试卷6 淅川县2024-2025学年上学期阶段性测试-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年新教材三年级语文上册（统编版，南阳专版）

四、1.C 2.小裁缝 勇敢乐观、充满智慧 2.B【解析】A.“遥望洞庭山水翠，白银盘 灰姑娘 一有同情心、尽职尽责 里一青螺”诗句中的“青螺”指的是青绿 稻草人 心怀美好、真诚待人 色的螺，这里比喻洞庭湖中的君山； 八、（一）1.深思快速 C.《金色的草地》一文作者仔细观察草 2.（1)敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断 地，发现蒲公英的花早上合拢，中午开 地在周围爆炸。 放。故选B。 (2)一连几发炮弹落在小庙的周围。 3.B 3.尽职尽责的品质 连续 4.《小英雄雨来》《小兵张嘎》 五、1.大雪陆续下了三天三夜，地上积了很 (二) 厚的雪。 1.（1)像山峰一样稳固地立着，这里指我 们的祖国坚定不可动摇地站立在世界的 【方法点拨】修改病句的做题方法 一读，读通句子，弄清原句所要表达 东方。 的主要意思。修改病句的前提是不能改 (2)加以衬托或装饰，使原有事物更加 变原句本来的意思，只有弄清句子的本 美好。这里指太湖、西湖这些湖泊让祖 意，才可能修改正确。 国的山河更加美丽。 二找，确定句子的病症。要修改病 2.物产丰富矿产种类多储量大 句，先要找到句子的病症，确定病因。 山河壮丽 般我们可以根据所学过的几种病句的常 3.(1)V 见原因，帮助查找病症。 (2)×【解析】从文章第五段可知珠穆 三改，对症下药。根据语句的病症 朗玛峰在我国西南边境。 及原因，经过认真思考，采用增、删、调、 (3)V 换等方法，动手把错的地方改正。 4.对祖国的热爱和赞美 四检查，改完后还得重读一两遍，看 九、写作提示：本次习作为自命题作 看有误的地方是否都修改了，修改得是 文，要求选择一个你喜欢玩的游 否恰当，是否保持了句子的原意。 戏写下来，在我们的课余生活中， 2.司马光和一群小孩子在庭院中玩耍，一 一定经常玩游戏，想想让你感到玩得最开 个小孩爬上大瓮，失足跌落瓮中被水淹 心的是哪一次，选择你印象深刻的去写。 没。 注意将游戏的过程写清楚，把印象最深刻 3.示例：庙会里人头攒动，摊贩们热火朝天 的内容作为重点，把自己看到的、听到的、 地忙碌着；大街小巷“噼噼啪啪”的爆竹 亲身经历的主要部分记叙下来，将这个游 声此起彼伏。 戏写具体生动，做到详略得当，重点突出。 六、1.暖于布帛深于矛戟 2.停车坐爱枫林晚 试卷6淅川秋期阶段性测试试卷 3.天门中断楚江开碧水东流至此回 一、1.观察街道飘旅行玩耍蒲公英 湖光秋月两相和潭面无风镜未磨 合拢苍翠美妙 4.淙淙潺潺汹涌澎湃轻快的山中小 2.B【解析】A.宿舍(shè)；C.膝(i)盖； 曲波澜壮阔的海洋大合唱 D.目睹(dǔ)。 七、1.拇指姑娘安徒生 3.D【解析】A.飘扬；B.眼疾手快；C.倒映。 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·三年级语文上第7页 4.C【解析】C.“烈日”形容的是夏天。 题目自拟。要求我们根据题 二、5.水迸儿得活爱人若爱其身 干所给信息，编写一个有趣的 忽然闭口立 故事。首先审题确定写作内 6.轻快的山中小曲 海洋大合唱 容，然后进行合理的想象，想想小蚂蚁 淡妆浓抹总相宜孤帆一片日边来 在旅行中会发生什么样的故事？结果 湖光秋月两相和霜叶红于二月花 怎样？写童话故事要注意进行合理而 轻舟已过万重山 丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造， 7.以身作则聪明机智 要符合生活实际。注意运用学过的修 辞手法和写作方法，用到积累的好词佳 尽职尽责、救死扶伤 句。 刻苦勤奋、热爱祖国 试卷7新野秋期期终质量评估试卷 三、8.(1)C(2)B (3)A【解析】直接引用人物语言时，应 -1.四i4909 该加上冒号。 风景盛开发展感受深奥 (4)B(5)C 2.软弱可怜玩耍飘扬 9.(1)示例：智弈棋社 饮水寒冷需要漂流 (2)“智弈”代表智慧的对弈，强调象棋 3.忙乱光色争分 作为智力运动的本质，同时“棋社”则明 群队井然正经 确了这是一个专注于象棋的团体。 (1)目瞪口呆摇头晃脑 (3)满怀期待妈妈，我是利用课余时 (2)百发百中七上八下 间学习象棋，不会耽误学习，下象棋还有 (3)井然有序 利于开发智力，能帮助我更好地学习呢， 4.(1)吃饭用的搪瓷缸子早就被赵一曼送 您就让我参加吧 给一个新战士了。 （2)虽然路途遥远，但是他一点儿也不 四、10.彳六yǎn① 在乎。 11.② (3)大黄牛走过来。 【词语拓展】“继续”指活动连下去，延长 【方法点拨】缩写句子的方法 下去，没有间断；“陆续”表示前后相继， ①要认真读懂原句，明白句子的意思。 时断时续；“连续”意思是一个接着一个， ②找出句子的主要部分“谁”“什么” 连续不断。 “是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对 12.①13.③14.② 这部分予以保留，删掉次要部分（定、 五、15.呼呼地等 状、补)。 16.寒冷蜷缩 ③检查是否缩成最简的句子，是否保 17.A 持了原句的主要意思。 18.这一下老大一定会去修了，难道窝这样 (4)大自然是一部永远读不完的大书。 破了，它能住吗？ 【方法点拨】反问句改陈述句的方法 这样冷的天气，老二还耐得住吗？它一 ①将句中的肯定词改为否定词，或将 定会去修的。 否定词改为肯定词。即有“不”去 19.(1)×(2)V(3)V(4)× “不”；无“不”加“不”。 20.窝里的洞越来越大，乌鸦兄弟越来越 ②将句中的反问语气词（怎、怎么、难 冷，却还是等待着对方去修窝，最终乌 道等)去掉。 鸦兄弟被冻死在窝中。 ③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉， 21.写作提示：本题为自命题的想象作文， 问号改为句号。 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·三年级语文上第8页南阳专版·统编 三年级语文·上册 4.下列有关字词的说法，不正确的一项是( )(2分) 三、实践运用。(17分) A.“眨、瞪”二字与眼睛有关，“鲫、鲤”二字与鱼有关， 8.选择题。（每小题只有一个正确选项，请将正确答案的 淅川秋期阶段性测试试卷 它们都是形声字 序号填在题后的括号里。)(10分) (时间：100分钟满分：100分) B.与吃的动作有关的字有“吞、叼、含”，与声音有关的 (1)有新鲜感的词语能让我们展开想象，对下列词语 (根据最新教材修订) 展开的想象恰当的一项是()】 字有“哗、嘀、嘟”。 第一部分积累·运用(43分) A.咿咿呀呀（教室里讨论的声音） C.“凉爽、层林尽染”形容的是秋天，“烈日、冰天雪地” 一、识字写字。(15分) B.簌簌地响（会场鼓掌欢迎的声音》 形容的是冬天。 爵1.请在语境中根据拼音把句子补充完整。(9分) C.葱葱茏龙（山上树木茂盛的样子） 2024年，是充满收获的一年，我们学会了留心生 D.“静梢悄、空荡荡”与环境有关，我们可以联想到放 D.五谷丰登（春天田地里播种的样子） 学后的教室。 (2)根据语言表达特点，填入句子横线上最恰当的一 guan cha jie dao 二、日积月累。(11分)》 项是() 活，仔细 两旁的梧桐树叶随 教室是一只蜂巢，桌椅就是一格一格的蜂房，你一 风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿」 我喝 起了欢快的歌 piao ǚ xing 格，我一格，井然有序。在老师的引领下： A.我静静地听着 B.鸟儿叫醒了我 风 落，开始了 场奇妙的空中 在草 5,我们循着历史长河感受“光持石击瓮破之 C.树上的叶儿醒了 D.鸟儿唱起了歌 ”的机智。熟记墨子爱别人就像爱 (3)下列引号的使用不正确的一项是( wan shua pu gong ying 自己的名言：“ ”体会袁枚笔下“意 A.我装着一本正经的样子，喊“谢廖沙！” 地上 看 花瓣张开 欲捕鸣蝉 ”的童真童趣。(2分) B.“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。 6.我们飞翔在大自然的天地间，倾听大自然的声音，当小 C.“你走快点，不然就要迟到了。”妈妈一边走一边说。 he long cang cui 0 雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌，从一首 D.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不 的样子；在 的森林里，听大自然 ,唱到波澜壮阔的 :感受 错了。” (4)下列加点句子使用不恰当的一项是( měi miao “欲把西湖比西子， ”的西湖美景： A.明明总是把怒气撒在别人身上，妈妈教育他说：“不 领略天门山“两岸青山相对出， ”的 演奏各种 的乐曲 迁怒，不贰过。” 壮阔：欣赏“ 潭面无风镜未磨”的 B.妈妈常常教育我：“与人善言，暖于布帛。”在生活 2.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分】 洞庭风光：饱览“停车坐爱枫林晚 中，我总是处处关心别人，就像关心自己一样 A.答应(ying)宿舍(shě)磨(mo)难假(jiǎ)装 ”的寒山美景：体验“两岸猿声啼不住 C.他和同桌一起合作，完成了这次比赛，真是“二人同 B.摔跤(jiao) 暂(zan)时忙碌(lù) 侦(zhen)查 ”的壮丽三峡。(7分) 心，其利断金”。 C.中弹(don)膝(qi)盖 春笋(sin)羞愧(kui) 7.我们沉迷于书中的故事，认识了 的 D.正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这件事我们多 D.糊涂(tu) 目睹(zhě)平均(jin)胳臂(bei) 商量，也许就能想出解决的办法。 3.下列选项中，书写完全正确的一项是( )(2分) 蚂蚁队长 的青头，被白求恩大夫 (5)关于预测的说法不正确的一项是( A.蜡烛 漂扬 超凡脱俗 的精神所感动，更要向 A.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好 B.喇叭 明朗 眼急手快 的童第周学习…(2分) 地理解文章的意思。 C.邮票 到映 提心吊胆 我们在知识的海洋里采集、探索，在各自的蜂房里忙 B.在图书馆找书时，我会根据书名或目录先预测书的 D.奥秘 环节 一本正经 碌地储积蜂蜜。啊！一只甜蜜的蜂巢 情节，再决定要不要看这本书。 南阳专版·三年级件文·上：册第页 南阳专版·三年级语文·上册第2负 南阳专版·三年级谐文·上册第3爽试卷6 C,我发现自己顶测的内容与原文不一致，所以就不再 11.在文段中画横线处填写词语，最恰当的是( 一边叫着：“冷啊！冷啊！” 进行预测了。 (2分) 大乌鸭想： D.为了让预测更准确，我读书更仔细了。 ①陆续连续②连续陆续③连续继续 小乌鸦想：这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定 9.综合能力。(7分) 12.下面是优优对“立冬”的认识，正确的一项是( 会去修的。 游叫 小明想参加学校的象棋社团，请根据要求完成题目」 (2分) 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更（近 (1)给社团取一个响亮的名字： ①“立冬”不仅是节气，还是传统节日，它有秋收冬藏 紧)些。 (2)取这个名字的原因是 的意思。 风越来越凶，雪越下越大。 ②立冬过后，好多动物经过一年的繁衍生息，都开始 (3)妈妈认为小明参加象棋社团会影响学习，不想让 准备粮食了。 15.用“V”标出括号里用得合适的字词。(2分) 小明参加，小明该怎样说服妈妈让他参加呢？ ③立冬这一天，吃饺子在南方很流行，北方则烹任鸡、 16.从文中找出下列词语的反义词。(2分) 小明 地对妈妈说：“ 鸭、鱼、肉。 温暖—( )伸展—( 13.奶奶准备去菜场买食材包饺子，优优帮忙列出了清 17给文章拟写一个标题，下列哪个最恰当？( 单，下列分类合理的是( )(2分) (填序号)(2分) 第二部分阅读·理解(27分) ①白面 擀面杖 韭菜 A.乌鸦兄弟B.寒冷的冬天C.鸟窝 四、阅读下面文章，完成10-14题。(12分) ②面板 羊肉 白菜 18.联系短文中标有“”句子的形式，试着在原文 在“自然之趣”系列活动中，优优搜集了一份关于立 ③面粉 萝卜 羊肉 的两处横线上填空，使文章内容完整。(2分) 冬的资料。 14.食材准备好了，我们和优优一起包饺子吧，下面依次 19.判断下列说法的正(V误(×)。(4分) 立冬是二十四节气之一，也是中国传统节日之一。 填入动词恰当的一项是( )(2分)】 (1)大乌鸦应该保护小乌鸦。() 立冬，意味着冬天的来临，天气将会一天比一天冷。 优优把饺子皮( )在手上，( )上一勺馅 (2)在生活中遇到了问题，不要总想着去靠别人解决 此时，秋季作物已全部收仓入库，好多动物经过一年的繁 儿( )在面皮上，两边向内( ),再轻轻一 应该主动想办法。() 衍生息后，也都躲藏起来准备过冬。人们认为立冬有秋 ),饺子就包好了。 (3)齐心协力，才能把事情做好。( 收冬藏的意思，因此，在过去的农耕时代，劳作了 ①铺 挖放 折 压 (4)冬天很寒冷，乌鸦的窝破了也没关系。() 一年的人们会在这天休息一下。作为秋冬之交，北方流 ②摊 挖 放 折 捏 20.故事没有讲完，文末用了省略号。接下来会是怎样的 行吃饺子，饺子有“交子之时”的意思。人们吃羊肉、非 ③摊 盛倒翻 按 结果呢？请你大胆预测，并用两三句话将预测的内容 莱、萝卜等各种馅儿的饺子。南方则流行烹饪鸡、鸭、鱼、 五、阅读下面文章，完成15-20题。(15分】 写下来。(3分) 肉，用来进补以增强体质。 乌鸦兄弟同住在一个窝里。 立冬过后，人们会 迎来小雪、大雪、冬至等其 有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：老二会去修的 他节气。 小乌鸦想：老大会去修的。 10.优优读这份资料 结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。 第三部分表达·交流(30分) 时，不认识“衍” yn①延长，展开：推~ 大乌鸦想：这一下老二一定会去修了，难道窝这样破 衍②多余的（指文字）：~文 21.一天，小蚂蚁爬出洞穴透气。突然，它看见满地的落 字，就用部首在字 了，它能住吗？ 叶，心想：树叶多像一艘小船啊！如果能坐在树叶上 法查字典，先查部首 ,再查 画，然后翻开 小乌鸦想： 去远行，那该多好啊！于是，它选了一片叶子开始旅 这个字所在页就找到了它的读音是 根据字 结果又是谁也没有去修。 行…小蚂蚁在旅行中会有什么奇遇？它会怎么想， 典中的解释，优优知道“衍”在文段中的意思应是 一直到了寒冷的冬天，北风（呼呼地哗哗地）刮 怎么做，结果又会怎么样？请你发挥想象，编写故事 (填序号)。(4分) 着，大雪纷纷地飘扬。乌鸦兄弟都蜷缩在窝里，一边哆嗦 题目自拟。 试卷6 南阳专版·三年城语文·上骨第4面 南阳专饭·三年极话文·上册第5顶 南阳专版·三年最研文·上册第6顶