内容正文:
4.1 丰富的数据世界
【自主探究】
知识点一:数据的收集方式
1.收集数据的方式:问卷调查、访谈、观察、查阅资料、实地调查、试验、网上搜索等。
2.合理选择收集数据的方式:应结合生活中的问题情境对这些方式进行选择与应用,从而作出正确的判断。
针对训练1:某社区要了解每一栋楼的居民的年龄情况,一志愿者得到某栋楼60岁以上居民的年龄(单位:岁)数据如下:62,63,75,79,68,85,82,69,70.获得这组数据的方法是( )
A.直接观察 B.试验 C.实地调查 D.测量
知识点二:数据的收集过程、整理与描述
收集与整理数据的步骤如下:(步骤并不是固定不变的,可根据实际情况适当调整)
→→→→→1.明确调查的问题和目的
2.确定调查对象
3.选择调查方法,设计调查问题
4.展开调查
5.收集并整理数据
6.分析数据得出结论
(1)数据的整理:统计中经常用表格或统计图整理数据,用划记法记录数据时,“正”字的每一划代表一个数据。
(2)数据的描述:对图表中的数据进行分析,可以得到大量信息,如数据的大小变化情况、分布规律等。
针对训练2: 为了更好地组织体育活动,由你当体育委员,调查一下班里同学喜欢哪些体育项目,以便在活动前准备好器械,说明应经过哪些步骤。
知识点三:数据的分类
1.定量数据:数据是用数值表示的,如学生的身高、体重、到校所用时间等,我们把这类数据称为定量数据。
2.定性数据:数据不是用数值表示的,如学生上学采用的交通方式、美术成绩等,我们把这类数据称为定性数据。
针对训练3: 下面哪些数据是定量数据,哪些数据是定性数据?
(1)大学生冬季运动会当天的票数;(2)医院所有医护人员的学历情况;
(3)全班同学的身高、心率和血压;(4)全校六年级学生的心理健康状况。
【基础巩固】
下面哪些数据是定量数据,哪些数据是定性数据?
(1)全班同学所穿鞋子的尺码;
(2)河南省2023年空气质量情况;
(3)某市初中学生平均每天阅读的时间;
(4)端午节期间市场上粽子的质量情况.
【素养提优】
某个公司员工出行方式统计
以下是某公司(假设为XYZ公司)员工出行方式的统计表格(注:数据为模拟示例,具体以实际调查为准):
出行方式
员工人数
占比
步行
50
20%
自行车
80
32%
公交/地铁
100
40%
私家车
40
16%
其他(摩托车、电动车等)
30
12%
总计
300
100%
说明:
· 该表格统计了XYZ公司员工的主要出行方式及其占比。
· 出行方式包括步行、自行车、公交/地铁、私家车以及其他(如摩托车、电动车等)。
· 通过统计可以看出,公交/地铁是该公司员工最主要的出行方式,占比达到40%,而自行车和步行也占据了较高的比例,显示出该公司员工对于环保出行方式的偏好。
问题:案例中公司统计人数有哪些?出行方式是什么类型数据呢?
【达标测评】(共10分)(教师寄语:自信源于实力!)总得分:__________
一、单选题
1. (1分)王老师了解到七年级5个班学生完成课后作业的平均时间分别为(单位:分钟):30,45,40,30,35,获得这组数据的方法( )
A.直接观察 B.测量 C.实验 D.调查
2. (1分)表示数据统计的一般过程可以用下面框图所示的步骤进行,其中表示的是( )
A.确定调查范围 B.选择调查方式
C.设计调查选项 D.搜集数据
3. (2分)某社区要了解每一栋楼的居民年龄情况,以便有针对性地开展便民服务,一社区工作者得到某栋楼60岁以上人的年龄(单位:岁)数据如下:63,65,67,79,81,62,76,85,83,72,89.获得这组数据的方法是( )
A.实验 B.调查 C.测量 D.直接观察
4. (2分)为了解我区初中生每天完成家庭作业所花时间及质量情况,根据以下四个步骤完成调查:制作并发放调查问卷; ;分析数据;得出结论,提出建议和整改意见.其中“”表示( )
A.收集数据 B.选择调查方式 C.实施调查 D.合理决策
5.(2分)下列数据是定量数据的是( )
A.某班级同学喜欢的体育项目 B.某部电影元旦那天的票房
C.全县教师的身体健康状况 D.九年级学业水平考试美术等级情况
二、填空题
6.(2分)要了解某校七年级1200名学生的体重情况,请你运用所学的统计知识,将解决上述问题要经历的几个重要步骤进行排序:①收集数据;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据.正确的排序为 .(填序号)
答案:
自主探究】
针对训练1:C
针对训练2:解:第一步:明确调查目的——喜欢哪种体育项目;
第二步:确定调查对象——全班每位同学;
第三步:选择调查方法——实地调查方法;
第四步:具体进行调查——向全班同学说明学校实际允许开展的体育项目,然后向全班每一位同学展开调查;
第五步:记录调查结果.
①设表格:
项目 排球 篮球 乒乓球 羽毛球 ……
人数
②以画“正”字的方法记录,最后统计出结果;
第六步:分析结果,将全班同学合理分组,以便使每位同学在下午第4节课都能充分
地活动.
注意:调查方案应具有可行性,可操作性.
针对训练3: (1)定量数据(2)定性数据(3)定量数据(4)定性数据
【基础巩固】
定量数据是(1)(3),定性数据是(2)(4)
【素养提优】
各种出行方式的人数和占比
定性数据
【达标测评】
1.D 2.D 3.B 4.A 5.B 6.②①④⑤③
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