歌的阅读，与小说无关，不能体现“走进小说天地”的主题。 故选C。 14．（24-25·九上·赣州市寻乌县·期末）下面情境中，语言表达准确、得体的一项是（   ） A．毕业典礼上，班级开展“怀念我们的青葱岁月”主题活动，小芳拟写的一副对联是“壮丽青春绣美景，广阔天地放英华”。 B．学习小组开展新闻采编活动，安排任务时，组员刘平不想扛摄像机，对你说：“组长，我想当记者去采访。”你得体回答：“尺有所短，寸有所长，你难道不了解自己吗？ C．班级图书角贴了一张提醒同学们及时还书的“温馨提示”：“爱借书籍，就像爱惜自己的生命一样”。 D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这两句诗写出物候来临受纬度的影响较大，一般情况下，地势越高，天气越冷，花开的时间便越晚。 【答案】A 【解析】本题考查语言表达的准确、得体。 B．“难道不了解自己吗？”是反问语气，语气强硬，用于此处不妥； C．选项重点是提醒同学们及时还书，“温馨提示”强调的是爱惜书籍，偏离主题； D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这一现象主要受高下差异的影响。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟；故选A。 15．（24-25·九上·吉安市遂川县·期末）你参加了学校文学社团举办的“纪念苏轼”系列活动，在“豁达心态走天下”的互动环节中，主持人给出一副对联的上联，请你选出合适的下联（   ） 上联：事能知足心常泰 A．礼疏常觉慢人多 B．人到无求品自高 C．寿域光涵万里天 D．事岂能尽如人意 【答案】B 【解析】本题考查对联。对联要求上下联字数相同、词性相对、内容相关、仄起平收等。 上联：“事能知足”是四个字的主谓结构，“心常泰”也是三个字的主谓结构，整句上联结构为 “四个字的主谓结构短语+三个字的主谓结构短语”。 A.“礼疏”是两个字的主谓结构，“常觉慢人多”是五个字的动宾结构，与上联“四个字的主谓结构短语+三个字的主谓结构短语”结构不匹配； B.“人到无求”是四个字的主谓结构，“品自高”是三个字的主谓结构，与上联结构相同。“人”对“事”（名词对名词），“到”对“能”（动词对能愿动词），“无求”对“知足”（动宾对动宾），“品”对“心”（名词对名词），“自”对“常”（副词对副词），“高”对“泰”（形容词对形容词），词性相对工整。尾字“高”是平声，符合仄起平收规则。这句话的意思是人到了无欲无求的阶段，品德自然高尚，与所给上联均是关于个人修养的内容，适合作为下联； C.“寿域光涵”是四个字的主谓结构短语，“万里天”是三个字的偏正结构短语。与上联结构不同； D.“事岂能尽如人意”是主谓宾结构，与上联结构不一致； 故选B。 16．（24-25·九上·南昌市南昌二中集团校·期末）班级将举行一次“中外戏剧文化大讲堂”活动，班主任刘老师请班长代为邀请音乐陈老师后天下午两点半到班上为此次活动做专题讲座，班长转述正确的一项是（    ） A．陈老师，班主任刘老师想邀请您后天下午两点半到他们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问您有空吗？ B．陈老师，班主任刘老师想邀请您后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问您有空吗？ C．陈老师，想邀请您后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问您有空吗？ D．班主任刘老师想邀请音乐陈老师后天下午两点半到我们班做主题为“中外戏剧文化”的讲座，请问他有空吗？ 【答案】B 【解析】本题考查语言表达。 A.“他们班”表述有误，应为：我们班； C.没有点明邀请人“班主任刘老师”； D.表述的对象是音乐陈老师外的第三人，不得体； 故选B。 17．（24-25·九上·南昌三中教育集团·期末）某班围绕“网络使人与人亲近还是疏远”话题展开讨论，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题的一项是（   ）   A．网络为人们沟通交流增加了新的途径，提供了便利，拉进了人与人之间的距离。 B．网络扩大了人们交际的范围，使更加多元的信息能够共享，让人更容易产生心灵共鸣。 C．网络是一把双刃剑，我们要把网络用在提高生活品质上，让其成为一把好剑。 D．网络使人沉迷虚拟世界，忽略了面对面的直接交流，不利于真情的表达。 【答案】C 【解析】本题考查话题讨论辨析。 A.此发言直接围绕网络对人与人之间距离的拉近作用展开，紧扣“网络使人亲近”这一方面，没有偏离议题； B.此发言阐述了网络在扩大交际、促进心灵共鸣上的意义，也就是说明网络促使人们关系亲近，未偏离话题； C.此发言重点强调的是如何利用网络提高生活品质，没有涉及网络对人与人之间亲近或疏远关系的影响，偏离了“网络使人与人亲近还是疏远”这一讨论话题； D.此发言指出网络导致人们忽略直接交流、影响真情表达，意味着使人们关系疏远，与讨论话题紧密相关； 故选C。 18．（24-25·九上·南昌市外国语学校·期末）下列各句表达得体的一项是（    ）。 A．家长会上，班主任刘老师对家长们说：“刚才王校长的视频讲话全面、深刻，抛砖引玉，请大家畅所欲言，共话家校合作。” B．老张的儿子中考成绩优异，他欣喜若狂，逢人就说：“令郎还算争气，这次考了全校第三，是他最好的发挥了。” C．李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇，他激动地说：“久违了，老同学！真没想到，在这里遇见你；更没想到二十年过去了，你还是这么年轻。” D．李勇对前来邀请他吃饭的老王说：“老王，恭喜乔迁！我一定会赏光赴宴的。” 【答案】C 【解析】C项表达得体。A项，“抛砖引玉”是个谦辞，只能用于自己说话，引出别人的高见。B项，“令郎”是敬辞，只能说别人的儿子。D项，“赏光”是个敬辞，只能用在别人身上。 19.（24-25·九上·丰城中学（创新班）·期末）巧妙应对是口语交际的一项技巧，下列填入情境中的应对，最巧妙的一项是（   ） 热衷科幻的王夏夏同学看到正在阅读中华传统诗词的刘冬冬同学，说：“读这些传统诗词有什么用？还是多看看科幻类作品吧，科技引领潮流，科技创造未来！”刘冬冬同学微笑着，对王夏夏同学说：“_______” A．在浩如烟海的古诗文中，有许许多多描写家园的经典之作，更有无数爱国忧民、保家卫国的仁人志士，他们都是滋养中华民族自强不息的精神沃土！ B．‘但愿人长久，千里共婵娟’，乘坐神舟驻足天宫的桂海潮送来中秋的宇宙级浪漫祝福，当科技乘上诗词的翅膀，你不觉得又增添了中华传统精神的力量吗？ C．科技固然是引领潮流的，但你不能只强调科技这一方面的内容，这样做是不对的，请你立即纠正。 D．“周公吐哺，天下归心”，诗词表达的是文人心系天下、责任担当的真情实感，而科幻类作品都是编造的子虚乌有幻想，看科幻作品是浪费时间。 【答案】B 【解析】本题考查补全对话、劝说。 A.本项的应对一味在讲诗词的内容与好处，但只热衷科幻的王夏夏同学是听不进的，没有对症下药； B.本项能由“科技”转换到“诗词”，将两个概念巧妙地联系在了一起，达到了巧妙应对的目的； C.本项用批评指责的语言，达不到应对的要求； D.本项一味肯定诗词，却对“科幻作品”太过于绝对的否定； 故选B。 排序与衔接 词语理解与语病 一、（24-25·九上·吉安市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 三星堆博物馆馆体在外形上与地貌、史迹和文物造型有机结合，不是还原历史现场，而是古老文明与现代审美融为一体。动画电影《长安三万里》好评如潮，各大影院上演了孩子们吟诵唐诗的场景，让广大观众沉浸式______传统文化的博大精深。 1．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．不但还原了历史现场，而是将古老文明与现代审美融为一体。 B．不仅还原了历史现场，更将古老文明与现代审美融为一体。 C．不仅将古老文明与现代审美融为一体，更还原了历史现场。 D．不是将古老文明与现代审美融为一体，就是还原了历史现场。 2．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．领会 B．领略 C．感受 D．感应 【答案】1．B 2．C 【解析】1．本题考查病句修改。 根据“不是还原历史现场，而是古老文明与现代审美融为一体”可知，本句中关联词使用错误，根据前文“三星堆博物馆馆体在外形上与地貌、史迹和文物造型有机结合”可知，三星博物馆馆体在外形上与地貌、史迹、文物造型有机结合，所以它不仅是还原历史现场，更是将古老文明与现代审美融为一体，后者是一个更高层次的表述，前后是递进的关系。 故选B。 2．本题考查词义辨析。 领会：是指在记忆的基础上能全面理解、把握有关的基本概念、原则、方法并能理解基本内容和基本道理，分析有关的相同点和不同点。领会是建立在对某一特定事物进行深入思考与悉心体悟的基础之上的。真正的领会，归根到底是发自内心的真实感受，而非盲目的逢迎。 领略：有领会，理解；领受，接受；理会，理睬；允诺；品尝；欣赏，赏玩。领略是一种深入的领悟，不仅仅是表面上的了解，而是通过思考和体验来获得更深刻的理解。使用场景：在旅游时，你可以领略到不同地方的风土人情。在学习一门艺术形式时，你可以领略到其中的美妙与深意。 感受：受到（影响），接受；接触外界事物得到的影响，体会。 感应：受影响而引起反应。 根据语境“动画电影《长安三万里》好评如潮，各大影各大影院上演了孩子们吟诵唐诗的场景，让广大观众沉浸式______传统文化的博大精深”可知，通过各大影院上演孩子们吟诵唐诗的场景，让广大观众感受传统文化的博达精深，让观众受到影响和震撼。 故选C。 二、（24-25·九上·景德镇市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在很多人心中，对屈原的认识主要来源于楚辞，而历史话剧《屈原》以艺术的手法、生动的语言、创新的形式再现了屈原忠于家国、九死不悔的心路历程。在激烈变幻、战乱频繁、血雨腥风的时代中， 。他为楚国鞠躬尽瘁，竭力维护国家利益，力主团结一致，共抗强敌。观众透过风云诡谲的楚国朝堂，感受到屈原内心深厚的家国情怀（   ）通过浪漫奇幻的楚辞，感悟到屈原光明磊落、刚正不阿的高洁品行。欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要传承和学习屈原的爱国主义精神。 3．下列填入横线上的语句，最为贴切的一项是（   ） A．屈原成为代表人民意志的正义与光明的化身。 B．屈原成为以文化融合各方力量的和平使者。 C．屈原成为随波逐流、明哲保身的平凡文人代表。 D．屈原成为推动楚国商业繁荣的经济智者。 4．文中括号内填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．。 B．， C．： D．； 5．文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要学习和传承屈原的爱国主义精神。 B．欣赏这部历史话剧，不仅要传承和学习屈原的爱国主义精神，更要了解屈原的故事。 C．欣赏这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，而且要传承和学习屈原的爱国主义精神。 D．品味这部历史话剧，不仅要了解屈原的故事，更要传承和学习屈原的爱国主义精神。 【答案】3．A 4．D 5．A 【解析】3．本题考查人物形象理解。 A.结合文中对屈原形象的描写，他在楚国动荡时期，竭力维护国家利益、团结一致共同抵抗强敌，这些品质符合正义与光明的化身，而其他选项与文段内容不符。 B.文段重点未提及文化融合和和平使者相关内容。 C.与原文中屈原的形象完全相悖。 D.文段没有任何线索显示屈原在推动商业繁荣方面的贡献。 故选A。 4．本题考查标点符号。 分号用于分隔两个独立的句子，这里前后两个句子“观众透过风云诡谲的楚国朝堂，感受到屈原内心深厚的家国情怀（     ）通过浪漫奇幻的楚辞，感悟到屈原光明磊落、刚正不阿的高洁品行”在语义上相互并列且紧密相关。 故选D。 5．本题考查修改病句。 语段中画波浪线的句子语序不当，应将“传承”和“学习”调换位置。故选A。 三、（24-25·九上·赣州市南康区·期末）阅读下面的文字，完成各题。 2024赣州马拉松鸣枪起跑，两万名跑者展开激情竞逐。①“江西南大门”赣州历史文化源远流长，素有“江南宋城”“客家摇篮”之美誉。②本次赣州马拉松，参赛选手从赣州市长征广场出发，途经古城墙、古浮桥、八境台、郁孤台、赣州大剧院等诸多城市地标。③当天上午，伴随发令枪响，参赛选手迅速冲出起跑线，现场加油助威声此起彼伏，热烈的氛围感染着整个赛场。④经过两个多小时左右的激烈角逐，马拉松冠亚季军出炉。 6．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．两个多小时左右的激烈角逐，马拉松冠亚季军出炉。 B．激烈角逐经过两个多小时，马拉松冠亚季军出炉。 C．马拉松冠亚季军出炉，经过两个多小时左右的激烈角逐。 D．经过两个多小时的激烈角逐，马拉松冠亚季军出炉。 7．将“一幅展现赣州城市风貌的画卷，随着选手的脚步徐徐展开。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】6．D 7．C 【解析】6．本题考查病句辨析及修改。 根据语句可知，病因是语义矛盾，“多”和“左右”前后矛盾，两者删去其一即可。 故选D。 7．本题考查句子的衔接。 通读语段，根据语境可知，“一幅展现赣州城市风貌的画卷，随着选手的脚步徐徐展开”这是描写选手们在赣州参加跑步比赛的过程时能欣赏赣州城市风貌。这句话既与“马拉松的路线图”有关系，也与跑步的场面有关系。 A.“‘江西南大门’赣州历史文化源远流长，素有‘江南宋城’‘客家摇篮’之美誉”这是介绍赣州历史文化背景，未涉及跑步过程或城市风貌展现，不符合要求； B.“本次赣州马拉松，参赛选手从赣州市长征广场出发，途经古城墙、古浮桥、八境台、郁孤台、赣州大剧院等诸多城市地标”，这是介绍赣州马拉松跑步路线上的城市景观。“一幅展现赣州城市风貌的画卷”是承接“途经古城墙、古浮桥、八境台、郁孤台、赣州大剧院等诸多城市地标”的内容，不是引出这些地标的内容，不符合要求； C.“当天上午，伴随发令枪响，参赛选手迅速冲出起跑线”这是介绍跑步开始的现场状况。“一幅展现赣州城市风貌的画卷，随着选手的脚步徐徐展开”这个句子在语段中具有承上启下的作用。“一幅展现赣州城市风貌的画卷”承接了上文的“从赣州市长征广场出发，途经古城墙、古浮桥、八境台、郁孤台、赣州大剧院等诸多城市地标”，“随着选手的脚步徐徐展开”引出了下文的“伴随发令枪响，参赛选手迅速冲出起跑线”。这与上下文关系契合；符合要求； D.“经过两个多小时左右的激烈角逐，马拉松冠亚季军出炉”这是交代叙述比赛结果，已脱离跑步过程，不适合插入。 故选C。 四、（24-25·九上·赣州市大余县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，高举新时代改革开放旗帜，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，（   ）走好自己的路。因为胜利来之不易，所以我们把促进世界和平与发展视为自己的神圣职责。我们要争做新时代，让青春绽放绚丽之花。 8．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．我们要争做新时代好青年，让青春之花绚丽。 B．我们要争做新时代好青年，让青春绽放绚丽之花。 C．让我们争做新时代好青年，青春之花绚丽绽放。 D．我们争做新时代好青年，让青春之花绽放绚丽。 9．在文中括号里填入词语，恰当的一项是（   ） A．一意孤行 B．随机应变 C．坚定不移 D．一气呵成 【答案】8．B 9．C 【解析】8．本题考查修改病句。 文中画横线的句子成分残缺，缺少了宾语中心语，应改为“我们要争做新时代好青年”，故选B。 9．本题考查成语运用。 A.一意孤行；原义为谢绝请托，按照自己的意见去处理案件。现指顽固地按照自己的想法，独断独行，不采纳他人的意见。 B.随机应变；随着时机、情况的变化而灵活地对待。 C.坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。 D.一气呵成：形容文章结构紧凑或做事不间断。 结合语境，“坚定不移”意思是稳定坚强，毫不动摇，与“走好自己的路”搭配恰当，能体现坚定的信念。 故选C。 五、（24-25·九上·赣州市寻乌县·期末）阅读下面文字，完成小题。 江西虽然人文荟萃，但是风景堪称一绝的地方。江西籍的大家巨擘灿若星辰，写入教材的江西风景令人沉醉，不知你发现没有，江西在语文课本里可是占了“半壁江山”，我们反复背诵的许多千古名句竟然写的都是江西。____，有王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的南昌滕王阁；有李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的九江庐山；有辛弃疾“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”的赣州郁孤台；有白居易“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”的九江琵琶亭；有毛泽东同志“踏遍青山人未老，风景这边独好”的会昌（   ）江西文化就像一坛陈年老酒历久弥香，越品越有味道。 10．文中画横线的句子有语病，下面修改完全正确的一项是（   ） A．江西虽然人文荟萃，但是风景堪称一绝。 B．江西不仅人文荟萃，风景也堪称一绝。 C．江西不仅人文荟萃，风景也堪称一绝的地方。 D．江西虽然人文荟萃，还是风景堪称一绝的地方。 11．下列填入文中横线处上的语句，衔接恰当的一项是（   ） A．在这些千古名句中 B．就如这些千古名句 C．品味这些千古名句 D．再细细读一下这些千古名句 12．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是：（   ） A．， B．—— C．。 D．…… 【答案】10．B 11．A 12．D 【解析】10．本题考查病句修改。 “江西虽然人文荟萃，但是风景堪称一绝的地方”语病一是关联词语运用错误，“江西人文荟萃”“风景堪称一绝”不是转折关系，“虽然……但是”运用错误系；语病二是句式杂糅，应去掉“的地方”。故修改完全正确的是：江西不仅人文荟萃，风景也堪称一绝； 故选B。 11．本题考查句子衔接。 横线前“我们反复背诵的许多千古名句竟然写的都是江西”，横线后进行了举例说明，因此用“在这些千古名句中”衔接最恰当； 故选A。 12．本题考查标点符号。 括号前列举了王勃、李白、辛弃疾、白居易、毛泽东等人写的关于江西的诗词名句，还有很多样的名句，括号中的标点符号应该用省略号，表示列举的省略； 故选D。 六、（24-25·九上·赣州市于都县·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 恰是一生好年华，正是发奋学习时。依靠学习走向未来不是顷刻间得出的结论，而是在不断磨砺中总结出来。学习是一个不断发现自我的过程，在学习中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，才能获得真学问，练就真本领。除此之外，学习还要有一股_________的韧劲，不走投机取巧的捷径，才能从持续的学习中获益。 13．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．依靠学习走向未来不是顷刻间得出的结论，而是在不断磨砺中总结出来的方法。 B．依靠学习走向未来不是在不断磨砺中总结出来的，而是顷刻间得出的结论。 C．依靠学习走向未来不是顷刻间得出的结论，而是在不断磨砺中总结出来的经验。 D．依靠学习走向未来不仅是顷刻间得出的结论，而是在不断磨砺中总结出来的经验。 14．在文中横线处填入词语，最恰当的一项是（   ） A．信手拈来 B．持之以恒 C．一气呵成 D．不由分说 【答案】13．C 14．B 【解析】13．本题考查病句修改。 画波浪线的句子成分残缺，缺少宾语，所以应该在句末补充“的经验”； 故选C。 14．本题考查对成语的正确使用。 A.信手拈来：随手拿来，多形容词汇或材料丰富，不假思索，就能写出文章来； B.持之以恒：长久坚持下去； C.一气呵成：形容文章气势首尾贯通，也形容工作过程中不松懈； D.不由分说：不容人分辩解释； ②处表示学习要有百折不挠的精神，所以选择“持之以恒”更恰当； 故选B。 七、（24-25·九上·吉安市遂川县·期末）阅读下面文字完成小题。 中国民乐的气场来自中国悠久深厚的传统文化，越了解传统文化就越自信。仅以乐器而论，贾湖骨笛证明早在八九千年前中国就出现了七声音阶；唐代古琴“九霄环佩”存世大约1200余年，斫琴时李白年逾五十左右，杜甫四十出头。乐器和音乐背后，还有浓厚的精神文化内涵（   ）孔子闻《韶》，三月不知肉味；伯牙子期，高山流水遇知音；一曲《十面埋伏》，琵琶奏响千军万马，演活了一出“楚汉争霸”……作为中国民乐人，我们每个人就像一滴水，___________，音乐之树才会常青。 15．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．唐代古琴“九霄环佩”存世1200余年，斫琴时李白年逾五十左右，杜甫四十出头。 B．唐代古琴“九霄环佩”存世1200年，斫琴时李白年逾五十左右，杜甫四十出头。 C．唐代古琴“九霄环佩”存世1200余年，斫琴时李白年逾五十左右，杜甫大约四十出头。 D．唐代古琴“九霄环佩”存世1200余年，斫琴时李白年逾五十，杜甫四十出头。 16．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（   ） A．， B．； C．。 D．： 17．下列填入横线上的语句，衔接恰当的一项是（   ） A．只有融入中国文化的大海，才不会干涸。 B．因为融入中国文化的大海，所以不会干涸。 C．只有登上中国文化的大船，才能走得更远。 D．因为登上中国文化的大船，所以走得更远。 【答案】15．D 16．D 17．A 【解析】15．本题考查病句修改与辨析。 画波浪线的句子“存世大约1200余年”中的“大约”和“余”前后矛盾，应删去其中一个；“斫琴时李白年逾五十左右”中的“逾”和“左右”前后矛盾，应删去“逾”或“左右”； 故选D。 16．本题考查标点符号的使用。 “乐器和音乐背后，还有浓厚的精神文化内涵”这是概括性文字，起到领起下文的作用，“孔子闻《韶》，三月不知肉味；伯牙子期，高山流水遇知音……”这是针对前面的总起句所列举的具体示例，因此这里应该用冒号； 故选D。 17．本题考查语句衔接。 前文提到“作为中国民音乐人，我们每个人就像一滴水”，后文说“音乐之树才会常青”，整个语境强调个人与中国文化的关系，以及这种关系对音乐发展的影响，需要一个表达条件关系的语句来衔接。 画横线的句子前面的内容是“我们每个人就像一滴水”，选项中的“融入中国文化的大海”与之相照应；由后文“音乐之树才会常青”的“才”可知，这里的关联词应用“只有……才……”。综合以上可知，这里应填的句子是：只有融入中国文化的大海，才不会干涸； 故选A。 八、（24-25·九上·江西省多校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 人格，即人之品格，就是做人方方正正，行有所遵，言有所本，______一定尺度分寸，金钱名利诱之而不变，严刑拷打逼之而不屈；总是平平静静，按既定的规矩做事，昂首阔步，按既定的方向走路。人格是精神，使精神可以转变成物质，甚至可以发挥出超物质的力量；人格是信念，信念如山在野，令人高山仰止。 18．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．人格是精神，使精神可以转变成物质，甚至可以发扬出超物质的力量 B．人格是精神，使精神可以转变成物质，甚至可以发挥出超物质 C．人格是精神，精神可以转变成物质，甚至可以发挥出超物质的力量 D．人格是精神，精神可以发挥出超物质的力量，甚至可以转变成物质 19．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．恪守 B．墨守 C．遵从 D．遵照 【答案】18．C 19．A 【解析】18．本题考查病句修改。 原句“人格是精神，使精神可以转变成物质，甚至可以发挥出超物质的力量”存在语病。问题在于“使”字的使用，造成句子结构混乱，主语不明确。去掉“使”字，让“精神”作为后两个分句的主语即可。故选C。 19．本题考查词语运用。 A.恪守：严格遵守； B.墨守：固执拘泥，不会变通（多含贬义）； C.遵从：遵照并服从； D.遵照：依照； 文中强调做人要严格遵守一定的尺度分寸，“恪守”能体现出这种严肃、认真且严格遵守的态度，符合语境。“墨守”含贬义，不符合；“遵从”侧重服从，“遵照”侧重依照，都没有“恪守”更能体现出对“尺度分寸”严格坚守的意味。 故选A。 九、（24-25·九上·南昌市南昌一中联考·期末）阅读下面的文字，完成小题。 太阳升起来了，一颗颗露珠在叶尖颤动着晶莹剔透的光芒。晨雾在淡淡的朝晖中散去，映入眼帘的是无尽的绿在天地间 般地描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。草地周围的香樟树像人们的避暑伞，深绿的树叶在太阳的照耀下散发着阵阵香味。阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，斑斑点点的花纹在地上留下了。 20．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（    ） A．阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，在地上留下了斑斑点点的花纹。 B．阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，花纹斑斑点点的在地上留下了。 C．阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，在地上斑斑点点的留下了花纹。 D．阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，花纹在地上留下了斑斑点点。 21．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．龙飞凤舞 B．挥毫泼墨 C．一挥而就 D．栩栩如生 【答案】20．A 21．B 【解析】20．本题考查病句辨析。 画线句中“斑斑点点的花纹在地上留下了”语序不当，应改为“在地上留下了斑斑点点的花纹”； 故选A。 21．本题考查成语运用。 A.龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展； B.挥毫泼墨：指作画或书写毛笔书法作品； C.一挥而就：一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快； D.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样； 文中“无尽的绿在天地间描绘着一幅幅多姿多彩的画卷”，将“绿”比作画家，用“挥毫泼墨” 来形容，生动地展现出绿在天地间肆意描绘画卷的动态感，与语境相符； 故选B。 十、（24-25·九上·南昌市南昌二中集团校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 当雏鹰哺于巢穴，昂首观天之时，已酝酿乘风破浪的梦想；当马驹休于栏下，引颈嘶鸣之际，已______驰骋天下的梦想。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们的使命，需要我们志存高远，脚踏实地。不论学习还是工作，成功都源于脚踏实地、志存高远的结果。 22．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（    ） A．不论学习还是工作，成功都因为脚踏实地、志存高远的结果。 B．不论学习还是工作，成功都源于脚踏实地、志存高远。 C．无论学习还是工作，成功都源于脚踏实地、志存高远的结果。 D．无论学习还是工作，成功都源于志存高远、脚踏实地的结果。 23．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．蓄积 B．积累 C．积淀 D．沉淀 【答案】22．B 23．A 【解析】22．本题考查病句辨析。 划线句句式杂糅，“源于……”和“……的结果”两种表达方式杂糅，删去“的结果”； 故选B。 23．本题考查词语辨析。 A.蓄积：积聚储存； B.积累：通过不断地积聚和积攒，逐渐形成一定的数量或质量； C.积淀：积累沉淀； D.沉淀：比喻人的思想、知识、经验等在长期积累后的稳定状态； 文中形容马驹在栏下已经积聚了驰骋天下的梦想，用“蓄积”更能体现马驹积聚力量、蓄势待发的状态； 故选A。 十一、（24-25·九上·南昌三中教育集团·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 《大湖之灵》从细微处入手，塑造了鲜活、真实的人物形象，描摹了保护鄱阳湖生态文明。该舞剧以鄱阳湖畔年轻渔女芦荻为主人公，透过个人视角，聚焦了鄱阳湖禁渔前后渔民生活与心态的变迁。《大湖之灵》借助 ① 的舞台设计、精妙绝伦的舞蹈演绎、精妙的音乐服装和独特的舞美艺术等叙事，呈现了鄱阳湖生生不息、绵延不绝的生态之美。 ② 在象征中融合本体特色与鄱阳湖生态发展语境，达到“美”与“共”的统一与意蕴整合。 24．在文中横线①处填入词语，正确的是 （   ） A．别出心裁 B．异想天开 C．栩栩如生 D．惟妙惟肖 25．文中画波浪线句子有语病，下列修改正确的一项是 （   ）   A．《大湖之灵》从细微处入手，塑造了真实、鲜活的人物形象，描摹了保护鄱阳湖生态文明 B．《大湖之灵》从细微处入手，塑造了鲜活、真实的人物形象，描摹了保护鄱阳湖生态文明的历史画卷 C．《大湖之灵》从细微处入手，描摹了鲜活、真实的人物形象，塑造了保护鄱阳湖生态文明 D．《大湖之灵》从细微处入手，塑造了鲜活、真实的人物形象，描摹了保护鄱阳湖生态文明的历史 26．文中横线②处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（   ） ①它以外部环境隐喻内心世界，充满诗意与浪漫 ②而鸟的翅膀意味希望的回归，丰美水草则隐喻生机勃勃的绿色生态 ③例如，重叠的渔网代表劳作的欢快，荷花象征着美好生态，鱼骨寓意竭泽而渔的恐怖 ④《大湖之灵》运用了大量象征主义手法 A．④①②④ B．①③②④ C．④①③② D．①④②③ 【答案】24．A 25．B 26．C 【解析】24．本题考查正确运用词语的能力。 A.别出心裁：形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。 B.异想天开：形容想法离奇，不切实际。 C.栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。 D.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。 结合文本语境，此处应填入的词语是用来修饰舞台设计的，意在表示设计构思新奇，与众不同，故应选“别出心裁”。 故选A。 25．本题考查病句的辨析与修改。 画波浪线句子成分残缺，“描摹了保护鄱阳湖生态文明”后缺少宾语，可补充“的历史画卷”。 故选B。 26．本题考查排序。 根据横线后的句子“在象征中融合本体特色与鄱阳湖生态发展语境”可知，横线处是围绕“象征”展开说明，所以，第④句“《大湖之灵》运用了大量象征主义手法”是首句，第①句承接④句进一步说明《大湖之灵》的特点，第③句举例说明，第②句是对例子的补充。因此正确的语序是④①③②。 故选C。 十二、（24-25·九上·南昌市外国语学校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是一次重大的出土典籍类文献发现，其中发现失传1800多年的权威版本的《齐语论》、目前所见存字最多的西汉《诗经》文本，首次发现《六博棋谱》。简牍书法______，是研究西汉中期隶书的重要材料。 27．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是一次出土典籍类文献的重大发现。 B．海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是出土典籍类文献的一次重大发现。 C．海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是出土典籍类文献重大的一次发现。 D．海昏侯国遗址出土竹简5200余枚，是一次重大发现的出土典籍类文献。 28．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．精巧 B．精彩 C．精致 D．精美 【答案】27．B 28．D 【解析】27．本题考查病句修改。 画波浪线的句子存在语序不当的问题，“是一次重大的出土典籍类文献发现”应改为“是出土典籍类文献的一次重大发现”； 故选B。 28．本题考查词语运用。 首先，语境描述的是海昏侯国遗址出土的竹简，特别是其书法特点。这里需要找到一个能准确描述简牍书法特点的词语。 A.精巧：通常用于描述技巧或设计上的巧妙和精致，更多强调构思或技艺的精巧，不太适用于描述书法这种艺术形式的整体美感； B.精彩：多指表演、展览、言论、文章等出色、绝妙，虽然书法可以视为一种表演艺术，但“精彩”一词更侧重于内容的出色，而非形式的优美； C.精致：指精巧细致，多用来形容物品的制作工艺或事物的结构布局等，虽然可以形容书法，但更多强调的是细节上的精致，而非整体的艺术美感； D.精美：指精致而美好，既包含了细节上的精致，也体现了整体上的美感，更适合用来形容书法这种艺术形式。与题意中的“简牍书法”相搭配，既体现了其技艺的精湛，又展现了其艺术价值。与题意相符。 故选D。 十三、（24-25·九上·丰城中学·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国人民解放军火箭军于9月25日上午，在海南岛的蔚蓝天空下，向浩瀚的太平洋公海发射了一枚装有仿真弹头的洲际弹道导弹。 ， ， ， 。对于这 次试射，不同国家的反应各不相同，有的国家表示理解和尊重，有的国家则表达了担忧和关切。但无论如何，这都无法改变一个事实：中国正在以更加自信和开放走向世界舞台的中央。 29．文中画波浪线的句子有语病，修改正确的是（   ） A．中国正在以非常自信和开放走向世界舞台的中央。 B．中国正在以更加自信和开放的姿态走向世界舞台的中央。 C．中国正在以更加开放和自信走向世界舞台。 D．中国以更加自信和开放的姿态正在世界舞台的中央。 30．在文中横线上依次填入下列四个句子，排序最恰当的一项是（   ） ①划破天际   ②导弹如同巨龙腾空 ③最终在法属波利尼西亚群岛附近的南太平洋优雅坠落 ④其飞行轨迹长达12000公里 A．①③②④ B．③④②① C．②①④③ D．②④①③ 【答案】29．B 30．C 【解析】29．本题考查病句辨析。 原句“中国正在以更加自信和开放走向世界舞台的中央”的语病为“以”字缺少宾语，“自信和开放”不能直接作“以”的宾语，在“自信和开放”后添加“的姿态”； 故选B。 30．本题考查衔接排序。 首先，导弹发射时，最开始呈现的画面是“②导弹如同巨龙腾空”，这是导弹发射的起始状态，描述了导弹刚离开地面的情景；接着，导弹升空后，会“①划破天际”，形象地描绘了导弹在天空中飞行，冲破天空的画面，这是导弹升空后的进一步状态；然后，对于导弹的飞行，需要描述其飞行的距离，“④其飞行轨迹长达 12000 公里”，说明了导弹飞行的一个重要参数，在描述了升空和飞行姿态后，接着阐述飞行距离符合逻辑；最后，导弹飞行结束，“③最终在法属波利尼西亚群岛附近的南太平洋优雅坠落”，这是导弹飞行的最终结果。所以，句子的正确排序为②①④③； 故选C。 十四、（24-25·九上·丰城中学（创新班）·期末）阅读下面的文字，完成小题。 电影《长津湖》讲述了志愿军战士用青春和热血捍卫军人荣耀的感人故事。1950年11月27日傍晚，空旷的湖面一片平静，志愿军 10万大军已经隐藏在广袤的山地和丛林中，突然，一声炮响，战斗开始。士兵们冒着寒风，与敌人展开激战。志愿军官兵在银__①_(zhuāng) 素裹之下英勇无畏，最终让美军为首的“联合国军”折戟沉沙，他们想要通过朝鲜半岛____②___的妄想落空。《长津湖》以史诗般的电影艺术呈现长津湖战役这一战争史诗。通过大气磅礴、悲壮深情的叙事，使观众深刻感受到志愿军扛在肩膀上那沉甸甸的家国重任。 31．给语段中加点的字（旷）注音，在语段横线①处填入汉字正确的一项是（   ） A．guǎng 装 B．kuàng 妆 C．kuàng 装 D．guǎng 妆 32．填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（   ） A．鸠占鹊巢 B．李代桃僵 C．势如破竹 D．锐不可当 33．文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．由于大气磅礴、悲壮深情的叙事，使观众深刻感受到志愿军扛在肩膀上那沉甸甸的家国重任。 B．通过大气磅礴、悲壮深情的叙事，让观众深刻感受到志愿军扛在肩膀上那沉甸甸的家国重任。 C．大气磅礴、悲壮深情的叙事，使观众深刻感受到志愿军扛在肩膀上那沉甸甸的家国重任。 D．因为大气磅礴、悲壮深情的叙事，使观众深刻感受到志愿军扛在肩膀上那沉甸甸的家国重任。 【答案】31．C 32．A 33．C 【解析】31．本题考查字音字形。 空旷（kōng kuàng）：意思是空荡荡的，视野开阔，无阻挡物。 银装素裹（yín zhuāng sù guǒ）：比喻户外的雪景素洁美丽。 故选C。 32．本题考查词语运用。 A.鸠占鹊巢：意思是明明不是自己的住所，却通过强取豪夺的手段获得了。 B.李代桃僵：李树代替桃树而死。比喻比喻互相顶替或代人受过。 C.势如破竹：比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍。 D.锐不可当：指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。 横线②处指美军为首的“联合国军”妄图夺取朝鲜等地，即“通过强取豪夺的手段获得”，因此用“鸠占鹊巢”； 故选A。 33．本题考查病句修改。 该句存在成分残缺的问题，缺主语，应删去“通过”或“使”； 故选C。 试卷第1页，共3页 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $