四川省达州市达川中学2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题

四川省达川中学初2026届2025年秋半期考试 语 文 试 题 本考试为闭卷考试，考试时间150分钟，满分150分。 温馨提示： 1.答题前，考生需用 0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题卡对应位置。待粘贴好条形码后，再认真核对条形码上的信息与自己准考证号的信息是否一致。 2.选择题必须使用2B铅笔在答题卡相应位置规范填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡对应的框内，超出答题区答案无效。在草稿纸、试题卷上作答无效。 3. 不要折叠、弄破、弄皱答题卡，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀等影响答题卡整洁。 一、积累、运用（共27分） 1、下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（    ）（3分） A．谴责（qián） 制裁 不二法门（fă） 不省人世 B．绸缎（chóu） 作揖 荡然无存（dàng） 丰功伟绩 C．琉璃（líu） 报贴 自暴自弃（bào）     如雷贯耳 D．桑梓（zǐ） 赃物 富丽堂皇（tăng） 不可名壮 2、下列句子中没有语病的一项是（     ）（3分） A．2021年“中国航天日”活动期间，月球样品实物及嫦娥五号返回舱、降落伞等实物首次在京外头回展出。 B．请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。 C．随着国民经济的快速发展，居民生活水平的日益提高，对食品安全提出了更高要求。 D．秋天的岳麓山，红枫如火，万山红遍，层林尽染，是远近游客心生向往的季节。 3、下列加点成语使用不正确的一项是（     ）（3分） A．小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰，极富艺术感染力。 B．他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。 C．几个中学生不约而同地站了起来，给抱小孩的阿姨让座。 D．这件事发生得非常蹊跷，他决心要把真实情况弄个水落石出。 4、下列文学文化常识表述有误的一项是（   ）（3分） A．鲁迅的《故乡》《中国人失掉自信力了吗》分别选自《呐喊》《且介亭杂文》。 B．十九世纪法国浪漫主义作家雨果，主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 C．更，是古代夜间的计时单位，从晚上八点左右开始，一夜分为五更，每更约两个小时。 D．古人以山南水北为“阴”，山北水南为“阳”。“河阳之北”的“阳”指黄河南岸。 5、综合性学习。阅读下面的文字，完成后面的题目。 （共7分） “各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……” ——摘自2015年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》 （1）概括上面这段文字的内容。（2分） （2）达州某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。（3分） ① ② ③ （3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下 10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？（2分） 6、古诗文默写。（每空1分，共8分） （1） ，故国东来渭水流。(许浑《咸阳城东楼》) （2）巴山楚水凄凉地， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （3）居庙堂之高则忧其民， 。(范仲淹《岳阳楼记》) （4） ，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) （5）李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是： ， 。 （6）在前不久的经济高峰论坛上，一企业家在发言结束时说：“转危为机，信心比黄金更重要。让我们用李白《行路难》中“ ， ”来激励自己，勇敢应对金融危机的挑战。 二、阅读·欣赏（共63分） （一）名著阅读（共5分） 7、运用课外阅读积累的知识，完成下题。 （1）“他是梁山好汉中真正的名门之后、将门虎子。他自己是武举出身，官至殿司制使，因先后失陷花石纲、生辰纲，投鲁智深二龙山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙，在梁山好汉中排名第17位。”下列故事情节与“他”有关的是( )（3分） A．汴京卖刀　　　　B．三打祝家庄 C．大闹飞云浦　　 　D．江州劫法场 （2）下面诗歌表现了诗中有画的特点,它出自《 》，作者是 (人物)。（2分） 夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声地刈草，低着头，弯曲着身子，忙乱着手，从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小身子了----在草丛里我们只看见:一只盛草的竹篓,几堆草,和在夕阳里闪着金光的镰刀…… （二）诗歌鉴赏（共6分） 清明 王禹偁 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火①，晓窗分与读书灯。 【注释】①新火：唐宋习俗，清明前一日禁火，到清明节再起火，称之为“新火”。 8、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）（3分） A．诗歌的前两句开门见山，针对世俗发出议论，指出花酒游宴的清明，不是清贫寒士的佳节。 B．诗歌的后两句现身说法，自诉人穷志不穷，表明寒士的清明佳节要紧的是刻苦用功，努力读书。 C．这首诗以清明为背景，用白描手法再现了古代清贫知识分子的困顿生活，表达了诗人安贫乐道和酷爱读书的情怀。 D．这首诗语言含蓄隽永，议论明快，叙述简洁，自然揭露出社会生活真实的一面。 9、简要分析诗歌首句中两个“无”字的妙处。（3分） （三）课内文言文阅读（共9分） ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 10、下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）（3分） A．增其旧制  制：规模 B．薄暮冥冥，虎啸猿啼  薄：迫近 C．去国怀乡  国：国都 D．沙鸥翔集  集：聚集 11、下面句子是判断句的一项是（    ）（3分） A．刻唐贤今人诗赋于其上 B．此则岳阳楼之大观也 C．迁客骚人，多会于此 D．览物之情，得无异乎 12、下面对选文的理解分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．第①段交代作记的缘由，其中“政通人和，百废具兴”八个字，高度地概括了滕子京的政绩。 B．第②段“衔远山，吞长江”描写了洞庭湖的大观胜览，“衔”和“吞”极具表现力，运用比喻的修辞手法，写出了洞庭湖水气势磅礴的特点。 C．第③④两段依次描绘了“洞庭风雨图”和“洞庭春晴图”，写出洞庭湖的阴晴景象，以及这不同的景象在游人心中的不同反响。 D．文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。 （四）课外文言文阅读（共15分） 曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。 嘉祐二年进士第，出通判越州。岁饥，度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。 知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。自是外户不闭。 徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。 巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。 （节选自《宋史》，有删改） 【注释】①常平：官仓名。 13、对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（    ）（3分） A．甫冠，名闻四方        甫：刚刚 B．贼良民，力能动权豪     贼：残害 C．讽富人自实粟            讽：劝告 D．徙洪州                 徙：迁移，迁徙 14、下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（    ）（3分） 例句：而田野之民，不能皆至城邑 A．然后知生于忧患，而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》） B．相委而去（《陈太丘与友期行》） C．人不知而不愠（《〈论语〉十二章》） D．康肃笑而遣之（《卖油翁》） 15、下列句子中，与“甫冠，名闻四方”句式相同的一项是（    ）（3分） A．其此之谓乎（《虽有嘉肴》） B．衔远山，吞长江（《岳阳楼记》） C．甚矣，汝之不惠（《愚公移山》） D．南冥者，天池也（《北冥有鱼》） 16、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）（3分） A．曾巩出任越州通判时，除了打开常平仓赈济灾民，还告示属县，劝说富人将粮食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓，从而解决了饥荒问题。 B．曾巩为了保护百姓，打击盗贼，嘱咐百姓编制成保伍，让他们侦察盗贼行踪，有情况就击鼓传递消息，相互救援，所以每次都能将盗贼捕获。 C．曾巩二十岁刚刚出头的时候，名声就传遍了四方。欧阳修看到他的文章，认为很是奇异。 D．曾巩在齐州做官时，把发展农业生产作为治理的中心，百姓生活富足，夜不闭户， 17、将下面句子翻译成现代汉语。（3分） 生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。 （五）现代文阅读（共28分） 议论文阅读。（13分） ①1969年1月，不满16岁的习近平来到地处黄土高原的延川县文安驿公社梁家河大队插队。种地、拉煤、打坝、挑粪……回忆那段岁月，习近平总书记说：“我对自己的首要要求就是‘自找苦吃’。”拥有迎难而上、挺身而出的担当精神，敢于在艰苦奋斗中苦练本领、砥砺思想，方能立下新功、勇立潮头。 ②“自找苦吃”，彰显为政品格。福建东山，老百姓尊称谷文昌为“谷公”。“谷公”为何得民心？东山谷文昌纪念馆里，一张放大的黑白照片值得一提。1970年，谷文昌被任命为隆陂水库的总指挥。一脸病容的他，抬着巨大石条，被压得上身佝偻。身边人劝他：“你是领导，年纪又大，不用冲在一线。”他反驳道：“发号召容易，真正干成一件事却不那么容易。事业要成功，领导是关键，指挥不在第一线，等于空头指挥。” ③“自找苦吃”是一种精气神。古人言：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这份“苦”，吃得下就是磨炼，吃不下则是负担。纵观古今，个人的成长、事业的成功，都不会一帆风顺，都会在艰难困苦中起势，在爬坡过坎中登峰，那些“躺平”“佛系”的想法行不通。由此，只有主动涵养“自找苦吃”的精气神，敢挑重担、敢经风雨，才能磨炼意志、增长才干，以他人所不能的宽肩膀、真本领赢得发展主动。 ④“自找苦吃”是一种价值观。苦与乐、进与退、舍与得，都关乎价值选择。对广大青年来说，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。倘若没有突击队迎难而上，凿通地势险要、石质坚硬的岩壁，就没有贯通的红旗渠。倘若没有接力攻坚的科技人员，很难有中国人自己的“太空家园”。倘若没有很多像黄文秀这样的优秀党员，舍小我、为大家，全面建成小康社会就少了青春风采。价值选择，决定了事业高度和人生高度。选择了激情奋斗，进行了顽强拼搏，每个人都能在千锤百炼、厚积薄发中更上一层楼。 ⑤“自找苦吃”更是一种方法论。有人会说，吃苦为何要自找？俗话说，人间万事出艰辛。越是伟大的事业，越想做出一番成就，就越需要有“事不避难者进”的劲头。这是一种方法，能督促人自觉地走出“舒适圈”、扩大“优势圈”。比如，主动到条件艰苦的基层去，能够在急难险重的任务中“强筋健骨”；主动投身到项目攻关的最前沿，能够在攻克关键难题中施展才干。当然“自找苦吃”不能盲目、不是乱吃，而要结合自身实际、遵循客观规律，找到行之有效的路子。 ⑥苦以养德、苦以明志、苦以立业。须知道，没有白走的路，也没有白吃的苦。新征程上，我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，更需要那么一股子迎难而上、挺身而出的精神。多经历“风吹浪打”，敢于“啃硬骨头”，多到“吃劲”的岗位上打磨，长本事、长才干、长见识、长胆识，就一定能苦尽甘来、百折不挠、勇往直前。 （刊载于2024年12月6日，有删改） 【析·论证方法】 18、小唯和你针对本文第③段和《精神的三间小屋》节选语段的论证方法展开了讨论，请你完成下面的对话。（3分） 一个人从25岁开始做工，直到60岁退休……假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。 ——节选自《精神的三间小屋》 小唯：本文第③段和《精神的三间小屋》的节选语段都运用了（1） 的论证方法。你能说说运用此论证方法在这两篇文章中分别有什么作用吗？ 你：（2） 【思·补写论据】 19、本文第④段与《敬业与乐业》及《精神的三间小屋》都谈到了有关事业的内容，小文找到了两位乐业的榜样，请你任选一位，为本文第④段补写一个事实论据。（3分） A．袁隆平          B．鲁迅 【赏·语言特色】 20、小文认为本文与《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的语言都体现出生动形象的特点，请你结合两文内容，从下面两个句子中任选一句进行简要品析。（2分） ①比如，主动到条件艰苦的基层去，能够在急难险重的任务中“强筋健骨”。（赏析加点词的表达效果） ②他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。（从描写手法角度赏析） 【理·论证思路】 21、小语发现本文和《敬业与乐业》都是“总—分—总”的结构，请你仿照下列《敬业与乐业》的论证思路，写出本文的论证思路。（3分） 《敬业与乐业》首先就开宗明义地提出了“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”的中心论点；接着运用举例论证、道理论证等论证方法，分别从三个方面来论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性；最后，收束全文，呼应开头，用“责任心”和“趣味”强化中心论点。 《不妨多些“自找苦吃”》： 【谈·主观表达】 22、有同学认为“自找苦吃”是过时的观念，现在生活条件好了，不需要再吃苦了。请结合文章内容，谈谈你的看法。（2分） 文学类文本阅读（15分） 向大海 ㅤ ①月亮升起老高。岛在深蓝的夜空下披着一层银光，脚下是无际的海水。远处的指航灯倒映在海面上，海水波光粼粼。粼光从脚下向远处散开，一个浪，又从远处向脚下袭来。 ㅤㅤ②磕磕碰碰回到连队。班长给我打了两牙缸水，我刷了牙，没有洗脸洗脚。累了，早点睡吧！班长说。班长除了不开口，开口就是吼，把我的睡意赶跑了，幸而有悠扬的熄灯号，抽丝似的把我的睡意又拽了回来。一夜无梦，没有听到传说中骇人的紧急集合，我们睡得很香，几乎是自然醒。早晨起来，想好好地洗一把，结果依然是每人两牙缸水，班长在那里给我们分发。我想多舀一牙缸，班长问：你想把晚上的预支了？预支？我恍然明白，这水怎么用，用多少，是有数的。我说，水在哪里，我自己去打吧。班长说，好吧，你跟我一起去。 ㅤㅤ③我跟着班长走了很长一段时间的路，空水车颠簸着，把我的手震得生疼。我以为这里有一口井，竟然只是一眼泉，用水舀子舀两下，还要等一会儿，那泉眼才像一只委屈的眼睛，慢慢地溢出泪来。下坡时，两人都拽着车把。上坡时，我在前面拉，班长在后面推。一桶水，虽然用盖子盖了，还是颠出了大半，裤子和鞋，被水和尘土弄得像涂抹了迷彩。开饭的哨声响起。拉一趟水，竟然用了整整一个上午。 ㅤㅤ④我午休醒来的时候，起床哨还没响，阳光亮晃晃地从窗玻璃照过来。我将头凑到窗玻璃上，鼻子贴上玻璃。玻璃对面晃动着一个影子，是一条蛇，它从窗台翘起头来，两眼放着白光，而红色的蛇信子，像烧红的弯针，朝着我勾动着。我吓得滚落在地，惊呼道：蛇，蛇！班长在我的惊呼中坐起来了。整个班的人都坐起来了。我的一声惊呼，算得上我们新兵上岛后的第一声紧急集合哨。我的眼泪都吓出来了。班长把我拖拽到床上。我看到郭水旺，也就看到了我自己：脸，纸一样苍白，全无血色。极深的恐惧穿透迷茫的眼神，从眼睛的深处流露出来。班长说：过来！他让我到窗前看那条蛇。他说：它不伤人，习惯就好了。它有手腕粗，尾巴在平地上摆动，而头和前半截身子，已经钻进了紫竹林。 ㅤㅤ⑤下午开始走队列。营房门前那片逼仄的地方就是操场，还不如我家的碾场大呢。我总是走不好，总担心蛇会悄然从那片紫竹林里爬出来，被我踩着。直到岛上霜降，班长说蛇冬眠了，我才慢慢地淡忘了它。 ㅤㅤ⑥这就是我闯入的世界。我想走，当逃兵是不敢的，那得上军事法庭。我只想换个地方，到团部去，到我们对面那个美丽的海滨城市去。我把自己变成一条蛰伏在暗处的蛇，等待时机。 ㅤㅤ⑦三五天后，岛上来了几个军医，在营院住下。第二天一早，不让我们吃饭，给我们每人抽了一管血。又过了几天，郭水旺被一个船接走了，据说与那管血有关，这叫退兵。我与郭水旺是一个班的，当我们到海边送他上船时，我哭得像泪人，而小个子郭水旺，更是痛哭流涕。一个人哭，带动了所有的新兵都哭了，却又不敢放声大哭，表情压抑，五官紧聚，原本年轻稚嫩的脸庞，惨不忍睹。 ㅤㅤ⑧指导员站在码头上，发表演说：同志们，团里动一次船不容易，费油费钱，还有谁想走？不想在海岛上干的，赶紧站出来，一起走。看好了，这是郭水旺离去的地方。你们想走，很容易，从这里踏上船，也就十几步。十几步，你们就自由了，不用在岛上了，就踏上人生的另一条路了。上来吧，谁不愿意干的，上来吧，给你自由！ ㅤㅤ⑨我的脚，本能地后退两步。不走了，不走了。看人家郭水旺，一张被泪水分割得一塌糊涂的脸，多么惨痛，他是多么想留下。 ㅤㅤ⑩除了拉水，连队平时不让我们到海边，都在这山洼子里圈着，人圈着，心也圈着。只在周六的下午，除了站岗的，坐班的，新兵被统一带到海边，坐在礁石上，看海，想亲人。无论家在南国，还是北疆，都朝着同一方向，好像家在同一个屯子。我们在海面迷蒙的雾气里，都能看见自己的亲人。只要面朝大海，海上就会出现家的影子，海市蜃楼似的。 ㅤㅤ⑪我们像一群垂钓的人，坐在礁石上，但我们不钓鱼，我们探亲。指导员说，今天是我们的探亲日。指导员说这天我们可以放肆些，把亲人的照片带到海边，还可以放声与亲人说话。我看见战友们把亲人们送的礼物拿出来，向着大海显摆，我按捺不住，把家里为我织的红色围巾拿出来围上，在战友们的呼喊声中，我爬上最高的那块礁石，迎风而立。那是我最为快乐的一天。阳光无遮拦地照耀着，我感到整个胸腔被感情激荡着，像这风中的海浪。茫茫的海面上，远处路过的船，缓慢地驶向更远处。海无边无际的蓝，无边无际的寂静。无边无际的思念啊，就是我这一刻的心境，它是幸福的。 （选自曾剑《向大海》，有删改） 23、通读全文，按照“开端——发展——高潮——结局”概括情节。（4分） 24、联系上下文，品读语言，完成下列小题。 A．请从修辞的角度赏析第③段划线的句子。（3分） 那泉眼才像一只委屈的眼睛，慢慢地溢出泪来。 B．文章第⑧段中指导员两次使用“自由”，有怎样的表达效果？（2分） 十几步，你们就自由了，不用在岛上了，就踏上人生的另一条路了。上来吧，谁不愿意干的，上来吧，给你自由！ 25、结合全文，说说最后一段环境描写的作用。（3分） 26、从小说的情节设计和人物形象塑造来看，《向大海》中的“我”和《孤独之旅》中的杜小康有哪些相似之处？谈谈你的理解。（3分） 三、表达·交流(60分) 27、请从下面两个作文题中任选一题，借助你对材料的联想和思考，按要求写一篇作文。 作文1 “点燃”不仅是物质上的发光与发亮，也象征着情感上的唤醒与激励、精神上的觉醒与激发、思想上的点醒与激活。 作文2 “每一部作品都要当成自己的最后一部作品去创作。”饺子导演的这句话成为他们主创团队打磨作品的座右铭。 要求：①题目自拟；②不少于600字；③不得抄袭，不得套作；④文体自选(诗歌除外)； ⑤文中不得出现个人真实人名、校名、地名。 第3页 共10页 ◎ 第4页 共10页 第1页 共10页 ◎ 第2页 共10页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 答案第2页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 1、B 2、B 3、B 4、D 5、(1)推进校园足球普及（第一句也可） (2) 示例：举办校园足球赛； 举办以足球文化为主题的晚会（演讲会、朗诵会） 组织足球梦绘画大赛； (3)示例：妈妈，踢球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长；再说，身体好了，更能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。 6、(1)行人莫问当年事 (2)二十三年弃置身 (3)处江湖之远则忧其君 (4)欲为圣明除弊事 (5)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 (6)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 7、 A 刈草的孩子 艾青 8、D 9、两个“无”字，写诗人在清明节无花无酒，与人们有花有酒地过清明形成鲜明的对比，写尽了诗人落魄、困顿的处境。 10、D 11、B 12、B 13、D 14、C 15、B 16、D 17、（曾巩）从小就机智敏锐，十二岁时，曾尝试写作《六论》，提笔立成，文辞很有气魄。 18、 对比论证 在《不妨多些“自找苦吃”》第③段中，通过对比“吃得下苦（主动‘自找苦吃’）”和“吃不下苦（‘躺平’‘佛系’）”，让抽象观点变得可感可知且极具说服力，清晰凸显了主动面对“苦”对成长的正向价值，直观传递出“主动吃苦”的必要性； 《精神的三间小屋》节选语段则围绕“工作是否为爱好”，以“七万个小时”为共同时间锚点，将“快活充满创意”与“花容磨损、如针芒在身”的极端体验相对比，把“工作喜好对人生质量的影响”从抽象概念转化为可共情的日常感受，放大了“选择爱好相关工作”对漫长人生的意义。 9．示例1：A.倘若没有袁隆平数十年扎根稻田，主动攻克杂交水稻难题，忍受试验失败仍坚持，就没有杂交水稻亩产突破，难以为国家粮食安全兜底。 示例2：B.倘若没有鲁迅弃医从文，以笔为刃抨击时弊，忍受威胁仍唤醒民众，就难打破当时思想沉寂，更难铸就“民族魂”。 20、 “强筋健骨”本指增强筋骨的强度与韧性，这里指去条件艰苦的基层，通过艰难的任务锻炼自己，生动形象地展现出基层艰苦环境对个人磨炼与成长的重要意义。 运用动作、神态描写，生动形象地刻画出英法联军在洗劫圆明园之后若无其事、厚颜无耻的丑恶嘴脸。 21、首先提出了“拥有迎难而上、挺身而出的担当精神，敢于在艰苦奋斗中苦练本领、砥砺思想，方能立下新功、勇立潮头”的中心论点；然后从“自找苦吃”彰显为政品格、“自找苦吃”是一种精气神、“自找苦吃”是一种价值观、“自找苦吃”更是一种方法论四个方面加以论证；最后，总结全文，号召我们在新征程上应百折不挠、勇往直前。 22、示例：“自找苦吃”永不过时。它并非指刻意追求物质匮乏，而是如文中所说，是迎难而上的担当、磨炼意志的精气神、选择奉献的价值观。当下生活条件改善，更需要这种精神来应对挑战、增长才干，若一味逃避“苦”，反而会失去成长的机会，难以在新征程中有所作为。 23、开端：“我”来到海岛连队，经历用水紧张，还遭遇蛇，对海岛生活感到不适。 发展：郭水旺被退兵，指导员询问是否还有人想走，“我”开始动摇。 高潮：“我”看到郭水旺离开时的痛苦模样，决定留下。 结局：在周六的探亲日，“我”和战友们在海边思念亲人，“我”感到幸福。 24、A.这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。将泉眼比作委屈的眼睛，“慢慢地溢出泪来”赋予泉眼人的情感和行为，生动形象地写出了泉眼出水缓慢的状态，也体现出岛上水资源的稀缺，从侧面反映出岛上生活的艰苦。 B．指导员两次提到“自由”，运用了反语的手法。这里的“自由”并不是真正的自由，而是一种对逃离海岛行为的讽刺。通过这种方式，指导员试图激发新兵们的斗志，让他们认识到轻易放弃海岛工作并不是真正的自由选择，而是一种逃避，同时也强调了坚守海岛岗位的重要性。 25、①营造氛围：描绘出阳光照耀、海面寂静的景象，营造出一种宁静、开阔的氛围，烘托出“我”内心的平静和幸福。 ②衬托心情：通过对大海广阔景象的描写，衬托出“我”对亲人深深的思念之情，同时也体现出“我”在经历心态转变后，在思念中感受到的幸福，使这种情感更加深沉。 ③升华主题：大海象征着广阔的生活空间和复杂的情感世界，“我”在海边感受到思念的幸福，表明“我”已经适应海岛生活，接纳了这种特殊的生活方式，深化了“我”在艰苦环境中成长和坚守的主题。 26、①两人都经历了生活环境的巨大变化。《向大海》中的“我”从熟悉的生活环境来到艰苦的海岛，《孤独之旅》中的杜小康从富裕的家庭生活走向孤独的放鸭之旅。都有过想要逃离的念头。“我”想离开海岛，杜小康在放鸭过程中也有过放弃的想法。最终都在经历一系列事件后发生心态转变并适应环境。“我”在看到郭水旺离开后的痛苦后决定留下，在海边感受到思念的幸福；杜小康在经历暴风雨后，变得坚强，适应了放鸭生活。 ②人物形象塑造上：两人最初都比较脆弱。“我”面对海岛的艰苦条件和蛇的惊吓表现出恐惧和退缩；杜小康刚离开家时也很脆弱，会因为想家而哭泣。都在经历挫折后逐渐成长。“我”在经历郭水旺退兵等事件后，克服了对海岛生活的抵触情绪；杜小康在放鸭途中经历孤独、暴风雨等考验后，变得坚强、成熟。 【点睛】参考译文 曾巩，字子固，建昌南丰人。他从小就机智敏锐，十二岁时，曾尝试写作《六论》，提笔立成，文辞很有气魄。到了二十岁，名声已传播到四方。欧阳修看到他的文章，十分惊异。 （他）嘉祐二年考中进士，出任越州通判。这一年发生了饥荒，他估计常平仓储存的粮食不足以用来救济，而乡间的百姓，又不能都到城里（来购粮）。曾巩就张贴告示晓谕所属的各县，劝说富人如实申报自己储存的粮食，共有十五万石，让他们将这些粮食比照常平仓的价格稍稍提高一点后卖给百姓。百姓得以就近方便地买到粮食，又不出家乡，而且粮食有余。 （曾巩）任齐州知州时，他的管理以根治邪恶、迅速严厉地打击盗贼为根本。曲堤有个姓周的人家的儿子周高横行骄纵，残害良民，他的能力能够影响当地的权贵和豪绅，州县的官吏都没有人敢去追究。曾巩逮捕了他，处以刑罚。章邱有百姓在乡村里聚众结伙，号称“霸王社”，杀人劫财，劫夺囚徒，没有一件不能如愿的。曾巩让百姓组成保伍，让他们侦察盗贼的行踪，有盗贼就击鼓传递消息，相互援助，每次都能将盗贼擒获。从此，齐州的人们连院门都不用关闭就可以安睡了。 （他）调任洪州。适逢江西当年瘟疫大流行，曾巩命令各县镇都储存药物以备需求。士兵和百姓生活困难，不能养活自己的，就招来住在官舍，供应给他们饮食衣被等用品，分派医生给他们治病。 曾巩品性孝顺父母，与兄弟友爱，父亲去世后，他侍奉继母更加无微不至，在家境衰败、无所依靠的情况下，抚育四个弟弟、九个妹妹，他们的读书、出仕和婚嫁，全都由他出力操办。 $