河北邢台市信都区金华实验小学等校2026-2027学年三年级上学期10月阶段检测语文试题

2026-2027学年度第一学期阶段性复习作业(1/4) 三年级语文 姓 名 准考证号 贴条形码区 考场号 座号 1.答题前， 考生务必先认真核对条形码上的姓名、准考证号、考场号、座号，然后 将本人姓名、准考证号、考场号和座号填写在答题卡相应位置 注意事 答选择时， 必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应趣目的答案标号，修改时，要用 橡皮擦干净，再选择填涂其他答案。 3.答非选择题时，必须使用0.5矗采黑色签字笔，在题号所指示的答题区域内书写作 超出答题区域书写的答案无效。 4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠， 藏在素记衡用涂改液、修正希 填涂样例 正确填涂 一、积累与运用。 1.读下面一段随笔，完成下列小题。 春日的①shan po上，微风吹拂，②cu zhuang的槐树 摇晃着枝干，洁白的绒(rong rong)球花随风③piao yang。几个孩童正高声④zhao hu同伴踢⑤gid,墙(qing qing)根下的凤(fngfèng)仙花丛旁，一个老农在⑥du 报纸，大家都在享受难得的假日时光。 (1)根据语境，看拼音写字词。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (2)读随笔，用“ ”选出加点字正确的字音。 (3)随笔中的“假”的读音是 它的另一个读音是 ,可以组词 我还可以写出下面 “假”的正确读音。 放假 假装 度假 2.请将词语补充完整，再完成练习。 ( )( )散发 手( )脚( ) ( )( )吊胆 摇( )晃( ) 昂( )挺( ) 鸦雀( )( ) ①前五个词语都含有 这样的词语还有： ②最后一个词语含有 这样的词语还有： ③最后一个词语形容 3.社团取名：以下是几个具有特色的社团名称，其中不恰当的 项是( 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文第1页（共6页） A.小调合唱社团—家乡韵 B.剪纸社团一巧手居 C.煎饼文化社团一美食坊 D.精神宣讲团一百灵队 4.按要求完成下列句子。 （1)例：从路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景 颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（仿写） 我们河南的美食特别多，有 ,有 有 ,还有 (2)例：秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小 扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 把 像 (3)橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去 摘呢！（注意加点的部分，运用拟人的修辞手法仿写句 子) 秋风一吹，树上的叶子 (4)雨一来，他们便放假了。（照样子，仿写句子） 5.根据情境写诗句。 (1)《所见》一诗中表现牧童天真活泼、悠然自得的诗句是： 0 (2)秋天到了，爸爸带我去游览香山，看到满山如火的枫叶， 许多游客停下来拍照留念，爸爸不禁吟诵道：“ (3)秋夜时分，妈妈带我泛舟洞庭湖面，见明月倒映湖中成碎 银万点、君山在夜色中如青螺静卧，妈妈不禁感叹道：“ (4)秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下拨弄蟋蟀，面对此情 此景，我不禁想起了诗人叶绍翁的名句“ (5)寒夜行舟，我与爷爷在运河上忽见漆黑水面浮着一点渔 火，微光在波心轻轻颤动，爷爷低语道：“ 二、口语表达。 参观摄影社：社团活动室暑假欢乐时光的墙上挂着很多 优秀的新鲜事摄影作品（如图），这勾起了家长们儿时的美好 回忆。请任选一张照片，为家长介绍照片中的画面。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文第2页（共6页） 新鲜 欢乐时光 暑假里发生了很多新鲜事，这张照片记录的是 三、阅读与鉴赏。 (一)课内阅读 大青树下的小学（节选） 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时 候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上， 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这 些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，太家在大青树下 跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热 闹g 1.选段主要写了同学们 时和 时的情景。 2.选段中加点词语“山林里的朋友”指的是 3.选段中画“”的句子充满了新鲜感，作者这样写的目的是 ()。 A.写出了树枝、鸟儿、蝴蝶也喜欢读书。 B.衬托出了这是一所美丽的小学。 C.衬托出了学生们上课时非常专心。 D.写出了学校周围环境很好。 4.选段中画“ ”的句子颇具新鲜感，请你读一读，把你想象 到的画面写下来。 (二)课外阅读 校园交响诗（节选） 望安 蜂巢 ①教室，像一只蜂巢。 ②排列的桌椅，是一格一格的蜂房，①并然有序。上课铃 响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的 书籍中寻觅。②时而循着历史的长河飞向遥远的古代，时而飞 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文第3页（共6页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 翔在当今的科学天地。时而书声琅琅，时而书写沙沙。在知识 的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花 粉，翁嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。 ③啊！一只甜蜜的蜂巢。 鸟岛 ④下课了，校园，像一座鸟岛。 ⑤③美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操 场，运动衫，彩裙…④飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭 玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动：像鸟儿舒展地起 舞，恬静地栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣 啭。 ⑥同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。 ⑦啊！一个生机勃勃的鸟岛。 1.关注有新鲜感的词语，填一填。 书声( ) ( )花粉 )的舞步 ( )地跃动 2.关注有新鲜感的句子（比喻修辞），先把图片补充完整，再发 挥想象写一写。 *1 同学们 蜂巢一 把x 看作x 鸟儿的 鸣啭 鸟岛 我还能想到，校园像 ,同学们像 一样在校园里 3.下列对选文中画“ ”部分的赏析正确的一项是( A.①处，“井然有序”指的是蜂巢内的蜂房十分整齐。 B.②处，从加点的“时而”中我们可以看到同学们上课时努力 汲取知识的样子。 C③处，“交响曲”指的是乐团弹奏的乐曲，“乐土”是学校，这 句话告诉我们乐团正在学校弹奏欢快的乐曲。 D.④处，“飞翔的、流动的身影”写出了鸟儿在校园里伴着同 学们飞翔的场景。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 四、妙笔生花。 在校园里你认识了很多同学，他们有的爱说爱笑，有的酷爱 运动，有的乐于助人，有的热爱阅读…选择你印象深刻的一名 同学写一写，要写出他（她）特别的地方，让别人读了就能猜出 他（她）是谁，不要在文中出现他（她）的名字。 题目自拟，要求不少于300字。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文第5页（共6页） C3扫描全能王 3亿人都在用的扫AP即 因扫描全能王 亿人都在周的扫提APp