精品解析：天津市武清区等5地2025-2026学年八年级上学期11月期中考试化学试题

天津市部分区2025~2026学年度第一学期期中练习 九年级化学 本练习分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1页至第3页，第Ⅱ卷为第4页至第8页。满分100分。 第Ⅰ卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 注意事项：本卷共15题，共30分。 一、选择题(本大题共10题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。将答案填在下表中。) 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 木柴燃烧 B. 盐酸挥发 C. 石蜡熔化 D. 瓷碗破碎 2. 地壳中含量最多的元素是 A. Fe B. O C. Si D. Al 3. 下列仪器不宜用作化学反应容器的是 A. 试管 B. 烧杯 C. 药匙 D. 燃烧匙 4. “高钙牛奶”中的“钙”应理解为 A. 单质 B. 原子 C. 分子 D. 元素 5. 下列元素名称与元素符号书写都正确的是 A. 氦he B. 钙cA C. 锰MN D. 锌Zn 6. 下图所示的化学实验基本操作中错误的是 A. 读出液体体积 B. 取用固体试剂 C. 点燃酒精灯 D. 闻味 7. 臭氧层是地球的保护伞，大气层中存在大量的臭氧分子，其化学式为O3，其中氧的化合价为 A. -2 B. 0 C. +2 D. +3 8. 下列对事实的解释不正确的是 选项 事实 解释 A 物体的热胀冷缩现象 分子间间隔发生变化 B 氮气、氧气的化学性质不同 构成它们的分子不同 C 水沸腾变成水蒸气 分子本身没有发生改变 D 6000 L氧气加压装入容积为40 L的钢瓶中 加压时氧气分子变小 A. A B. B C. C D. D 9. 锂元素与钾元素存在本质的区别，主要是因为两种原子的 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 核外电子数不同 D. 相对原子质量不同 10. 在修复三星堆青铜器时，用稀盐酸(HCl)除去青铜器表面锈蚀物，其主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。根据质量守恒定律分析，稀盐酸与锈蚀物反应的产物可能是 A. Cu、H2O、CO2 B. CuO、H2O、CO2 C. CuCl2、H2O、CO2 D. CuSO4、H2O、CO2 二、选择题(每题2分，共10分。每题有1~2个正确选项，若有2个正确选项的，选1个且正确，给1分；一对一错不给分。有1个正确选项的，错选或多选均不给分。将答案填在下表中。) 11. 下列实验现象的描述，不正确的是 A. 铁丝在空气中燃烧生成黑色固体 B. 红磷在氧气中燃烧生成大量白色烟雾 C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量 D. 镁条在空气中燃烧剧烈，发出耀眼白光，生成白色粉末 12. PM2.5是阴霾天气形成的主要原因，PM2.5数值越高，对人体健康和空气质量的影响越大。PM2.5属于下列成分的哪一种 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 二氧化氮 D. 可吸入颗粒物 13. 化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是 A. 用燃着的木条区分氧气和氢气 B. 用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 C. 用带火星的木条或燃着的木条都能检验氧气 D. 用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃 14. 下列能确定水的组成的实验是（ ） A. 水的蒸发 B. 水的净化 C. 水的电解 D. 氢气燃烧 15. 某样品经测定只含碳与氧两种元素，且碳元素与氧元素的质量比为1:3，则该样品的组成不可能为 A. CO和O2 B. CO2和O2 C. CO和CO2 D. CO、CO2和O2 第Ⅱ卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 三、填空题(本大题共3小题，共20分) 16. 现有①氧气，②二氧化碳，③氮气，④氦气四种物质，选择适当物质填空(填序号)。 （1）能使澄清石灰水变浑浊的是___________； （2）医疗上可供给病人呼吸的是___________； （3）可用于霓虹灯的是___________； （4）可用于制造氮肥的是___________。 17. 化学用语是表达化学意义的工具。用化学用语表示： （1）1个氖原子___________； （2）2个氮分子___________； （3）3个镁离子___________； （4）标出硫酸亚铁中铁元素的化合价___________。 18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）如图所示，X是___________。 （2）从宏观角度看，金属汞是由___________组成；从微观角度看，金属汞是由___________构成；氯化钠是由___________构成的；保持二氧化碳化学性质的是___________。 （3）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”(元素符号为Md)。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为___________。 （4）根据下列原子的结构示意图，回答问题。 ①图中原子属于非金属元素的有___________种(填数字)； ②氟和氯两种原子的___________相同，它们具有相似的化学性质，在化学反应中都容易___________电子(填“得到”或“失去”)； ③由钠和氧两种元素组成的化合物氧化钠的化学式为___________。 （5）下图为某化学反应的微观示意图。 根据图示写出该反应的化学方程式___________。 四、简答题(本题共3小题，共20分) 19. 写出下列反应的化学方程式。 （1）木炭在空气中充分燃烧___________； （2）铁丝在氧气中燃烧___________； （3）氧化汞受热分解___________。 20. 分类是学习和研究物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类依据不同的分类标准有不同的分法。根据概念的范围大小，不同类物质间存在有一定的关系。 （1）将图示填写完整，使其符合相应关系：A___________，B___________。 （2）现有下列物质：①铜；②液氧；③二氧化硫；④高锰酸钾；⑤液态空气。按要求填空(填序号)。 A．属于混合物的是___________； B．属于单质的是___________； C．属于化合物的是___________； D．属于氧化物的是___________； E．含有氧分子的是___________。 21. 水对人类的生产和生活具有重要的意义。 （1）为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理___________，又要防治水体污染。 （2）吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法，单一操作净化程度较高的方法是___________。明矾可以使悬浮的杂质从水中___________出来。 （3）综合运用①沉降、②过滤和③蒸馏净水效果更好，其先后顺序是___________(填序号)。 （4）实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和___________(填仪器名称)。 （5）下图是实验室电解水的实验示意图。 ①在实验中，与电源___________(填“正极”或“负极”)相连的玻璃管中产生的气体是氧气。 ②生成的氢气与氧气的体积比约为___________。 五、实验题(共20分) 22. 实验室有下列装置，根据图示回答问题： （1）写出仪器a和b的名称：a___________，b___________。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用的装置为___________(填字母)，反应的化学方程式为：___________，其中二氧化锰起___________作用。 （3）加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：___________。 （4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面。收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。 （5）实验室取用试剂要注意节约，如果没有说明用量，一般取用按最少量，固体只需铺满试管底部，液体取用___________mL。 23. 仿照拉瓦锡实验的原理，我们可以探究空气中氧气的含量。 （1）按图中装置进行实验，燃烧匙中红磷燃烧的化学方程式为：___________；实验完毕，测定氧气的体积约占空气体积的___________。 （2）该实验注意事项：①装置气密性好、②实验前夹紧弹簧夹、③红磷过量或足量、④冷却后再打开弹簧夹、⑤要选用教室内的空气，其中实验成功的关键是___________(填序号)。 24. A~F是初中化学已学过的6种物质，它们有如下图所示的转化关系(反应条件已略去)。已知A、C是无色液体，D是一种淡黄色固体单质，F是一种有刺激性气味的气体。回答下列问题： （1）A为___________(写名称)。 （2）写出反应②的化学方程式___________。 （3）写出反应③的化学方程式___________，该反应属于___________反应(写反应类型)。 六、计算题(共10分) 25. 食醋是厨房中常用的调味品，其主要成分为醋酸(CH3COOH)。计算： （1）醋酸由___________种元素组成(填数字)； （2）一个醋酸分子中含有___________个原子； （3）醋酸中碳、氢元素质量比为___________(填最简比)； （4）醋酸的相对分子质量为___________。 26. 丙烯酸乙酯(C5H8O2)存在于菠萝等水果中。计算(写出计算过程和结果)： （1）丙烯酸乙酯中氧元素的质量分数是多少？ （2）150 g丙烯酸乙酯中含氧元素多少克？ （3）多少克丙烯酸乙酯中含19.2 g氧元素？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市部分区2025~2026学年度第一学期期中练习 九年级化学 本练习分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1页至第3页，第Ⅱ卷为第4页至第8页。满分100分。 第Ⅰ卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 注意事项：本卷共15题，共30分。 一、选择题(本大题共10题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。将答案填在下表中。) 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 木柴燃烧 B. 盐酸挥发 C. 石蜡熔化 D. 瓷碗破碎 【答案】A 【解析】 【详解】化学变化是有新物质生成的变化。 A、木柴燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化； B、盐酸挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； C、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； D、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； 故选A。 2. 地壳中含量最多的元素是 A. Fe B. O C. Si D. Al 【答案】B 【解析】 【分析】地壳中元素含量由多到少依次为：氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe）。 【详解】A、含量第四，非最多。该选项不符合题意。 B、含量第一，是地壳中含量最多的元素。该选项符合题意。 C、含量第二，非最多。该选项不符合题意。 D、含量第三，非最多。该选项不符合题意。 故选B。 3. 下列仪器不宜用作化学反应容器的是 A. 试管 B. 烧杯 C. 药匙 D. 燃烧匙 【答案】C 【解析】 【详解】药匙用于取用固体药品，是转移工具，不能加热或用作反应容器；试管、烧杯和燃烧匙均可用作化学反应容器，故选：C。 4. “高钙牛奶”中的“钙”应理解为 A. 单质 B. 原子 C. 分子 D. 元素 【答案】D 【解析】 【详解】“高钙奶粉”中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。 5. 下列元素名称与元素符号书写都正确的是 A. 氦he B. 钙cA C. 锰MN D. 锌Zn 【答案】D 【解析】 【详解】A元素符号的书写规则（“一大二小”，即第一个字母大写，第二个字母小写）；氦的元素符号应为（首字母需大写），而非，错误。 B、钙的元素符号应为（第一个字母大写，第二个字母需小写），而非，错误。 C、锰的元素符号应为（第二个字母需小写），而非，错误。 D、锌的元素符号书写完全符合 “一大二小” 规则，正确。 故填：D。 6. 下图所示的化学实验基本操作中错误的是 A. 读出液体体积 B. 取用固体试剂 C. 点燃酒精灯 D. 闻味 【答案】B 【解析】 【详解】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作正确。 B、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用；图中瓶塞没有倒放，故图示操作不正确。 C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用火柴点燃酒精灯，故图示操作正确。 D、闻药品气味的方法是用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，禁止把鼻子凑到容器口去闻气体，故图示操作正确。 故选B。 7. 臭氧层是地球的保护伞，大气层中存在大量的臭氧分子，其化学式为O3，其中氧的化合价为 A. -2 B. 0 C. +2 D. +3 【答案】B 【解析】 【详解】单质中元素的化合价为0，臭氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，则臭氧中氧元素的化合价为0，故选：B。 8. 下列对事实的解释不正确的是 选项 事实 解释 A 物体的热胀冷缩现象 分子间间隔发生变化 B 氮气、氧气的化学性质不同 构成它们的分子不同 C 水沸腾变成水蒸气 分子本身没有发生改变 D 6000 L氧气加压装入容积为40 L的钢瓶中 加压时氧气分子变小 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、物体的热胀冷缩现象，是因为分子间的间隔随温度变化而变化，说法正确，不符合题意； B、氮气、氧气的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同，氮气由氮分子构成，氧气由氧分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以二者化学性质不同，说法正确，不符合题意； C、水沸腾变成水蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，分子本身没有发生改变，说法正确，不符合题意； D、6000L氧气加压装入容积为40L的钢瓶中，是因为氧分子间有间隔，受压后，氧分子间的间隔变小，氧分子大小不变，说法错误，符合题意。 故选：D。 9. 锂元素与钾元素存在本质的区别，主要是因为两种原子的 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 核外电子数不同 D. 相对原子质量不同 【答案】A 【解析】 【详解】元素是质子数相同的一类原子的总称，故锂元素与钾元素存在本质的区别，主要是因为两种原子的质子数不同。 故选A。 10. 在修复三星堆青铜器时，用稀盐酸(HCl)除去青铜器表面锈蚀物，其主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。根据质量守恒定律分析，稀盐酸与锈蚀物反应的产物可能是 A. Cu、H2O、CO2 B. CuO、H2O、CO2 C. CuCl2、H2O、CO2 D. CuSO4、H2O、CO2 【答案】C 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物稀盐酸和碱式碳酸铜中含有H、Cl、Cu、O、C五种元素，则生成物中也应含有H、Cl、Cu、O、C五种元素； A、中不含有Cl元素，则生成物不可能是，不符合题意； B、中不含有Cl元素，则生成物不可能是，不符合题意； C、中含有H、Cl、Cu、O、C五种元素，则生成物可能是，符合题意； D、中含有S元素、不含有Cl元素，则生成物不可能是，不符合题意。 故选：C。 二、选择题(每题2分，共10分。每题有1~2个正确选项，若有2个正确选项的，选1个且正确，给1分；一对一错不给分。有1个正确选项的，错选或多选均不给分。将答案填在下表中。) 11. 下列实验现象的描述，不正确的是 A. 铁丝在空气中燃烧生成黑色固体 B. 红磷在氧气中燃烧生成大量白色烟雾 C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量 D. 镁条在空气中燃烧剧烈，发出耀眼白光，生成白色粉末 【答案】AB 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，而铁丝在空气中不能燃烧，只能持续红热，故选项实验现象描述不正确。 B、红磷在氧气中燃烧生成大量白烟，而不是白色烟雾，故选项实验现象描述不正确。 C、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，故选项实验现象描述正确。 D、镁条在空气中燃烧剧烈，发出耀眼白光，放出热量，生成白色粉末，故选项实验现象描述正确。 故选AB。 12. PM2.5是阴霾天气形成的主要原因，PM2.5数值越高，对人体健康和空气质量的影响越大。PM2.5属于下列成分的哪一种 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 二氧化氮 D. 可吸入颗粒物 【答案】D 【解析】 【详解】PM2.5是指粒径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于可吸入颗粒物。 故选D。 13. 化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是 A. 用燃着的木条区分氧气和氢气 B. 用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 C. 用带火星的木条或燃着的木条都能检验氧气 D. 用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺；氢气具有可燃性，伸入燃着的木条，能观察到气体燃烧，产生淡蓝色火焰，现象不同，能区分氧气和氢气，能达到实验目的，不符合题意； B、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺；二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，现象不同，能区分氧气和二氧化碳，能达到实验目的，不符合题意； C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，能使燃着的木条燃烧更旺，因此用带火星的木条或燃着的木条都能检验氧气，能达到实验目的，不符合题意； D、蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡蒸气冷凝形成的固体小颗粒，具有可燃性，用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛不能复燃，改用燃着的木条，蜡烛复燃，不能达到实验目的，符合题意。 故选：D。 14. 下列能确定水的组成的实验是（ ） A. 水的蒸发 B. 水的净化 C. 水的电解 D. 氢气燃烧 【答案】CD 【解析】 【详解】A、水的蒸发是物理变化，不能确定水的组成，不符合题意； B、水的净化是除去水中的杂质，不能确定水的组成，不符合题意； C、水的电解生成了氢气和氧气，氢气是氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，符合题意； D、氢气燃烧是氢气与氧气反应生成水，氢气是氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，符合题意。故选CD。 15. 某样品经测定只含碳与氧两种元素，且碳元素与氧元素的质量比为1:3，则该样品的组成不可能为 A. CO和O2 B. CO2和O2 C. CO和CO2 D. CO、CO2和O2 【答案】C 【解析】 【详解】样品中碳元素与氧元素的质量比为1:3，则样品中氧元素的质量分数为；若样品全部为CO，其中氧元素的质量分数为＜75%；若样品全部为CO2，其中氧元素的质量分数为＜75%；因此该样品的组成可能为CO和O2或CO2和O2或CO、CO2和O2，但不可能是CO和CO2。 故选C。 第Ⅱ卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 三、填空题(本大题共3小题，共20分) 16. 现有①氧气，②二氧化碳，③氮气，④氦气四种物质，选择适当物质填空(填序号)。 （1）能使澄清石灰水变浑浊的是___________； （2）医疗上可供给病人呼吸的是___________； （3）可用于霓虹灯的是___________； （4）可用于制造氮肥的是___________。 【答案】（1）② （2）① （3）④ （4）③ 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故填：②； 【小问2详解】 氧气能供给呼吸，在医疗上可供给病人呼吸，故填：①； 【小问3详解】 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于霓虹灯，氦气属于稀有气体，故填：④； 【小问4详解】 氮气中含有氮元素，可用于制造氮肥，故填：③。 17. 化学用语是表达化学意义的工具。用化学用语表示： （1）1个氖原子___________； （2）2个氮分子___________； （3）3个镁离子___________； （4）标出硫酸亚铁中铁元素的化合价___________。 【答案】（1）Ne （2）2N2 （3）3Mg2+ （4） 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以1个氖原子表示为Ne； 【小问2详解】 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮分子表示为2N2； 【小问3详解】 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以3个镁离子表示为3Mg2+； 【小问4详解】 硫酸亚铁中铁元素显+2价，硫酸根显-2价，则硫酸亚铁化学式为FeSO4，化合价的表示方法：标在相应元素的正上方，正负号在前，数字在后，故硫酸亚铁中铁元素的化合价表示为：。 18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）如图所示，X是___________。 （2）从宏观角度看，金属汞是由___________组成；从微观角度看，金属汞是由___________构成；氯化钠是由___________构成的；保持二氧化碳化学性质的是___________。 （3）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”(元素符号为Md)。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为___________。 （4）根据下列原子的结构示意图，回答问题。 ①图中原子属于非金属元素的有___________种(填数字)； ②氟和氯两种原子的___________相同，它们具有相似的化学性质，在化学反应中都容易___________电子(填“得到”或“失去”)； ③由钠和氧两种元素组成的化合物氧化钠的化学式为___________。 （5）下图为某化学反应的微观示意图。 根据图示写出该反应的化学方程式___________。 【答案】（1）原子 （2） ①. 汞元素 ②. 汞原子 ③. 氯离子和钠离子##Cl-和Na+ ④. 二氧化碳分子 （3）101 （4） ①. 3 ②. 最外层电子数 ③. 得到 ④. Na2O （5） 【解析】 【小问1详解】 由原子的微观构成可知，质子和中子构成原子核，原子核和核外电子共同构成原子，故Y是原子核，X是原子。 【小问2详解】 物质从宏观角度分析是由元素组成的，故金属汞是由汞元素组成；金属单质是由原子构成的，所以从微观角度看，金属汞是由汞原子构成的；氯化钠是由阳离子钠离子和阴离子氯离子共同构成的；分子是保持物质化学性质的一种微粒，所以保持二氧化碳化学性质的是二氧化碳分子。 【小问3详解】 根据原子序数等于质子数，钔元素的原子序数是101，则钔原子的质子数为101。 【小问4详解】 ①第一个：O为氧元素，为非金属元素；第二个：F为氟元素，为非金属元素；第三个：Na为钠元素，为金属元素；第四个：Mg为镁元素，为金属元素；第五个：Cl为氯元素，为非金属元素，所以图中粒子属于非金属元素的有3种； ②氟和氯两种原子的最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质，由于最外层都是7个电子，所以在化学反应中都容易得到电子。 ③化合物中，钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化学式书写原则，正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，故化合物氧化钠的化学式为Na2O。 【小问5详解】 根据题中微观示意图，反应物为H2和Cl2，生成物为HCl，所以该反应的化学方程式H2+Cl22HCl。 四、简答题(本题共3小题，共20分) 19. 写出下列反应的化学方程式。 （1）木炭在空气中充分燃烧___________； （2）铁丝在氧气中燃烧___________； （3）氧化汞受热分解___________。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 木炭（主要成分碳）在空气中充分燃烧，与氧气反应生成二氧化碳，反应条件为点燃，化学方程式为C+O2CO2。 【小问2详解】 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁（Fe3O4），反应条件为点燃，反应的化学方程式为3Fe + 2O2Fe3O4。 【小问3详解】 氧化汞受热分解为汞和氧气，反应条件为加热，反应的化学方程式为2HgO2Hg+O2。 20. 分类是学习和研究物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类依据不同的分类标准有不同的分法。根据概念的范围大小，不同类物质间存在有一定的关系。 （1）将图示填写完整，使其符合相应关系：A___________，B___________。 （2）现有下列物质：①铜；②液氧；③二氧化硫；④高锰酸钾；⑤液态空气。按要求填空(填序号)。 A．属于混合物的是___________； B．属于单质的是___________； C．属于化合物的是___________； D．属于氧化物的是___________； E．含有氧分子的是___________。 【答案】（1） ①. 纯净物 ②. 氧化物 （2） ①. ⑤ ②. ①② ③. ③④ ④. ③ ⑤. ②⑤ 【解析】 【小问1详解】 物质分为纯净物和混合物，其中纯净物中只含一种物质，混合物中含有多种物质，两者属于并列关系，故A为纯净物； 化合物中包含氧化物，化合物中含有多种元素，而氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，故B为氧化物。 【小问2详解】 ①铜中只含一种物质，属于纯净物，且铜中只含一种元素，属于单质。 ②液氧中只含一种物质，属于纯净物，且液氧中只含一种元素，属于单质。 ③二氧化碳中只含一种物质，属于纯净物，且二氧化碳是由碳、氧两种元素，既属于化合物，也属于氧化物。 ④高锰酸钾只含一种物质，属于纯净物，且高锰酸钾中含有钾、锰、氧三种元素，属于化合物，但不属于氧化物。 ⑤液态空气中含有氮气、氧气等，属于混合物。 则属于混合物的为⑤；属于单质的为①②；属于化合物的为③④；属于氧化物的为③。 空气、液氧中含有氧气，则含有氧分子，故含有氧分子的为②⑤。 21. 水对人类的生产和生活具有重要的意义。 （1）为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理___________，又要防治水体污染。 （2）吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法，单一操作净化程度较高的方法是___________。明矾可以使悬浮的杂质从水中___________出来。 （3）综合运用①沉降、②过滤和③蒸馏净水效果更好，其先后顺序是___________(填序号)。 （4）实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和___________(填仪器名称)。 （5）下图是实验室电解水的实验示意图。 ①在实验中，与电源___________(填“正极”或“负极”)相连的玻璃管中产生的气体是氧气。 ②生成的氢气与氧气的体积比约为___________。 【答案】（1）利用水资源 （2） ①. 蒸馏 ②. 沉降 （3）①②③ （4）玻璃棒 （5） ①. 正极 ②. 2:1 【解析】 【小问1详解】 为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染；故填：利用水资源。 【小问2详解】 吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法，蒸馏可以除去水中所有杂质，得到纯水，所以单一操作净化程度较高的方法是蒸馏；明矾溶于水形成的胶状物，具有吸附性，能吸附悬浮杂质，使其从水中沉降出来；故填：蒸馏；沉降。 【小问3详解】 综合运用沉降、过滤和蒸馏净水，先通过沉降使大颗粒杂质沉淀，再过滤除去小颗粒不溶性杂质，最后蒸馏得到纯水，所以先后顺序是①②③；故填：①②③。 【小问4详解】 实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒，故填：玻璃棒。 【小问5详解】 ①电解水实验中“正氧负氢”，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是氧气；故填：正极。 ②电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，则电解水时，生成的氢气与氧气的体积比约为2:1；故填：2:1 。 五、实验题(共20分) 22. 实验室有下列装置，根据图示回答问题： （1）写出仪器a和b的名称：a___________，b___________。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用的装置为___________(填字母)，反应的化学方程式为：___________，其中二氧化锰起___________作用。 （3）加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：___________。 （4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面。收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。 （5）实验室取用试剂要注意节约，如果没有说明用量，一般取用按最少量，固体只需铺满试管底部，液体取用___________mL。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 集气瓶 （2） ①. BC##BD ②. ③. 催化 （3） （4）磨砂面 （5）1~2 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a、b的名称分别为试管、集气瓶；故填：试管；集气瓶。 【小问2详解】 用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，属于固液常温型，选择的发生装置为B，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法收集，选择的收集装置为C或D；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为；二氧化锰是该反应的催化剂，在反应中起催化作用；故填：BC或BD；；催化。 【小问3详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；故填：。 【小问4详解】 收集气体时用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶，起到密封的作用，防止气体泄漏；故填：磨砂面。 【小问5详解】 实验室取用试剂要注意节约，如果没有说明用量，一般取用按最少量，固体只需铺满试管底部，液体取用1~2 mL；故填：1~2。 23. 仿照拉瓦锡实验的原理，我们可以探究空气中氧气的含量。 （1）按图中装置进行实验，燃烧匙中红磷燃烧的化学方程式为：___________；实验完毕，测定氧气的体积约占空气体积的___________。 （2）该实验注意事项：①装置气密性好、②实验前夹紧弹簧夹、③红磷过量或足量、④冷却后再打开弹簧夹、⑤要选用教室内的空气，其中实验成功的关键是___________(填序号)。 【答案】（1） ①. ②. （2）①②③④ 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：； 实验完毕，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的，实验说明氧气的体积约占空气的； 【小问2详解】 ①装置气密性好，能防止装置漏气，使外界空气进入，导致测量结果不准确。 ②实验前夹紧弹簧夹，防止红磷燃烧时装置内气体受热膨胀从导管逸出，使测量结果偏大。 ③红磷过量或足量，能将装置内的氧气完全消耗，使测量结果准确。 ④冷却后再打开弹簧夹，防止装置内温度过高，气体膨胀，导致进入集气瓶中的水的体积偏小，测量结果不准确。 ⑤教室内的空气与外界空气成分基本相同，选用教室内的空气不是实验成功的关键； 综上，实验成功的关键是①②③④。 24. A~F是初中化学已学过的6种物质，它们有如下图所示的转化关系(反应条件已略去)。已知A、C是无色液体，D是一种淡黄色固体单质，F是一种有刺激性气味的气体。回答下列问题： （1）A为___________(写名称)。 （2）写出反应②的化学方程式___________。 （3）写出反应③的化学方程式___________，该反应属于___________反应(写反应类型)。 【答案】（1）过氧化氢 （2） （3） ①. ②. 分解 【解析】 【分析】根据题干提供的信息进行分析，A、C是无色液体，A生成B和C，C分解生成B和E，故A是过氧化氢，B是氧气，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，水电解生成氢气和氧气；C是水，D是一种淡黄色固体单质，其中F是由氧气和D反应生成的一种有刺激性气味的气体，则D是硫，F是二氧化硫。代入验证，推断合理。 【小问1详解】 根据分析，A为过氧化氢。 【小问2详解】 根据分析，反应②是硫和氧气反应生成二氧化硫，该反应的化学方程式为S + O2SO2。 【小问3详解】 根据分析，反应③水电解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2+O2；该反应由一种反应物生成了两种生成物，故属于分解反应。 六、计算题(共10分) 25. 食醋是厨房中常用的调味品，其主要成分为醋酸(CH3COOH)。计算： （1）醋酸由___________种元素组成(填数字)； （2）一个醋酸分子中含有___________个原子； （3）醋酸中碳、氢元素质量比为___________(填最简比)； （4）醋酸的相对分子质量为___________。 【答案】（1）3 （2）8 （3）6:1 （4）60 【解析】 【小问1详解】 醋酸由碳、氢、氧3种元素组成； 【小问2详解】 一个醋酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子共8个原子； 【小问3详解】 醋酸中碳、氢元素质量比为； 【小问4详解】 醋酸的相对分子质量为。 26. 丙烯酸乙酯(C5H8O2)存在于菠萝等水果中。计算(写出计算过程和结果)： （1）丙烯酸乙酯中氧元素的质量分数是多少？ （2）150 g丙烯酸乙酯中含氧元素多少克？ （3）多少克丙烯酸乙酯中含19.2 g氧元素？ 【答案】（1）丙烯酸乙酯中氧元素的质量分数是： （2）150 g丙烯酸乙酯中含氧元素的质量为： （3）含19.2 g氧元素的丙烯酸乙酯的质量为： 【解析】 【小问1详解】 见答案； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $