试卷7 新野县2024-2025学年上学期期末-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年新教材三年级语文上册（统编版，南阳专版）

4.C【解析】C.“烈日”形容的是夏天。 题目自拟。要求我们根据题 二、5.水迸儿得活爱人若爱其身 干所给信息，编写一个有趣的 忽然闭口立 故事。首先审题确定写作内 6.轻快的山中小曲 海洋大合唱 容，然后进行合理的想象，想想小蚂蚁 淡妆浓抹总相宜孤帆一片日边来 在旅行中会发生什么样的故事？结果 湖光秋月两相和霜叶红于二月花 怎样？写童话故事要注意进行合理而 轻舟已过万重山 丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造， 7.以身作则聪明机智 要符合生活实际。注意运用学过的修 辞手法和写作方法，用到积累的好词佳 尽职尽责、救死扶伤 句。 刻苦勤奋、热爱祖国 试卷7新野秋期期终质量评估试卷 三、8.(1)C(2)B (3)A【解析】直接引用人物语言时，应 -1.四i4909 该加上冒号。 风景盛开发展感受深奥 (4)B(5)C 2.软弱可怜玩耍飘扬 9.(1)示例：智弈棋社 饮水寒冷需要漂流 (2)“智弈”代表智慧的对弈，强调象棋 3.忙乱光色争分 作为智力运动的本质，同时“棋社”则明 群队井然正经 确了这是一个专注于象棋的团体。 (1)目瞪口呆摇头晃脑 (3)满怀期待妈妈，我是利用课余时 (2)百发百中七上八下 间学习象棋，不会耽误学习，下象棋还有 (3)井然有序 利于开发智力，能帮助我更好地学习呢， 4.(1)吃饭用的搪瓷缸子早就被赵一曼送 您就让我参加吧 给一个新战士了。 （2)虽然路途遥远，但是他一点儿也不 四、10.彳六yǎn① 在乎。 11.② (3)大黄牛走过来。 【词语拓展】“继续”指活动连下去，延长 【方法点拨】缩写句子的方法 下去，没有间断；“陆续”表示前后相继， ①要认真读懂原句，明白句子的意思。 时断时续；“连续”意思是一个接着一个， ②找出句子的主要部分“谁”“什么” 连续不断。 “是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对 12.①13.③14.② 这部分予以保留，删掉次要部分（定、 五、15.呼呼地等 状、补)。 16.寒冷蜷缩 ③检查是否缩成最简的句子，是否保 17.A 持了原句的主要意思。 18.这一下老大一定会去修了，难道窝这样 (4)大自然是一部永远读不完的大书。 破了，它能住吗？ 【方法点拨】反问句改陈述句的方法 这样冷的天气，老二还耐得住吗？它一 ①将句中的肯定词改为否定词，或将 定会去修的。 否定词改为肯定词。即有“不”去 19.(1)×(2)V(3)V(4)× “不”；无“不”加“不”。 20.窝里的洞越来越大，乌鸦兄弟越来越 ②将句中的反问语气词（怎、怎么、难 冷，却还是等待着对方去修窝，最终乌 道等)去掉。 鸦兄弟被冻死在窝中。 ③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉， 21.写作提示：本题为自命题的想象作文， 问号改为句号。 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·三年级语文上第8页 听到 (1)目眼睛眨眠 (5)我闻到浓浓的花香味和动人的鸟鸣 (2)目瞪口呆 声。 (3)争分夺秒 5.(1)碧水东流至此回湖光秋月两相和 4.（1)芙蓉向脸两边开 欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 (2)歌声振林樾 (2)弃去持石 儿得活关爱战士 (3)两岸猿声啼不住 坚守岗位 (4)三个臭皮匠 (3)与人善言伤人以言不迁怒 (5)不迁怒不贰过 人心齐 5.示例：春天的田野真美啊！柳树发芽了， 6.示例：因为小刚在向露露请教时大声说 桃树开花了。青青的小草悄悄地从泥土 话，并且很没有礼貌。小刚应该走到露 里钻出来，给大地铺上了软绵绵的绿毯。 露身边小声说：“露露，打扰你一下。我 金黄的油菜花引得蜜蜂来回地飞舞。 有一道题不会做，你能给我讲讲吗？” 6.D 二、（一） 7.(1)小男孩不知道去博物馆的路。 1.小城里每一个庭院都栽了很多树。 (2)小男孩的请教行为不礼貌，应该从 小城的公园更美。 自行车上下来，并用上礼貌的称呼，再询 小城的街道也美。 问。 2.ABD (3)我会先从自行车上下来，然后问： 3.树多 “爷爷，您好！请问去博物馆的路应该怎 4.D5.B 么走？” (二)1.忽然瞬间 (4)B 2.Yyou犭四 三、1.(1)湖光秋月两相和霜叶红于二月花 3.(1)C(2)B 山色空蒙雨亦奇碧水东流至此回 4.C （2)演奏各种不同的歌曲有不一样 5.示例：我真后悔没有早点听牛爷爷的话， 的声音有不一样的音乐 差点就被困住了，还好及时回头，太感谢 (3)机智冷静热爱祖国童第周 牛爷爷了！ (4)有礼者敬人与人善言伤人以言 三、写作提示：本题是自命题作文，要 2.(1)空山不见人但闻人语响 求我们积极表达对生活中某些问 (2)王维同“寨”，栅栏 题的建议并提出解决办法。首先 (3)落日的影晕映入了深林，又照在幽 要明确是什么问题，再明确自己的想法是 暗处的青苔上 什么，再根据自己的想法写作，注意文段的 3.(1)“,”,4 完整流畅。写作过程中，可以由开头的现 (2)①V②x 象引申出自己的看法是什么，这个现象存 ③×【解析】这句话描述的是小黄花鱼 在哪些问题，并提出自己的改进方法等。 在旅行中面对各种困难时的状态，因此 在结尾要点明主题，新的想法有什么样的 应该用紧张而又快速的语气来表现小黄 好处，升华主旨。 花鱼的冒险精神。 试卷8内乡秋期期终巩固与练习试卷 (3)欣赏海上落日的壮丽情景 和乌贼 一、提示：抄写正确、规范即可。 玩捉迷藏看到大轮船和潜水艇，并跟 二、1.声音屋顶池塘石板洁白 在它们后面游 屋子严严实实规则 (4)小鲫鱼可能会遇到鲨鱼这样危险的 2.C 海洋生物，小黄花鱼可能会遇到海底强 3.目睹目瞪目睁夺态光 流，差点被冲走 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·三年级语文上第9页南阳专版·统编 三年级语文·上册 (2)画“ ”的词语含有数字，我还能再写两个这样 们说话要注意分寸，不要恶语伤人：“ 的四字词语： ,不贰过”让我们知道不能把怒气转移到别人的身 新野秋期期终质量评估试卷 (3)词语“ ”的意思是有条理、有秩序的 上，不犯两次同样的错误：“ ,泰山移”强 说明：1，本试卷共6页，三大题，满分100分（含书写3分：A等3分，B等 样子。 调了团结的重要性。 2分，C等1分)：2.时间：90分钟 4.按要求完成句子练习。(5分)】 6.口语交际。(4分) (根据最新教材修订) (1)赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士 教室里，小刚遇到了一道不会做的数学题，他大声 一、积累与运用(47分) 了。（改为“被”字句） 地对露露说：“喂！露露，你快点给我讲讲这道题怎么 1.我能用“√"给带点字选择正确读音，还会看拼音写词 做啊？”露露抬头看了小刚一眼，没有理他。露露为什 语。(10分) (2)路途遥远。他一点儿也不在乎。（用恰当的关联 么不理小刚？你觉得小刚向露露请教时应该怎么 feng jing 词语合并成一句话) 说呢？ 河南不仅历史(shi s)悠久，而且 (3)一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。（编句） you you)美，像一幅浸(gin jin)在诗中的画卷 (juànjun):云台山像美丽的大花坛，春日里，红的 (4)大自然难道不是一部永远读不完的大书吗？（给 二、阅读与理解(20分) sheng kai 句子换个说法，意思不变) (一)阅读课文选段，回答下列问题。(10分) ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子 白的、黄的花竞相 :大运河河南段是我国宝 树、橄榄树、凤风凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，按 贵的历史文化遗产，它见证了古代中国水路交通的繁 (5)我闻到浓浓的花香味和动人的鸟鸣声 树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开 fa zhan (用修改符号在原句上修改病句) 了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 5.根据所学内容填空。(13分) 荣和 …如果你要到河南旅（心ǚ）游，希 ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵 (1)诗歌中有壮美的山河：李白途经天门山，情不自禁 棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以 gan shou shen ao 地吟诵起“天门中断楚江开， ”:刘 遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳 禹锡欣赏着洞庭湖的美景，写下了“ 上总是坐满了人。 望你能捕捉她的美丽 的文 潭面无风镜未磨”：苏轼在《饮湖上初晴后雨》一诗中， ③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙 化，并珍藏心间。 以古代美女西施为喻来赞美西湖，写出了“ 铺成的，踩上去咯咬咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人 2.比一比，组词语。(4分) “的千古名句。 们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 软( )怜( ）耍( )飘( (2)课文通过文字表现人物的美好品质：“众皆 1.选段第①②③自然段分别是围绕哪句话来写的？请用 饮( )冷( )要( )漂( ,光 击瓮破之，水进 ”展 “画出来。(3分) 3.将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。(11分) 现了司马光的聪明机智：此外还有 2.选段中作者写了小城的哪几个地方？() 手()脚() 五()十()()()夺秒 的赵一曼， 的白求恩，他们身上的优 (多选，填序号)(2分) 成()结() ()()有序 一本()() 秀品质深深激励着我们。 A.庭院B.公园C.广场D.街道 (1)画“”的词语含有身体部位名称，这样的四字 (3)名言和谚语告诉我们深刻的道理：“ 3.从第①自然段的关键句可以看出，小城庭院的主要特 词语还有： ,暖于布帛： ,深于矛戟”教导我 点是 。(1分) 南阳专版·三年级拼文·上册第1页 南阳专版·三年级语文·上册第2负 南阳专版·三年级谐文·上册第3真试卷7 4.“开得那么热闹”中的“热闹”一词说明了( 2.“犹”字用音序查字法，应先查音序 ,再查音节 (2分)】 :用部首查字法，应先查部首 ,再查 A.小城里赏花的人很多 画。(2分) B.小城里的凤凰树开的花很香。 3.根据短文内容，选择正确的答案。(2分) 莎叫 C.凤凰树上的动物很多，很热闹。 (1)一只小昆虫误入了牛爷爷的() D.凤凰花竞相怒放、艳丽无比。 A.鼻孔 B.耳朵 C.牛角 5.对选段第②自然段中画“ 一”的句子理解不正确 (2)小昆虫不听牛爷爷的劝告，周执地向前走着，脚下 的一项是()(2分) 的路() A.“一棵棵”“一顶顶”写出了榕树的数量很多。 A.越走越宽B.越走越窄C.越走越长 B.“树叶密不透风”写出了榕树树叶又大又绿的特点。 4.这个故事告诉我们()(2分) C.将榕树比作“绿绒大伞”，写出了榕树颜色绿、树冠 A.要坚持自己的想法。 大、形状像伞的特点。 B.当自己置于困境中时，要勇于面对困难。 D.“遮”“挡”两个动词既和伞的特点相符，又准确地写 C,无论做什么事情千万不要钻牛角尖，要虚心采纳别 出了榕树既大又茂密的特点。 人的建议，这样就可以看到海阔天空的美景了。 (二)阅读短文，按要求答题。(10分) 5.联系上文，想一想：当小昆虫看到光明广阔的世界呈现 牛爷爷的告诚 在眼前的时候，它可能会说些什么呢？(2分) 绿油油的草地上，牛爷爷正低头吃草。突然，一只小 昆虫误入了牛爷爷的牛角。 牛爷爷说：“小昆虫，你走错了方向，如果你不掉转回 三、习作与表达(30分) 头，路会越走越窄。“小昆虫不听劝告，继续走着。 生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达 “别走了，听我的话，不要白白浪费自己的时间和力 自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得 气。”牛爷爷再一次劝说道。 更加美好。请你以“我有一个想法”为话题写一篇习作。 “没关系，我想亲自去看看。”小昆虫坚定地回答 要求：1.题目自拟(ni)。 小昆虫固执地向前走着，但是脚下的路越走越窄，越 2.要把问题和你的想法写清楚。如果有改进建议 走越黑，最后都难以容下小昆虫的身体了。 和解决办法，也可以写下来。 于是，小昆虫停下脚步，心想：是继续前进，还是掉头 3.文中不能出现真实的人名、校名。 回去？犹豫了片刻，小昆虫决定掉过头来往回走。 牛爷爷高兴地说：“对了，快回来，不要再钻牛角 尖了。” 这次，小昆虫听从了牛爷爷的劝告，经过一番跋涉， 它惊喜地发现眼前出现了一丝光亮，道路越走越宽广。 最终，小昆虫走出了牛角，一个光明广阔的世界呈现在它 的眼前。 1.写出下面词语的近义词。(2分) 突然—()片刻一( 试卷7南阳专版·三年级语文，上册第4面 南阳专饭·三年极话文·上册第5顶 南阳专版·三年最研文·上册第6面