试卷8 内乡县2024-2025学年上学期期终巩固与练习-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年新教材三年级语文上册（统编版，南阳专版）

听到 (1)目眼睛眨眠 (5)我闻到浓浓的花香味和动人的鸟鸣 (2)目瞪口呆 声。 (3)争分夺秒 5.(1)碧水东流至此回湖光秋月两相和 4.（1)芙蓉向脸两边开 欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 (2)歌声振林樾 (2)弃去持石 儿得活关爱战士 (3)两岸猿声啼不住 坚守岗位 (4)三个臭皮匠 (3)与人善言伤人以言不迁怒 (5)不迁怒不贰过 人心齐 5.示例：春天的田野真美啊！柳树发芽了， 6.示例：因为小刚在向露露请教时大声说 桃树开花了。青青的小草悄悄地从泥土 话，并且很没有礼貌。小刚应该走到露 里钻出来，给大地铺上了软绵绵的绿毯。 露身边小声说：“露露，打扰你一下。我 金黄的油菜花引得蜜蜂来回地飞舞。 有一道题不会做，你能给我讲讲吗？” 6.D 二、（一） 7.(1)小男孩不知道去博物馆的路。 1.小城里每一个庭院都栽了很多树。 (2)小男孩的请教行为不礼貌，应该从 小城的公园更美。 自行车上下来，并用上礼貌的称呼，再询 小城的街道也美。 问。 2.ABD (3)我会先从自行车上下来，然后问： 3.树多 “爷爷，您好！请问去博物馆的路应该怎 4.D5.B 么走？” (二)1.忽然瞬间 (4)B 2.Yyou犭四 三、1.(1)湖光秋月两相和霜叶红于二月花 3.(1)C(2)B 山色空蒙雨亦奇碧水东流至此回 4.C （2)演奏各种不同的歌曲有不一样 5.示例：我真后悔没有早点听牛爷爷的话， 的声音有不一样的音乐 差点就被困住了，还好及时回头，太感谢 (3)机智冷静热爱祖国童第周 牛爷爷了！ (4)有礼者敬人与人善言伤人以言 三、写作提示：本题是自命题作文，要 2.(1)空山不见人但闻人语响 求我们积极表达对生活中某些问 (2)王维同“寨”，栅栏 题的建议并提出解决办法。首先 (3)落日的影晕映入了深林，又照在幽 要明确是什么问题，再明确自己的想法是 暗处的青苔上 什么，再根据自己的想法写作，注意文段的 3.(1)“,”,4 完整流畅。写作过程中，可以由开头的现 (2)①V②x 象引申出自己的看法是什么，这个现象存 ③×【解析】这句话描述的是小黄花鱼 在哪些问题，并提出自己的改进方法等。 在旅行中面对各种困难时的状态，因此 在结尾要点明主题，新的想法有什么样的 应该用紧张而又快速的语气来表现小黄 好处，升华主旨。 花鱼的冒险精神。 试卷8内乡秋期期终巩固与练习试卷 (3)欣赏海上落日的壮丽情景 和乌贼 一、提示：抄写正确、规范即可。 玩捉迷藏看到大轮船和潜水艇，并跟 二、1.声音屋顶池塘石板洁白 在它们后面游 屋子严严实实规则 (4)小鲫鱼可能会遇到鲨鱼这样危险的 2.C 海洋生物，小黄花鱼可能会遇到海底强 3.目睹目瞪目睁夺态光 流，差点被冲走 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·三年级语文上第9页 (5)小黄花鱼才是真正的旅行家。因为任务二： 它在旅途中不仅看到了美丽的景象，还 6.(1)BCAD(从左至右) 有奇特的经历。 (2)兴致勃勃，情绪热烈的样子 四、写作提示：本题是自命题作文，要 联系上下文 求你向大家介绍你观察到的事物 (3)B 或场景。可以是写植物也可以写 (4)飞飞，因为你的帮助，小兔子才能平安 动物，也可写一个场景，无论写什么，要按 地回到家，真的太感谢你了！ 照一定的顺序来写，写植物可以按照茎、 (5)C 叶、花的顺序来描写。写动物可以按照从 任务三： 头到尾的顺序来描写，用上细节描写和修 7.(1)庐山具有鲜明的山地气候特征。庐 辞手法会使文章更加生动，最后记得表达 山有迷人的自然景观。庐山有独特的美 自己对事物的情感。 食。 试卷9教育质优城市新题研习卷（北京市） (2)①V②×③× 任务一： (3)山上的云雾很多，好像给庐山戴了一顶 1.载初紧准备断规则罚暴 白色的帽子。 2.A3.D【解析】D.几乎(j)。 (4)B 4.(1)橙松板 (5)九寨沟九寨沟有着清澈多彩的水体 (2)激烈激动【解析】激动：由于受到刺 和如画的自然风光，被誉为“水景之王” 激而感情冲动。激烈：客观事物的状态、过 任务四： 程或行为具有强烈的强度、对抗性或猛烈 8.写作提示： 性。 题目一：本题为命题作文，要求以 (3)我们在果园里采摘了很多水果，有桃 “我的发现”为题，写一写你观察到 66 的有趣现象和从中得到的收获。 子、上豆梨和柿子。 要想把这篇文章写好，就必须把自己发现的 (4)硕果累累 过程细致生动地展现在读者的面前。回忆 (5)停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 自己发现的事，从中筛选出令你感到最有趣 【知识拓展】与秋天有关的诗句 的、最深刻的去写。首先要说明发现的什么 ①空山新雨后，天气晚来秋。 事让你感到最难忘、最有趣，抓住“发现”二 ②自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 字写清楚这件事。要注意叙事的六要素，做 ③萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 到详略得当。还可以运用学过的修辞手法 ④洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 和写作方法，用到积累的好词佳句。 ⑤一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 题目二：本题为自命题的童话作文，要求展 (6)白雪公主白雪公主尽管受到继母的 开想象，编一篇童话故事。首先确定故事里 迫害，但她始终保持着善良的本心。而且故 的人物角色。想想它们之间会发生什么样 事充满了奇幻的情节，比如会说话的魔镜、 的故事？结果怎样？写童话故事要进行合 会变身的皇后等，非常有趣 理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造， 5.彩色气球在天花板下轻轻飘荡，彩带缠绕着 要符合生活实际。写童话作文或想象作文 桌椅，将寻常的教室装点得格外喜庆。同学 应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”， 们的笑声此起彼伏，有的正凑在一起分享零 要有“时间、地点、人物，事情的起因、经过 食，有的挥舞着荧光棒跟着音乐的节拍晃 结果”。注意语言文字的表达，使人读起来 动，还有的已经按捺不住，跑到教室中央跳 能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻 起了舞，每一张脸上都洋溢着灿烂的笑容。 的印象。 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·三年级语文上第10页南阳专版·统编 三年级语文·上册 yan yan shi shi 6.小博的梦想是成为一名宇航员，下面最适合他的一个 兴趣小组是( )(2分) 的早行人步履匆匆，在雪地上 内乡秋期期终巩固与练习试卷 (根据最断数材修订) gui ze 孩子们，寒来暑往，转眼问，三年级生活已经开始半 踩出一串串不 的脚印。 A.鲲鹏船模 B.生物科学 年了。相信刚进入中年级的你一定是个爱学习、爱读书、 2.小李看到“蝗”字不认识，根据所学知识，下列推测不 喜欢动脑筋的好孩子。这次巩因练习，只要认真仔细，多 正确的是( )(2分) 动脑筋，就一定会取得好成绩，祝你成功！本卷共100分， A.它可能念“huang”。 答题时间100分钟 B.它的意思可能和昆虫有关。 C.楚汉征战 D.星空探秘 一、书写展示。(3分)】 C.它可能是一种兽类 7,图中的小男孩遇到了怎样的难题？请写出来，并评价 正确、规范地将下面这句话抄写在田字格内，不丢 3.先把下面词语补充完整，再按要求答题。(7分) 他的行为是否恰当。(6分) 耳闻()()()()口呆 怒()圆() 字，不加字，并注意标点符号。 去博物馆如何走？ 争分()秒 千姿百() 闪闪发() 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼晴。 (1)第一行中所填的字都含有偏旁“ ”,这些字 都与“ ”有关，我还知道这样的字有 (2分) (1)难题： (1分) (2)听完他说的这件事，我们个个惊得 (3)现在局势特别严峻，我们必须 (2)评价： 地 二、积累运用。(34分) 完成任务 (2分) 1.读句子，根据拼音把汉字规范、匀称地写在田字格里。 4.把句子补充完整。(6分) (3)如果你是图中的小男孩，你会这样做： (8分) (1)荷叶罗裙一色裁 (2分) (2)牧童骑黄牛， (4)在向别人请教时，下面选项中不正确的一项是 sheng yin 冬天的清晨雾蒙蒙的，窗外没有 (3) 轻舟已过万重山。 ( )(1分) (4) ,顶个诸葛亮。 A.不管别人是否能帮助你解决问题，都要向别人表示 wu ding chi tang shi ban (5)《论语》中“ ”告 感谢。 孙 诉我们不要把怒气发到别人身上，相同的错误不要犯 B.只需要向比自己水平高的人请教，不能向不如自己 边，以及远处的 第二次。 的人请教。 jie bai 5.用下面的句子开头写一段话，注意要围绕一个意思写。 C.请教的时候，要把需要解决的问题说清楚。 (3分) D.在别人方便的时候请教 上，遍地都是 的雪。大多数人还躲在暖和 春天的田野真美啊 三、阅读理解。(33分) wu zi 1.回忆所学内容填空。(14分) (1)跟着刘禹锡遥望洞庭，欣赏“ 的 里睡觉，偶有一两个裹得 潭面无风镜未磨”的山水美景：随着杜牧置身于秋天的 南阳专版·三年级拼文·上册第1页 南阳专版·三年级语文·上册第2负 南阳专版·三年级路文·上册第3项 试卷8 枫树林中，流连那“停车坐爱枫林晚， ②旅行是要冒一点儿风险的，虽然不比在家舒服、 (2)根据选文内容，判断下列说法是否正确，对的画 ”的绚丽秋色。“水光潋滟晴方好， 安全，但旅行的乐趣，不是在家里能想象到的。 “V",错的画“×”。(3分) ”是西湖晴雨皆宜的温婉美：“天门中断楚江 ①小鲫鱼和小黄花鱼都想出去旅行是因为它们在珊瑚 开， ”是长江奔腾不息的壮阔美 读到这儿，我猜想： 叫 礁里住了很长时间，腻了，觉得很无聊。 ( (2)风，是大自然的音乐家。他会在森林里 ②听了小黄花鱼的见闻，海龟先生也出去旅行了。 他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出 ③小黄花鱼准备好了行装，高高兴兴地出发了。 不一样的树叶 ③“它奋力地向前游着，躲过了大浪，避开了漩涡，绕过 它奋力地向前游着，躲过了大浪，避开了漩(u)涡 :不一样的季节 了珊瑚礁。”这句话应读出舒缓的语气，语速要慢一点。 (wo),绕过了珊瑚醮(jiao)。 (3)课文中形形色色的主人公让人印象深刻。有不懂 ④小鲫鱼在路边等着，等着。它见前面游来一团 (3)读短文，根据短文内容，完成“小黄花鱼讲述见闻” 就问的孙中山，有 的司马光，还有 黑黝(yǒu)黝的影子，就一个猛子扎过去。原来是一 示意图。(3分) 的 读着他们的故事，就像在和一 条大鲨鱼，小鲫鱼用它那长在头顶上的吸盘，使劲吸附 和章鱼比赛 个个高尚的人聊天，收获真不少呢！ 游泳，没有 在鲨鱼的肚子上，鲨鱼带着它向前游去。 落入章鱼的 (4)爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人， 入只魔爪 小黄花鱼 ⑤原来小鲫鱼是乘着“旅游车”去旅行的，半个月 ”中，我感受到爱是尊重：从“ 讲述见闻 过去了，小黄花鱼和小螂鱼都回到了珊瑚醮。 暖于布帛： ,深于矛戟”中，我感受到爱是 ⑥小黄花鱼给小卿鱼和其他邻居讲述着它一路上 礼貌待人。 的见闻：它怎么和章鱼比赛游泳，而没有落入章鱼的八 2.把古诗补充完整，并按要求答题。(6分) (4)当读到“旅行是要冒一点儿风险的”，你预测到会 鹿柴 只魔爪：它怎么欣赏海上落日的壮丽情景：它怎么和乌 发生什么？把它写在文中方框内。(2分) 贼玩捉迷藏：它怎么看到了大轮船和潜水艇，并跟在它 (5)你认为小黄花鱼和小鲫鱼都去旅行了，谁才是真 正的旅行家？说说理由。(3分)》 返景入深林，复照青苔上 们后面游着… (1)请把古诗补充完整。(2分) ⑦小黄花鱼的见闻足足讲了半个月，海龟先生把这 (2)这首诗的作者是唐代的 ,题目中加点的 些内容都记录了下来。这样的旅行很有意义海 四、习作表达。(30分) 字“柴”的意思是 。(2分) 有些事情的发生就在短短一瞬间，但如果你有观察 龟先生羡幕地说但是我走不动了 (3)请你用自己的话说说后两句诗的意思： 的“慢镜头”，就能细致地观察并记录过程：有些事物的國 ⑧轮到小鲫鱼讲它的旅行生活了。它只讲了一 变化需要很长时间，但如果你有观察的“长镜头”，就能 。(2分) 句：“我真美慕小黄花鱼，我每天看到的，只是鲨鱼黑别 长久观察并记录变化。请你把最近观察印象最深的场景 3.阅读下面的短文，按要求答题。(13分) 黝的肚子” 或事物记录下来。 真正的旅行家 要求：①观察细致，感受真切：②题目自拟，注意语句 (选入时有删改) ①小鲫()鱼和小黄花鱼都在珊瑚礁住腻(i)了。 通顺，表达清楚：书写规范，整洁，文中不要出现真实的校 它们都想去做一次愉谕快的旅行 (1)在选文中的“”内填上恰当的标点符号。(2分) 名、姓名。300字左右。 试卷8 南阳专版·三年城语文·上骨第4面 南阳专饭·三年极话文·上册第5顶 南阳专版·三年最研文·上册第6面