2025年吉林省松原市前郭县城区四校中考四模语文试题

九年级第四次模拟测试卷 语文 “登山则情满于山，观海则意溢于海。”古人常在山川风物中获得人生启示，抒发壮志豪情。亲爱的同学们，接下来的阅读是在对大地山川、风物美景的描写中徜徉，在此我们既可以受到美的熏陶，又能领悟到深厚的人文内涵。 一、积累与运用（15分） 景之爱 阅读语段，按要求完成下面小题。 孔子曰：“知者乐水，仁者乐山。”仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；知者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。这就是山水可以陶_____（yě）性情。 人们通过读山品水，可以领悟到世事的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，寻觅到自己精神家园的相通之处，故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。 读山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，各有各的读法。远读其苍茫，近读其清幽，精读其豪放，细读其深沉，读青、读绿、读和谐、读静谧……视角不同，意境也不同。不要以为山是凝固的，山是岿然的活物。 品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是温柔的，因此他们常常把柔情蜜意的水与悠悠无尽的爱联系起来。在哲人眼里，水是运动的，悟出的是人生的哲理。孔子说“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”，感叹的是人生之有限而宇宙之无穷。孟子说“民归之，由水之就下，沛然谁能御之”，比喻民心似流水，谁也无法抵挡。荀子针对水与人民的关系，给后人留下了发人深省的警句：“水则载_____舟，水则覆舟。”老子呢？他既说“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫之能御”的力量。 云山苍苍，江水茫茫，读山品水，意味深长。 1. 根据语境，在（1）处写汉字，（2）处填拼音。 （1）陶（yě）______ （2）水则载______舟 2. 文中画线句子的复句关系是（ ） A. 递进关系 B. 并列关系 C. 条件关系 D. 承接关系 3. “”“”：从六书造字角度看，“山”“水”的造字法是（ ） A. 象形字 B. 指事字 C. 会意字 D. 形声字 4. 小语在收集山水对联时，发现了下面的对联，但有些缺漏，请你根据提示的短语和对联常识，将对联补充完整。 立孤峰 东望鸿城 西瞻虎阜 连七里 上联：①______，水绕山塘②______ 下联：③______，云藏塔影④______ 景之美 5. 源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。 小宇：“乱花渐欲迷人眼，_____ ”，这是欣欣向荣的中国。 小文：“_____，秋容如拭”，这是明净如洗的中国。 小美：“岸芷汀兰，______”，春天的中国花草相映，生机盎然。 小欣：“_______， _______”（岑参《白雪歌送武判官归京》），冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫。 主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。 小启：用爱守护“芳草鲜美，________”的人间奇景。 小慧：用心体验“_____________，柳暗花明又一村”的欣喜之情。 二、阅读（45分） 景之记 （一）（15分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【甲】 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】 观第五泄①记（节选） 袁宏道 从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。石青削，不容寸肤，三面皆郛立。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折④而后注，水态愈伟，山行之极观也。 游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。 【注释】①第五泄：第五个瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名的旅游胜地。②罅（xià）：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④掣折：转折。 【丙】 右溪记 元结 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸悉皆怪石欹嵌①盘屈不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴②相荫。此溪若在山野，则宜逸民③退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境、静者之林亭。而置州已来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂名之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。 【注释】①欹嵌（qī qiàn）：石块错斜嵌插溪岸的样子。②垂阴：投下阴影。③逸民：不仕的隐者。 6. 下列对《小石潭记》的理解和分析不当的一项是（ ） A. 本文运用移步换景和定点描摹的写景方法，景物随着作者感情的变化而变化。 B. “青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”，描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。 C. 文章对潭中游鱼的描写动静结合，“日光下澈，影布石上”是静态描写，“俶尔远逝，往来翕忽”则呈现出动态之美。 D. 《小石潭记》是一篇描绘山水美景、借景抒情之作，抒发了作者贬官失意后的孤凄悲凉之情。 7. 下列对以上三篇文章的分析不正确的一项是（ ） A. “记”是一种文体，可写景叙事。 B. 【甲】【乙】【丙】三篇文章都有寓情于景的特点。 C. 【甲】【乙】【丙】三篇文章都运用了说明的表达方式。 D. 【甲】【乙】【丙】三篇文章都有对所喜爱的景物的描绘。 8. 根据【甲】【乙】【丙】三篇文章的内容填写下面表格。 记述对象 景物主要特点 情感表达 小石潭 水清、溪身①______、岸势交错、环境凄清 凄苦 第五泄 声响轰鸣、岩石②______、水势浩大 喜爱、赞美 右溪 石奇、溪水激起浪花、岸边景色美丽 ③______ 9. 小语认为【甲】文中第一段语言不够简洁，如“伐竹取道”可以删去，你同意吗？说出理由。 10. 用“/”为【丙】文中画线语句断句，限断三处。 水抵两岸悉皆怪石欹嵌盘屈不可名状 11. 【甲】【乙】两文都运用了侧面描写的方法，结合选文说说这样写有何好处。 景之忆 （二）（16分） 阅读下面文章，完成下面小题。 上个世纪的飞雪和溪流 迟子建 ①去年深冬，在回家乡的慢行列车上，我遇见了两个老者。他们一胖一瘦，相对着坐在茶桌旁，一边喝酒，一边开心地交谈。其中的一个说，四十多年前的一个夜晚，他驾着手推车，从山上拉烧柴回家。走到半程时，天飘起了雪花。雪越下越大，到了一个三岔路口时，他习惯地上了一条路。然而走了一会儿，他发觉那路越走越生，于是掉转车头，又回到岔路口。 ②雪花纷纷扬扬的，天又黑，他辨别不出南北东西了，于是靠着直觉，又踏上了一条路。可是他越走越心虚，因为那条路好像也是生疏的。他害怕了，又一次回到岔路口。心想这么不明目的地乱走，不如停在原地，等待天明雪停了再说。怕夜里狼来袭击，他升起了一堆火。 ③深夜时，家人寻来了，他这才知道，他第一次踏上的路，是正确的。只不过因为雪太大，转变了路的风貌。那人说：“谁能相信，我让雪花给迷了路呢！要是搁现在，可能吗？”他指着车窗外的森林说：“看看，这雪一年比一年小，风一年比一年大，这还叫大兴安岭吗？” ④透过车窗，我观察到稀疏的林地上，掩盖着浅浅的积雪，枯黄的蒿草在风中舞动。而在雪大的年份，那些蒿草会被雪深深地埋住，你是看不到的。天虽然仍是蓝的，可因为雪少得可怜，那幅闪烁的冬景给人残缺不堪的感觉。 ⑤而这样的景象，在大兴安岭，自新世纪以来，是越来越司空见惯了。 ⑥我想起童年在小山村的时候，每逢冬天来临，老天就会分派下一项活儿，等着我们小孩子来接收，那就是扫雪。那个年月的雪，真是恋人间啊！经常是三天一小场，十天一大场，很少遇到一个月没有雪的时候。雪会大到什么程度呢？有的时候，它闷着头下了一夜，早晨起来，你无法出去抱柴了，因为大雪封门了。 ⑦这个时候，就得渐渐地推门，让它慢慢透出缝隙，直到能伸出笤帚，一点点地掘开雪，门才会咧开嘴，将满院子的白雪推进你的视野，有如献给你一个明朗的笑。门开了，我们赶紧穿上棉鞋，戴上围脖和手套，去院子中扫雪，先是扫出一条能通行的小道，然后把雪撮到大花筐里，放到爬犁上，一车车地运到自家的菜园里，堆起来，做肥料了。第二年春天，融化的雪水会滋润泥土，利于耕耘。 ⑧因为雪造访得频繁，冬天时，那些爱串门的人，在踏进别人家的门槛时，第一件事就是跺脚，抖掉粘在鞋上的雪。因此，那儿的人家，在冬天时，爱在门口放一个毡垫。 ⑨那个年月，不光是雪多，溪流也是多的。夏天，我们常到山上玩，渴了，随时捧山间的溪水来喝。溪水清冽甘甜，带着草木的芳香。我喝的这世上最好的水，就是大兴安岭的溪水。那时植被好，雨水丰沛，因而溪流纵横。女孩们夏天洗衣服，爱到溪水旁。省了挑水，可以洗个透彻。洗衣服的时候，蝴蝶和蜻蜓在你眼前飞来飞去的，它们的翅膀有时会温顺地触着你的脸；而溪水中呢，不仅浸泡着衣服，还浸泡着树和云的影子，似乎它们嫌自己不洁净，要你帮着洗一洗似的。 ⑩洗完了衣服，我们往往会趁着太阳好，把衣服搭在溪畔的草地上。晾晒着的衣服紫白红黄都有，蜜蜂也许把金黄的衣服当成了大盘的向日葵，围着它嗡嗡地闹；而盘旋在红衣服上空的，往往是乌鸦，它们一定以为那是一大块鲜肉，想着大快朵颐。 ⑪大兴安岭的河流，到了冬天都封冻了。柔软的水遇到零下三四十度的严寒，哪有不冻的呢？可母亲告诉我，我们家在设计队的时候，后山上有一道泉水，冬天是不冻的。她觉得这条泉神奇，于是常常去那儿接了泉水，挑回来给我们喝。 ⑫她常用劳苦功高的语气说：“你聪明，就是喝那山泉喝的！”可我也有愚蠢的时候，便问她是否也曾让我喝过阴沟的水，母亲气呼呼地冲我翻白眼，叫着：“没良心啊！”我们后来搬家了，所以那道泉水在那座山上，究竟活了多少个冬天，她是不知道的。 ⑬冬天有冬天的样子，夏天有夏天的样子，风霜雨雪交替而来，那才叫好日子啊。雪灾、旱灾和火灾，那时真是少有啊。我还记得，有一年起了雷击火，父亲奉命去打火。他们到了山中，只是打了防火隔离带，守着它而已。火着到一定程度，自然就灭了。父亲回家了，他带回了公家发放的压缩饼干。我们抢饼干吃的时候，竟然觉得打火是一件美妙的事情。 ⑭我怀念上个世纪故乡的飞雪和溪流。我幻想着，有一天，它们还会在新世纪的曙光中，带着重回人间的喜悦，妖娆地起舞和歌唱。 （有删改） 12. 作者说“怀念上个世纪故乡的飞雪和溪流”，列车上的老者说“这雪一年比一年小，风一年比一年大，这还叫大兴安岭吗？”“上个世纪故乡的飞雪和溪流”有怎样的特点？老者的话里表达了怎样的情感？ 13. 文章开篇从两个老者对话写起，对话内容似乎与全文内容无关，你怎样理解？请简要分析。 14. 请按要求赏析句子。 直到能伸出笤帚，一点点地掘开雪，门才会咧开嘴，将满院子的白雪推进你的视野，有如献给你一个明朗的笑。（从修辞角度赏析） 15. “真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”这是鲁迅的《社戏》的结尾，请联系本文结尾，谈一谈两篇文章在情感表达上的异同。 景之壮 （三）（9分） 阅读下面材料，完成下面小题。 冰天雪地不冻河 ①凛冬时节，千里冰封。冬天的黑龙江大兴安岭，气温低至零下40多度，滴水成冰。可就是在这样极寒天气里，你依然能看到流水潺潺，充满生机的景象。河面水汽蒸腾、飘向河岸，沿河形成森林雾凇和雪凇，恍如奇幻仙境；河中央裸露的岩石，像裹了一层厚厚的棉絮，一朵朵、一团团，似冰蘑菇又似雪馒头，让人宛如置身童话世界。这就是极寒下的冰封也无法按捺住的呼玛河流域的十里不冻河。 ②呼玛河流域在很久以前经历了复杂的地质作用过程，形成一些深大断裂，这些深大断裂断穿整个地壳，甚至断穿岩石圈，地幔和地壳深处的热量以气体为载体，沿着断裂向上持续运移，直至到达地表，形成了地下水。同时，地质作用过程形成的沉积地层、火山岩以及众多的裂隙等，都是地下水良好的储集场所，热量遇到地下水，就形成了源源不断的温泉水。温泉是不冻河段形成的主要原因。而在河道中，较大温泉或温泉群是间断性出现的，所以一般冰封河和不冻河也会间断出现。 ③除受温泉等地热因素影响外，不冻河的形成，还受水流速度、水质等因素影响。若水中含有沙、盐等杂质，结冰点就会降低，所以河水不容易结冰。呼玛河流域的河流属于山区河流，由于地表坡度大，河水流速较快，且矿化度较高，所以不冻河的出现也就不足为奇了。 ④在我国北方的内蒙古、吉林、新疆等地，伴随不冻河出现的，常常还有其他的自然景观，比如雾凇、冰盘等。雾凇俗称树挂，非冰非雪，在不冻河周围，寒冷的大气和温暖的河水，更有利于雾凇形成。冰盘又称冰圈，常见于极寒地区的冰冷河边上，在不冻河水面上，偶然可见随水流旋转的正圆形冰盘。这是因为，河面上漂浮的大量碎冰，随流水卷入涡流，凝结成圆形冰块，或是大块覆冰在旋转碰撞中磨掉棱角，逐渐形成正圆形冰盘。 ⑤在冰天雪地或极度严寒之下，依旧还会出现不冻河等自然奇观，这是神奇大自然的精彩所在。 16. 请根据文章相关内容，完成下面关于不冻河形成原因的思维导图。 17. 关于对本文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 本文第①段运用了列数字、打比方等说明方法。 B. 呼玛河流域的河流形成不冻河与地表坡度大，且矿化度较高有关。 C. 吉林省的树挂，在寒冷的大气和温暖的河水互相作用下，更有利于形成。 D. 只有在极度严寒之下，才会出现不冻河等自然奇观，这真是大自然的精彩所在。 18. 第②段中“温泉是不冻河段形成的主要原因”，句中“主要”能否去掉？为什么？ 19. 文章第①段和第④段都提到了雾凇等景象，作用有何不同？请结合文章内容简要分析。 景之仰 （四）名著阅读。（5分） 自然之美让我们流连忘返，经典作品中塑造的优秀人物形象也让我们仰视可见。 20. 根据提示完成下面名著阅读记录卡。 阅读策略 内容呈现 阅读任务 关注人物 他是一个极受人敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。 ——《红星照耀中国》 语段中的“他”是①______ 关注性格 罗彻斯特：“你很沉着，像你这样身份低微的孤儿，哪来的这种沉着？”简：“它来自我的头脑，先生。”罗彻斯特：“是我看到的，你肩膀上的那个？”简：“是的，先生。”罗彻斯特：“你头脑中还有没有其他类似的东西？”简：“我想它样样具备，先生。” ——《简·爱》 此处对话可见简·爱的性格特点是特点是②______ 关注情节 行者道：“有个铁扇仙的芭蕉洞，在何处？”樵子笑道：“这芭蕉洞虽有，却无个铁扇仙，只有个铁扇公主，又名罗刹女。”行者道：“人言他有一柄芭蕉扇，能熄得火焰山，敢是他么？”樵子道：“正是正是，这圣贤有这件宝贝，善能熄火，保护那方人家，故此称为铁扇仙。我这里人家用不着他，只知他叫做罗刹女，乃大力牛魔王妻也。”行者闻言，大惊失色。 ——《西游记》 行者为何“闻言，大惊失色”，请写出相关情节。③______ 21. 请从下面经典作品的文学形象中任选一个，结合具体情节，写出人物优点。 ①阿长（《朝花夕拾》） ②保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 三、综合性学习与写作（60分） 景之雅 （一）综合性学习。（10分） 22. 学校拟进行以宣传吉林文化遗产“关东第一名山——长白山”为主题的综合性学习活动，请你完成下面任务。 （1）【长白风情】请你按照长白山三季的推介宣传语，完成冬季宣传语的仿写，向远道而来的南方朋友们介绍长白山冬季的美。 在中国的北方有一座沉寂了400余年的活火山，火山口蓄有池水，这里是从蟠桃盛会上掉落的太白宝镜，这里是洪荒混沌之时玉帝锁龙处，这里是《盗墓笔记》中的云顶天宫，这里就是关东第一名山——长白山。 长白山的春季，是一卷生命礼赞的图画，看小草遍布山野、野花在山麓竞相开放； 长白山的夏季，是一曲泉水流淌的乐章，听长白瀑布轰然作响、地上温泉汩汩流淌； 长白山的秋季，是一幅莫奈印象派的油画，览山谷红枫尽染、松柏绿意长青。 长白山的冬季，________，________，________。 （2）【长白专访】11月12日，长白山党工委宣传部网信科科长王萌接受采访时表示，目前云顶天宫正在长白山北景区选址，今年雪季长白山即将修建云顶天宫雪雕，规模远超去年。学校的小记者准备就长白山即将修建云顶天宫雪雕一事对王萌科长进行采访。下列“采访提纲”中，请你删去一个不合适的采访问题，为另两个问题排序，并在此基础上对即将到来的“吉林长白山天池冰雪旅游节”提一个采访问题。 时间、地点：×月×日，长白山党工委宣传部办公室 采访对象：长白山党工委宣传部网信科科长王萌 采访目的：了解长白山即将修建云顶天宫雪雕的情况 采访用具：纸、笔、相机 采访问题：A.您在“云顶天宫雪雕”设计中融入了哪些中国元素呢？ B.请您评价一下南派三叔的《盗墓笔记》，说说您最欣赏的人物。 C．您能说说设计“云顶天宫雪雕”时，如何在保留长白特色的同时，体现出独特的中国文化内涵吗？ ①删去的问题：______。（只填序号） ②排序：______；______（只填序号） ③采访问题：_______ （3）【长白献言】有同学发现好多景点都设置了如图格式的网红路牌，建议长白山天池景区也设置“我在天池很想你”路牌，这一建议的合理性引发了大家的讨论，请谈谈你的看法。 （二）写作。（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 23. 题目：前进，我有我的姿态。 作文要求：（1）有创意地表达真情实感。（2）文体不限，诗歌除外。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。 24. 阅读下面的文字，根据要求写作。 神舟十九号发射，“90后”航天员宋令东和王浩泽代表新时代的航天力量，展现出新时代中国青年昂扬向上、拼搏奋斗的精神。 他们用行动告诉我们：只要有梦想，就有希望；只要勇敢追求，就能拥抱那璀璨的星空。 联系生活现象，表达你的看法，写一篇议论性文章。 作文要求：（1）有创意地表达真情实感。（2）文体不限，诗歌除外。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。 九年级第四次模拟测试卷 语文 “登山则情满于山，观海则意溢于海。”古人常在山川风物中获得人生启示，抒发壮志豪情。亲爱的同学们，接下来的阅读是在对大地山川、风物美景的描写中徜徉，在此我们既可以受到美的熏陶，又能领悟到深厚的人文内涵。 一、积累与运用（15分） 景之爱 【1~4题答案】 【答案】1. ①. 冶 ②. zài 2. B 3. A 4. ①. 东望鸿城 ②. 连七里 ③. 西瞻虎阜 ④. 立孤峰 景之美 【5题答案】 【答案】 ①. 浅草才能没马蹄 ②. 为篱下黄花开遍 ③. 郁郁青青 ④. 忽如一夜春风来 ⑤. 千树万树梨花开 ⑥. 落英缤纷 ⑦. 山重水复疑无路 二、阅读（45分） 景之记 （一）（15分） 【6~11题答案】 【答案】6. A 7. C 8. ①. 曲折（蜿蜒） ②. 陡峭（耸立） ③. 赞美 9. 不同意。理由：①与“隔篁竹”相照应。②“伐竹取道”表明作者被悦耳水声吸引，心中好奇，突出“心乐之”。③与结尾相照应，从侧面表现小石潭人迹罕至、寂寥无人的特点。（答出其中任意两点即可） 10. 水抵两岸/悉皆怪石/欹嵌盘屈/不可名状 11. 【甲】文写水中游鱼自由欢快，突出潭水清澈。【乙】文写游人听到似轰鸣的雷声，感到害怕，突出瀑布声势浩大。运用侧面描写，能更加突出被描写事物的特征。 景之忆 （二）（16分） 【12~15题答案】 【答案】12. 飞雪特点：雪大，下得多，下得深。 溪流特点：多（溪流纵横，遍布大地），清冽甘甜，有些经冬不冻。 表达了老人对大兴安岭环境每况愈下的失望（难过）之情。 13. （1）内容和情感上，回忆了大兴安岭曾经雪大的特点，表达了对上个世纪大兴安岭飞雪的怀念之情；（2）结构和手法上，与后文现在残缺不堪的冬景形成鲜明对比，为回忆上个世纪大兴安岭的飞雪和溪流做铺垫；（3）效果上，起到吸引读者的作用。 14. 运用拟人的修辞手法，将“门”和“白雪”人格化，生动形象地写出了门被费力推开后满院子的雪带给“我”的美好体验，表达了作者对雪的喜爱之情。 15. 同：都有对曾经美好的童年生活的怀念。 异：《社戏》还有对淳朴民风的赞美；本文还有对自然景色遭到破坏的担忧，对美好未来的期待。 景之壮 （三）（9分） 【16~19题答案】 【答案】16. ①地质作用②深大断裂③温泉水 17. D 18. 不能去掉。“主要”是“重要”的意思，起修饰限制作用，这里说明温泉是不冻河段形成的重要原因之一，除了温泉还有其他原因。如果去掉，就变成了“温泉是不冻河段形成的原因”，不能体现说明文语言准确、严密和科学的特点。 19. 第①段描绘呼玛河流域的十里不冻河周围的奇幻仙境，引出本文的说明内容：不冻河的形成原因。第④段举雾凇、冰盘的例子，说明伴随着不冻河出现的还有其他奇特自然景观。 景之仰 （四）名著阅读。（5分） 自然之美让我们流连忘返，经典作品中塑造的优秀人物形象也让我们仰视可见。 【20题答案】 【答案】 ①. 徐特立 ②. 自信，自尊（追求精神上的平等） ③. 【示例】孙悟空欲救被红孩儿抓走的唐僧，但不敌红孩儿，便到南海向观音菩萨求救，观音降服了红孩儿，并收作善财童子，使得铁扇公主母子不得相见。 【21题答案】 【答案】①示例：《朝花夕拾》中的阿长。阿长的优点包括心地善良、富有爱心、热心帮助孩子解决疑难问题等。她对“我”非常关心，尽管有些行为让“我”不快，但她始终关心“我”的成长。例如，她买来了《山海经》，满足了“我”的愿望，表现了她的善良和真诚。 ②示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔：无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，他都没有倒下，可见其顽强的意志力，能为理想而献身。 三、综合性学习与写作（60分） 景之雅 （一）综合性学习。（10分） 【22题答案】 【答案】（1） ①. 是一张北国风光的名片 ②. 望长白山麓冰封雪飘 ③. 云顶天宫美不胜收 （2） ① B ②. A ③. C ④. 吉林长白山天池冰雪旅游节期间，云顶天宫雪雕会有哪些特色活动呢？ （3）示例一：我不赞同设置这样的路牌。因为这种路牌同质化严重，缺乏个性，毫无创意，而且设计与正规的路牌雷同，容易误导游客。 示例二：我赞同设置这样的路牌。因为这个路牌的设计让游客感到很热情，很有纪念意义。 （二）写作。（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 【23题答案】 【答案】例文： 前进，我有我的姿态 夏日的蝉鸣裹着热浪扑面而来，我攥着被揉皱的报名表，指尖在“市青少年舞蹈大赛”几个字上反复摩挲。三个月前韧带撕裂的疼痛突然在膝盖处复苏，像有根细针顺着神经往上爬。 “小满，要不咱们明年再……”妈妈欲言又止地递来冰敷袋，镜子里倒映着我绑着绷带的右腿。去年此时，我正以完美的“挥鞭转”拿下区赛金奖，而此刻，连最简单的“擦地”动作都会让伤口渗出冷汗。 “叮——”手机屏幕亮起，舞蹈队微信群弹出新消息。视频里，队友们正在排练新编的现代舞，领舞的林晓像只轻盈的云雀，足尖点地时扬起细碎的光尘。我猛地合上手机，窗外的梧桐叶沙沙作响，恍惚间又回到去年那个暴雨夜——我蜷在舞蹈室角落，看着镜中自己扭曲的舞姿，把练功鞋狠狠摔向墙壁。 “试试用轮椅辅助训练？”第二天，康复师推来银灰色的轮椅。金属扶手在阳光下泛着冷光，我深吸一口气，将右腿缓缓搁上踏板。当轮椅载着我划出第一道弧线时，膝盖的刺痛突然变得遥远，取而代之的是风掠过耳畔的呼啸。 “重心再压低些！”林晓的声音从身后传来。她正扶着把杆做平板支撑，汗水顺着下颌滴在木地板上，洇出深色的圆点。我低头看着自己轮椅上的绷带，突然抓起旁边的矿泉水瓶，学着她的样子开始做手臂训练。水瓶在掌心翻滚时，我听见韧带撕裂处传来细微的“咔嗒”声，像是沉睡的种子顶开冻土。 比赛当天，我推着轮椅站在后台。聚光灯打下来的瞬间，轮椅的金属轮毂折射出彩虹般的光晕。当音乐响起，我以轮椅为支点腾空跃起，在空中划出完美的抛物线。落地时膝盖传来的钝痛让我险些踉跄，但观众席爆发的掌声像潮水般将我托住。 谢幕时，我看见林晓在第一排竖起大拇指，她胸前的银质舞者徽章闪着微光。那一刻我突然明白，前进的姿态从来不是固定的模板——有人用足尖丈量舞台，有人以轮椅突破边界，而真正的勇气，是明知前路有荆棘，仍愿做第一个用伤口触碰春天的人。 颁奖仪式上，主持人问我获奖感言。我摸了摸膝盖上淡去的疤痕，轻声说：“每个伤痕都是星辰的坐标，它们告诉我，前进的姿态，叫作永不低头。” 【24题答案】 【答案】 例文： 以青春之我，逐星空之梦 当神舟十九号划破苍穹，“90后”航天员宋令东和王浩泽的身影，成为新时代中国青年最耀眼的注脚。他们带着青春的朝气与执着的梦想，在浩瀚星空书写奋斗篇章，也向我们印证了一个朴素而深刻的真理：梦想为灯，奋斗为桨，方能抵达理想的彼岸。 梦想是青春远航的灯塔。宋令东与王浩泽的航天梦，并非一朝一夕的心血来潮，而是扎根于少年时对星空的仰望，沉淀于日复一日的坚守。正如生活中，那些在科研实验室里熬夜攻关的青年学者，在乡村讲台上传道授业的年轻教师，在创业路上咬牙坚持的追梦人，他们的目标或许不同，但都因梦想而拥有了前行的方向与勇气。没有梦想的青春，如同失去航向的船只，终将在岁月的海洋中漂泊无依；而有了梦想的指引，即便前路荆棘丛生，也能在黑暗中望见曙光。 奋斗是梦想成真的阶梯。航天员的每一次飞天，背后都是无数次的失重训练、精密计算与极限挑战。宋令东曾在采访中提及，为了适应太空环境，他和队友每天要完成高强度的体能训练，反复打磨每一个操作细节。这让我想到，苏炳添在32岁的“高龄”仍能打破亚洲纪录，源于他十几年如一日的科学训练；“中国天眼”之父南仁东的成就，离不开他二十二年踏遍山河的勘探与坚守。青春的美好，不在于安逸享乐，而在于拼搏奋斗的姿态。唯有以“咬定青山不放松”的韧劲，以“不破楼兰终不还”的决心，脚踏实地付出努力，才能将梦想的蓝图变为现实。 新时代的中国青年，生逢盛世，更当有梦敢追。不必畏惧梦想的遥远，不必纠结起点的高低，宋令东和王浩泽的故事告诉我们，只要心怀热爱、勇敢追求，平凡的生命也能绽放出不平凡的光芒。让我们以航天英雄为榜样，将个人梦想融入时代洪流，在各自的岗位上拼搏进取，用青春的汗水浇灌梦想之花，终能拥抱属于自己的“璀璨星空”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $