试卷1 卧龙区2024-2025学年上学期期末-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年新教材三年级语文上册（统编版，南阳专版）

4.C 2.预测使我们的阅读之旅充满了乐趣。 5.②常香玉学戏十分勤奋刻苦，首担主演， 二、1.（1)天空晴朗明亮 轰动全城 (2)向往 ④常香玉排除万难凑钱捐飞机。 (3)迅速有力地长出 6.二人同心其利断金 (4)如果把西湖比作美人西施，那么淡 7.热爱祖国常香玉排除万难凑钱为志愿 妆也好，浓妆也罢，都显得格外适宜动 军捐飞机。 人。 二、1.荷花的根茎横着生长在泥中，它的名字 2.(1)A【解析】A.ji/ji/i;B.gǔ/g0/gǔ； 叫作藕。 C.xing/xing/xing。 2.C (2)C【解析】C.正确划分为：儿/得活。 【方法点拨】语句的朗读节奏划分一般以 (3)B【解析】A.视觉；B.触觉：C.视觉。 句意和语法结构为划分依据。一般来说， (4)A【解析】A.《搭船的鸟》是一篇散文。 主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语 一他 气词后应该有停顿，几个连动的成分之间 3.(1)人已经两天两夜没有休息了，眼球上 也应该有停顿。 布满了 人血丝。 3.①荷花②荷叶③荷梗④藕 （2)“再见！”老屋说，“好了，我到了倒下 4.莲叶无穷碧向脸两边开 的时候了！” 【参考译文】在池塘中栽种荷花，它们在夏 【考点解读】本题考查提示语。提示语 日里绽放，有的呈红色，有的呈白色。荷 的位置不同，标点符号的运用也不同。 梗挺拔而立，荷叶形状圆满。荷花的茎横 ①提示语在前，提示语后面用冒号： 卧在泥土中，被称为藕。藕内部有节，中 ②提示语在中间，提示语后面用逗号， 间有孔，断开时可见细丝相连。 ③提示语在句尾，提示语后面用句号。 三、1.小镇是独特的。 (3)他跑得像兔子一样快。 小镇总能让人获得一份轻松。 (4)雨滴点点，汇入小溪；小溪涓涓，汇 2.(1)溪流、池塘、石桥、乌篷船(2)A 入江河：江河滔滔，汇入海洋。 3.示例：它没有大都市的车水马龙、灯火辉 4.(1)遥望洞庭山水翠 煌，有的是人们悠闲的身影。 （2)芙蓉向脸两边开 小镇 (3)霜叶红于二月花 四、1.，？ （4)轻舟已过万重山 2.(1)失塑 三、1.美丽富饶 美丽的大花园 (2)D 巨大的宝库 3.①抱住我的脖子②小燕子( ③小松鼠 2.众皆弃去光持石击瓮破之冷静机智 ④抓住我的尾巴 3.暖于布帛伤人以言不贰过 4.只要用心听 4.刻苦勤奋 不懂就问坚守阵地 5.小蜗牛还听见了小溪融化的声音，听见 以身作则追求自由 了春雷敲响大地的声音。 四、1.小城里每一个庭院都栽了很多树 试卷1南阳市卧龙区秋期期终调研测评试题 小城的公园更美。 一、1.①静悄悄②搬家③池塘④翠鸟 小城的街道地美： ⑤捕鱼⑥合拢 2.栽rgc9除 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·三年级语文上第3页 3.AC 4.ABC 6.②④①③ 5.庭院公园街道美丽整洁 【方法点拨】本题考查词语理解和运用的能 对海滨小城的喜爱之情 力。四个词语都和“目”有关，但意思不一样。 6.我的家乡夏季最美。夏天荷塘里的荷花 “怒目圆睁”是生气时的表情；“目瞪口呆”是 都开了，像亭亭玉立的少女，荷叶上有许 吃惊或害怕时发愣的样子；“耳闻目睹”表示亲 多晶莹的水珠在调皮地滚来滚去，仿佛 耳听见，亲眼看见。结合语境，可以将词语填 一群调皮的孩子。 入正确的括号中。 五、1.缤纷瑰丽火球般 尽情 7.(1)耀眼背不动 缓缓慢慢 (2)示例：兴冲冲：今天我们班赢得了拔河 2.喃喃自语小声地自己跟自己说话。 比赛，我兴冲冲地跑回家和妈妈分享这个好 徐徐傍晚，太阳从海平面上徐徐落下。 消息。 3.淡红色深红金黄 (3)妈妈已经连续工作了十个小时： 快多排比比喻 (4)闪闪的星星下面是一片静谧的森林，静 瑰丽无比、变幻莫测 谧的森林里藏着几只酣睡的小鹿。 4.日出过程中景象的变化对大自然的喜 8.(1)②④①③ 爱和赞美 (2)不迁怒不贰过 5.示例：月亮刚出现时是弯弯的，像一把镰 (3)人心齐爱人若爱其身 刀，不久逐渐变圆，成为一个白玉盘，又 (4)天门中断楚江开水光潋滟晴方好 大又亮。 第二部分 六、写作提示：本次习作要求我们在 (一) 所给的三个题目中任选一个，写 1.葱葱茏茏 密密层层严严实实 一篇作文。首先要确定写作题 2.树木天空浓雾 野花 目，选择你最想表达的去写。如写叙事类 3.B 作文，要选择典型事例，抓住重点，不要面 4.我的家乡春天最美。春天，绿油油的麦苗 面俱到。重点部分要详写，写具体，写详 眼望不到边，从远处看，像是铺在原野上的 尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一 绿绒毯，让人心旷神怡。花朵纷纷盛开，像 定要把人物的语言、神态、动作、心理活动 一群活泼可爱的孩子，争着向人们展示自己 等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的 的美丽。 思想品质，才能更好地表达这件事包含 (二) 1.青海湖水蓝鸟多人美 的意义，即文章的中心思想。 ②：青海湖的水真蓝啊！ 试卷2方城秋期期终文化素质调研试卷 ③：青海湖是鸟的王国。 第一部分 ④：青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。 1.提示：抄写正确、端正、整洁即可。 2.② 2.shi bei kuang xian jin jue 3.牧民对于远道而来的客人非常热情，请他们 3.B【解析】A.mo/mo/mo;B.she/shè/ 喝新鲜的老酸奶，吃美味的牦牛肉，还为客 she;C.shen/can/can。 人提供休息的坐垫和帐篷。 4.刚才一枚寒冷鸭梨 4.极目远望，湖面像幽蓝的神镜。 刮风木板可怜木柴 这句话中，作者把青海湖的湖面比作神镜， 5.风景成群结队苍翠飘摇翠鸟 让读者更加形象地感受到了青海湖湖水蓝 羽毛游玩 而透亮的特点。 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·三年级语文上第4页南阳专版·统编 三年级语文·上册 (2)下列选项中，朗读节奏划分不正确的是() 三、根据对课文的理解，在横线上填写答案。 A.群儿/戏于庭。B.足跌/没水中。C.儿得/活 (每空1分，共15分) 南阳市卧龙区秋期期终调研测评试题 (3)下列句子使用的观察方法与其他两句不同的是 1.祖国山河秀美，读课文，我领略到西沙群岛的 时间：100分钟满分：100分（书写3分） ( 和 感受到小兴安岭是一座 (根据最新救材修订) A.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 也是一座 一、汉语拼音知识。(8分) B.舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。 2.“一儿登瓮，足跌没水中”，其他孩子的反应是 1.看拼音在田字格里写词语。(6分) C.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还 大自然是一本读不完的大书。清晨，树林里①ing 漂亮。 (原文)，司马光的反应是 (4)下列说法中不正确的一项是() (原文)。他真是 啊！ giao giao的。蚂蚁忙着②ban jia,蝌蚪在③chi tang 中游来游去。④cui nigo立在枝头是要去⑤bǔyu吗？ A.《在牛肚子里旅行》《搭船的鸟》和《一块奶酪》都是 3.在学校，同学们要友好相处：与人善言， 地上蒲公英的花瓣是⑥he long的，想好啥时张开 童话。 深于矛戟。不把愤怒发泄到别人身 了吗？ B.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生送给全世界孩子 上，不犯两次同样的错误，正所谓：不迁怒 和大人共同的礼物。 C.《大青树下的小学》通过描写上课时窗外树枝、鸟儿 4.本学期，我认识了 的童第周、 等的状态来表现窗外的安静，衬托出了学生上课时 的孙中山 的白求恩，还认识了 的专心。 的蚂蚁队长 的花孩 3.根据要求写句子。(6分) 子们。 ④ 5 6 2.看拼音写句子。(2分) (1)已经两天两夜没有休息了，眼球上血丝。 四、阅读课文《海滨小城》选段，完成练习。(17分) yu ce shi wo men de yue du zhi lu chong man le (用修改符号修改病句) 小城里每一个庭院都（载栽）了很多树。有桉树、 lequ。 (2)老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 椰子树、橄榄树、风凰树，还有别的许多亚热带树木。初 (改为提示语在中间) 夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。风凰 二、字词句知识。(22分) 树开了花，开得那么热阁，小城好像笼罩在一片片红 L,读句子，解释加点的词语或句子的意思。(4分) (3)她的声音小得几乎听不见了。 云中 (1)啊！多么明朗的天空。 (想象句子描写的情形，仿写句子) 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕(rong (2)我憧憬着即将到来的一天 ru)树。一稞棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶 (3)春天，树木抽出新的枝条。 (4)小溪淙淙，流向河流：河流潺潺，流向大海：大海哗 密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休 (4)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 哗，汹涌澎湃。（体会句式的特点，仿写句子） 息的日子，石凳(deng beng)上总是坐满了人。 小城的街道也美。（除涂）了沥青的大路，都是用 2.选一选，在括号里填上序号。(8分) 4.把诗句补充完整。(4分) 细沙铺成的，踩上去咯咬咯吱地响，好像踩在沙滩上一 (1)下面加点多音字读音完全相同的一组是( (1) ,白银盘里一青螺。[唐]刘禹锡 样。人们把街道打扫得十分千净，甚至连一片落叶都 A.几乎 茶几 窗明几净 (2)荷叶罗裙一色裁， [唐]王昌龄 没有。 B.骨头 骨瘦如柴 (3)停车坐爱枫林晚 。[唐]杜牧 1.用“ ”分别画出文中三个自然段的关键句。(3分)》 C.兴奋 高兴 兴高采烈 (4)两岸猿声啼不住 [唐]李白 2.用“V√”选出括号里正确的字或读音。(2分) 南阳专版·三年级件文·上：册第页 南阳专版·三年级语文·上册第2列 阳专版·三年级语文·上册第3页试卷1 3.“凤凰树开了花，开得那么热闹”中“热闹”的意思是 1.在括号里填上合适的词语。(3分) ()(多选)(2分) ( )的色彩 ( )的朝霞 A.花繁茂又大又多。 )的红日 )地呼吸 女叫 B.小城里赏花的人很多。 ( )地升起 ( )地变化 C.花十分鲜艳。 2.从文中任选两个画框的词语解释或造句。(3分) 4.“像一顶顶撑开的绿绒大伞”写出了公园里榕树的 )(多选)(2分) )- A.数量B.形状 C.颜色 D.香味 3.第①自然段中朝霞色彩变化：鱼肚白→ → 5.选文主要写了海滨小城 、 :三个“一会儿”和省略号写 三个场景，突出了海滨小城 和 出了朝霞色彩变化 和 的特点： 的特点，字里行间都透露出作者 运用了 和 的修辞手法，生动形 。(4分) 象地写出了朝霞 。(4分) 6.你的家乡哪个季节最美？展开写一写吧。(4分) 4.本文是按照时间顺序写了 表达了作者 (2分) 5.仿照短文写一写你留意过的一些事物的变化。(3分) 五、阅读短文《朝霞与日出》，完成练习。(15分) 天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白 变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。 六、习作。（请写自己想要说的话，不要背写范文）(20分) 接着，它又由淡红色慢漫地变成深红，再由深红变成金黄的 从下面题目中选一个，写一篇不少于200字的习作， 颜色。这时候，周国的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩：一会 把不完整的题目先补充完整。 ◆我眼中的 ◆我创编的童话 ◆玩 儿好像金苹果；一会儿又好像紫葡萄：一会儿仿佛又变成蓝 题目： 宝石、珍珠、彩玉…真是瑰丽无比，变幻莫测。 没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升 起来了。霎时，远处的树木、地上的花草、青青的山、绿绿 的水，都被上了霞光，充满了朝气。尤其那草木枝叶上的 露珠，像镶上了边的金刚石一般，晶莹闪耀，好看极了。 我第一次登山，没想到，日出的景色，竟是这样的美丽。 原野的清风徐徐地吹拂着，我尽情地呼吸着清晨的 新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由喃喃自语： “大自然啊，你多么美丽！“ 试卷1南阳专版·三年级语文·上带第4向 南阳专饭·三年极话文·上册第5顶 南阳专版·三年最研文·上册第6顶